1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Cụm Động từ

19 270 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 19
Dung lượng 1,37 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa.. Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh: cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm độn

Trang 1

Trường thcs Tiên động

Giáo viên: Nguyễn Minh Hiền Bài dạy: Cụm động từ - NV 6

thầy cô và các em học sinh

Về dự hội giảng Giáo viên giỏi huyện tứ kỳ

Năm học: 2008 - 2009

Trang 3

Ki m tra ể

b i c à ũ

Ai nhanh hơn ?

Trong đoạn phim, Tom và Jerry đang làm gì ? Hãy gọi tên các hoạt động đó ?

Trang 4

• TomAndJerry_01.wmv

Trang 5

Đáp án

Chạy

Đuổi

nhảy

chui

đập

chém

rơi

cưa

đổ

Trang 6

Ví dụ Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan

cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

Thời gian

Nơi chốn

sự tiếp

diễn

tương

tự

Đối tượng, mục đích

nào ? Bổ sung ý nghĩa gì ?

Trang 7

Ví dụ:Viên quan ấy đi , đến đâu quan

ra

Thời gian Nơi chốn

Tiếp diễn

tương tự Đối tượng mục đích

? Thử lược bỏ các từ, cụm từ màu đỏ rồi cho biết:

nội dung câu văn thay đổi thế nào ?

- Vai trò: làm phụ ngữ đi kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ Nhiều động từ phải có các

từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động

từ mới trọn nghĩa

đã

nhiều nơi cũng những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

? Từ đó nhận xét về vai trò của các từ, cụm từ màu đỏ ấy với động từ đi, ra ?Vậy thế nào là cụm động từ ?

Kết luận :Là loại tổ hợp từ do động từ với một

số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành

Trang 8

? Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh: cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm động từ với động từ ?

Kết luận:

- Cấu tạo: cụm động từ có cấu tạo phức tạp hơn một

mình động từ

- Ý nghĩa: cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn một mình động từ

- Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ

? Tìm các động từ chỉ hoạt động học tập ?

? Phát triển thành cụm động từ ?

? Đặt câu với cụm động từ ấy ?

? Cụm động từ trong câu vừa đặt đảm nhiệm chức

vụ gì ?

Trang 9

* Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Nhiều động từ phải có các

từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới

trọn nghĩa

* Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo

phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ

Ghi nhớ

Trang 10

Nhắc lại: cấu tạo cụm danh từ gồm mấy phần ?

Là những phần nào ?

Phần sau

? Thử điền các cụm động từ ở ví dụ trên vào mô

hình cụm ?

đã cũng

đi ra

nhiều nơi những câu đố oái oăm để hỏi mọi người

? Cụm động từ có cấu tạo mấy phần? Là những phần nào ?

Mô hình cụm động từ:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

? Qua phần chuẩn bị bài ở nhà, em thấy cấu tạo của

không ?

Phần trung tâm Phần trước

Trang 11

Làm nhanh

Tìm và chép các cụm động từ trong những câu ở bài tập 1( phần a, b trang 148 + 149) và những câu văn sau vào mô hình cụm động từ?

Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương

Bà không đi

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

a

b

còn đang

hãy

không

đùa nghịch yêu thương muốn kén lấy

đi

ở sau nhà

Mị Nương hết mực, cho con một người chồng thật xứng đáng gạo làm bánh mà lễ Tiên vương

Trang 12

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

còn đùa nghịch

yêu thương

ở sau nhà

Mị Nương hết mực, lấy

đang

làm bánh mà lễ Tiên Vương

Phụ ngữ trước bổ sung ý Phụ ngữ sau bổ sung ý

nghĩa cho động từ về nghĩa cho động từ về:

-Thời gian: - Nơi chốn:

- Sự tiếp diễn tương tự: - Đối tượng:

- Sự phủ định: - Mục đích:

-Sự khuyến khích:

…… …….

Trang 13

* Mô hình cụm động từ:

Phần trước Phần trung tâm Phần sau

* Trong cụm động từ:

- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các

ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng

định hoặc phủ định hành động… (có thể vắng)

- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng)

Ghi nhớ

Trang 14

Bài học hôm nay, chúng ta cần ghi nhớ những nội

dung nào ?

So sánh cụm động từ với cụm danh từ về:

1 Cấu tạo

2 Hoạt động ngữ pháp trong câu

.

I Cụm động từ là gì ?

II Cấu tạo của cụm động từ

Nội dung bài học

Cụm

Cấu tạo Hoạt động

ngữ pháp Phần trước Phần trung tâm Phần sau

Cụm

danh từ

Cụm

Trang 15

Nghe hát tìm cụm động từ

lên rẫy

luôn hé môi cười

niem vui cua em.xuan mai\niem vui cua

em-xuan mai.mp3

đưa em vào đời đẹp những ước mơ đến trường

hoà vang tiếng hát

Trang 16

Bài tập 3 - 148

a Ý nghĩa các phụ ngữ

in đậm?

b Sự khác nhau về

nghĩa của hai từ đó?

c Tác dụng của việc

dùng phụ ngữ này

trong đoạn văn?

chưa, không

đều có ý nghĩa phủ định

chưa

phủ định tương đối

phủ định tuyệt đối

sự thông minh, nhanh trí của em bé

Trang 17

2 Hãy viết một đoạn văn từ 2 đến 5 câu kể lại một giờ học em thích nhất trong đó có sử dụng ít nhất hai trong

số các cụm vừa tìm được ?

Bài 4: Viết đoạn văn

1 Tìm các cụm động từ về chủ đề học tập ?

Trang 18

Hướng dẫn về nhà

1 Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm

động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63

2 Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149 Viết một câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ?

3 Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội

dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ trong

câu chuyện.)

Ngày đăng: 20/12/2015, 18:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình cụm ? - Cụm Động từ
Hình c ụm ? (Trang 10)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w