Giáo án TNXH 1 bài gió (4)

MT : Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời có gió qua tranh, ảnh.. Biết được dấu hiệu khi có gió nh , gió mẹ ạnh... -Đại diện học sinh... Bướ c 3 : Tập trung lớp lại và ch đỉ ịnh một

T nhiên xã h iự ộ :

GIÓ

I.M C TIÊU : Ụ

- Nhận biết và mô t cả ảnh vật xung quanh khi trời có gió

- Nh n xét tr i có gió hay không có gió; gió nh hay gió m nh b ng quanậ ờ ẹ ạ ằ sát và c m giác.ả

- Dùng v n t riêng đ miêu t cây c i khi có gió th i và c m giác.ố ừ ể ả ố ổ ả

II.Đ DÙNG D Y – H C : Ồ Ạ Ọ

-Các hình trong SGK, hình v c nh gió to.ẽ ả

III.CÁC HO T Đ NG D Y – H C : Ạ Ộ Ạ Ọ

Ho t đ ng c a giáo viên ạ ộ ủ Ho t đ ng c a h c sinh ạ ộ ủ ọ

1 n Ổ đ nh : ị - Hát - n đ nh l p đ vào ti t h c ổ ị ớ ể ế ọ

2.Bài cũ :

-Khi trời nắng bầu trời nh th nào? ư ế + Khi nắng bầu trời trong xanh có

mây trắng, có Mặt trời sáng chói, …

-Nêu các d u hi u đ nh n bi t tr i m a?ấ ệ ể ậ ế ờ ư + Khi tr i m a b u tr i u ám, mâyờ ư ầ ờ

đen xám x t ph kín, không có m tị ủ ặ

tr i, …ờ

- Giáo viên nhận xét - H c sinh l ng nghe giáo viên nh nọ ắ ậ

xét

3.Bài mới :

*Gi i thi u bài : ớ ệ

Giới thiệu bài :

Hôm nay Cô và các em s quan sátẽ

bầu trời đ nhể ận biết rõ h n v Nhơ ề ận biết

và mô t cả ảnh vật xung quanh khi trời có

gió Nh n xét tr i có gió hay không có gió;ậ ờ

gió nh hay gió m nh b ng quan sát và c mẹ ạ ằ ả

giác Qua bài : Gió

- H c sinh l ng nghe giáo viên gi iọ ắ ớ thi u bài m i ệ ớ

+ 03 h c sinh nh c l i t a bài ọ ắ ạ ự

* Phát triển các hoạt động :

Hoạt động 1 : Quan sát tranh.

MT : Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời có gió qua tranh, ảnh Biết được

dấu hiệu khi có gió nh , gió mẹ ạnh

 Các b ướ c ti n hành: ế

B ướ c 1 : Giáo viên hướng d n h c sinhẫ ọ -H c sinh quan sát tranh và ho t đ ngọ ạ ộ

quan sát 5 hình c a bài trang 66 và 67 và trủ ả

l i các câu h i sau :ờ ỏ

-Hình nào làm cho b n bi t tr i đang cóạ ế ờ

gió ?

-Vì sao em bi t là tr i đang có gió?ế ờ

-Gió trong các hình đó có m nh hay không ?ạ

Có gây nguy hi m hay không ?ể

+T ch c cho các em làm vi c theo nhómổ ứ ệ

quan sát và th o lu n nói cho nhau nghe cácả ậ

ý ki n c a mình n i dung các câu h i trên.ế ủ ộ ỏ

B ướ c 2 : G i đ i di n nhóm mang SGK lênọ ạ ệ

ch vào t ng tranh và tr l i các câu h i.ỉ ừ ả ờ ỏ

Các nhóm khác nghe và nh n xét b sung.ậ ổ

B ướ c 3 : Giáo viên treo tranh nh gió và bãoả

lên b ng cho h c sinh quan sát và h i:ả ọ ỏ

-Gió trong m i tranh này nh th nào?ỗ ư ế

-C nh v t ra sao khi có gió nh th nào?ả ậ ư ế

-Cho h c sinh làm vi c theo nhóm nh quanọ ệ ỏ

sát và tr l i các câu h i.ả ờ ỏ

-Giáo viên ch vào tranh và nói : ỉ Gió m nhạ

có th chuy n thành bão (ch vào tranh vể ể ỉ ẽ

bão), bão r t nguy hi m cho con ngấ ể ười và

có th làm đ nhà, gãy cây, th m chí ch tể ổ ậ ế

c ngả ườ ữi n a

Giáo viên k t lu n ế ậ : Tr i l ng gió thì câyờ ặ

c i đ ng yên, có gió nh làm cho lá câyố ứ ẹ

ng n c lay đ ng nh Gió m nh thì nguyọ ỏ ộ ẹ ạ

hi m nh t là bão.ể ấ

theo nhóm

-Hình lá c đang bay,ờ hình cây c i nghiêngố ngã, hình các b n đangạ

th di u.ả ề

-Vì t o cho c nh v tạ ả ậ lay đ ng (c bay, câyộ ờ nghiêng ngã, di u bay)ề -Nh , không nguyẹ

hi m.ể + Đ i di n các nhóm tr l i các câuạ ệ ả ờ

h i trên, các nhóm khác b sung vàỏ ổ

hoàn ch nh.ỉ

-R t m nh.ấ ạ -Cây c i nghiêngố ngã, nhà c a siêuử

v o.ẹ

H c sinh nh c l i.ọ ắ ạ + Tr i l ng gió thì cây c i ờ ặ ố đ ng yên,ứ

có gió nh làm cho lá cây ng n c layẹ ọ ỏ

đ ng nh Gió m nh thì nguy hi mộ ẹ ạ ể

nh t là bão.ấ

Ho t đ ng 2 : ạ ộ T o gió ạ

MT : H c sinh mô t đọ ả ượ ảc c m giác khi có gió th i vào mình.ổ

Cách tiến hành :

Bướ c 1 : Cho học sinh cầm quạt vào mình và trả lời các câu hỏi sau : Em cảm giác nh th nào? ư ế

-Học sinh thực hành và tr lả ời câu hỏi

-Mát, lạnh

-Đại diện học sinh

Bướ c 2 : Gọi một s hố ọc sinh tr lả ời câu

Ho t đ ng 3 : ạ ộ Quan sát ngoài tr i ờ

MT : H c sinh nh n bi t tr i có gió hay không có gió, gió m nh hay gió nh ọ ậ ế ờ ạ ẹ

 Cách tiến hành :

Bướ c 1 : Cho học sinh ra sân trường và giao

nhiệm v cho hụ ọc sinh

+ Quan sát xem lá cây, ngọn c , lá c …ỏ ờ

có lay động hay không ?

+ T đó rút ra kừ ết luận gì ?

Bướ c 2 : T chổ ức cho các em làm việc và

theo dõi hướng dẫn các em thực hành

Bướ c 3 : Tập trung lớp lại và ch đỉ ịnh một

s hố ọc sinh nêu kết qu quan sát và thả ảo

luận trong nhóm

Giáo viên kết luận: Nh quan sát cây cờ ối

cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi

người mà ta biết trời lặng gió hay có gió,

gió nh hay gió mẹ ạnh

+ Tập trung lớp lại và ch đỉ ịnh một

s hố ọc sinh nêu kết qu quan sát vàả thảo luận trong nhóm

+ Đ i di n H c sinh nêu l i ý chính ạ ệ ọ ạ + Nh quan sát cây cờ ối cảnh vật xung quanh và cảm nhận của mỗi người mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nh hay gió mẹ ạnh

4.C ng c – D n dò : ủ ố ặ

-Làm sao ta biết có gió hay không có gió?

-Gió nh thì cây cẹ ối, cảnh vật nh thư ế

nào ?

+Gió mạnh thì cảnh vật cây cối nh thư ế

nào ?

-Cây c i c nh v t lay đ ng ố ả ậ ộ  có gió, cây c i c nh v t đ ng im ố ả ậ ứ  không có gió

-Gió nh cây c i … lay đ ng nh , gióẹ ố ộ ẹ

m nh cây c i … lay đ ng m nh.ạ ố ộ ạ

-V xem lề ại bài

-Chuẩn b : “Trị ời nóng, trời rét”

- H c sinh ghi nh l i d n c a giáoọ ớ ờ ặ ủ viên

=================