MỤC TIÊU - Lấy được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng.. - Dùng định luật bảo toàn và chuyển
Trang 1BÀI 27: SỰ BẢO TOÀN NĂNG LƯỢNG TRONG CÁC
HIỆN TƯỢNG CƠ VÀ NHIỆT
I MỤC TIÊU
- Lấy được ví dụ về sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác; sự chuyển hóa giữa các dạng cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng
- Phát biểu được định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
- Dùng định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng để giải thích một số hiện tượng đơn giản liên quan đến định luật này
II CHUẨN BỊ
Đối với GV:
Vẽ to các bảng 27.1, 27.2 SGK
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
Hoạt động 1 Tổ chức tình huống học tập
GV:
- Trong các hiện tượng cơ và nhiệt luôn
xảy ra sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ
vật này sang vật khác; sự chuyển hoá
giữa các dạng của cơ năng cũng giống
như cơ năng và nhiệt năng
- Cơ năng, nhiệt năng là các dạng năng
lượng Trong khi truyền từ vật này sang
vật khác, chuyển hoá từ dạng này sang
dạng khác, các năng lượng trên tuân
theo một trong những định luật tổng
quát nhất của tự nhiên mà chúng ta sẽ
học trong bài này
Trang 2Hoạt động 2 Tìm hiểu về sự truyền cơ năng, nhiệt năng
GV:
- Treo bảng 27.1
- Yêu cầu HS thực hiện C1, theo dõi và
giúp đỡ HS khi cần thiết
- Tổ chức cho HS thảo luận trên lớp về
những vấn đề của C1
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ các
hiện tượng trên đây em rút ra nhận xét
gì?
I Sự truyền cơ năng, nhiệt năng từ vật này sang vật khác
HS:
- Cá nhân thực hiện các hoạt động nêu trong C1 Tham gia thảo luận những vấn
đề đã nêu trong C1
- HS trả lời; Cơ năng, nhiệt năng có thể truyền từ vật này sang vật khác
Hoạt động 3 Tìm hiểu về sự chuyển hoá cơ năng và nhiệt năng
GV:
- Treo bảng 27.2
- Yêu cầu HS thực hiện C2
- Tổ chức cho HS thảo luận trên lớp về
những vấn đề của C2
- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Từ các
hiện tượng ở bảng 27.2, em có thể nhận
xét gì về sự chuyển hóa năng lượng
II Sự chuyển hoá giữa các dạng của
cơ năng, giữa cơ năng và nhiệt năng
HS:
- Cá nhân thực hiện các hoạt động nêu trong C2 Tham gia thảo luận những vấn
đề đã nêu trong C2
- HS trả lời: Năng lượng có thể chuyển hoá từ dạng này sang dạng khác, từ động năng sang thế năng, từ cơ năng sang nhiệt năng và ngược lại
Hoạt động 4 Tìm hiểu về sự bảo toàn năng lượng
GV:
- Thông báo cho HS biết về sự bảo toàn
năng lượng trong các hiện tượng cơ và
nhiệt
- Yêu cầu HS đọc nội dung định luật
bảo toàn và chuyển hóa năng lượng
- Yêu cầu HS thực hiện C3, thảo luận
trên lớp về những ví dụ đã tìm ra
III Sự bảo toàn năng lượng trong các hiện tượng cơ và nhiệt
- HS đọc nội dung định luật bảo toàn và chuyển hoá năng lượng
- HS thực hiện C3: Tìm ví dụ minh hoạ cho định luật và thảo luận về những ví
dụ này
Trang 3Hoạt động 5 Vận dụng
- Yêu cầu HS hoàn thành C4, làm việc
cá nhân với C4 rồi đưa ra thảo luận trên
lớp, phân tích, chỉ ra sự bảo toàn và
chuyển hoá năng lượng trong các ví dụ
mà HS đưa ra
- Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm để
thực hiện C5, C6; cử đại diện trình bày
trên lớp
- Hướng dẫn, giúp đỡ HS tìm ra câu trả
lời đúng
- Yêu cầu HS đọc phần “Có thể em chưa
biết”, chỉ cho HS thấy được năng lượng
được bảo toàn trong TN của nhà bác học
Jun
- Yêu cầu HS về nhà làm các bài tập từ
27.1 đến 27.6 SBT
- HS làm việc cá nhân, thực hiện các hoạt động trong C4
- Tham gia thảo luận những ví dụ đưa ra
- HS thảo luận theo nhóm, thực hiện các hoạt động trong C5, C6
- Đại diện các nhóm trình bày ý kiến của nhóm trước lớp
- HS đọc phần “Có thể em chưa biết”
- HS ghi bài tập về nhà