chủ đề ngày 8 3 mầm non

II.Mạng nội dung: 1 Biết yêu quí cô giáo, bạn bè, biết bảo vệ trường lớp sạch sẽ.BẠN BIẾT GÌ BẠN BIẾT GÌ BẠN BIẾT GÌ -Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8.3.. công việc hàng ngày củaanh nuôi như

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN

Chủ đề nhánh 5: " NGÀY 8.3"

Thời gian thực hiện: Từ 7/03 đến 11/03/2016

I.Yêu cầu:

-Biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ, trẻ biết tặng quà nhân ngày 8/3

- Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8.3

- Biết phối hợp đường nét cơ bản để tạo nên bức tranh

- Trẻ biết được công việc của bà, mẹ và cô

- Rèn kỹ năng phối hợp tay, chân, mắt khéo léo khi thực hiện vận động

- Rèn cho trẻ kỹ năng phối hợp các nét vẽ để tạo thành bức tranh và tô đềumàu

- Trẻ sử dụng đúng từ để kể về bà, mẹ và cô

- Dạy trẻ quan tâm đối với những người thân trong gia đình

- Biết chơi cùng với bạn, không giành đồ chơi của bạn và cất xếp đồ dùnggọn gàng sau khi chơi

- Trẻ vui thích khi kể về công việc của bà, mẹ và cô, biết kính trọng và yêuquý bà, mẹ và cô

II.Mạng nội dung:

1

Biết yêu quí cô giáo, bạn bè, biết bảo vệ trường lớp sạch sẽ.BẠN BIẾT GÌ BẠN BIẾT GÌ BẠN BIẾT GÌ

-Trẻ biết ý nghĩa của ngày 8.3

-Biết ngày 8/3 là ngày quốc tế phụ nữ,

trẻ biết tặng quà nhân ngày 8/3.

Trẻ biết được công việc của bà, mẹ

-Trß chuyÖn vÒ ngµy 8-3-Thể hiện được tình cảmyêu quí bà, mẹ và cô

- Trò chuyện, tìm hiểu vềngày Quốc tế phụ nữ

- Hát: Bông hoa mừng cô

-Nghe hát:Hoa trong vườn

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 26

Thứ 4 Ngày 9.03.2016

Thứ 5 Ngày 10.03.2016

Thứ 6 Ngày 11.03.2016 Đún trẻ

-Trò chuyện về ngày 8.3 với phụ huynh

- ý nghĩa ngày lễ 8-3

Thể dục

sáng

- Hụ hấp : Gà gỏy.

- Tay : 2 tay đưa ra trước lờn cao.

- Chõn : Ngồi khuỵu gối.

- Bụng : Đứng cỳi người về trước tay chạm ngún chõn.

Dạo chơi

ngoài trời - Trũ chuyện về ngày 8-3.- Quan sỏt QS vườn rau cải.

- Chơi vận động: Thi xem tổ nào nhanh

Thơ:

Bó hoa tặng cô

Phỏt triển thẫm mỹ

Vẽ hoa tặng cô

giáo.

Phỏt triển nhận thức

Tạo nhúm hoa quả cú số lượng 5.

Phỏt triển nhận thức

- Đúng vai người bỏn hàng bỏn cỏc loại rau, củ quả…

- Làm nội trợ nấu ăn: cỏc mún ăn cho gia đỡnh.

- Đúng vai bỏc sĩ tiờm phũng bệnh và chữa bệnh

-Nghe nhạc, biểu diễn hát , đọc thơ, kể chuyện về ngày 8-3 về chủ đề

- Tụ màu vẽ,nặn chỳ bộ đội.

- Hỏt cỏc bài hỏt, thơ về chủ điểm.

Gúc thiờn nhiờn:

35-Ôn Th¬:

Thời gian thực hiện: Từ 7/03 đến 11/03/2016

- Trẻ hát bài “ Cháu thươngchú bộ đội”

công việc hàng ngày của

anh nuôi như : Đi chợ

mua sắm đồ dùng, thực

phẩm… để chế biến

thức ăn cho các chú bộ

đội Biết được công của

các chú đi sản xuất giúp

-Bộ đồ chơi bácsĩ

- Một số đồchơi: xoong nồichén bát, rauquả , thực phẩmcác loại…

- Nhân dịp ngày 22/ 12 làngày lễ quân đội nhân dânViệt nam các con định chơigì? ( Trẻ kể ra)

- Trong quân đội các chú bộđội cũng làm nghề thợ xây,thợ mộc, đi sản xuất trồngtrọt, bác sĩ quân y, chú làmđầu bếp gọi là anh nuôi.Anh nuôi đi cửa hàng muathực phẩm… về chế biếncác món ăn … các chú đào

ao nuôi cá, trồng rau xanhcác loại để cải tạo đờisống…ngoài ra còn giúpdân trồng lúa, bắt cầu quasông nhất là những lúc cóbão lũ lụt các chú biênphòng giúp dân cứu nạn…Sắp đến ngày 22/12 các chúcòn đi duyệt binh để chào

cờ, văn nghệ ca hát chàomừng ngày lễ quân đội

- Bác sĩ khám sức khỏe theođịnh kỳ cho các chú bộ đội.Khám chữa bệnh cho nhữngchú bị ốm đau, kê toathuốc , còn y tá cấp thuốc vàtiêm thuốc…

- Người bán hàng mờikhách mua hàng , thái độvui vẽ, nói giá cả từng mặthàng, còn người mua biếttên món hàng mình địnhmua, trả tiền và cám ơn…

- Xây hàng rào có cổng ravào, bên trong xây dãi nhàlàm nhà tập thể, hội trường,nhà vệ sinh, phía trước cổng

có nhà trực, nhà để ô tô…xung quanh có đèn điện, cột

cờ, cây xanh cỏ hoa…

- Vẽ tranh, tô màu tranh chú

bộ đội

- Hát múa bài: “B«ng hoa mõng c« ” “ Chỉ có 1 trênđời” …

- Một số tranhảnh về chú bộđội, kéo ,hồ,giấy trắng…

- Xem tranh ảnh về các chú

bộ đội đang làm việc

- Luật chơi: Phải nói thầm

với bạn bên cạnh

- Cách chơi: Cho trẻ ngồi

vòng tròn và truyền tinnhanh và úng

- Gọi trẻ và nói thầm với trẻ

1 câu như: Hôm nay là ngàyquân đội nhân dân việt Namtrẻ sẽ nói thầm cho bạn kếbên mình và tiếp tục như thếcho đến hết bạn cuối cùng.Trẻ cuối cùng sẽ nói to lên

để cho cô và các bạn cùngnghe

Góc

thiên

nhiên

- Chăm sóc vườn rau

xanh, xới đất gieo hạt …

- Dụng cụ xớiđất, bình tưới

1Trò chơi:

“ Đèn xanh ,

đèn đỏ”

- Rènluyệnphản xạnhanh

Nhận biếtluật lệgiao thông

- Hai cái đèntín hiệu:

xanh, đỏ làmbằng bìacứng

- vẽ ngã tưđường phố

chạy nhanh Xe đạp thì đi sát đườngbên tay phải và chạy chậm Ai đi bộthì đi trên vỉa hè ( Do cô qui định).

- Khi giơ đèn xanh thì các cháuđược qua đường Khi giơ đèn đỏ thìcác cháu phải dừng lại…

- Một cái xắcxô

1 Luật chơi:

- Trẻ phải đứng đúng tổ của mình

2 Cách chơi:

- Chia trẻ làm ba tổ đứng ở ba góc,

cô đứng sang một góc Cho trẻ chạy

tự do trong phòng theo nhịp xắc xô(hoặc vừa đi vừa hát) Cứ khoảng 30giây cô ra tín hiệu một lần, lần thứnhất cô khoanh tay tròn trước ngựcthì trẻ xếp đội hính vòng tròn Lầnthứ hai cô đưa tay sang ngang thìrẻxếp hàng ngang Lần thứ ba cô đưatay lên cao thì trẻ xếp ba hàng dọc

Tổ nào nhầm hoặc chậm là thuacuộc

THỂ DỤC SÁNG

I.Yêu cầu:

- Trẻ biết được các động tác cơ bản theo dự hướng dẫn của giáo

- Thao tác đúng các động tác và phối hợp tay chân một cách nhịp nhàng

- Phải thường xuyên tập thể dục để cơ thể khỏe mạnh,các cơ được mềm dẻo.

II Chuẩn bị:

Sân rộng và nhạc để tập

III Tiến hành:

1 Hoạt động 1:Khởi động : Cho trẻ đi bộ kết hợp kiễng gót chân,đi bằng gót

chân,đi kết hợp chạy, cho trẻ về tổ đứng thành hàng ngang

2 Hoạt động 2:Trọng động:

* Bài tập phát triển chung

- Hô hấp: “gà gáy”

Đưa hai tay ra trước làm động tác gà gáyò ó o o gáy to, ngân dài

- Tay: “Tay đưa ra trước, lên cao”

TTCB: đứng tự nhiên

N1: bước chân sang trái một bước

hai tay ra trước

N2: đưa hai tay lên cao

N3: như nhịp 1

N4: VTTCB

CB 4 N1,3 N 2

- Bụng: “Cúi gập người về trước, tay chạm ngón chân”

+ TTCB: Đứng thẳng khép chân, tay dọc thân

+N1:Hai tay đưa lên cao, bước chân

trái sang bên 1 bước

+ N2: Cúi gập người về trước

tay chạm ngón chân

+ N3: Như nhịp 1

+ N4: Về TTCB CB:4 N:1-3 N:2

- Chân: “Đứng đưa 1 chân ra trước”

TTCB:Đứng tự nhiên, tay dọc thân

N1:Hai tay chống hông đưa chân phải ra trước

N2: Chân phải đưa cao

Hoạt đông 1: Ôn định tổ chức.

Cho trẻ hát bài : " Nhà của tôi”

* Trò chuyện:

- Ở nhà các thường làm những gì?

- Khi chơi các cháu có chạy nhảy lung tung và vứt rác bừa bãi không

- Để có thân thể khỏe mạnh các con phải làm gì?

Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động

1.Khởi động:

- Cô mở nhạc và cho trẻ đi theo nhạc vòng tròn và kết hợp các kiểu chân

( Theo hiệu lệnh của cô)

2 Trọng động:

a Bài tập phát triển chung:

Cho trẻ tập theo nhịp bài: “Cháu yêu bà”

- HH: thổi bóng bay

- Tay2: hai tay đưa ngang lên cao 3l x 4 nhịp

- Bụng4: ngồi duỗi chân, cúi gập người về phía trước 2l x 4 nhịp

- Chân 1: ngồi xuống đứng lên liên tục 3l x 4 nhịp

- Bật 1: tại chỗ 2l x 4 nhịp

b.Vận động cơ bản: “ Bật về phía trước”

- Cô cho trẻ đọc bài thơ: “ Yêu mẹ”chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện cách nhau khoảng 3m

* Cô làm mẫu:

- Lần 1: Cô làm mẫu cho trẻ xem và trẻ thực hiện cùng cô

- Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa giải thích động tác

TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, hai tay buông xuôi Khi nghe hiệu lệnh bật, 2 tay cô chống hông, hai chân khụy xuống bật về phía trước, 2 mũi bàn chân chạm nhẹ xuống đất

- Cô quan sát, theo dõi động viên trẻ

- Cô chú ý: Khi trẻ thực hiện bài học cô nhắc nhở động viên trẻ tự tin khi thực hiện bài tập

- Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên vận động

c Trò chơi vận động: " Chuyền bóng qua đầu"

- Cô giới thiệu tên trò chơi

- Cô nêu cách chơi: Các con sẽ chia làm hai đội, bạn đứng đầu sẽ cầm 1 qua bóng, khi nghe hiệu lệnh bạn đầu tiên sẽ cầm quả bóng chuyên qua đầu cho bạnphía sau cứ như vậy cho đến hết

- Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả, thuộc bài hát

- Trẻ sự tự tin mạnh dạn nói lên sự cảm nhận của mình sau khi được nghe bài hát

- Trẻ hào hứng hát và tham gia trò chơi âm

II.Chuẩn bị:

- Nhạc bài hát “Bông hoa mừng cô”

- Một số bức tranh trong chủ điểm

- Gợi cho trẻ về ngày 8/3: cho trẻ xem tranh

+ Con biết gì về ngày 8/3 ?

+ Vào ngày 8/3 các con sẽ làm gì?

Giáo dục trẻ “ Để Bà, mẹ, cô vui lòng các con phải chăm ngoan học giỏi và biết vâng lời chúng mình có đồng ý không nào

* Hoạt động 2: Bé hát tài.

Dạy hát: Bông hoa mừng cô

- Hôm nay cô sẽ dạy các con bài hát “Bông hoa mừng cô ” do chú Trần Quang Huy sáng tác

+ Lần 1 : Hát không nhạc kết hợp cử chỉ điệu bộ

Giảng nội dung bài hát: Nhân ngày Quốc tế phụ nữ các bạn nhỏ ra vường chọn những bông hoa tươi thắm để tặng cô giáo

+ Lần 2 : Hát với nhạc khơng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ

Giải nghĩa từ: Múng 8 tháng 3: ngày quốc tế phụ nữ

- Các con thấy bài hát này cĩ hay khơng nào

? Bài hát này tên là gì ? do ai sáng tác ?

- Bài hát này nĩi về gỉ ?

+ Lần 3 : Khuyến khích trẻ hát cùng cơ cho trẻ hát : Mời cả lớp, tổ, nhĩm, cá nhân trẻ hát Sau mỗi lân trẻ hát cơ chú ý sửa sai cho trẻ về giai điệu và ca từ

* Hoạt động 3: Nghe hát: Hoa trong vườn

- Cơ giới thiệu tên bài hát Tên tác giả và hát cho trẻ nghe

- Cơ hát lần 1 : Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả

Nêu nội dung bài hát

* Hoạt động 4: TC “ Ai nhanh nhất”.

 Cô giới thiệu luật chơi, cách chơi

+ Cách chơi:Cô chuẩn bị 3 – 5 vịng tròn cách xa nhau Gọi 4-5 hoặc 6-7 trẻ lên chơi Cô qui định: khi cô hát hoặc gõ xắc xô nhỏ, chậm các con đi

ngoài vòng tròn Khi cô hát hoặc gõ xắc xô to, nhanh các con chạy vào vòngtròn( mỗi cháu 1 vòng), ai về không kịp sẽ bị phạt nhảy cóc Khi trẻ chơi

thành thạo cô tăng số vòng tròn và số trẻ lên chơi

 Trẻ chơi vài lần

 Cho trẻ hát bài hát“ Em yêu cây xanh”

Hoạt động gĩc thực hiện như đã soạn

************************

Hoạt động chiều

Đĩn trẻ điểm danh

- Ơn lại hoạt động cĩ chủ đích PTTM “Bơng hoa mừng cơ”

- Cơ cho cháu tập cắt giấy theo đường thẳng.

- Cơ trẻ nhận biết các bữa ăn trong ngày và ích lợi của ăn uống đủ lượng và đủ chất

- Nhận biết và phịng tránh những hành động nguy hiểm, những nơi khơng an tồn, những vật dụng nguy hiểm đến tính mạng

- Cho trẻ chơi, hoạt động tự do

Thể dục sáng: Thực hiện như đã soạn

HO T ẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI ĐỘNG NGỒI TRỜI NG NGỒI TR I ỜI

- Luyện

óc ghi nhớ, phát triễn ngônngữ

- Giáo dục cháu biết yêu

bà, mẹ, cô

-Cho cháu hát: Ngày vui mồng 8/3

- Con vừa hát bài gì vậy?

-Vậy ngày 8/3 là ngày gì?

-Ngày QTPN dành cho những ai?

- Ngày 8/3 con sẽ làm gì cho phụ nữ vui?Cho cháu xem tranh: bạn tặng hoa cho cô, phụ giúp việc nhà cho mẹ, rót nước mời bà

Ngày 8/3 là ngày QTPN , ngày cả thế giới điều hưởng ứng và tổ chức rất long trọng,

kỉ niệm ngày phụ nữ đã vùng lên đánh giặc: Bà Trưng, Bà Triệu đã hy sinh cả cuộc đời cho sự nghiệp giải phóng dân tộc,phụ nữ là người gan dạ dũng cảm nên thế giới chọn ngày 8/3 là ngày QTPN

Yêu mẹ vậy con cố gắng siêng năng học hành để mẹ vui nhé!

- Sân chơi rộng, sạch

sẽ, thoáng mát.

 Thực hiện như đã soạn.

Chơi tự do  Trẻ chơi tự

do cô đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.

óng, dây, cầu, màu nước, nhạc cụ,

- Trẻ biết được ngày 8/3 là ngày Tết của các bà, mẹ, cô, chị và bạn gái

- Trẻ cảm nhận âm điệu vui tươi tha thiết của bài thơ

- Giáo dục cháu lòng yêu kính cô giáo

II Chuẩn bị

- Giấy vẽ, bút màu sáp, màu nước, giấy màu

- Tranh em bé đang tặng hoa cho cô giáo

III.Tiến hành:

* Hoạt động 1: Tạo hứng thú.

- Đưa tranh em bé đang tặng hoa cho trẻ xem, cô hỏi:

- Bạn trong bức tranh đang làm gì vậy hả các con ?

- À! Bạn đang tặng hoa cho cô nhân ngày 8/3 Vậy ngày 8/3 là ngày gì đó

các con có biết không?

- À! Đúng rồi! Ngày 8/3 gọi là ngày quốc tế phụ nữ là ngày Tết cho không những các cô

* Hoạt động 2:Đọc thơ bé nghe.

a Cô đọc bài thơ

- Lần 1: Đọc diễn cảm + điệu bộ

* Giảng nội dung: Các bạn trong bài thơ rất yêu quý cô giáo nên các bạn đã đi

ra đồng hái hoa mang về tặng cô giáo tặng cô nhân ngày 8/3

- Lần 2: Đọc diễn giải, trích dẫn

- " Chúng em đi hái hoa Mang về tặng cô giáo"

- Cô giáo cũng rất thương yêu và quý trọngtình cảm của các em, cô dành nhiềutình

cảm yêu thương đối với các em:

" Lời cô tha thiết sao Vòng tay cô dịu quá"

- Bó hoa của các bạn tặng cô rất đẹp, rất nhiều hoa và nhiều màu sắc:

" Vàng tươi hoa cúc áo

Hồng hồng hoa cối xay

Đỏ rực nụ rong riềng

Tim tím hoa bìm bịp"

-Giải nghĩa từ: Cúc áo, cối xay, dong riềng, bìm bìm, tơ hồng: loại hoa dại có ở

ngoài đồng, trong vườn

- Lần 3: Cô đọc diễn cảm toàn bộ bài thơ

- Sau mỗi lần đọc cô hỏi lại tên bài thơ, tên tác giả

- Ngày 8/3 các bạn trong bài thơ đã làm gì?

- Bó hoa tặng cô giáo đẹp như thế nào?

- Cô tập trẻ miêu tả vẽ đẹp nguyên câu thơ

- Các con có yêu thương cô giáo không?

- Yêu thương thì phải làm gì để cô vui lòng?

- Cô và trẻ cùng đọc lại toàn bộ bài thơ

* Hoạt động 3: Bé yêu hoa.

- Cho trẻ vẽ bó hoa cho ai

mà trẻ thích

- Nhận xét và tuyên dương

*Hoạt động góc : Thực hiện như đã soạn

- Cho trẻ vệ sinh, liên hệ phụ huynh trả trẻ

**********************************************

Hoạt động chiều

Đón trẻ điểm danh

- Cho cháu ôn lại kiến thức cô dạy cháu kể lại thơ : « Bó hoa tặng cô»

- Cho trẻ chơi, hoạt động tự do

Thể dục sáng: Thực hiện như đã soạn.

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

bộ phận của hoa.

- Biết hoa cho bóng hương thơm,

để tặng, làm nước hoa

Sân trường rộng, cây xanh.

 Cho trẻ quan sát cảnh vật xung quanh, thời tiết, bầu trời hôm nay như thế nào!

- Cô cùng trẻ hát bài “Ngày vui 8/3”

- Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cho trẻ quan sát lần lượt các luống hoa trong trường

+ Hoa gì đây các con ?+ Hoa có đẹp không ?+ Muốn hoa đẹp các con phải làm gì ?

- Sắp đến ngày 8/3 rồi các con sẽ chăm những cây hoa này để tặng bà , mẹ và cô giáo

- Cô giáo dục trẻbiết chăm sóc và yêu quý cây, hoa

 Sân chơi rộng, sạch

sẽ, thoáng mát.

 Thực hiện như đã soạn.

Chơi tự do  Trẻ chơi tự

do cô đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi chơi.

óng, dây, cầu, màu nước, nhạc cụ,…

 Cô gợi hỏi trẻ thích chơi gì? gợi ý cho trẻ chơi tạo hình, hát, chơi trò chơi,…

 Chơi tự do trong sân trường.

- Luyện cho trẻ kỹ năng cầm bút vẽ một cách khéo léo

- Giáo dục trẻ tình cảm yêu thương kính trọng của tre đối với cô giáo , bà và

mẹ

II Chuẩn bị:

- Tranh hoa cho trẻ quan sát

- Giấy A4, bút màu

- Bài hát “ ngày vui 8/3 ”

III Tiến hành

* Hoạt động 1 : Tạo hứng thú

- Cho trẻ hát bài Ngày vui 8/3

- các cháu vừa hát xong bài hát gì ?

- Ngày 8/3 là ngày của ai ?

- Muốn thể hiện tình cảm của mình thí các cháu như thế nào ?

- Các cháu hảy học thật giỏi để cô , người thân của các cháu được vui nhé

- Hôm nay cô cũng có món quà đem đến đây cả lớp cùng xem nhé

* Hoạt động 2 : Quan sát , phân tích

- Cho trẻ quan sát bức tranh các loại hoa

- Cô hỏi bức tranh gì đây ?

- Cô treo bức tranh thứ 2 :

- vậy còn bức tranh này thì thế nào ?

- Các cháu có muốn vẽ bức tranh đẹp giống cô không ?

- Muốn vẽ đươc những bông hoa đẹp thì cô đả dùng kỹ năng gì để vẻ nào ?

- Cô đả vẽ hoa theo theo các kiểu khác nhau , nét xiên và nét thẳng để làm thân,

cành hoa , lá còn nét cong tròn để làm cánh hoa

* Hoạt động 3: Bé khéo tay.

+ Trẻ thực hiện