Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa.. Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh: cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm độn
Trang 1Trường thcs Tiên động
Giáo viên: Nguyễn Minh Hiền Bài dạy: Cụm động từ - NV 6
thầy cô và các em học sinh
Về dự hội giảng Giáo viên giỏi huyện tứ kỳ
Năm học: 2008 - 2009
Trang 3Ki m tra ể
b i c à ũ
Ai nhanh hơn ?
Trong đoạn phim, Tom và Jerry đang làm gì ? Hãy gọi tên các hoạt động đó ?
Trang 4• TomAndJerry_01.wmv
Trang 5Đáp án
Chạy
Đuổi
nhảy
chui
đập
chém
rơi
cưa
đổ
Trang 6Ví dụ Viên quan ấy đã đi nhiều nơi, đến đâu quan
cũng ra những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
Thời gian
Nơi chốn
sự tiếp
diễn
tương
tự
Đối tượng, mục đích
nào ? Bổ sung ý nghĩa gì ?
Trang 7Ví dụ:Viên quan ấy đi , đến đâu quan
ra
Thời gian Nơi chốn
Tiếp diễn
tương tự Đối tượng mục đích
? Thử lược bỏ các từ, cụm từ màu đỏ rồi cho biết:
nội dung câu văn thay đổi thế nào ?
- Vai trò: làm phụ ngữ đi kèm để bổ sung ý nghĩa cho động từ Nhiều động từ phải có các
từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động
từ mới trọn nghĩa
đã
nhiều nơi cũng những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
? Từ đó nhận xét về vai trò của các từ, cụm từ màu đỏ ấy với động từ đi, ra ?Vậy thế nào là cụm động từ ?
Kết luận :Là loại tổ hợp từ do động từ với một
số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành
Trang 8? Từ việc phân tích các ví dụ trên, hãy so sánh: cấu tạo, ý nghĩa và hoạt động ngữ pháp của cụm động từ với động từ ?
Kết luận:
- Cấu tạo: cụm động từ có cấu tạo phức tạp hơn một
mình động từ
- Ý nghĩa: cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn một mình động từ
- Hoạt động ngữ pháp của cụm động từ trong câu: giống như một động từ
? Tìm các động từ chỉ hoạt động học tập ?
? Phát triển thành cụm động từ ?
? Đặt câu với cụm động từ ấy ?
? Cụm động từ trong câu vừa đặt đảm nhiệm chức
vụ gì ?
Trang 9* Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành Nhiều động từ phải có các
từ ngữ phụ thuộc đi kèm, tạo thành cụm động từ mới
trọn nghĩa
* Cụm động từ có ý nghĩa đầy đủ hơn và có cấu tạo
phức tạp hơn một mình động từ, nhưng hoạt động trong câu giống như một động từ
Ghi nhớ
Trang 10Nhắc lại: cấu tạo cụm danh từ gồm mấy phần ?
Là những phần nào ?
Phần sau
? Thử điền các cụm động từ ở ví dụ trên vào mô
hình cụm ?
đã cũng
đi ra
nhiều nơi những câu đố oái oăm để hỏi mọi người
? Cụm động từ có cấu tạo mấy phần? Là những phần nào ?
Mô hình cụm động từ:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
? Qua phần chuẩn bị bài ở nhà, em thấy cấu tạo của
không ?
Phần trung tâm Phần trước
Trang 11Làm nhanh
Tìm và chép các cụm động từ trong những câu ở bài tập 1( phần a, b trang 148 + 149) và những câu văn sau vào mô hình cụm động từ?
Hãy lấy gạo làm bánh mà lễ Tiên Vương
Bà không đi
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
a
b
còn đang
hãy
không
đùa nghịch yêu thương muốn kén lấy
đi
ở sau nhà
Mị Nương hết mực, cho con một người chồng thật xứng đáng gạo làm bánh mà lễ Tiên vương
Trang 12Phần trước Phần trung tâm Phần sau
còn đùa nghịch
yêu thương
ở sau nhà
Mị Nương hết mực, lấy
đang
làm bánh mà lễ Tiên Vương
Phụ ngữ trước bổ sung ý Phụ ngữ sau bổ sung ý
nghĩa cho động từ về nghĩa cho động từ về:
-Thời gian: - Nơi chốn:
- Sự tiếp diễn tương tự: - Đối tượng:
- Sự phủ định: - Mục đích:
-Sự khuyến khích:
…… …….
Trang 13* Mô hình cụm động từ:
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
* Trong cụm động từ:
- Các phụ ngữ ở phần trước bổ sung cho động từ các
ý nghĩa: quan hệ thời gian; sự tiếp diễn tương tự; sự khuyến khích hoặc ngăn cản hành động; sự khẳng
định hoặc phủ định hành động… (có thể vắng)
- Các phụ ngữ ở phần sau bổ sung cho động từ các chi tiết về đối tượng, hướng, địa điểm, thời gian, mục đích, nguyên nhân, phương tiện và cách thức hành động,…( Có thể vắng)
Ghi nhớ
Trang 14
Bài học hôm nay, chúng ta cần ghi nhớ những nội
dung nào ?
So sánh cụm động từ với cụm danh từ về:
1 Cấu tạo
2 Hoạt động ngữ pháp trong câu
.
I Cụm động từ là gì ?
II Cấu tạo của cụm động từ
Nội dung bài học
Cụm
Cấu tạo Hoạt động
ngữ pháp Phần trước Phần trung tâm Phần sau
Cụm
danh từ
Cụm
Trang 15Nghe hát tìm cụm động từ
lên rẫy
luôn hé môi cười
niem vui cua em.xuan mai\niem vui cua
em-xuan mai.mp3
đưa em vào đời đẹp những ước mơ đến trường
hoà vang tiếng hát
Trang 16Bài tập 3 - 148
a Ý nghĩa các phụ ngữ
in đậm?
b Sự khác nhau về
nghĩa của hai từ đó?
c Tác dụng của việc
dùng phụ ngữ này
trong đoạn văn?
chưa, không
đều có ý nghĩa phủ định
chưa
phủ định tương đối
phủ định tuyệt đối
sự thông minh, nhanh trí của em bé
Trang 172 Hãy viết một đoạn văn từ 2 đến 5 câu kể lại một giờ học em thích nhất trong đó có sử dụng ít nhất hai trong
số các cụm vừa tìm được ?
Bài 4: Viết đoạn văn
1 Tìm các cụm động từ về chủ đề học tập ?
Trang 18Hướng dẫn về nhà
1 Nắm kiến thức: Cụm động từ là gì ? Cấu tạo cụm
động từ ?Hoàn thành nốt phần so sánh cụm động từ với cụm danh từ, xem trước và thử so sánh với cả cụm tính từ sẽ học ở tiết 63
2 Hoàn thành bài tập 4 trong SGK – 149 Viết một câu văn có cụm động từ làm chủ ngữ?
3 Soạn: Mẹ hiền dạy con (tóm tắt truyện, hiểu nội
dung ý nghĩa của truyện.Tìm 5 cụm động từ trong
câu chuyện.)