hoa 9 bai sat. hay

- HS nắm được tính chất vật lý và tính chất hóa học của sắt, biết liên hệ tính chất của sắt với một số ứng dụng trong đời sống, sản xuất.. - Rèn luyện kỹ năng dự đoán tính chất hóa học c

Bài 19 : SẮT

I Mục tiêu.

1) Kiến thức.

- HS nắm được tính chất vật lý và tính chất hóa học của sắt, biết liên hệ tính chất của sắt với một số ứng dụng trong đời sống, sản xuất

2) Kỹ năng.

- Rèn luyện kỹ năng dự đoán tính chất hóa học của sắt từ tính chất chung của kim loại và vị trí của sắt trong dãy hoạt động hóa học

- Rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm và các kiến thức cũ để kiểm tra các dự đoán và kết luận về các tính chất hóa học của sắt

- Rèn luyện kỹ năng viết các phương trình hóa học minh họa cho tính chất hóa học của sắt: tác dụng với phi kim, tác dụng với axit, tác dụng với dung dịch muối

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị của Giáo viên.

- Dụng cụ: ống nghiệm, đèn cồn, kẹp gỗ

- Hóa chất : Dây sắt,lọ khí Clo đã được thu sẵn

2 Chuẩn bị của Học sinh.

- Học bài và làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp

- Nghiên cứu trước bài ở nhà

III Tiến trình dạy học

1 Ổn định trật tự lớp: hỏi sĩ số lớp…

2 Kiểm tra bài cũ.

1

GV: Nêu các tính chất hóa học của Al, viết các phương trình phản ứng minh họa?

HS: Trả lời…………

GV: Gọi 1 học sinh chữa bài tập 2 trang 58 SGK

GV: Gọi học sinh khác nhận xét,bổ xung,sửa chữa nếu cần,ghi điểm cho HS

3 Tiến trình bài mới.

∗ Đặt vấn đề:

Từ xa xưa con người đã biết sử dụng nhiều vật dụng bằng sắt hoặc hợp kim sắt Ngày nay trong số tất cả các kim loại sắt vẫn được sử dụng nhiều nhất Vậy sắt có những tính chất vật lý và tính chất hoá học như thế nào? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng nghiên cứu bài hôm nay, bài 19: Sắt

2

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung ghi bảng

− GV: Các em hãy cho biết kí hiệu hoá học và

nguyên tử khối của sắt?

− HS: trả lời………

− GV: Dựa vào tính chất vật lý của kim loại và

những hiểu biết thực tế về sắt, hãy nêu các tính

chất vật lý của sắt mà em biết?

− HS: Kể một số tính chất vật lý của sắt

− GV: Sắt là một kim loại,liệu sắt có những

tính chất hoá học của kim loại hay không?

Chúng ta cùng nghiên cứu phần tiếp theo

− GV: Trong chương trình hoá học lớp 8,khi

nghiên cứu về phi kim các em đã được nghiên

cứu phản ứng của sắt với phi kim nào?

−HS: Chúng ta đã được nghiên cứu phản ứng

của sắt với oxi

−GV: Hãy nêu hiện tượng và viết phương trình

hoá học xảy ra? Ghi rõ trạng thái các chất?

−HS: Trả lời: ………

−GV: Sắt phản ứng với các phi kim khác như

thế nào? Chúng ta cùng làm thí nghiệm cho sắt

cháy trong khí Clo Tiếp đó GV biểu diễn thí

nghiệm đốt sắt trong khí Clo,yêu cầu HS quan

sát

−GV: Nêu hiện tượng các em quan sát được?

Bài 19: SẮT

−Kí hiệu hoá học: Fe

−Nguyên tử khối: 56

I- Tính chất vật lý

−Kim loại màu trắng xám,có ánh kim,dẫn nhiệt,dẫn điện tốt nhưng kém hơn nhôm

−Dẻo, dễ rèn

−Có tính nhiễm từ

− Là kim loại nặng, D=7,8g/cm3; t0

nc=1539oC II- Tính chất hoá học

1) Tác dụng với phi kim

• Tác dụng với oxi

− Sắt cháy trong oxi tạo thành oxit sắt từ:

PTHH:

3Fe(r) + 2O2(k) Fe3O4(r)

• Tác dụng với Clo

− Thí nghiệm:

3

4 Củng cố.

GV: - Yêu cầu học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK trang 60

-Đọc phần Có thể em chưa biết.

-Viết các PTHH biểu diễn dãy chuyển hóa sau?

FeCl2 → Fe(NO3)2 → Fe Fe

FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe

- Gọi một HS lên bảng làm,yêu cầu những HS còn lại hoàn thành vào vở bài tập

5 Hướng dẫn về nhà

- Học bài và làm bài tập trang 60 SGK, các bài tập trong SBT

- Nghiên cứu trước bài 20: Hợp kim sắt: Gang, thép

4