Bản đồ tư duy (Mindmap) là phương pháp được đưa ra như là một phương tiện mạnh để tận dụng khả năng ghi nhận hình ảnh của bộ não. Đây là cách để ghi nhớ chi tiết, để tổng hợp, hay để phân tích một vấn đề ra thành một dạng của lược đồ phân nhánh. Khác với máy tính, ngoài khả năng ghi nhớ kiểu tuyến tính (ghi nhớ theo 1 trình tự nhất định chẳng hạn như trình tự biến cố xuất hiện của 1 câu truyện) thì não bộ còn có khả năng liên lạc, liên hệ các dữ kiện với nhau. Phương pháp này khai thác cả hai khả năng này của bộ não.
Trang 1MIND MAP
5 BƯỚC THIẾT LẬP SƠ ĐỒ TƯ DUY
MIND MAP
5 BƯỚC THIẾT LẬP SƠ ĐỒ TƯ DUY
Trang 2MỘT SỐ LƯU
- Tinh thần học hỏi “Chiếc ly rỗng”
- Không gian học
- Giấy bút
- Tai phone
- Tương tác
- 100%
MỘT SỐ LƯU
- Tinh thần học hỏi “Chiếc ly rỗng”
- Không gian học
- Giấy bút
- Tai phone
- Tương tác
- 100%
Trang 3KHỞI ĐỘNG
Trang 4MỘT SỐ LƯU
Mind Map (Sơ đồ tư duy) là gì?
Ghi chép sử dụng màu sắc, Hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu,
Mở rộng một ý tưởng, Tóm tắt những ý chính của một nội dung,
Hệ thống hoá một chủ đề
Ghi chép sử dụng màu sắc, Hình ảnh nhằm tìm tòi đào sâu,
Mở rộng một ý tưởng, Tóm tắt những ý chính của một nội dung,
Hệ thống hoá một chủ đề
Hình
thức
Trang 6MỘT SỐ LƯU
Nguyên tắc vẽ sơ đồ tư duy - Mind Map
Từ khóa, từ khóa và từ khóa
Đừng suy nghĩ quá lâu mà hãy viết liên tục
Không cần tẩy xóa, sửa chữa.
Viết tất cả những gì mình nghĩ.
Xuất phát từ trung tâm di chuyển ra phía ngoài
Nguyên
tăc
Từ khóa, từ khóa và từ khóa
Đừng suy nghĩ quá lâu mà hãy viết liên tục
Không cần tẩy xóa, sửa chữa.
Viết tất cả những gì mình nghĩ.
Xuất phát từ trung tâm di chuyển ra phía ngoài
Nguyên
tăc
Trang 7MỘT SỐ LƯU
5 Bước
Thiết lập sơ đồ tư duy - Mind Map
MỘT SỐ LƯU
5 Bước
Thiết lập sơ đồ tư duy - Mind Map
Trang 8MỘT SỐ LƯU
Bước 1
Xác định “Từ khóa”
Trang 9MỘT SỐ LƯU
Bước 2
Vẽ chủ đề ở trung tâm.
Trang 10- Chủ đề chính ở giữa phải thật sự nổi bật
- Phát triển các ý nhỏ xungquanh
-Sử dụng màu sắc, hình ảnh, biểu tượng minh họa
Trang 11MỘT SỐ LƯU
Bước 3
Vẽ tiêu đề phụ (nhánh cấp 1).
Trang 12- Tiêu đề phụ gắn liền với trung tâm
- Có thể vẽ chéo góc hoặc nằm trong 1 box mầu riêng biệt
- Mỗi nhánh nên sử dụng một màu sắc khác nhau
Trang 13MỘT SỐ LƯU
Bước 4
Vẽ tiêu đề phụ (nhánh cấp 2,3…).
Trang 14- Nguyên tắc cấp lớn nằm trong cấp bé (2 nằm trong 1, 3 nằm trong 2)
- Mỗi nhánh nên sử dụng 1 từ khóa hoặc 1 hình ảnh, biểu tượng
- Tất cả các nhánh của 1 ý nên cùng 1 điểm tụ
và cùng màu
- Nguyên tắc cấp lớn nằm trong cấp bé (2 nằm trong 1, 3 nằm trong 2)
- Mỗi nhánh nên sử dụng 1 từ khóa hoặc 1 hình ảnh, biểu tượng
- Tất cả các nhánh của 1 ý nên cùng 1 điểm tụ
và cùng màu
Trang 15MỘT SỐ LƯU
Bước 5
Thêm các hình ảnh minh họa
Trang 17MỘT SỐ LƯU
Cuối cùng
Sáng tạo – Sáng tạo – và Sáng tạo
Trainner: Đàm Tài Cap
Tài liệu:
