Mục tiêu: -HS hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh; nêu được tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau.. -HS có kĩ năng: vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước; nhận biết các góc đối đỉn
Trang 1Tuần 1
Tiết 1
Chương I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC.
ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG.
§1 HAI GÓC ĐỐI ĐỈNH
I Mục tiêu:
-HS hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh; nêu được tính chất: hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
-HS có kĩ năng: vẽ được góc đối đỉnh với một góc cho trước; nhận biết các góc đối đỉnh trong một hình; bước đầu tập suy luận
- Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác khi vẽ hình
II Chuẩn bị:
-GV: Dụng cụ: thước thẳng, thước đo góc
- HS: Vở ghi, sổ nháp,thước thẳng, thước đo góc,sgk
III Phương pháp: Phát hiện & giải quyết vấn đề,
IV Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp:(7 phút)
2 Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra kĩ năng vẽ và đo góc
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Thế nào là hai góc đối đỉnh (15 phút)
GV cho HS vẽ hai đường
thẳng xy và x’y’ cắt nhau
tại O GV viết kí hiệu góc
và giới thiệu O) 1,
)
O 3 là hai góc đối đỉnh GV dẫn dắt
cho HS nhận xét quan hệ
cạnh của hai góc
->GV yêu cầu HS rút ra
định nghĩa
GV hỏi: O) 1 và O) 4 có đối
đỉnh không? Vì sao?
Củng cố: GV yêu cầu HS
làm bài 1 và 2 SGK/82:
1)
-HS phát biểu định nghĩa
-HS giải thích như định nghĩa
2) a) Hai góc có mỗi cạnh của góc này là tia đối của
1) Thế nào là hai góc đối đỉnh:
Hai góc đối đỉnh là hai góc mà mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia
Hình 1
Trang 2a) ∠ xOyvà ∠ x'Oy ' là hai
góc đối đỉnh vì cạnh Ox là
tia đối của cạnh Oy’
b) ∠ x'Oy và ∠ xOy ' là hai
góc đối đỉnh vì cạnh Ox là
tia đối của cạnh Ox’ và
cạnh Oy là tia đối của cạnh
Oy’
GV gọi HS đứng tại chỗ trả
lời
một cạnh của góc kia được gọi là hai góc đối đỉnh
b) Hai đường thẳng cắt nhau tạo thành hai cặp góc đối đỉnh
Hoạt đông 2: Tính chất của hai góc đối đỉnh.(12 phút)
GV yêu cầu HS làn ?3:
xem hình 1
a) Hãy đo O) 1, O) 3 So sánh
hai góc đó
b) Hãy đo O) 2, O) 4 So sánh
hai góc đó
c) Dự đoán kết quả rút ra từ
câu a, b GV cho HS hoạt
động nhóm trong 5’ và gọi
đại diện nhóm trình bày
GV khen thưởng nhóm nào
xuất sắc nhất
-GV cho HS nhình hình thể
để chứng minh tính chất
trên (HS KG) -> tập suy
luận
GV: Hai góc bằng nhau có
đối đỉnh không?
a) O) 1 = O) 3 = 32o
b) O) 2 = O) 4 = 148o
c) Dự đoán: Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
HS: chưa chắc đã đối đỉnh
2) Tính chất của hai góc đối đỉnh:
Hai góc đối đỉnh thì bằng nhau
4 Củng cố (6 phút)
GV treo bảng phụ Bài 1
SBT/73:
Xem hình 1.a, b, c, d, e
Hỏi cặp góc nào đối đỉnh?
Cặp góc nào không đối
đỉnh? Vì sao?
Bài 1 SBT/73:
a) Các cặp góc đối đỉnh:
hình 1.b, d vì mỗi cạnh của góc này là tia đối của một cạnh của góc kia
b) Các cặp góc không đối đỉnh: hình 1.a, c, e
Vì mỗi cạnh của góc này không là tia đối của một cạnh của góc kia
5 Hướng dẫn về nhà: (3 phút)
-Học bài, làm 3, 4 SGK/82; 3, 4, 5, 7 SBT/74
Trang 3-Chuẩn bị bài luyên tập.
V Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Sông Đốc, ngày tháng năm 20
Ký duyệt
Nguyễn Thị Thu Hà
Tuần 1
Trang 4Tiết 2
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu:
- HS được khắc sâu kiến thức về hai góc đối đỉnh
- Rèn luyện kĩ năng vẽ hình, áp dụng lí thuyết vào bài toán
-Rèn tính cẩn thận , chính xác khi vẽ hình
II Chuẩn bị:
-GV: Dụng cụ: thước thẳng, thước đo góc
- HS: Sgk, vở ghi, sổ nháp,thước thẳng, thước đo góc
III Phương pháp Luyện tập & thực hành, …
IV Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: (1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ:(12phut)
1) Thế nào là hai góc đối đỉnh? Nêu tính chất của hai góc đối đỉnh?
2) Sữa bài 4 SGK/82
3 Bài mới:
Hoạt động 1: Luyện tập (30 phút)
Bài 5 SGK/82:
a) Vẽ ∠ ABC = 560
b) Vẽ ∠ ABC ' kề bù với
ABC
∠ ∠ ABC ' = ?
c) Vẽ ∠ C'BA ' kề bù với
ABC '
∠ Tính ∠ C'BA '
- GV gọi HS đọc đề và
gọi HS nhắc lại cách vẽ
góc có số đo cho trước,
cách vẽ góc kề bù
- GV gọi các HS lần lượt
lên bảng vẽ hình và tính
- GV gọi HS nhắc lại
tính chất hai góc kề bù,
hai góc đối đỉnh, cách
chứng minh hai góc đối
đỉnh
Bài 5 SGK/82:
b) Tính ∠ ABC ' = ?
Vì ∠ ABC và∠ ABC ' kề bù nên:
ABC
∠ + ∠ ABC ' = 1800
560 + ∠ ABC ' = 1800 ABC
∠ = 1240
c)Tính ∠ C'BA ':
Vì BC là tia đối của BC’
BA là tia đối của BA’
=>∠ A'BC' đối đỉnh với ABC
=>∠ A'BC' = ∠ ABC = 560
Bài 6 SGK/83:
Vẽ hai đường thẳng cắt
nhau sao cho trong các
góc tạo thành có một
góc 470 tính số đo các
góc còn lại
Bài 6 SGK/83: Bài 6 SGK/83
Trang 5- GV gọi HS đọc đề.
- GV gọi HS nêu cách
vẽ và lên bảng trình bày
- GV gọi HS nhắc lại
các nội dung như ở bài
5
a) Tính ∠ xOy:
vì xx’ cắt yy’ tại O
=> Tia Ox đối với tia Ox’
Tia Oy đối với tia Oy’
Nên ∠ xOy đối đỉnh ∠ x'Oy'
Và xOy'¼ đối đỉnh x'Oy¼
=> ¼xOy = x'Oy'¼ = 470
aTinh :∠xOy
b) Tính ∠ xOy':
Vì ∠ xOy và ∠ xOy ' kề bù nên:
xOy
∠ + ∠ xOy ' = 1800
470 + ∠ xOy ' = 1800
=> ∠ xOy ' = 1330
c) Tính ∠ yOx'= ?
Vì yOx'¼ và xOy¼ đối đỉnh nên yOx'¼ = xOy'¼
=> ¼yOx' = 133 0
Bài 9 SGK/83:
Vẽ góc vuông xAy Vẽ
góc x’Ay’ đối đỉnh với
góc xAy Hãy viết tên
hai góc vuông không đối
đỉnh
- GV gọi HS đọc đề
- GV gọi HS nhắc lại thế
nào là góc vuông, thế
nào là hai góc đối đỉnh,
hai góc như thế nào thì
không đối đỉnh
Bài 9 SGK/83:
Hai góc vuông không đối đỉnh:
xAy
∠ và ∠ yAx '; xAy
∠ và ∠ xAy '; x'Ay'
Bài 9 SGK/83:
5 Hướng dẫn về nhà:(2 phút)
- Ôn lại lí thuyết, hoàn tất các bài vào tập
- Chuẩn bị bài 2: Hai đường thẳng vuông góc
V Rút kinh nghiệm tiết dạy:
