EM YÊU CÂY XANHMỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Trẻ hát đúng nhịp, đúng nhạc - Hiểu nội dung bài hát -Tham gia chơi trò chơi tích cực CHUẤN BỊ -Nhạc bài hát Em yêu cây xanh - Mặt nạ thú - Hình ảnh về
Trang 1EM YÊU CÂY XANH
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ hát đúng nhịp, đúng nhạc
- Hiểu nội dung bài hát
-Tham gia chơi trò chơi tích cực
CHUẤN BỊ
-Nhạc bài hát Em yêu cây xanh
- Mặt nạ thú
- Hình ảnh về cây xanh
TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Trò chuyện về ích lợi của cây xanh
Cây cho ta những ích lợi gì?
-Tại sao ta phải trồng nhiều cây xanh?
Hoạt động 2: Dạy hát Em yêu cây xanh
- Cô giới thiệu bài hát
- Hát cho trẻ nghe 1 lần
- Giới thiệu nội dung bài hát
- Cô hát lần 2
- Mời cả lớp, tổ , nhóm cá nhân hát
- Cả lớp hát lại 1 lần
Hoạt động 3: Trò chơi âm nhạc : Tai ai tinh
- Cô giới thiệu luật chơi
- Cho trẻ chơi 3-4 lần
Trang 2XÉ DÁN CÂY XANH
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Rèn kỹ năng xé , dán thủ công ,tạo thành hình cây
xanh
- Trẻ cố gắng để tạo ra sản phẩm đẹp
CHUẨN BỊ
- Thủ công màu xanh lá, nâu, vàng…
-Hồ dán,
-Tranh mẫu
TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Hát Em yêu cây xanh
Hoạt động 2: Xé dán cây xanh
- Cô giới thiệu tranh mẫu
- Hướng dẫn trẻ cách xé giấy thủ công, phết hồ
- Cho trẻ thực hiện, cô lưu yswar sai, giúp đữ bé chậm
Hoạt động 3: trưng bày sản phẩm
- Trẻ thực hiện xong cocho trẻ trưng bày ở góc sản phẩm
và quan sát
- Cho trẻ nêu nhận xét
- Cô nhận xét, khen cả lớp
Trang 3NÉM ĐÍCH ĐỨNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Trẻ ném trúng dích đứng cách mức 2m
- tham gia trò chơi vận động tích cực
CHUẨN BỊ
-Vòng sắt đứng d = 1m
-túi cát
TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Khởi động
- Cho trẻ khởi động theo nhạc
- cho trẻ tập các động tác tay
Hoạt động 2: Bé nao ném giỏi
- Cô làm mẫu, giải thích động tác
- Mời 1 trẻ lên làm mẫu
- Cho trẻ thực hiện 2,3 lần, cô lưu sửa sai cho trẻ
- Trò chơi vận động : Bịt mắt bắt dê
- Cô giới thiệu luật chơi
- Cho trẻ chơi 2,3 lần
Hoạt động 3: Hồi tỉnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh phòng
Trang 4BÉ TẬP XẾP QUẦN ÁO NGAY NGẮN
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Dạy trẻ kỹ năng xếp quần áo ngay ngắn, gọn gàng
- Giáo dục trẻ có thức giữ gìn quần áo sạch sẽ, không bôi bẩn lên quần áo
CHUẨN BỊ
- Mỗi trẻ một túi đựng quần aó
- Một chiếc áo bẩn
TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Câu chuyện của chiếc áo
- Cô cho trẻ đi tìm quanh lớp xem có một tiếng khóc từ đâu phát ra, cô phát hiện tiếng khóc của một chiếc áo bẩn
- Chiếc áo kể câu chuyện của mình( cô giả vờ đưa áo lên lắng nghe và kể lại với trẻ) : Áo bị bạn Bi bôi bẩn lên và vứt vào xó nhà, chiếc áo rất buồn , không muốn chơi với
Bi nữa
- Cô hỏi trẻ phải làm gí để giúp chiếc áo
- Cô gút vấn đề: Cô sẽ đem giặt, trả lại cho Bi từ nay phải giữ gìn ào quần cẩn thận
Hoạt động 2: Bé tập xếp quần áo ngay ngắn
- Cô hỏi trẻ : Các con phải làm sao với quần áo của
mình?
- Cô dạy trẻ cách xếp quần áo , làm mẫu cho trẻ xem
- Cho trẻ thực hiện trên túi quần áo của mình
- Cô lưu hướng dẫn trẻ chậm
- Cô nhận xét và khen cả lớp
- Cho trẻ nghỉ
Trang 5MÔI TRƯỜNG TRONG LÀNH CỦA
CHÚNG TA
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- TrẺ hiểu được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường sống
- Giáo dục trẻ thức bảo vệ môi trường
CHUẨN BỊ
-Các hình ảnh về môi trường trong sạch và các hình ảnh
về môi trường ô nhiễm
TIẾN HÀNH
Hoạt động 1: Bé biết gì về môi trường
- Trò chuyện về ích lợi của việc bảo vệ môi trường và tác hại của việc làm ô nhiễm môi trường
- Cho trẻ nói tưởng sẽ làm gì để bảo vệ môi trường
Hoạt động 2: Bé chọn hình ảnh đúng, sai
- Mỗi bé có một ssố hình ảnh về môi trường, cô yêu cầu trẻ tô màu hồng vào ô vuông của hình ảnh về môi
trường trong lành, màu đen vào ô vuông của hình ảnh môi trường ô nhiễm
Hoạt động 3:Bé ráp tranh
- Chia trẻ thành nhóm 3,4 bạn, Cho mỗi nhóm ráp tranh
về môi trường, nhóm nào ráp nhanh và nói dungd nội dung tranh thì chiến thắng