Mục tiêu:Sau giờ học, học sinh biết: - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.. - Nhận biết trời có gió hay không.. Mục tiêu: -Học sinh nhận biết được các dấu hiệu khi
Trang 1TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI :
GIÓ
I Mục tiêu:Sau giờ học, học sinh biết:
- Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió
- Nhận biết trời có gió hay không
- Yêu quý thiên nhiên
- HSK, G: Nêu một số tác dụng của gió đối với đời sống con người Ví dụ: Phơi khô, hóng
mát, thả diều, thuyền buồm, cối xay gió,…
II Chuẩn bị:
1 Giáo viên:
- Tranh vẽ SGK
2 Học sinh:
- Làm 1 chiếc chong chóng
III Hoạt động dạy và học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1’
5’
25’
1 Ổn định:
2 Bài cũ:
3 Bài mới:
- Giới thiệu: Học bài: Gió
Hoạt động 1: Quan sát tranh
Phương pháp: quan sát, đàm thoại, thảo luận
Mục tiêu:
-Học sinh nhận biết được các dấu hiệu khi có gió qua tranh
-Biết được gió mạnh, nhẹ
Cách tiến hành:
-Cho học sinh quan sát tranh
-Hình nào làm cho bạn biết trời đang có gió?
-Gió trong các hình có mạnh không? Có nguy hiểm không?
- Nhận xét
-Treo 1 số tranh ảng gió to bão cho học sinh xem
- Gió trong tranh thế nào?
- Cảnh vật ra sao khi có gió?
Kết luận: Trời lặng gió, cây cối đứng im, trời gió nhẹ câu cối lay động
Hoạt động 2: Tạo gió
Phương pháp: thực hành, đàm thoại
Mục tiêu: Mô tả được cảm giác khi có gió thổi vào mình
Cách tiến hành:
- Cầm quyển sách quạt nhẹ vào
- Con cảm thấy thế nào?
Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời
- Hát
- Học sinh quan sát và thảo luận
- Học sinh làm việc theo cặp
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Nhóm khác bổ sung
- Gió rất mạnh, nhà cửa ngã nghiêng
- Học sinh thực hành
- Học sinh nêu
Trang 25’
Phương pháp: quan sát
Mục tiêu: Học sinh nhận biết được trời có gió hay
không
Cách tiến hành:
-Cho học sinh ra sân trường
-Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ có lay động hay không?
-Từ đó rút ra kết luận gì?
Kết luận: Quan sát xung quanh biết thời tiết có gió
mạnh hay nhẹ
4 Củng cố- Dặn dò:
Trò chơi: Chong chóng
Quản trò nói: gió nhẹ: tay cầm chong chóng đi từ từ
-Gió mạnh: chạy nhanh
-Lặng gió: đứng yên
-Nhận xét
-Chuẩn bị: Trời nóng, trời rét
- Học sinh quan sát
- Nêu theo suy nghĩ
-Học sinh chia 2 đội thi đua -Mỗi đội cử 5 em tham gia
-Đội nào có nhiều bạn làm đúng sẽ thắng
-Nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM :
………
…….……….………
……….… ………
……….……….………
………
………