Bai 16- Cong Nghe 12( 0915531116)

Mục tiêu: Dạy xong bài này GV cần làm cho HS: - Hiểu đợc và phân biệt đợc sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển tốc độ động cơ xoay chiều 1 pha - Lắp đợc 1 mạch điều khiển đơn

Trang 1

Sở giáo dục và đào tạo Hải dơng

Trờng THPT Kim thành II

  

Tổ : Vật lý- công nghệ Môn : Công nghệ 12

PPCT :

Bài 16: thực hành

Mạch điều khiển tốc độ

động cơ xoay chiều một pha

A Mục tiêu:

Dạy xong bài này GV cần làm cho HS:

- Hiểu đợc và phân biệt đợc sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển tốc độ

động cơ xoay chiều 1 pha

- Lắp đợc 1 mạch điều khiển đơn giản

- Có ý thức thực hiện đúng quy trình và các quy định về an toàn

B Các công việc chuẩn bị cho dạy và học:

- Giáo án, 1 số tài liệu liên quan, nghiên cứu kĩ bài 15, bài 16 SGK

- GV làm bài thực hành, điền các số liệu vào báo cáo thực hành trớc khi hớng dẫn cho HS

- Thiết bị, đồ dùng dạy học:

+ Triac BTA6-600(I=4A, U=600V): 1 chiếc

+ Điac DB3: 1 chiếc

+ Tụ 0,1μF-300V: 1 chiếc

+ Điện trở 1K- 0,5W: 1 chiếc

+ Biến trở(50ữ100)kΩ: 1 chiếc

+ Bo mạch thử: 1 chiếc

+ Một quạt bàn điều khiển bằng phím bấm(400mm; 56W, 220V; 50Hz; 0,26A)

+ Dây điện đôi mềm 2m có phích cắm

+ Dây cứng 1 sợi(dây điện thông tin): 10ữ15 đoạn dài 15 cm

+ ổ cắm đôi có dây nối không phích cắm

+ Đồng hồ vạn năng

Mẫu báo cáo thực hành:

Mạch điều khiển tốc độ động cơ điện 1 pha

1 Thiết kế mạch điều khiển động cơ 1 pha

( Vẽ sơ đồ nguyên lý vào mẫu báo cáo thực hành)

2 Lắp ráp mạch điều khiển động cơ 1 pha

(Vẽ sơ đồ lắp ráp vào báo cáo thực hành)

3 Điều chỉnh tốc độ động cơ 1 pha

Điều chỉnh chỉnh chiết áp để có các điện áp nh trong bẳng báo cáo

Trang 2

Ghi các trị số đo đợc vào bảng

UT(V)

Tốc độ(v/ph)

4 Nhận xét

- Nhận xét về tốc độ quay của quạt khi điều khiển bằng phím bấm và khi điều khiển bằng mạch điện tử

- Tơng quan điện áp của quạt và Triac khi điều chỉnh chiết áp

- So sánh mạch điều khiển của nhóm mình với mạch điều khiển của nhóm khác

- Nhận xét về đờng cong điện áp(Nếu có dao động ký)

C Quá trình tổ chức thực hành:

1 Cấu trúc bài giảng:

Bài thực hành gồm những nội dung sau:

- Thiết kế mạch điều khiển tốc độ động cơ 1 pha

- Lắp ráp mạch điều khiển tốc độ động cơ 1 pha

- Cho mạch làm việc và hiệu chỉnh

2 Các hoạt động dạy học:

ĐVĐ:

ở bài 15 chúng ta đã nghiên cứu về chức năng, sơ đồ và nguyên lý làm việc mạch điều khiển tốc độ động cơ xoay chiều 1 pha Bài thực hành này chúng ta sẽ thực hành thiết

kế , lắp ráp, và hiệu chỉnh mạch

Bài gồm có 3 tiết, tiết này chúng ta sẽ thực hiện thiết kế mạch

Tiết 1

Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu

a) Giáo viên giới thiệu mục tiêu của tiết học:

b) GV giới thiệu nội dung và quy trình thực hành:

 Bớc 1: Chọn sơ đồ thiết kế

 Bớc 2: Nghiên cứu, tính toán linh kiện của sơ đồ

 Bớc 3: Vẽ sơ đồ lắp ráp

c) Phân chia dụng cụ, vật liệu cho HS( Chia nhóm):

Phân chia dụng cụ theo 4 nhóm HS trong lớp để thực hành

Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên ( Thực hành) :

Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên

1 Chọn sơ đồ thiết kế

- Mỗi nhóm tự chọn 1 sơ đồ mạch điều

khiển trong hình 15-2 SGK

- Vẽ sơ đồ ra giấy nháp để thảo luận ở

phần sau

Hớng dẫn học sinh chọn sơ đồ mạch điều khiển trong hình 15-2 SGK

Ghi nhật ký thực hành

2 Nghiên cứu, tính toán linh kiện của

sơ đồ

- Thảo luận để giải thích hoạt động của

sơ đồ

- Chọn linh kiện của mạch, tính toán

thông số của Triac theo SGK

- Nhận linh kiện theo chỉ dẫn của GV

- Tính toán, kiểm tra lại các linh kiện

xem có phù hợp không

GV gợi ý để học sinh thảo luận và chọn linh kiện cho phù hợp

Phát linh kiện cho từng nhóm sau khi đã chọn

Nhắc HS kiểm tra lại linh kiện Ghi nhật ký thực hành

3 Vẽ sơ đồ lắp ráp

Vẽ sơ đồ lắp ráp của mạch mà nhóm đã

chọn và tính toán Hớng dẫn HS vẽ sơ đồ lắp ráp mạch

Hoạt động 3 : Kết thúc thực hành

Trang 3

Sau khi hoàn thành phần thực hành của

mình các nhóm xem lại kết quả của mình và

ghi lên báo cáo thực hành

Nộp báo cáo thực hành

Nộp lại linh kiện và dụng cụ thực hành cho

GV hớng dẫn

Vệ sinh phòng thực hành

Sau khi các nhóm HS đã hoàn thành báo cáo thực hành của mình GV yêu cầu các nhóm nộp báo cáo, dụng cụ thực hành

Nhắc nhở HS vệ sinh phòng thực hành

Tiết 2

a Giáo viên giới thiệu mục tiêu của tiết học:

b GV giới thiệu nội dung và quy trình thực hành:

- Bớc 1: Nhận linh kiện theo sơ đồ

- Bớc 2: Kiểm tra linh kiện

- Bớc 3: Lắp ráp mạch điều khiển

c Phân chia dụng cụ, vật liệu cho HS( Chia nhóm):

1 Nhận linh kiện

- Mỗi nhóm nhận linh kiện theo sơ đồ

đã chọn và tính toán ở tiết trớc

Hớng dẫn học sinh chọn và nhận linh kiện Ghi nhật ký thực hành

2 Kiểm tra linh kiện

- Sau khi nhận linh kiện thì các nhóm

phải thực hiện kiểm tra lại linh kiện

đó con tốt không, số liệu ký thuật có

phù hợp với tính toán ban đầu không

GV sau khi phát linh kiện cho từng nhóm thì Nhắc HS kiểm tra lại linh kiện

3 Lắp ráp mạch theo sơ đồ lắp ráp đã

vẽ ở tiết học trớc

Lắp ráp các linh kiện thành mạch theo

đúng sơ đồ lắp ráp đã vẽ từ tiêt thực hành

trớc

Hớng dẫn HS về cách bố trí linh kiện trên bo mạch

Nộp lại mạch mà cả nhóm đã thực hiện lắp

cho GV hớng dẫn

Sau khi các nhóm HS đã hoàn thành phần thực hành lắp mạch của mình GV yêu cầu các nhóm nộp mạch của nhóm mình, dụng

cụ thực hành Nhắc nhở HS vệ sinh phòng thực hành

Tiết 3

a Giáo viên giới thiệu mục tiêu của tiết học:

b GV giới thiệu nội dung và quy trình thực hành:

 Bớc 1: Điều khiển tốc độ quạt bằng phím bấm và quan sát tốc độ quạt

 Bớc 2: Điều khiển tốc độ quạt bằng mạch điện tử và quan sát tốc độ quạt

c Phân chia dụng cụ, vật liệu cho HS( Chia nhóm):

Trang 4

1 Điều khiển tốc độ quạt bằng phím

bấm

- Cấp nguồn cho quạt

- Thay đổi các phím bấm cơ khí để

quạt ở tốc độ theo các phím bấm đó

- Quan sát tốc độ quay

Hớng dẫn học sinh cấp nguồn cho quạt Chú ý về an toàn điện trong khi thực hành Ghi nhật ký thực hành

2 Điều khiển tôc độ quạt bằng mạch

điện tử

- Cắm điện và bấm phím cho quạt làm

việc ở tốc độ cao nhất

- Cắm mạch điện tử điều khiển vào

nguồn

- Điều chỉnh chiết áp để điều chỉnh tốc

độ quạt

- Đo trị số UQ và UTa, tốc độ quạt

- Ghi kết quả vào báo cáo thực hành

Hớng dẫn học sinh cắm mạch điện tử điều khiển vào nguồn, tiến hành điều khiển tốc

độ động cơ và đo trị số Chú ý về an toàn điện trong khi thực hành Ghi nhật ký thực hành

ghi lên báo cáo thực hành

Nộp lại linh kiện và dụng cụ thực hành cho

GV hớng dẫn

Sau khi các nhóm HS đã hoàn thành báo cáo thực hành của mình GV yêu cầu các nhóm nộp báo cáo, dụng cụ thực hành

Nhắc nhở HS vệ sinh phòng thực hành

D.Tổng kết, đánh giá kết quả thực hành:

- GV đặt câu hỏi cung cố bài học:

VD: Nếu quạt không giảm đợc tốc độ khi điều chỉnh chiết áp thì có thể là do những

nguyên nhân nào?

- GV nhận xét chung về quá trình thực hành

- Kết quả thông báo vào giờ học sau

E Tự đánh giá & rút kinh nghiệm : ( Nội dung, phơng pháp, thời gian ):

Thông qua tổ bộ môn Ngày … tháng… năm… tháng … tháng… năm… năm … tháng… năm… .

Ngời soạn.

Nguyễn Quý Tuyến

Tiêu đề	Bài 16: Thực Hành Mạch Điều Khiển Tốc Độ Động Cơ Xoay Chiều Một Pha
Trường học	Trường THPT Kim Thành II
Chuyên ngành	Công nghệ 12
Thể loại	Giáo án thực hành
Thành phố	Hải Dương

Định dạng
Số trang	4
Dung lượng	77,5 KB