1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

LỊCH SỬ 9 I

52 16 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 417 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của các nước Đông Âu từ năm 1950 đến những năm 70của thế kỉ XX - Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa.. THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC - Bản đồ các nước dâ

Trang 1

Tuần 01:16-21/08/10 Phần một: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Ngày dạy: /08/10 CHƯƠNG I: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU

BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN

GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết:

- Công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh 1945-1950

- Công cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng Chủnghĩa xã hội ở Liên Xô Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Tranh vệ tinh nhân tạo đầu tiên của Liên Xô

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai nền kinh tế Liên Xô như thế nào? Công cuộc khôi phụckinh tế, xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô diễn ra như thế nào? Để biết được điều này Hômnay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 1Liên xô và các nước Đông Aâu từ năm 1945 đến giữanhững năm 70 của thế kỉ XX Phần I Liên Xô

b.Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Cá nhân

Hoạt động 1.1: Cá nhân

PV: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình Liên

Xô như thế nào?

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu những thiệt hại

của Liên Xô?

GV: Nhận xét, liên hệ, chiến tranh gây ra nhiều

hậu quả cho con người, đặc biệt mơi trường bị ảnh

hưởng nghiêm trọng cần phải bảo vệ, chốt ý.

PV: Đảng và nhà nước Xô Viết đã thực hiện công

cuộc khôi phục kinh tế như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Công cuộc khôi phục kinh tế đạt được kết quả

- Nội dung: đề ra kế hoạch khôi phụcvà phát triển kinh tế đất nước với kếhoạch 5 năm lần thứ tư ( 1946-1950)

- Kết quả:

+ kế hoạch 5 năm lần thứ tư hoànthành thắng lợi, vượt mức trước thờihạn 9 tháng Các chỉ tiêu chính đềuvượt mức kế hoạch dự định

Trang 2

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu những thành tựu

về kinh tế

GV: Nhận xét, liên hệ 1949 Liên Xô chế tạo

thành công bom nguyên tử có ảnh hưởng đến môi

trường, chốt ý.

Chuyển ý sau khi khôi phục kinh tế Liên Xô tiếp tục

công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của

chủ nghĩa xã hội đã đạt được những thành tựu gì?

Để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm

hiểu phần hai

Hoạt động 1.2: Cá nhân

PV: Liên Xô tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật

chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội bằng những kế

hoạch nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Phương hướng chính của các kế hoạch là gì?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật

của chủ nghĩa xã hội đạt được những thành tựu gì?

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu về thành tựu kinh

tế?

GV: Nhận xét, liên hệ Tranh vệ tinh nhân tạo

đầu tiên của Liên Xô, chuyến bay của nhà du

hành vũ trụ Ga ga rin, chốt ý.

PV: Em có nhận xét gì về công cuộc khôi phục kinh

tế, xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô?

GV: Nhận xét, Giáo dục học sinh biết những

thành tựu to lớn có của công cuộc xây dựng Chủ

nghĩa xã hội ở Liên Xô cĩ ý nghĩa to lớn trong

phát triển kinh tế, xã hội Nhưng muốn phát triển

bền vững cần có ý thức bảo vệ môi trường.

+1949 Liên Xô chế tạo thành côngbom nguyên tử

2 Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội ( từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX ).

a Nội dung: kế hoạch 5 năm lần thứ

năm (1951-1955), lần thứ sáu 1960) và kế hoạch 7 năm

(1956-( 1956-1960)

b Thành tựu:

- Kinh tế: tăng trưởng mạnh mẽ, LiênXô trở thành cường quốc công nghiệpđứng thứ hai thế giới

- Khoa học-kĩ thuật:

+ Năm 1957 phóng thành công vệ tinhnhân tạo đầu tiên lên khoảng không vũtrụ

+ Năm 1961 phóng con tàu PhươngĐông đưa Ga-ga-rin bay vòng quanhTrái đất

- Đối ngoại: chủ trương duy trì hòa bìnhthế giới, quan hệ hữu nghị với tất cảcác nước tích cực ủng hộ phong tràocách mạng thế giới

4.Sơ kết bài học:

- Công cuộc khôi phục kinh tế của Liên Xô sau chiến tranh 1945-1950

- Công cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô

5.Hướng dẫn học ở nhà:

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị phần II: Đông Aâu

+ Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Aâu

+ Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của các nước Đông Aâu

+ Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

Trang 3

Tuần 02: 23 -28/08/10

Ngày dạy: /08/10

Tiết: 02 BÀI 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ

NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70CỦA THẾ KỈ XX ( Tiếp theo )

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết:

- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

- Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của các nước Đông Âu ( từ năm 1950 đến những năm 70của thế kỉ XX)

- Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết vai trò quan trọng của Hồng quân Liên Xô đối với các nước Đông Aâu Yùthức bảo vệ môi trường

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ các nước dân chủ nhân dân Đông Âu

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Cho biết hoàn cảnh, nội dung và kết quả của công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh

của Liên Xô từ 1945-1950?

Trả lời: - Hoàn cảnh: sau chiến tranh thế giới thứ hai là nước chiến thắng, nhưng Liên Xô đã phải

chịu những tổn thất hết sức nặng nề

- Nội dung: đề ra kế hoạch khôi phục và phát triển kinh tế đất nước với kế hoạch 5 năm lần thứ tư( 1946-1950)

- Kết quả:

+ kế hoạch 5 năm lần thứ tư hoàn thành thắng lợi, vượt mức trước thời hạn 9 tháng Các chỉ tiêuchính đều vượt mức kế hoạch dự định

+ Năm 1949 Liên Xô chế tạo thành công bom nguyên tử

Câu 2: hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã

hội từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX?

Trả lời: - Kinh tế: tăng trưởng mạnh mẽ, Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai

thế giới

- Khoa học-kĩ thuật:

+ Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên lên khoảng không vũ trụ

+ Năm 1961 phóng con tàu Phương Đông đưa Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái đất

- Đối ngoại: chủ trương duy trì hòa bình thế giới, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước tích cựcủng hộ phong trào cách mạng thế giới

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Trang 4

Các nước dân chủ nhân Đông Aâu ra đời trong hoàn cảnh nào? Công cuộc xây dựng chủnghĩa xã hội ở Đông Aâu diễn ra như thế nào? Hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành trên cơ sởnào? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 1Liên xô và các nướcĐông Aâu từ năm 1945 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX Phần II Đông Aâu.

b.Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Cá nhân

Hoạt động 1.1: Cá nhân

PV: Các nước dân chủ nhân Đông Aâu ra đời

trong hoàn cảnh nào?

PV: Trước năm 1945 tình hình các nước Đông Aâu

như thế nào?

PV: Trong thời kì chiến tranh thế giới thứ hai tình

hình các nước Đông Aâu như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Sau khi Hồng quân Liên Xô tiến vào lãnh

thổ Đông Aâu, nhân dân các nước đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết

vai trò quan trọng của Hồng quân Liên Xô đối

với các nước Đông Aâu

chốt ý

GV treo Bản đồ các nước dân chủ nhân dân

Đông Âu lên bảng.

PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu tên vị trí địa lí

tự nhiên của các nước dân chủ nhân dân Đông

Aâu?

Chuyển ý: Các nước Đông Aâu đã tiến hành xây

dựng chủ nghĩa xã hội như thế nào? Đạt được

những thành tựu gì? Để biết được điều này Thầy

trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai

Hoạt động 1.2: Cá nhân

PV: Những nhiệm vụ chính của các nước Đông

Aâu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội là

gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: sau 20 năm xây dựng, các nước Đông Aâu đã

đạt được những thành tựu gì?

PV: Đọc nội dung phần chữ nhỏ?

GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết

vai trò quan trọng của Hồng quân Liên Xô đối

với các nước Đông Âu chốt ý

Chuyển ý: hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành

II ĐÔNG ÂU.

1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Aâu.

=> Nhân dân các nước đã nhanhchóng nổi dậy và khởi nghĩa vũ tranggiành chính quyền một loạt nhà nướcdân chủ nhân dân được thành lập từnăm 1944 – 1946

- Từ 1945 đến 1949 các nước hồnthành những nhiệm vụ của cuộc cáchmạng dân tộc dân chủ

2 Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội của các nước Đông Aâu ( từ năm

1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX)

- Nhiệm vụ: xóa bỏ sự bóc lột củagiai cấp tư sản, đưa nông dân vào conđường làm ăn tập thể thông qua hìnhthức hợp tác xã và tiến hành côngnghiệp hóa nhằm xóa bỏ tình trạngnghèo nàn, lạc hậu, xây dựng cơ sởvật chất-kĩ thuật của chủ nghĩa

Trang 5

như thế nào? Để biết được điều này Thầy trò

chúng ta sẽ tiếp tục tìm hiểu phần III

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Hệ thống xã hội chủ nghĩa hình thành dựa

trên những cơ sở nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Ngày 08-01-1949 diễn ra sự kiện gì?

PV: Kể tên các nước thành viên Hội đồng tương

trợ kinh tế?

PV: Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV ) được

thành lập nhằm mục đích gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV:Cho biết những thành tựu của Hội đồng tương

trợ kinh tế từ năm 1951 đến năm 1973?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Tháng 05-1955 diễn ra sự kiện gì?

PV: Tổ chức Hiệp ước Vác –sa-va được thành

lập nhằm mục đích gì?

GV: Nhận xét, liên hệ

III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.

- Cơ sở hình thành:

+ Liên Xô và các nước Đông Âu đềucùng chung một mục tiêu xây dựngchủ nghĩa xã hội

+ Đều do các đảng cộng sản lãnhđạo

+ cùng chung hệ tư tưởng của chủnghĩa Mác – Lê-nin

- Ngày 08-01-1949 Hội đồng tươngtrợ kinh tế (SEV ) được thành lậpnhằm đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡlẫn nhau giữa các nước xã hội chủnghĩa và đánh dấu sự hình thành hệthống xã hội chủ nghĩa

- 05-1955 tổ chức hiệp ước

Vác–sa-va thành lập

4.Sơ kết bài học:

- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Aâu

- Công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội của các nước Đông Aâu ( từ năm 1950 đếnnhững năm 70 của thế kỉ XX)

- Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa

5 Hướng dẫn học ở nhà:

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 2: Liên Xô và các nước Đông Aâu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm

90 của thế kỉ XX

+ Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết

+ Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu

Trang 6

Tuần 03: 30/08-4/09/09 BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

Ngày dạy: 3/09/09 TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết:

- Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết

- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết sự sụp đổ của hệ thống xã hội Chủ nghĩa là do những khó khăn, phứctạp, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Aâu

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ,tranh ảnh

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ các nước SNG, tranh cuộc biểu tình đòi li khai và độc lập của Lít-va

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Cho biết hoàn cảnh ra đời và nhiệm vụ của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu?

Trả lời: - Hoàn cảnh:

+ Trước chiến tranh thế giới thứ hai, các nước Đông Aâu đều lệ thuộc vào các nước tư bản Tây Aâu.+ Trong thời kì chiến tranh, họ bị phát xít Đức chiếm đóng và nô dịch tàn bạo

+ Khi Hồng quân Liên Xô tiến vào lãnh thổ Đông Aâu, nhân dân các nước đã nhanh chóng nổidậy và khởi nghĩa vũ trang giành chính quyền

=> Dưới sự lãnh đạo của những người cộng sản, một loạt nhà nước dân chủ nhân dân được thànhlập từ năm 1944 – 1946

- Nhiệm vụ: Xây dựng bộ máy chính quyền dân chủ nhân dân, tiến hành cải cách ruộng đất, quốchữu hóa những xí nghiệp lớn của tư bản nước ngoài và trong nước, thực hiện các quyền tự do dânchủ và cải thiện đời sống của nhân dân

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Từ giữa những năm 70, nhất là từ nửa sau những năm 80 của thế kỉ XX, nền kinh tế LiênXô và các nước Đông Aâu lâm vào tình trạng trì trệ và khủng hoảng trầm trọng Khủng hoảngkinh tế dẫn đến khủng hoảng chính trị đã làm sụp đổ chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và cácnước Đông Âu? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 2: Liên Xôvà các nước Đông Aâu từ giữa những năm 70 đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX

b.Nội dung bài mới

Hoạt động 1: Cá nhân

GV giới thiệu cuộc khủng hoảng dầu mỏ năm

1973đã mở đầu cho cuộc khủng hoảng của thế giới

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu về tình hình Liên

I SỰ KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA LIÊN BANG XÔ VIẾT.

- Từ đầu những năm 80, đất nước

Trang 7

PV:Tháng 03-1985 diễn ra sự kiện gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Công cuộc cải tổ của Goóc –ba-chốp diễn ra

như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Kết quả của công cuộc cải tổ là gì?

PV: Vì sao công cuộc cải tổ bị thất bại?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Công cuộc cải tổ thất bại đã làm cho đất nước

như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh cuộc biểu tình đòi li

khai và độc lập của Lít-va

PV: ngày 19-08-1991 diễn ra sự kiện gì?

PV: Cuộc đảo chính dẫn tới hậu quả gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Ngày 21-12-1991 diễn ra sự kiện gì?

GV: Nhận xét, liên hệ treo Bản đồ các nước SNG

PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu tên các quốc gia độc

lập SNG?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Ngày 25-12-1991 diễn ra sự kiện gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ

xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Aâu diễn ra như

thế nào? Để biết được điều này Thầy trò chúng ta

sẽ tìm hiểu phần II

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Từ cuối những năm 70 và đầu những năm 80

của thế kỉ XX, tình hình các nước Đông Aâu như thế

nào?

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu sự khủng hoảng?

PV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Cuộc khủng hoảng diễn ra như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Trước tình hình này, Ban lãnh đạo các nước đã

làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Kết quả của tổng tuyển cử tự do như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Sau khi lên cầm quyền, chính quyền mới đã làm

gì?

lâm vào tình trạng khủng hoảngtồn diện

- Tháng 03-1985 Goóc-ba-chóp đề

ra đường lối cải tổ, nhưng thất bạilàm cho đất nước lún sâu vàokhủng hoảng và rối loạn

- 19-08-1991 diễn ra cuộc đảochính lật đổ Tổng thống Goóc-ba-chóp, nhưng thất bại, làm choĐảng cộng sản bị đình chỉ hoạtđộng, nhà nước Liên Bang hầunhư tê liệt

- 21-12-1991 Liên Bang Xô Viết

bị giải tán, thành lập Cộng đồngcác quốc gia độc lập ( SNG )

- 25 – 12 -1991 Tổng thống ba-chóp từ chức, chấm dứt chế độxã hội chủ nghĩa ở Liên Bang XôViết

Goóc-II CUỘC KHỦNG HOẢNG VÀ TAN RÃ CỦA CHẾ ĐỘ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU.

- Từ cuối những năm 70 và đầunhững năm 80 của thế kỉ XX, cácnước Đông Âu lâm vào tình trạngkhủng hoảng kinh tế và chính trịngày càng gay gắt

- Tới cuối 1988, khủng hoảng lêntới đỉnh cao, mít tinh, biểu tìnhdiễn ra dồn dập Các thế lựcchống chủ nghĩa xã hội ra sứckích động quần chúng, đẩy mạnhcác hoạt động chống phá

- Ban lãnh đạo các nước đã chấpnhận từ bỏ quyền lãnh đạo củađảng cộng sản, thực hiện đanguyên chính trị và tiến hành tổngtuyển cử tự do

- Cuối 1989 chế độ xã hội chủnghĩa đã bị sụp đổ ở hầu hết cácnước Đông Âu

Trang 8

GV: Nhận xét, liên hệ.

PV: Sự sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở Liên

Xô và các nước Đông Aâu đã dẫn tới những hậu quả

gì?

GV: Nhận xét, liên hệ Giáo dục học sinh biết sự sụp

đổ của hệ thống xã hội Chủ nghĩa do những khó

khăn, phức tạp, thiếu sót, sai lầm trong công cuộc

xây dựng CNXH ở Liên Xô và các nước Đông Aâu

* 28/6/1991 Hội đồng tương trợkinh tế ngừng hoạt động, 1/7/1991

Tổ chức hiệp ước Vác sa va giảithể

4.Sơ kết bài học:

- Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết

- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông Âu

5 Hướng dẫn học ở nhà:

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rãcủa hệ thống thuộc địa

+ Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

+ Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

+ Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX

Tuần 04: 06-11/09/10 CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH

Ngày dạy: 10/09/10 TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY

Tiết: 04 BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA

PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC VÀ SỰ

TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊA

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết các giai đoạn của phong trào giải phóng dân tộc:

- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết tinh thần đấu tranh anh dũng, kiên cường của các nước Á, Phi, Mĩ la tinhchống nghĩa đế quốc-thực dân vì sự nghiệp giải phóng dân tộc, tình đoàn kết hữu nghị giữa cácdân tộc trong cuộc đấu tranh chống kẻ thù chung

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ các nước trên thế giới.Bản đồ các nước Châu Phi

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

Trang 9

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Sự khủng hoảng và tan rã của Liên Bang Xô Viết diễn ra như thế nào?

Trả lời: - Từ đầu những năm 80, đất nước lâm vào tình trạng khủng hoảng tồn diện.

- Tháng 03-1985 Goóc-ba-chóp đề ra đường lối cải tổ, nhưng thất bại làm cho đất nước lún sâuvào khủng hoảng và rối loạn

- 19-08-1991 diễn ra cuộc đảo chính lật đổ Tổng thống Goóc-ba-chóp, nhưng thất bại, làm choĐảng cộng sản bị đình chỉ hoạt động, nhà nước Liên Bang hầu như tê liệt

- 21-12-1991 Liên Bang Xô Viết bị giải tán, thành lập Cộng đồng các quốc gia độc lập ( SNG )

- 25 – 12 -1991 Tổng thống Goóc-ba-chóp từ chức, chấm dứt chế độ xã hội chủ nghĩa ở LiênBang Xô Viết

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc đã diễn ra sôinổi ở Châu Á, Châu Phi và Mĩ La – tinh làm cho hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc tan ratừng mảng lớn và đi tới sụp đổ hoàn toàn? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽtìm hiểu bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thốngthuộc địa

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

PV: Khi phát xít Nhật đầu hàng, nhân dân các nước

Đông Nam Á đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Phong trào giải phóng dân tộc còn diễn ra ở

những nước nào? Kết quả ra sao?

GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết tinh

thần đấu tranh anh dũng, kiên cường của các nước

thuộc địa chống nghĩa đế quốc-thực dân chốt ý

GV treo Bản đồ các nước trên thế giới lên bảng

PV: Chỉ vào bản đồ xác định vị trí các nước giành

độc lập đã nêu trong bài?

GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ.

Chuyển ý giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa

những năm 70 của thế kỉ XX phong trào giải phóng

dân tộc diễn ra như thế nào? Để biết được điều này

Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần II

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Trong giai đoạn này phong trào giải phóng dân

tộc diễn ra như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Tháng 4-1974 diễn ra sự kiện gì?

I GIAI ĐOẠN TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 60 CỦA THẾ KỈ XX.

- Khi phát xít Nhật đầu hàng,nhân dân nhiều nước Đông Nam

Á đã nổi dậy, tiến hành khởinghĩa vũ trang thành lập chínhquyền cách mạng, tiêu biểu làInđônêxia ,Việt Nam và Lào

- Phong trào đấu tranh lan nhanhsang các nước Nam Á và Bắc Phi

- Năm 1960, 17 nước ở Châu Phituyên bố độc lập

- 01-01-1959, cuộc cách mạngnhân dân ở Cu Ba giành thắng lợi

=> tới giữa những năm 60 của thế

kỉ XX, hệ thống thuộc địa của chủnghĩa đế quốc thực dân về cơ bảnđã bị sụp đổ

II.GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA

Trang 10

PV: Chính quyền mới ở Bồ Đào Nha đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

GV treo bản đồ các nước Châu Phi lên bảng.

PV: Chỉ vào bản đồ xác định vị trí các nước

Aêng-gô-la, Mô-dăm-bích và Ghi-nê Bít-xao ?

GV: Nhận xét,liên hệ bản đồ.

Chuyển ý: Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa

những năm 90 của thế kỉ XX phong trào giải phóng

dân tộc diễn ra như thế nào? Để biết được điều này

Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần III

PV: Từ cuối những năm 70 chủ nghĩa thực dân tồn

tại dưới hình thức gì?

PV: Chế độ phân biệt chủng tộc A-pác-thai tập

trung ở nước nào?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Chính quyền của người da đen ở Rô-đê-di-a và

Tây Nam Phi được thành lập như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Năm 1993 ở Cộng hòa Nam Phi diễn ra sự kiện

gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc đã bị

sụp đổ hoàn toàn có ý nghĩa như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết tinh

thần đấu tranh anh dũng, kiên cường của các

nước thuộc địa chống chủ nghĩa đế quốc thực dân.

GV treo bản đồ các nước Châu Phi lên bảng

PV: Chỉ vào bản đồ xác định vị trí ba nước

Rô-đê-di-a, Tây Nam Phi và Cộng hòa Nam Phi?

GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ

NHỮNG NĂM 60 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX.

- Từ những năm 60, nhân dân cácnước Aêng-gô-la, Mô-dăm-bích vàGhi-nê Bít-xao đã tiến hành đấutranh vũ trang lật đổ ách thống trịcủa Bồ Đào Nha

III.GIAI ĐOẠN TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỈ XX.

- 1980 chính quyền của người dađen được thành lập ở Rô-đê-di-avà ở Tây Nam Phi năm 1990

- 1993 chế độ phân biệt chủng tộc

ở Cộng hòa Nam Phi bị xóa bỏ

- 1994 N Man đê la được bầu làmTổng thống người da đen đầu tiên

=> Hệ thống thuộc địa của chủnghĩa đế quốc đã bị sụp đổ hoàntoàn

4.Sơ kết bài học.

- Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ XX

- Giai đoạn từ giữa những năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỉ XX

- Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX

5 Hướng dẫn học ở nhà:

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 4: các nước Châu Á

+ I: Tình hình chung của các nước Châu Á

+ II: Trung Quốc:

- Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa và ý nghĩa lịch sử

- Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ mới ( 1949 – 1959 )

- Đất nước Trung Quốc trong thời kì biến động ( 1959 – 1978 )

Trang 11

- Công cuộc cải cách – mở cửa của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay.

Tuần 05:13-18/09/10

Ngày dạy: 18/09/10

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết ::

- Tình hình chung của các nước Châu Á

- Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa và ý nghĩa lịch sử

- Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ mới ( 1949 – 1959 )

- Đất nước Trung Quốc trong thời kì biến động ( 1959 – 1978 )

- Công cuộc cải cách – mở cửa của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết tinh thầ quốc tế, đoàn kết với các nước trong khu vực để cùng xây dựngxã hội giàu đẹp quá trình thành lập và xây dựng đất nước Trung Quốc

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ nước CHND Trung Hoa sau ngày thành lập, tranh chủ tịch Mao Trạch Đông

- Tranh thành phố Thượng Hải ngày này.tranh Hà Khẩu- thủ phủ tỉnh Hà Nam

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Phong trào giải phóng dân tộc giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những năm 60 của thế kỉ

XX như thế nào?

Trả lời: - Khi phát xít Nhật đầu hàng, nhân dân nhiều nước Đông Nam Á đã nổi dậy, tiến hành

khởi nghĩa vũ trang, lật đổ ách thống trị của phát xít, thành lập chính quyền cách mạng, tiêu biểulà Inđônêxia, Việt Nam và Lào

- Phong trào đấu tranh lan nhanh sang các nước Nam Á và Bắc Phi: Aán Độ, Ai Cập, An-giê-ri

- Năm 1960, 17 nước ở Châu Phi tuyên bố độc lập

- 01-01-1959, cuộc cách mạng nhân dân ở Cu Ba giành thắng lợi

=> tới giữa những năm 60 của thế kỉ XX, hệ thống thuộc địa của chủ nghĩa đế quốc – thực dân về

cơ bản đã bị sụp đổ

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:Sau chiến tranh thế giới thứ hai,tình hình các nước Châu Á như thế nào?

Đất nước Trung Quốc được thành lập và phát triển như thế nào? Để biết được điều này Hôm nay,Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 4: các nước Châu Á

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

PV: Trước chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình

các nước Châu Á như thế nào?

I TÌNH HÌNH CHUNG.

- Từ sau 1945, một cao trào giảiphóng dân tộc đã dấy lên, lan nhanh

Trang 12

GV: Nhận xét, liên hệ.

PV: Từ cuối những năm 50 ở Châu Á diễn ra sự

kiện gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Nửa sau thế XX, tình hình các nước Châu Á

như thế nào? Vì sao?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Sau chiến tranh lạnh , tình hình các nước

Châu Á như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Những thập niên gần đây tình hình các nước

Châu Á như thế nào? Cho ví dụ?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu về sự

thành lập và phát triển của đất nước Trung Quốc

Hoạt động 2: Cá nhân

Hoạt động 2.1: Cá nhân

GV giới thiệu về vị trí, diện tích và dân số nước

trung Quốc

PV: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời

trong hoàn cảnh nào?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh chủ tịch Mao Trạch

Đông, bản đồ nước CHND Trung Hoa sau ngày

thành lập chốt ý

PV: Hãy cho biết ý nghĩa lịch sử của sự ra đời

nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Hoạt động 2.2: Cá nhân

PV: Sau khi thành lập, nhiệm vụ chủ yếu của

Trung Quốc là gì?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Từ năm 1950, nhân dân Trung Quốc đã là gì

để xây dựng đất nước?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Cho biết những thành tựu của kế hoạch 5

năm lần thứ nhất 1953 – 1957?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Hoạt động 2.3: Cá nhân

PV: Từ năm 1959 tình hình Trung Quốc như thế

nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Đường lối ‘’ Ba ngọn cờ hồng’’ gây nên

ra cả Châu Á

- Tới những năm 50, phần lớn cácnước đã giành được độc lập

- Nửa sau thế kỉ XX, tình hình Châu

Á lại không ổn định, do diễn ra nhiềucuộc chiến tranh xâm lược của cácnước đế quốc

- Sau chiến tranh lạnh, ở một số nướcđã diễn ra những cuộc xung đột tranhchấp biên giới, lãnh thổ hoặc cácphong trào li khai

- Từ nhiều thập niên qua, một sốnước đã đạt được sự tăng trưởngnhanh chóng về kinh tế

2 Mười năm đầu xây dựng chế độ mới ( 1949 – 1959 ).

- Từ năm 1950, nhân dân Trung Quốcbắt tay vào khôi phục nền kinh tế vàđã hoàn thành thắng lợi

- Từ năm 1953, thực hiện kế hoạch 5năm lần thứ nhất (1953 – 1957 ) đãthu được nhiều thành tựu đáng kể Bộmặt đất nước thay đổi rõ rệt

3 Đất nước Trung Quốc trong thời

kì biến động ( 1959 – 1978 ).

- Từ năm 1959, đất nước lâm vào tìnhtrạng đầy biến động và kéo dài tới 20năm do đường lối ‘’ Ba ngọn cờhồng’’ và cuộc ’’ Đại cách mạng văn

Trang 13

những hậu quả gì?

GV: Nhận xét, liên hệ việc điều chỉnh nền kinh

tế đã có chuyển biến….nhưng nội bộ lại có những

bất đồng về đường lối và tranh giành quyền lực

Đỉnh cao là cuộc ‘’ Đại cách mạng văn hóa vô

sản’’

PV: Cuộc ’’ Đại cách mạng văn hóa vô sản’’ gây

nên những hậu quả gì?

GV: Nhận xét, liên hệ

Hoạt động 2.4: Cá nhân

PV: Tháng 12-1978, Trung ương Đảng Cộng Sản

Trung Quốc đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Công cuộc cải cách – mở cửa đạt được

những thành tựu gì?

PV: Đọc nội dung phần chữ nhỏ giới thiệu các

thành tựu?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh thành phố Thượng

Hải ngày này tranh Hà Khẩu- thủ phủ tỉnh Hà

Nam

PV: Về đối ngoại, Trung Quốc đạt được những

kết quả gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Những thành tựu này có ý nghĩa gì khi Trung

Quốc bước sang thế kỉ XXI?

GV: Nhận xét, liên hệ

hóa vô sản’’ gây nên

4 Công cuộc cải cách – mở cửa của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay.

- Tháng 12-1978, Trung ương ĐảngCộng Sản Trung Quốc đã đề rađường lối mới, mở đầu cho công cuộccải cách kinh tế – xã hội của đấtnước Chủ trương xây dựng chủ nghĩaxã hội mang màu sắc Trung Quốc,lấy phát triển kinh tế làm trung tâm,thực hiện cải cách và mở cửa nhằmmục tiêu hiện đại hóa, đưa đất nướctrở thành một quốc gia giàu mạnh,văn minh

- Đối ngoại: đã thu được nhiều kếtquả, góp phần củng cố địa vị đấtnước trên trường quốc tế

4.Sơ kết bài học

- Tình hình chung của các nước Châu Á

- Sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa và ý nghĩa lịch sử

- Trung Quốc mười năm đầu xây dựng chế độ mới ( 1949 – 1959 )

- Đất nước Trung Quốc trong thời kì biến động ( 1959 – 1978 )

- Công cuộc cải cách – mở cửa của Trung Quốc từ năm 1978 đến nay

5.Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 5: các nước Đông Nam Á

+ Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945

+ Sự ra đời của tổ chức ASEAN

+ Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10

Tuần 06: 20-25/09/10

-Ngày dạy: 25/09/10

Trang 14

Tiết: 06 BÀI 5: CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết ::

- Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945

- Sự ra đời của tổ chức ASEAN

- Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết quá trình thành lập và phát triển của ASEAN củng cố sự đoàn kết hữunghị và hợp tác phát triển giữa các nước Giáo dục ý htức bảo vệ môi trường

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ nước Đông Nam Á., tranh trụ sở của ASEAN tại Gia-các-ta

- Tranh hội nghị cấp cao ASEAN VI họp tại Hà Nội

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời như thế nào và có ý nghĩa gì?

Trả lời: - Ngày 01-10-1949 nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời Kết thúc ách nô dịch 100

năm của đế quốc và hàng nghìn năm của chế độ phong kiến, đưa đất nước bước vào kỉ nguyênđộc lập, tự do và hệ thống xã hội chủ nghĩa được nối liền từ Châu Âu sang Châu Á

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới

Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945 như thế nào? Tổ chức ASEAN ra đời vàphát triển như thế nào? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 5:các nước Đông Nam Á

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

GV treo bản đồ nước Đông Nam Á lên bảng và giới

thiệu về vị trí, diện tích , dân số các nước

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Trước chiến tranh thế giới thứ hai, tình hình các

nước Đông Nam Á như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ các nước thuộc địa, chốt ý

PV: sau năm 1945 tình hình các nước Đông Nam Á

như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ các nước giành độc lập

trên bản đồ chốt ý.

PV: Từ giữa những năm 50 của thế kỉ XX, các nước

Đông Nam Á có sự phân hoá như thế nào trong

I TÌNH HÌNH ĐÔNG NAM Á TRƯỚC VÀ SAU NĂM 1945.

- Trước 1945, hầu hết các nướcđều là thuộc địa của các nước thựcdân Phương Tây, trừ Thái Lan

- Sau 1945 các nước lần lượt giànhđược độc lập dân tộc

- Trong thời kì chiến tranh lạnh

Mĩ can thiệp vào khu vực, lậpkhối quân sự SEATO, xâm lượcViệt Nam, sau đó mỡ rộng sangLào, Campuchia Thái Lan, Phi líppin tham gia vào SEATO, In đơ nê

Trang 15

đường lối đối ngoại?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: Tổ chức ASEAN ra đời như thế nào? Để

biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu

phần II

Hoạt động 3: Cá nhân

Hoạt động 3.1: Cá nhân

PV: Tổ chức ASEAN thành lập trong hoàn cảnh

nào?

GV: Nhận xét, liên hệ cờ Asean, tranh trụ sở của

ASEAN tại Gia-các-ta chốt ý

Hoạt động 3.2: Cá nhân

PV: Mục tiêu hoạt động của tổ chức ASEAN là gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Asean hoạt động dựa trên những nguyên tác

nào?

GV: nhận xét, liên hệ

Chuyển ý: sau khi thành lập, tổ chức ASEAN đã

phát triển như thế nào? Để biết được điều này Thầy

trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần III

Hoạt động 4: Cá nhân

PV: Sự phát triển của ASEAN diễn ra như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh lễ kết nạp VN là thành

viên thứ 7, liên hệ tranh hội nghị cấp cao ASEAN

VI họp tại Hà Nội ,chốt ý

PV: Hoạt động chủ yếu của Asean hiện nay là gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, những hoạt động có ảnh

hưởng đến môi trường cần bảo vệ chốt ý

PV: Những hoạt động cụ thể của Asean từ 1992 có

nét gì mới?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Quan hệ giữa Việt Nam – Asean từ 1975 đến

1990 như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệtranh Phan Văn Khải, Nguyễn

Tấn Dũng dự hội nghị cấp cao Asean 10,11,12,13

Hoạt động 5: Nhóm

GV cho HS thảo uận theo bàn: tại sao có thể nói :

Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, ‘’ Một chương

mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á’’?

GV: Nhận xét, liên hệ

xia, Miến Điện thi hành chính sáchhịa bình trung lập =>Từ 1950 cácnước Đông Nam Á có sự phân hóatrong đường lối đối ngoại

II.SỰ RA ĐỜI CỦA TỔ CHỨC ASEAN.

1 Hoàn cảnh.

- Đứng trước yêu cầu phát triểnkinh tế, xã hội các nước cần cómột tổ chức liên minh khu vực đểhợp tác phát triển và hạn chế ảnhhưởng của các cường quốc bênngoài

- 08-08-1967, Hiệp hội các nướcĐông Nam Á ( ASEAN ) đượcthành lập tại Băng Cốc gồm 5nước: Inđônêxia, Malaixia,Philippin, Singapo, Thái Lan

2 Mục tiêu hoạt động.

- Phát triển kinh tế và văn hoáthông qua những nổ lực hợp tácchung giữa các nườc trên tinhthần duy trì hoà bình và ổn địnhkhu vực

III TỪ ‘’ ASEAN 6 ‘’ ĐẾN ‘’ ASEAN 10 ‘’.

- Các nước trong khu vực lần lượttham gia vào tổ chức Asean

4.Sơ kết bài học

Trang 16

- Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945.

- Sự ra đời của tổ chức ASEAN

- Từ ASEAN 6 phát triển thành ASEAN 10

5.Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 6: các nước Châu Phi

+ Tình hình chung của các nước Châu Phi

+ Tình hình chính trị-kinh tế của Cộng hòa Nam Phi

Tuần 07: 2709-02/10/10

Ngày dạy: 02/10/09

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết :

- Tình hình chung của các nước Châu Phi

- Tình hình chính trị-kinh tế và sự xĩa bỏ chế độ A-pác-thai của Cộng hòa Nam Phi,

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết quá trình đấu tranh giành độc lập và xây dựng đất nước của các nướcChâu Phi hết sức khó khăn.tinh thần đoàn kết, tương trợ giúp đỡ và ủng hộ nhân dân Châu Phitrong đấu tranh giành độc lập Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

Trang 17

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ nước Châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Tranh Nen-xơn Man-đê-la

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 2: Cho biết hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của ASEAN?

Trả lời: - Hoàn cảnh: Sau khi giành được độc lập và đứng trước những yêu cầu phát triển kinh tế,

xã hội của đất nước, nhiều nước đã chủ trương thành lập một tổ chức liên minh khu vực

08-08-1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á ( ASEAN ) được thành lập tại Băng Cốc – Thái Lan gồm 5nước

- Mục tiêu hoạt động: nhằm cùng nhau hợp tác phát triển, đồng thời hạn chế ảnh hưởng của cáccường quốc bên ngoài đối với khu vực

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình các nước Châu Phi như thế nào? Tình hình chínhtrị-kinh tế nước Cộng hòa Nam Phi như thế nào? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy tròchúng ta sẽ tìm hiểu bài 6: các nước Châu Phi

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

GV treo bản đồ nước Châu Phi sau chiến

tranh thế giới thứ hai lên bảng và giới thiệu

về vị trí địa lí của Châu Phi.

PV: Từ sau chiến tranh thế giới thứ hai,

phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực

dân đòi độc lập dân tộc diễn ra thế nào

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Từ 1954-1962 ở An-giê-ri diễn ra sự

kiện gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Tại sao năm 1960 gọi là ‘’ Năm Châu

Phi’’?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu các Châu

Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai?

GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ

PV: Sau khi giành được độc lập, các nước

Châu Phi làm việc gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Trong công cuộc xây dựng đất nước,

I TÌNH HÌNH CHUNG.

-Từ sau 1945 phong trào đấu tranh chốngchủ nghĩa thực dân đòi độc lập dân tộc đãdiễn ra sôi nổi

+ 18-06-1953 nươcù Cộng hòa Ai Cậpthành lập

+ Từ 1954 – 1962, nhân dân An-giê-ri lậtđổ ách thống trị của thực dân Pháp, giànhlại độc lập dân tộc

+ 1960, 17 nước tuyên bố độc lập

- Các nước bắt tay vào công cuộc xâydựng đất nước, phát triển kinh tế, xã hộivà đã thu được nhiều thành tích Nhưngnhiều nước vẫn trong tình trạng đói nghèo,lạc hậu

- Cuối những năm 80 của thế kỉ XX, tìnhhình ngày càng khó khăn và không ổnđịnh: xung đột nội chiến, đói nghèo, nợnầân chồng chất và các loại dịch bệnhhoành hành

- Những năm gần đây, các nước đã tích

Trang 18

phát triển kinh tế, xã hội, các nước đã gặp

phải những khó khăn gì?

PV: Đọc nội dung phần chữ nhỏ giới thiệu

hững khó khăn của Châu Phi?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt

PV: Những năm gần đây tình hình các nước

Châu Phi như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: Tình hình chính trị – kinh tế của

nước Cộng hòa Nam Phi như thế nào? Để

biết được điều này Thầy trò chúng t sẽ tìm

hiểu phần II

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Chính quyền thực dân da trắng đã làm

việc gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Dưới sự lãnh đạo của tổ chức ‘’ Đại

hội dân tộc Phi’’, người da đen đã làm gì?

Kết quả như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, Chốt ý

PV: cuộc bầu cử dân chủ đa chủng tộc có

kết quả như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh Nen-xơn

Man-đê-la, chốt ý

PV: Việc Nen-xơn Man-đê-la lên làm tổng

thống người da đen có ý nghĩa lịch sử gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, Chốt ý

PV: Chính quyền mới ở Nam Phi đã làm gì

để phát triển kinh tế?

GV: Nhận xét, liên hệ, Chốt ý

cực tìm kiếm các giải pháp, đề ra cải cáchnhằm giải quyết các cuộc xung đột, khắcphục những khó khăn về kinh tế, thành lậpcác tổ chức liên minh khu vực Liên minhChâu Phi ( AU)

II.CỘNG HÒA NAM PHI.

- Cơng hịa Nam Phi nằm ở cực nam châuphi, phần lớn là người da đen

- 1910, Liên bang Nam Phi thành lập thuộckhối Liên hiệp Anh

- 1961 Liên bang Nam Phi tuyên bố lànước cộng hòa Nam Phi

- Hơn ba thế kỉ, chính quyền thực dân datrắng Đã thi hành chính sách phân biệtchủng tộc ( A-pác-thai ) cực kì tàn bạo đốivới người dân da đen và da màu

- Dưới sự lãnh đạo của tổ chức ‘’ Đại hộidân tộc Phi’’, người da đen đã tiến hànhđấu tranh bền bỉ, ngoan cường 12/1993,chính quyền người da trắng xóa bỏchế độ A-pác-thai

- 04- 1994 sau cuộc bầu cử dân chủ đachủng tộc , Nen-xơn Man-đê-la trở thànhtổng thống người da đen

- 06-1996 chính quyền mới đưa ra ‘’chiếnlược kinh tế vĩ mơ ‘’ nhằm phát triển sảnxuất, giải quyết việc làm, cải thiện mứcsống của người da đen, xóa bỏ chế độ A-pác-thai về kinh tế

4.Sơ kết bài học

- Tình hình chung của các nước Châu Phi

- Tình hình chính trị-kinh tế của Cộng hòa Nam Phi

5.Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Chuẩn bị bài 7: các nước Mĩ la-tinh

+ Những nét chung về các nước Mĩ la-tinh

+ Tình hình chính trị-kinh tế của Cu Ba

Tuần 08: 04-09/10/10

Trang 19

Ngày dạy: 09/10/10

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết :

- Những nét chung về các nước Mĩ la-tinh

- Tình hình chính trị-kinh tế của Cu Ba

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết quá trình đấu tranh bền bỉ giành độc lập và xây dựng đất nước của cácnước Mĩ la –tinh Cuộc đấu tranh kiên cường của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà Cu Bađạt được , thắt chặt mối quan hệ đoàn kết hữu nghị giữa hai nước Việt Nam – Cu Ba

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử, bản đồ

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ khu vực Mĩ la-tinh sau năm 1945

- Tranh Phi –đen ca-xtơ-rô (1959)

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

Câu 1: Cho biết vài nét về tình hình chính trị, kinh tế của nước Cộng hòa Nam Phi?

Trả lời: - Cơng hịa Nam Phi nằm ở cực nam châu phi, phần lớn là người da đen.

- 1910, Liên bang Nam Phi thành lập thuộc khối Liên hiệp Anh

- 1961 Liên bang Nam Phi tuyên bố là nước cộng hòa Nam Phi

- Hơn ba thế kỉ, chính quyền thực dân da trắng Đã thi hành chính sách phân biệt chủng tộc ( pác-thai ) cực kì tàn bạo đối với người dân da đen và da màu

A Dưới sự lãnh đạo của tổ chức ‘’ Đại hội dân tộc Phi’’, người da đen đã tiến hành đấu tranh bền

bỉ, ngoan cường 12/ 1993,chính quyền người da trắng xóa bỏ chế độ A-pác-thai

- 04- 1994 sau cuộc bầu cử dân chủ đa chủng tộc , Nen-xơn Man-đê-la trở thành tổng thốngngười da đen

- 06-1996 chính quyền mới đưa ra ‘’chiến lược kinh tế vĩ mơ ‘’ nhằm phát triển sản xuất, giảiquyết việc làm, cải thiện mức sống của người da đen, xóa bỏ chế độ A-pác-thai về kinh tế

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình các nước Mĩ la-tinh như thế nào? Tình hình chínhtrị-kinh tế nước Cu Ba như thế nào? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìmhiểu bài 7: các nước Mĩ la -tinh

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

GV Treo bản đồ khu vực Mĩ la-tinh sau năm 1945 lên

Trang 20

GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ.

PV: Từ những thập niên đầu thế kỉ XX các nước Mĩ la-tinh

đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Từ sau 1945 tình hình các nước Mĩ la-tinh như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Kết quả của các cuộc đấu tranh này là gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Đọc phần nội dung giới thiệu về Chi-lê và

Ni-ca-ra-goa?

PV: Trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước, các

nước Mĩ la-tinh đã thu được những thành tựu gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX tình hình kinh tế,

chính trị các nước Mĩ la-tinh như thế nào?

PV: Đọc nội dung phần chữ nhỏ?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: Tiếp theo thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu về tình

hình chính trị và kinh tế của Cu Ba – một hòn đảo anh

hùng

Hoạt động 2: Cá nhân

GV treo bản đồ khu vực Mĩ la-tinh sau năm 1945 lên

bảng và giới thiệu về đất nước Cu Ba.

PV: Tháng 03-1953 Ba-ti-xta đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ độc tài quân sự là chế độ độc tài do

một tập đồn quân sự thực hiện, đưa một sĩ quan lên cầm

quyền đứng đầu nhà nước và áp dụng chế độ quân sự để quản

lý đất nước chốt ý

PV: Dưới chế độ độc tài tàn bạo, nhân dân Cu Ba đã làm

gì? Kết quả ra sao?

PV: Cuộc tấn công pháo đài Môn-ca-đa 26-07-1953 mặc

dù thất bại nhưng có ý nghĩa gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Vì sao nói cuộc tấn công pháo đài Môn-ca-đa ngày

26-07-1953 đã mở ra một giai đoạn mới trong phong trào đấu

tranh của nhân dân Cu Ba?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu những hoạt động của

Phi-đen Ca-xtơ-rô?

PV: Từ cuối năm 1958, Phi-đen Ca-xtơ-rô đã làm gì? Kết

quả như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh Phi-đen Ca-xtơ-rô,chốt ý.

PV: Sau ngày cách mạng thắng lợi, chính phủ cách mạng

thế kỉ XX, các nước đãgiành được độc lập thoátkhỏi ách thống trị của TâyBan Nha, nhưng lại rơi vàovòng lệ thuộc và trở thànhsân sau của Mĩ

- Từ sau 1945, phong tràogiải phóng dân tộc diễn ra

ở nhiều nước nhằm thànhlập chính phủ dân tộc, dânchủ, tiến hành cải cách tiến

bộ, nâng cao đời sống nhândân: Cu Ba, Chi Lê,Nicaragoa

- Trong công cuộc xâydựng và phát triển đấtnước, các nước Mĩ la-tinhđã thu được nhiều thành tựuquan trọng về kinh tế, xãhội

- Từ đầu những năm 90 củathế kỉ XX, tình hình kinh tế,chính trị ở nhiều nước lạigặp nhiều khó khăn, thậmchí có lúc căng thẳng

II.CU BA – HÒN ĐẢO ANH HÙNG.

- 03-1952 tướng Ba-ti-xtathiết lập chế độ độc tàiquân sự

- 26-07-1953 Phi-đen xtơ-rô chỉ huy 135 thanhniên tấn công pháo đàiMôn-ca-đa nhưng thất bại

Ca Từ 1955 PhiCa đen CaCa xtơCa rô tiến hành xây dựng căncứ cách mạng

Ca-xtơ 01Ca-xtơ 01Ca-xtơ 1959 , chế độ độctài Ba-ti-xta bị lật đổ Cuộccách mạng nhân dân ở Cu

Ba giành thắng lợi

- Chính phủ cách mạng lâm

Trang 21

lâm thời đã làm gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Trong quá trình tiến lên Chủ nghĩa xã hội nhân dân Cu

Ba đã đạt được những thành tựu gì?

PV:Đọc nội dung phần chữ nhỏ?

GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh biết quá trình

đấu tranh bền bỉ giành độc lập và xây dựng đất nước

của các nước Mĩ la –tinh Cuộc đấu tranh kiên cường

của nhân dân Cu Ba và những thành tựu mà Cu Ba đạt

được, chốt ý.

PV: Hãy trình bày những hiểu biết của em về mối quan hệ

đoàn kết hữu nghị giữa lãnh tụ Phi-đen Ca-xtơ-rô, nhân

dân Cu Ba với Đảng, chính phủ và nhân dân Việt Nam?

GV: nhận xét, liên hệ, giáo dục mối quan hệ đoàn kết hữu

nghị giữa hai nước Việt Nam – Cu Ba

thời đã tiến hành cuộc cảicách dân chủ triệt để

- 4-1961 quân dân CuBatiêu diệt đội quân đánhthuê của Mĩ Chính phủtuyên bố ‘’ tiến lên Chủnghĩa xã hội

- Mặc dù bị Mĩ bao vâycấm vận, nhân dân Cu Bavẫn giành được nhiều thànhtựu to lớn về cơng nghiệp,nơng nghiệp, giáo dục, y tế,văn hĩa, thể thao

4.Sơ kết bài học

- Những nét chung về các nước Mĩ la-tinh

- Tình hình chính trị-kinh tế của Cu Ba

5.Hướng dẫn học ở nhà

- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK

- Học bài 1,2,3,4,5,6,7 tiết sau kiểm tra viết

Tuần 9: 11-16/10/10

Trang 22

Ngày dạy: 13/10/10

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh củng cố lại những nội dung kiến thức đã học về :

- Chương I: Liên Xô và các nước Đông Aâu sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Chương II: Các nước Á, Phi, Mĩ La –tinh từ năm 1945 đến nay

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết kiểm tra viết là củng cố lại những nội dung kiến thức đã học để đánh giákết quả học tập

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng làm trắc nghiệm khách quan và tự luận

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Đề và đáp án

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Hôm nay, lớp chúng ta sẽ làm bài kiểm tra viết 45 phút

b.Nội dung bài mới:

SƠ ĐỒ MA TRẬN

A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3 ĐIỂM )

( 1 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà theo em là đúng.

Câu 1: Việt Nam gia nhập Hiệp hội các nước Đông Nam Á (ASEAN) vào thời gian:

Câu 2: Lên Xơ chế tạo thành cơng bom nguyên tử, phá thế độc quyền của Mĩ năm:

Câu 3 ( 1 điểm ) Ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng.

Trang 23

1 08/01/1949.

2 18/06/1953

3 01/01/1959

4 12/1993

A Ở Nam Phi chế độ A pác thai bị xĩa bỏ

B Cách mạng nhân dân CuBa thắng lợi

Câu 4 ( 1 điểm ) Điền những từ ngữ thích hợp vào ô trống để hoàn thành đoạn văn sau.

- Ngày ……….nước Cộng hòa Nhân dân Trung Hoa ra đời Kết thúc ách nô dịch

………của đế quốc và hàng nghìn năm chế độ………., đưa đất nước bướcvào kỉ nguyên độc lập, tự do và hệ thống ………được nối liền từChâu Âu sang Châu Á

B PHẦN TỰ LUẬN ( 7 ĐIỂM )

Câu 5: ( 2 điểm ) Ở Liên Xơ công cuộc xây dựng cơ sở vật chất – kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội

từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỉ XX đạt được những thành tựu gì?

Câu 6: ( 3,5 điểm ) Cho biết hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của Hiệp hội các nước

Đông Nam Á (ASEAN)? Tại sao có thể nói: Từ đầu những năm 90 của thế kỉ XX, ‘’ Một chươngmới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á’’?

Câu 7: ( 1,5 điểm ) Vì sao nĩi cuộc tấn cơng pháo đài Mơn ca đa ngày 26/07/1953 đã mở ra một giai

đoạn mới trong phong trào đấu tranh của nhân dân CuBa?

PHẦN ĐÁP ÁN

A PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 4 ĐIỂM )

( 1 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà theo em là đúng.

- Chọn đúng mỗi câu được 0,5 điểm

- Câu 1: B, Câu 2:B,

Câu 3 ( 1 điểm ) Ghép các ý ở cột A với các ý ở cột B sao cho đúng.

- Ghép đúng mỗi câu được 0,25 điểm

- 1 + D, 2 + C, 3 + B, 4 + A

Câu 4 ( 1 điểm ) Điền những từ ngữ thích hợp vào ô trống để hoàn thành đoạn văn sau.

- Điền đúng mỗi ô được 0,25 điểm

- Điền theo thứ tự: 01-10-1949, 100 năm, phong kiến, xã hội chủ nghĩa

B PHẦN TỰ LUẬN ( 6 ĐIỂM )

Câu 5: 2 điểm

- Kinh tế: tăng trưởng mạnh mẽ, Liên Xô trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ hai thế giới.( 0,5 )

- Khoa học-kĩ thuật:

+ Năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo đầu tiên lên khoảng không vũ trụ ( 0,5 )

+ Năm 1961 phóng con tàu Phương Đông đưa Ga-ga-rin bay vòng quanh Trái đất ( 0,5 )

- Đối ngoại: chủ trương duy trì hòa bình thế giới, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước tích cựcủng hộ phong trào cách mạng thế giới ( 0,5 )

Câu 6: 3,5 điểm

- Hoàn cảnh.:

+ Đứng trước yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội các nước cần có một tổ chức liên minh khu vực đểhợp tác phát triển và hạn chế ảnh hưởng của các cường quốc bên ngoài ( 0,75 )

Trang 24

+ 08-08-1967, Hiệp hội các nước Đông Nam Á ( ASEAN ) được thành lập tại Băng Cốc gồm 5nước: Inđônêxia, Malaixia, Philippin, Singapo, Thái Lan ( 0,5 )

- Mục tiêu hoạt động: Phát triển kinh tế và văn hoá thông qua những nổ lực hợp tác chung giữacác nườc trên tinh thần duy trì hoà bình và ổn định khu vực ( 0,75 )

- Một chương mới đã mở ra trong lịch sử khu vực Đông Nam Á:

+ Lần đầu tiên trong lịch sử, 10 nước Đông Nam Á đều tham gia vào tổ chức Asean ( 0,5 )

+ Asean chuyển trọng tâm hoạt động sang hợp tác kinh tế, biến Đông Nam Á thành một khu vựcmậu dịch tự do ( AFTA ), lập diễn đàn khu vực ( ARF ) nhằm tạo một môi trường hòa bình, ổnđịnh cho công cuộc hợp tác phát triển phồn vinh ( 1 )

Câu 7: 1,5 điểm

- Cuộc tấn cơng khơng giành được thắng lợi nhưng tiếng súng Mơn ca đa đã thổi bùng lên ngọn lửađấu tranh vũ trang trên tồn đảo với một thế hệ chiến sĩ cách mạng mới – trẻ tuổi, đầy nhiệt tình vàkiên cường

4 Sơ kết bài học

Nhận xét tiết kiểm tra

5 Hướng dẫn học ở nhà.

- Chuẩn bị bài 8: nước Mĩ+ Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai

+ Sự phát triển về khoa học – kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh

+ Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh

Tuần 10: 18-23/10/10 CHƯƠNG III: MĨ, NHẬT BẢN, TÂY ÂU TỪ

Ngày dạy: 20/10/10 NĂM 1945 ĐẾN NAY.

Trang 25

Tiết: 10 BÀI 8: NƯỚC MĨ

I MỤC TIÊU BÀI HỌC

1.Kiến thức: Giúp học sinh biết :

- Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Sự phát triển về khoa học – kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh

- Chính sách đối nội và đối ngoại của Mĩ sau chiến tranh

2.Tư tưởng:

- Giáo dục học sinh biết sự phát triển kinh tế của Mĩ, chính sách đối nội, đối ngoại của chínhquyền Mĩ.kiên quyết phản đối mọi âm mưu xâm lược, nô dịch các dân tộc khác của Mĩ

3.Kĩ năng:

Rèn luyện kĩ năng phân tích, sự kiện lịch sử

II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC

- Bản đồ các nước Châu Mĩ Tranh tàu con thoi của Mĩ

III.TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC

1.Oån định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số

2.Kiểm tra bài cũ

3.Giảng bài mới

a.Giới thiệu bài mới:

Sau chiến tranh thế giới thứ hai tình hình nước Mĩ như thế nào? Chính sách đối nội và đốingoại của Mĩ như thế nào? Để biết được điều này Hôm nay, Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 8:nước Mĩ

b.Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: Cá nhân

GV Treo bản đồ Châu Mĩ lên bảng.

PV: Chỉ vào bản đồ xác định vị trí các nước Mĩ

?

GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ.

PV: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, trên thế giới

nước Mĩ đứng ở vị trí nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Vì sao nước Mĩ trở thành nước tư bản giàu

mạnh nhất thế giới?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: Sự phát triển về kinh tế nước Mĩ được biểu

hiện như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Sau chiến tranh thế giới thứ hai, lực lượng

quân sự nước Mĩ như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Từ những thập niên tiếp sau, tình hình kinh

I TÌNH HÌNH KINH TẾ NƯỚC MĨ SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI.

- Sau 1945 Mĩ trở thành nước tư bảngiàu mạnh nhất thế giới, đứng đầu hệthống tư bản chủ nghĩa

+ Kinh tế: chiếm 56,4% sản lượngcơng nghiệp tồn thế giới, nắm ¾ dựtrữ vàng của thế giới

+ Quân sự: cĩ lực lượng mạnh nhất thếgiới tư bản, độc quyền vũ khí nguyêntử

- Những thập niên tiếp sau, tuy vẫncòn đứng đầu thế giới về nhiều mặtnhưng địa vị kinh tế bị suy giảm

II.SỰ PHÁT TRIỂN VỀ KHOA HỌC – KĨ THUẬT CỦA MĨ SAU

Trang 26

tế nước Mĩ như thế nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh

tế của Mĩ bị suy giảm?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

Chuyển ý: về lĩnh vực khoa học-kĩ thuật, nước

Mĩ có sự phát triển như thế nào? Để biết được

điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần II

Hoạt động 2: Cá nhân

PV: Cách mạng khoa học-kĩ thuật ở Mĩ diễn ra

vào thời gian nào?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Hãy nêu những thành tựu chủ yếu về khoa

học-kĩ thuật của Mĩ?

GV: Nhận xét, liên hệ tranh tàu con thoi, chốt ý

PV: Những thành tựu này có ý nghĩa gì trong

kinh tế và đời sống?

GV: Nhận xét, liên hệ

Chuyển ý: Sau chiến tranh chính sách đối nội và

đối ngoại của nước Mĩ như thế nào? Để biết

được điều này Thầy trò chúng ta tiếp tục tìm

hiểu phần III

Hoạt động 3: Cá nhân

GV: giới thiệu Sau chiến tranh, nước Mĩ do n

Đảng Dân chủ và Đảng Cộng hịa cầm quyền

PV: Sau chiến tranh chính sách đối nội của Mĩ là

gì?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

PV: Chính sách đối nội đã dẫn đến những hậu

quả gì?

GV: Nhận xét, liên hệ

PV: hãy trình bày những nét nổi bật trong chính

sách đối ngoại của Mĩ từ sau chiến tranh thế giới

thứ hai?

GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý

GV treo bản đồ nước Mĩ lên bảng

PV: Chỉ vào bảng giới thiệu thủ đơ Oasinh tơn và

+ Những vật liệu tổng hợp mới

+ Cách mạng xanh trong nôngnghiệp

+ Cách mạng trong giao thông vàthông tin liên lạïc

+ Chinh phục vũ trụ (07-1969 đưangười lên Mặt Trăng )

+ Các loại vũ khí hiện đại

III CHÍNH SÁCH ĐỐI NỘI VÀ ĐỐI NGOẠI CỦA MĨ SAU CHIẾN TRANH.

- Đối nội: ban hành nhiều đạo luậtphản động

+ Cấm Đảng cộng sản hoạt động.+ Chống lại phong trào đình công + Loại bỏ những người có tư tưởngtiến bộ ra khỏi bộ máy nhà nước + Ngăn cản phong trào công nhân.+ Thực hiện chính sách phân biệtchủng tộc với người da đen, da màu

=> Phong trào đấu tranh của các tầnglớp nhân dân tiếp tục diễn ra

+ Tiến hành nhiều chính sách, biệnpháp để xác lập thế giới ‘’ đơn cực’’

do Mĩ hoàn toàn chi phối và khốngchế

4.Sơ kết bài học.

- Tình hình kinh tế nước Mĩ sau chiến tranh thế giới thứ hai

- Sự phát triển về khoa học – kĩ thuật của Mĩ sau chiến tranh

Ngày đăng: 20/12/2015, 14:03

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

SƠ ĐỒ MA TRẬN - LỊCH SỬ 9 I
SƠ ĐỒ MA TRẬN (Trang 22)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w