1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Đề thi giáo viên giỏi tỉnh

2 3,1K 8
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đề thi giáo viên giỏi tỉnh
Trường học Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Nghệ An
Chuyên ngành Sinh học
Thể loại Đề thi
Năm xuất bản 2008 - 2011
Thành phố Nghệ An
Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 61 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hãy giải thích tại sao ADN của các sinh vật có nhân thờng bền vững hơn nhiều so với ARN?. ở ngời, có những cơ quan nào tham gia vào quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng.. Nêu tóm t

Trang 1

SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KỲ THI CHỌN GIÁO VIấN DẠY GIỎI TỈNH BẬC THPT

CHU KỲ 2008 – 2011

Đề thi lý thuyết mụn: Sinh học

(Đề gồm 01 trang) Thời gian: 150 phỳt (Khụng kể thời gian giao đề)

Câu 1:

a Hãy giải thích tại sao ADN của các sinh vật có nhân thờng bền vững hơn nhiều so với ARN?

b Nhiệt độ “nóng chảy” là nhiệt độ mà ở đó phân tử ADN mạch kép bị tách thành 2 mạch đơn Hãy cho biết cấu trúc phân tử ADN nh thế nào thì có nhiệt độ “nóng chảy” cao và ngợc lại?

Câu 2:

a Từ một phân tử glucôzơ (C6H1206), qua mỗi giai đoạn hô hấp hiếu khí ở tế bào sẽ tạo ra bao nhiêu

b ở ngời, có những cơ quan nào tham gia vào quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng? Nêu tóm tắt chức năng của các cơ quan đó trong quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng Vẽ sơ đồ về mối quan hệ giữa các cơ quan với tế bào trong quá trình chuyển hoá vật chất và năng lợng

c Sơ đồ dới đây phản ánh về nội dung chơng trình sinh học cơ thể lớp 11 Hãy điền vào ô trống

những nội dung thích hợp

Câu 3:

a Hãy nêu những dấu hiệu đặc trng của phơng pháp dạy học tích cực

b Hãy nêu một số đặc điểm của phơng pháp dạy học Nêu các phơng pháp đặc thù của dạy học sinh học

c Quá trình dạy học bao gồm những thành tố nào? Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa các thành tố

đó

Câu 4:

Để xác định khả năng quang hợp của một cành lá có tổng diện tích 80 cm2, ngời ta đặt cành lá này vào trong bể kính kín A chứa CO2 và chiếu sáng 15 phút, sau đó nhờ một thiết bị dẫn hết CO2 từ bể kính này vào bình chứa 20 ml dung dịch Ba(OH)2, lắc đều để hoà tan hết CO2 Sau đó lọc lấy kết tủa và chuẩn

độ phần dung dịch còn lại cần dùng hết 18 ml HCl Cũng tiến hành tơng tự nh vậy với bể kính kín B cùng dung tích nhng không cho cành lá vào, thì chuẩn độ chỉ hết 14 ml HCl

a Giải thích kết quả thí nghiệm trên

b Xác định cờng độ quang hợp của cành lá theo đơn vị là mg CO2/dm2/giờ

Biết 1 ml HCl đợc sử dụng tơng đơng 0,6 mg CO2

Câu 5:

a Phân biệt photsphoril quang hoá và photsphoril hoá ôxy hoá

b Sự đồng hoá các bon trong quang hợp ở các loài thực vật CAM thể hiện đặc điểm thích nghi với môi trờng sống nh thế nào?

Câu 6:

Khi nghiên cứu một loài hoa, các nhà khoa học thấy rằng: Hoa màu vàng do gen trội A quy định, hoa màu hồng do gen lặn a quy định Màu sắc của hoa chỉ biểu hiện khi không có gen trội B lấn át, gen lặn

b không có khả năng này Trong kiểu gen có B thì hoa có màu trắng

trắng Lấy F1 lai phân tích, thu đợc kết quả (Fa) với tỷ lệ:

4 cây hoa màu trắng: 3 cây hoa màu hồng: 1 cây hoa màu vàng

Hãy giải thích kết quả trên Viết sơ đồ lai minh họa

Câu 7:

ở một loài thú, màu lông do một gen quy định Cho con cái lông dài, đen thuần chủng giao phối với con đực lông ngắn, trắng đợc F1 toàn lông dài, đen Cho đực F1 lai phân tích đợc đời con (Fa):

93 con cái lông ngắn, đen; 32 con cái lông dài, đen;

91 con đực lông ngắn, trắng; 29 con đực lông dài, trắng

Biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến Fa

= = = HếT = = =

ĐỀ THI CHÍNH THỨC

Trang 2

Hä vµ tªn thÝ sinh:……… SBD:

.

………

Ngày đăng: 02/06/2013, 01:26

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w