Thuận lợi : Nhận được sự chỉ đạo và quan tâm của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn cụ thể cũng như phân phối chương trình giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng – An ninh nên công tác g
Trang 1SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ GIANG
TRƯỜNG THPT MẬU DUỆ
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Số: /BCGDQP – AN Mậu Duệ, ngày 22 tháng 04 năm 2016
BÁO CÁO KẾT QUẢ GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG - AN NINH NĂM HỌC
2015 – 2016 VÀ NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2016 – 2017
Phần một : KẾT QUẢ GDQP-AN NĂM HỌC 2015 – 2016
I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH
1 Thuận lợi :
Nhận được sự chỉ đạo và quan tâm của Sở Giáo dục và Đào tạo về hướng dẫn cụ thể cũng như phân phối chương trình giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng – An ninh nên công tác giảng dạy và học tập thuận lợi BGH nhà trường chỉ đạo và phân công hợp lí về công tác giảng dạy môn học nên chất lượng dạy và học môn Giáo dục quốc phòng – An ninh cũng được đảm bảo
2 Khó khăn :
Do trường THPT Mậu Duệ là trường mới thành lập nên còn gặp rất nhiều khó khăn và hạn chế về cơ sở vật chất, không có thiết bị bộ môn GDQP – AN , không có tranh ảnh minh họa phục vụ công tác giảng dạy của bộ môn, sân bãi không đảm bảo cho các giờ thực hành nên chất lượng giờ học chưa cao
II KẾT QUẢ CỤ THỂ
1 Công tác lãnh đạo, chỉ đạo, triển khai thực hiện
1.1 Triển khai, quán triệt văn bản chỉ đạo của cấp trên
Nhà trường đã triển khai, quán triệt và nghiêm túc thực hiện theo các văn bản của Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang, giáo viên bộ môn giảng dạy theo đúng phân phối chương trình
1.2 Công tác chỉ đạo, thực hiện giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) của Ban giám hiệu nhà trường
Ban giám hiệu nhà trường đã chỉ đạo cho giáo viên giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng – An ninh thực hiện theo đúng hướng dẫn và mục tiêu của cấp trên
đề ra
Do nhà trường không có thiết bị giảng dạy của môn Giáo dục quốc phòng –
An ninh nên nhà trường đã liên hệ với Ban chỉ huy quân sự huyện Yên Minh để mượn trang thiết bị, vũ khí tập luyện để phục vụ công tác dạy và học môn Giáo dục quốc phòng – An ninh
2 Đánh giá kết quả thực GDQP-AN cho HS cấp THPT
2.1 Số lớp; số học sinh (THPT của nhà trường)
(Phụ lục 1).
2.2 Về hình thức tổ chức giảng dạy
Tổ chức giảng dạy theo đơn vị lớp học và tiết học do Nhà trường chỉ đạo
2.3 Về cơ sở vật chất, thiết bị dạy học
(Phụ lục 2)
2.4 Đánh giá kết quả, xếp loại
Trang 2Đánh giá xếp loại thực hiện theo Thông tư số 40/2012/TT-BGDĐT ngày 19/11/2012 của Bộ GD&ĐT về việc Ban hành Quy định tổ chức dạy, học và đánh giá kết quả học tập môn học GDQP-AN
Tổng số học sinh: 308 học sinh
- Khối 10: 104 học sinh;
- Khối 11: 92 học sinh;
- Khối 12: 112 học sinh;
* Kết quả xếp loại:
- Khối 10: Giỏi 11 HS = 10.6 % ; Khá 58 HS = 55.8 % ; TB 31HS = 29.8 % Yếu 04 HS = 3.8% ; Kém 0 HS
- Khối 11: Giỏi 15 HS = 16.3 % ; Khá 53 HS = 57.6 % ; TB 24 HS = 26.1 % Yếu 0 HS ; Kém 0 HS
- Khối 12: Giỏi 04 HS = 3.6 % ; Khá 73 HS = 65.2 % ; TB 35 HS = 31.2 % Yếu 0 HS ; Kém 0 HS
3 Về công tác GDQP-AN toàn dân
Tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục ý thức về nhiệm vụ quốc phòng toàn dân đến toàn thể học sinh trong Nhà trường, tuyên truyền về ngày Hội quốc phòng toàn dân 22/12 đến từng học sinh trong toàn trường
III NHỮNG TỒN TẠI, NGUYÊN NHÂN
1.Những tồn tại
Một số học sinh chưa thực sự quan tâm tới môn học nên chất lượng cũng như kết quả học tập chưa cao, nhiều học sinh chưa nắm được một số nội dung trong phần giới thiệu súng tiểu liên AK và súng trường CKC do thiếu đồ dùng trực quan minh họa và giảng dạy
2.Nguyên nhân
Học sinh đa phần là dân tộc thiểu số sống ở vùng ĐBKK do vậy thời gian học tập không nhiều, cơ sở vật chất nhà trường còn thiếu nên công tác dạy và học gặp nhiều khó khăn
Phần hai :NHIỆM VỤ GDQP-AN NĂM HỌC 2016-2017
I Phương hướng, nhiệm vụ
Triển khai, quán triệt và nghiêm túc thực hiện các văn bản chỉ đạo của cấp trên
Giảng dạy và thực hiện chương trình môn Giáo dục quốc phòng – An ninh theo đúng phân phối chương trình và các công văn hướng dẫn, chỉ đạo của cấp trên đối với học sinh trong Nhà trường
Hoàn thành chỉ tiêu kế hoạch năm học đã đề ra
II Kiến nghị:
Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Giang tạo điều kiện cung cấp các dụng cụ phục
vụ cho công tác giảng dạy bộ môn Giáo dục quốc phòng – An ninh trong nhà trường
Nhà trường xin trân trọng báo cáo./
Nơi nhận:
- Sở GD & ĐT Hà Giang;
- Lưu.
Mậu Duệ, ngày 22 tháng 04 năm 2016
HIỆU TRƯỞNG
Trang 3PHỤ LỤC 1 TỔNG HỢP SỐ SỐ LỚP, SỐ HỌC SINH
Khối
lớp
Tổng số
Ghi chú
Trang 4PHỤ LỤC 2
CƠ SỞ VẬT CHẤT, THIẾT BỊ DẠY HỌC MÔN GDQP-AN
TT Tên thiết bị Đơn vị tính Số lượng Ghi chú
1 Tài liệu
a Sách giáo khoa GDQP-AN lớp 10 quyển 120
b Sách giáo khoa GDQP-AN lớp 11 quyển 100
c Sách giáo khoa GDQP-AN lớp 12 quyển 130
d
Sách giáo viên giáo dục
quốc phòng - an ninh lớp
10, 11, 12
2 Tranh in
a
Bộ tranh dùng cho lớp 10:
Đội ngũ từng người
không có súng; đội ngũ
đơn vị; một số loại bom,
đạn; cấp cứu ban đầu và
băng bó vết thương; tác
hại của ma túy
bộ 0 Một bộ gồm 6 tờ
b
Bộ tranh dùng cho lớp 11:
Súng trường CKC; súng
tiểu liên AK; cách bắn
súng AK, CKC; tư thế
động tác bắn AK, CKC;
cấu tạo, sử dụng một số
loại lựu đạn; kỹ thuật cấp
cứu, chuyển thương; bản
đồ biên giới quốc gia
bộ 0 Một bộ gồm 13 tờ
c
Bộ tranh dùng cho lớp 12:
Tổ chức hệ thống nhà
trường quân đội, công an;
tư thế động tác vận động
trong chiến đấu; lợi dụng
địa hình địa vật; giới thiệu
quân hiệu, cấp hiệu, phù
hiệu của Quân đội và
Công an
bộ 0 Một bộ gồm 7 tờ
3 Mô hình vũ khí
a
Mô hình súng AK-47,
CKC cắt bổ (bằng kim
loại)
bộ 0 Một bộ gồm 2 khẩu
Trang 5TT Tên thiết bị Đơn vị
tính Số lượng Ghi chú
b
Mô hình súng tiểu liên
AK-47 luyện tập (bằng
kim loại )
c Mô hình súng tiểu liên AK-47 (nhựa composit) khẩu 0
d Mô hình súng bắn tập laser (nhựa composit) khẩu 0
e Mô hình lựu đạn F1 cắt bổ quả 0
f Mô hình lựu đạn F1 luyện tập quả 0
c Thiết bị theo dõi đường ngắm RDS-07 chiếc 0
a Bao đạn, túi đựng lựu đạn chiếc 0
b bộ bia (khung + mặt bia
g Mô hình đường đạn trong không khí chiếc 0
i Thiết bị tạo tiếng súng và tiếng nổ giả chiếc 0
l Dụng cụ băng bó cứu thương bộ 0
Trang 6TT Tên thiết bị Đơn vị
tính Số lượng Ghi chú
n Thiết bị hỗ trợ huấn luyện
kỹ, chiến thuật bộ binh bộ 0
o Tủ đựng súng và thiết bị,
giá súng và bàn thao tác bộ 0
6 Đồng phục