Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢNTG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung chúng ta đã học qua và thực hành các thao tác như xóa, chèn thêm, sao chép, di chuyển một đọan văn bản từ trang này sang t
Trang 1Tiết CT: 46
Ngày soạn: 29/2/2008
Ngày dạy: 6/3/2008
GVTT: Tống Thị Huyền
GVHD: Đặng Ngọc Thiện
GIÁO ÁN DỰ GIỜ TIN HỌC 6 Bài 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Hiểu nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản
- Hiểu các nội dung định dạng kí tự
- Thực hiện các thao tác định dạng kí tự cơ bản
II PHƯƠNG PHÁP, PHƯƠNG TIỆN
- Phòng máy có trang bị máy cho học sinh và màn hình chiếu hoặc phòng học lý thuyết cho học sinh
- Có thể dung hình vẽ để minh họa (nếu không có máy chiếu)
III NỘI DUNG
1 Ổn định lớp:(2 phút)
- Học sinh chào giáo viên Lớp trưởng báo cáo sỉ số lớp
2 Kiểm tra bài cũ:( 5 phút)
Hoạt động GV Hoạt động HS
Cho đoạn văn bản sau:
“Công cha như núi Thái Sơn”
Hỏi: Muốn xoá chữ “núi” trong đoạn văn bản trên ta làm bằng
những cách nào?
Hỏi: Muốn sao chép đoạn văn bản trên vào một trang khác ta
làm như thế nào?
- Trả lời
- Trả lời
Trang 1
Trang 2
3 Bài mới: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
TG Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung
chúng ta đã học qua và
thực hành các thao tác như
xóa, chèn thêm, sao chép,
di chuyển một đọan văn
bản từ trang này sang
trang khác Vâng, và hôm
nay cô sẽ hướng dẫn cho
các em biết thêm một
phần khác trong việc soạn
thảo văn bản Để biết hôm
nay chúng ta học về nội
dung gì? Các em hãy quan
sát hai văn bản sau:
+ Văn bản chưa đuợc định
dạng
+ Văn bản đã được định
dạng
Yêu cầu của GV:
- Nhìn vào hai văn bản
trên em nào có sự so sánh
về dáng vẽ của hai văn
bản đó như thế nào
không?
- Trang văn bản nào dễ
đọc và dễ nhìn hơn?
- Gọi học sinh trả lời
những câu hỏi trên
- Nghe, xem
- Trả lời:Thưa cô(thầy) theo em quan sát được thì
em thấy trang văn bản thứ nhất trông đẹp mắt, rõ ràng,dễ nhìn và
dễ đọc hơn so với trang văn bản thứ hai
- Hình 2 văn bản
H.a
H.b
Trang 2
Trang 3
- Nhận xét về câu trả lời
của HS: Vâng, gần đúng
như câu trả lời của các em
trang văn bản thứ nhất thì
trông đẹp hơn, bố cục
trình bày rõ ràng,…Vấn
đề đặt ra ở đây là làm sao
mà người ta tạo được một
trang văn bản như vậy? Để
tìm hiểu vấn đề này sau
đây chúng ta sẽ đi vào nội
dung bài học hôm nay
Các em ghi tựa bài 16 vào
- Bây giờ sẽ đi vào nội
dung thứ nhất của bài này
- Với ý kiến của các em
sau khi xem hai văn bản
vừa rồi Thì em nào có thể
cho cô biết ý kiến của
mình về định dạng văn
bản và mục đích của việc
định dạng văn bản là như
thế nào không?
- Trong một văn bản thì
thường có các kí tự và các
đoạn văn bản, vậy để định
dạng văn bản thì ta cần
định dạng những gì
Tóm lại: Việc định dạng
kí tự và định dạng đoạn
văn sẽ tạo thành việc định
dạng trang văn bản Vậy,
để tạo thành một trang văn
bản hoàn chỉnh thì thao
- Nghe, ghi tựa bài
- Ghi bài
- Trả lời
- Nghe
I.Định dạng văn bản
* Định dạng văn bản là:
- Thay đổi kiểu dáng của trang văn bản
Trang 3
Trang 4
tác định dạng là một nội
dung không kém phần
quan trọng trong soạn thảo
văn bản Chính vì vậy
ngay bây giờ chúng ta sẽ
đi sâu vào nội dung của
từng loại định dạng văn
bản Bây giờ ta sẽ vào nội
dung thứ hai của bài này
Sau đây cô sẽ cho các em
xem một văn bản sau các
em hãy quan sát kĩ và trả
lời câu hỏi sau:
-Vậy để định dạng kí tự
thì các em có biết là thông
thường người ta cần định
dạng những gì không?
- Nhận xét câu trả lời của
HS dẫn đến nội dung bài
- Ngoài những thuộc tính
trên thì ta có thể nói thêm
một số thuộc tính khác
( tùy theo khả năng tiếp
thu của HS và thời gian)
Ở những bài trước có lẽ
các em đã biết sơ qua về
cá nút lệnh Vậy ở bài này
cũng với việc sử dụng các
nút lệnh nhưng cô sẽ
hướng dẫn cho các em sử
dụng các nút lệnh trong
việc định dạng kí tự là như
thế nào?
- Xem
- Trả lời
- Nghe, ghi bài
- Nghe
- Thay đổi vị tí của các kí tự và các đối tượng khác trên trang văn bản
* Mục đích của định dạng văn bản là:
- Trang văn bản có bố cục đẹp
- Văn bản dễ đọc
- Người đọc dễ ghi nhớ những nội dung cần thiết
* Định dạng văn bản gồm có hai loại:
- Định dạng kí tự
- Định dạng đoạn văn bản
II.Định dạng kí tự
Định dạng kí tự là thay đổi dáng
vẽ của một hay một nhóm kí tự Hình văn bản
Trang 4
Trang 5
- Trước khi đi vào nội
dung bài cô sẽ cho các em
xem hình các nút lệnh trên
thanh công cụ định dạng
các em hãy chú ý lên
bảng, chỉ ra công dụng của
những nút lệnh cơ bản
- Với công dụng của các
nút lệnh như vậy thì làm
sau chúng ta sử dụng nó
trong việc định dạng kí tự?
Sau đây chúng ta sẽ đi vào
nội dung tiếp theo của bài
nghe các em
- Ngoài việc sử dụng các
nút lệnh để định dạng kí tự
thì cô sẽ giới thiệu cho
các em biết thêm một cách
khác dể định dạng kí tự
nữa là chúng ta sẽ sử dụng
hộp thoại Font Và cách sử
dụng của hộp thoại Font là
như thế nào?
Xem, nghe
Ghi bài
Các tính chất phổ biến gồm:
+ Phông chữ + Cỡ chữ + Kiểu chữ + Màu chữ
Các tính chất khác như:
+ Kiểu gạch chân + Các hiệu ứng + Khoảng cách giữa các kí tự
a Sử dụng các nút lệnh:
* Để thực hiện định dạng kí tự
ta làm như sau:
- Chọn phần văn bản cần định dạng
- Sử dụng các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng
Trang 5
Trang 6
- Trước tiên cô sẽ cho các
em xem hình hộp thoại
Font chỉ ra những thuộc
tính chính trên hộp thoại
Font
- Sau đây húng ta sẽ đi
vào nội dung tiếp theo của
bài nghe các em
Tóm lại
* Lưu ý
- Xem
-Ghi bài
- Ghi bài
- Ghi bài
* Cách sử dụng các nút lệnh:
+ Phông chữ:
Nháy nút mũi tên bên phải hộp phông và chọn phông thích hợp + Cỡ chữ: (size)
Nháy nút mũi tên bên phải hộp size và chọn cỡ chữ thích hợp + Kiểu chữ: nháy nút Bont :
chữ đậm, Italic: chữ nghiêng,
chọn phông chọn kiểu
chọn cở chữ
Chọn màu
b Sử dụng hộp thoại Font:
- Chọn phần văn bản muốn định dạng
- Chọn Format Font.
- Chọn các tính chất định dạng
thích hợp và click OK.
Trang 6
Trang 7
Tóm lại: Muốn định dạng kí tự ta
có thể thực hiện các cách sau:
- Sử dụng các nút lệnh
- Sử dụng hộp thoại Font
* Lưu ý
- Việc định dạng có thể được thực hiện trong và sau khi gõ toàn bộ văn bản Việc định dạng trong khi
gõ chỉ thích hợp khi cần định dạng ngay vài kí tự, nhưng thông thường ta nên định dạng sau khi đã
gõ toàn bộ nội dung văn bản
- Vai trò của thao tác chọn toàn bộ văn bản: Nếu không chọn trước phần văn bản nào cần định dạng thì các thao tác định dạng kí tự sẽ được áp dụng cho các kí tự được
gõ vào sau đó
4 Củng cố, dặn dò:( 8 phút)
a Củng cố:
Hoạt động HS Hoạt động GV Hỏi: Em hãy nhắc lại và sao ta cần phải định dạng văn bản?
Hỏi: Có bao nhiêu cách để định dạng kí tự?
- Trả lời
- Trả lời
b Dặn dò:
- Các em về nhà làm bài tập 2,6 (SGK- trang88)
- Các em về học bài và xem trước bài cho tiết sau
5 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
* Ưu điểm:
Trang 7
Trang 8
* Khuyết điểm:
Tp Cao Lãnh ngày …… tháng…… năm 2008 Giáo viên hướng dẫn Giáo sinh ký ( Duyệt và ký tên) Đặng Ngọc Thiện Tống Thị Huyền
Trang 8