PV : Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp xâm lược của triều đình Huế và nhân dân?. GV: Nhận xét, liên hệ, -Tinh thần bất khuất , kiên cường chống ngoại xâm của nhân dân ta trong nhữn
Trang 1Tuần 20: 27/12/10-1/1/11 Phần hai: LỊCH SỬ VIỆT NAM
Ngày dạy:27/12/10 TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1918
Tiết 36 Chương I: CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN
PHÁP TỪ NĂM 1858 ĐẾN CUỐI THẾ KỈ XIX Bài 24 : CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Kiến thức : - Giúp học sinh thấy rõ :
- Nguyên nhân và tiến trình xâm lược Việt Nam của tư bản Pháp
- Cuộc kháng chiến anh dũng của nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp nổ ra ngay từ những ngày đầu tiên thể hiện rõ ở mặt trận Đà Nẵng ( 1858 ) Gia Định (1859 )
2 Tư tưởng :
- Bản chất tham lam, tán bạo, hiếu chiến của của chủ nghĩa thực dân
-Tinh thần bất khuất , kiên cường chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu chống Pháp xâm lược cũng như sự yếu đuối, bạc nhược nhà nguyễn
3 Kĩ năng :
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng tranh ảnh bản đồ
II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC.
- Bản đồ Cuộc kháng chiến chông thực dân Pháp từ 1858-1884
- Tranh Đại đồn Chí Hòa
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định và tổ chức :
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Giảng bài mới:
a.Giới thiệu bài mới :
Cuối thế kỉ XIX thực dân Pháp mở rộng xâm lược ra toàn bộ châu Á Trên con đường
đi xâm lược đó Pháp đã đến xâm lược Việt Nam Vậy nguyên nhân nào Pháp đến xâm lược nước ta, họ đã tiến hành như thế nào? Nước ta kháng chiến ra sao, có kết quả gì ? để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 24: cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873
b.Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: cá nhân.
PV: Cho biết nguyên nhân sâu xa dẫn đến việc thực dân
Pháp xâm lược nước ta ?
GV: Nhận xét, liên hệ Bản chất tham lam, tàn bạo của thực
dân Pháp.Sự yếu đuối,bạc nhược, chính sách thủ cựu cuả
nhà Nguyễn chốt ý
PV: Pháp mượn cớ gì để xâm lược nước ta ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Chiếu 31-8-1958 quân Pháp làm gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
I THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC VIỆT NAM 1 Chiến sự ở Đà Nẵng những năm 1858-1859:
- Nguyên nhân:
+ Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm chiến các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu
Trang 2PV: Pháp đánh Đà Nẵng nhằm thực hiện âm mưu gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
GV treo Bản đồ Cuộc kháng chiến chông thực dân Pháp từ
1858-1884 lên bảng và giới thiệu phần chú giải
GV: Dựa vào bản đồ trình bày diễn biến Pháp xâm lược
nước ta, chốt ý
* Chuyển ý : Thực dân Pháp không thể thực hiện được ý
đồ ban đầu ,dùng Đà Nẵng để uy hiếp và chiếm kinh thành
Huế Pháp quyến định chuyển hướng kế hoạch , thế Pháp
chuyển đi đâu , vì sao và kết quả thế nào ? Để biết được
điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: cá nhân.
PV: tại sao Pháp chuyển mục tiêu xâm lược vào Gia
Định ,mà không phải nơi nào khác?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
GV dựa vào bản đồ, tranh Đại đồn Chí Hòa trình bày diễn
biến pháp đánh chiếm Gia Định, chốt ý
PV : Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp xâm lược của
triều đình Huế và nhân dân ?
GV: Nhận xét, liên hệ, -Tinh thần bất khuất , kiên cường
chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu
chống Pháp xâm lược
PV: Ngày 5/6/1862 triều đình Huế làm việc gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Hãy cho biết nội dung cơ bản của Hiệp ước 5/6/1862 ?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Dựa vào bản đồ hãy xác định những vùng đất ta phải
cắt cho Pháp theo điều khoảng hiệp ước Nhâm Tuất 1862 ?
PV: Theo em tại sao ở Đà Nẵng Nguyễn Tri Phương cho
xây dựng phòng tuyến Liên Trì thì có tác dụng kìm chân
được quân Pháp còn ở đây thì không?
GV: Nhận xét, liên hệ đây là vị tướng yêu nước thương dân
nhưng trong tư tưởng còn lạc hậu , do chính sách bế quan
tỏa cảng của triều đình.Dân tộc ta nhỏ bé do đó luôn dựa
vào các yếu tố thiên nhiên để chống ngoại xâm,nhưng phải
lựa chọn những nơi phù hợp
PV: Theo em nguyên nhân nào dẫn đến chúng ta thất bại
nhanh chóng ở Gia Định ,rồi ở Nam kì ?
GV: Nhận xét, liên hệ sự yếu đuối, bạc nhược nhà
nguyễn không chống giặc đến cùng luôn muốn thỏa hiệp
Mất đất ,mất dần nước.
+ Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên
+ Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu
- Pháp đánh Đà Nẵng
+ Lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô liên quân Pháp – Tây Ban Nha kéo đến Việt Nam
+ 1/9/1858 Pháp nổ súng đánh Đà Nẵng
+ Dưới sự chỉ huy cuả Nguyễn Tri Phương, quân dân ta đã lập phòng tuyến, anh dũng chống trả
+ Sau 5 tháng , Pháp chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà
2 Chiến sự ở Gia Định năm
1859 :
- 17/2/1859 Pháp tấn công thành Gia Định, quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã
- Đêm 23 rạng 24 /2/1861 Pháp tấn công Đại đồn Chí Hòa và lần lượt chiếm Định Tường , Biên Hòa, Vĩnh Long
- Ngày 5/6/1862 triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất
- Nội dung hiệp ước: SGK
Trang 34.Sơ kết bài học :
- Nguyên nhân sâu xa của các cuộc chiến tranh xâm lược thực dân thế kỉ XIX Nguyên nhân và tiến trình xâm lược Việt Nam của tư bản Pháp
- Cuộc kháng chiến anh dũng của nhân dân Việt Nam chống thực dân Pháp nổ ra ngay từ những ngày đầu tiên thể hiện rõ ở mặt trận Đà Nẵng ( 1858 ) Gia Định (1859 )
5.Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài trả lời các câu hỏi trong SGk
- Chuẩn bị phần II Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873.Trả lời các câu hỏi in nghiêng trong các mục:
+ Kháng chiến ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì
+ Kháng chiến lan rộng ra ba tỉnh miền Tây Nam Kì
Trang 4Tuần 21: 10-15/11
Ngày dạy: 15/1/11
Tiết: 37 Bài 24 : CUỘC KHÁNG CHIẾN TỪ NĂM 1858 ĐẾN NĂM 1873
( Tiếp Theo )
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức : Giúp học sinh biết:
- Kháng chiến chống Pháp cuả quân dân ta ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì và
ba tỉnh miền Tây Nam Kì
2 Tư tưởng :
Giáo dục Tinh thần bất khuất ,kiên cường chống ngoại xâm của nhân dân ta trong những ngày đầu chống Pháp xâm lược
3 Kĩ năng :
-Rèn luyện kĩ năng sử dụng tranh ảnh bản đồ
II Thiết bị dạy và học:
- Bản đồ Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam và cuộc kháng chiến của nhân dân ta từ 1858 – 1873
- Bản đồ những địa điểm khởi nghĩa ở Nam kì
- Tranh Trương Định nhận phong soái Bài thơ chạy giặc cuả Nguyễn Đình Chiểu
III Tiến trình tổ chức dạy và học :
1 Ổn định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ: kiểm tra 15 phút
Câu 1: ( 7 đ ) Hãy nêu quá trình xâm lược cuả thực dân Pháp ở Đà Nẵng và Gia Định?
Trả lơì:
- Lấy cớ bảo vệ đạo Gia Tô liên quân Pháp – Tây Ban Nha kéo đến Việt Nam ( 1)
- 1/9/1858 Pháp nổ súng đánh Đà Nẵng ( 0,5 )
- Dưới sự chỉ huy cuả Nguyễn Tri Phương, quân dân ta đã lập phòng tuyến, anh dũng chống trả ( 1 )
- Sau 5 tháng , Pháp chỉ chiếm được bán đảo Sơn Trà ( 0,5 )
- 17/2/1859 Pháp tấn công thành Gia Định, quân triều đình chống cự yếu ớt rồi tan rã ( 1,5 )
- Đêm 23 rạng 24 /2/1861 Pháp tấn công Đại đồn Chí Hòa và lần lượt chiếm Định Tường , Biên Hòa, Vĩnh Long ( 1,5 )
- Ngày 5/6/1862 triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Nhâm Tuất ( 1)
Câu 2: ( 3 đ ) Em có nhận xét gì về thái độ chống Pháp xâm lược của nhà Nguyễn và nhân
3 Giảng bài mới:
a Giới thiệu bài mới :
Trang 5-Ngay từ ngày đầu Pháp xâm lược nước ta , nhân dân ta đã đứng lên đấu tranh mạnh mẽ Phong trào đó càng mãnh liệt hơn khi triều đình ngày đầu hàng Pháp , và nhất là sau khi triều đình Huế kí hiệp ước Nhâm Tuất Vậy phong trào đấu tranh diễn ra như thế nào ? Để biết điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần II.
b Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: cá nhân.
GV treo Bản đồ Thực dân Pháp xâm lược Việt Nam và
cuộc kháng chiến của nhân dân ta từ 1858 – 1873 lên bảng
PV: Ở Đà Nẵng quân dân ta đã kháng chiến chống Pháp
như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
GV treo Bản đồ những địa điểm khởi nghĩa ở Nam kì lên
bảng
PV: Chỉ vào bản đồ nêu tên và vị trí các cuộc chiến đấu
tiêu biểu của quân dân ta ở Gia Định và miền Đông Nam
Kì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
em hãy trình bày cuộc khởi nghĩa Trương Định ?
GV treo Tranh Trương Định nhận phong soái lên bảng
PV:Theo em ai phong soái cho Trương Định?
PV: Vì sao họ phong soái cho Trương Định?
GV: Nhận xét, giới thiệu cuộc khơỉ nghiã Trương Định giáo
dục Tinh thần bất khuất ,kiên cường chống ngoại xâm của
nhân dân ta đoàn kết giữa nước ta với Cam-pu-chia trong
chiến đấu cũng như xây dựng đất nước
Chuyển ý : Trong lúc nhân dân quyết tâm chống Pháp đến
cùng , thì triều đình Huế dần dần đi vào bước đường đầu
Họ đã kí hiệp ước Nhâm Tuất cắt ba tỉnh miền Đông Nam
kì cho Pháp , nhưng nhân dân vẫn tiếp tục đấu tranh ở ba
tỉnh miền Tây Thế cuộc đấu tranh đó như thế nào? Để biết
được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: cá nhân.
PV: Sau Hiệp ước Nhâm Tuất thái độ cuả
Triều đình Huế như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Thái độ cuả triều đình Huế dẫn đến hậu quả gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
GV treo Bản đồ những địa điểm khởi nghĩa ở Nam kì lên
bảng
PV:Người dân đã hành động như thế nào khi Pháp mở rộng
xâm lược ra miền Tây Nam kì ?
II Cuộc kháng chiến chống Pháp từ năm 1858 đến năm 1873:
1 Kháng chiến ở Đà Nẵng và
ba tỉnh miền Đông Nam kì.
- Đà Nẵng: 1859 nhiều toán nghiã binh nôỉ dậy phối hợp chặt chẽ với quân triều đình chống Pháp: nghĩa quân Phan Gia Vĩnh
- Miền Đông Nam Kì: Phong trào kháng chiến của nhân dân sôi nổi , rộng khắp:
+ Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt tàu Eùt – pê – răng Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông 10-12-1861
+ Khởi nghĩa Trương Định ở Gò Công đã làm cho địch thất điên bát đảo
2 Kháng chiến lan rộng ra
ba tỉnh miền Tây Nam kì.
- Sau hiệp ước Nhâm Tuất triều đình Huế ra sức ngăn trở phong trào kháng chiến cuả nhân dân ta ở Nam kì
- Từ 20 -> 24-6-1867 Pháp chiếm ba tỉnh miền Tây Nam
kì Vĩnh Long,An Giang,Hà Tiên
Trang 6GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý.
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu các cuộc khơỉ nghiã cuả nhân
dân ta ở Nam Kì?
GV: Nhận xét, liên hệ Câu nói thể hiện ý chí chống Pháp
của Nguyễn Trung Trực “ Bao giờ nhổ hết cỏ nước Nam ,
mới hết người Nam đánh Tây “Giáo dục Tinh thần bất
khuất ,kiên cường chống ngoại xâm của nhân dân ta
PV: Em hãy đọc một đoạn thơ của Nguyễn Đình Chiểu mà
em thuộc nói về cuộc kháng chiến chống Pháp ?
GV liên hệ tác phẩm Văn tế Nghĩa sĩ Cần Giuộc Chạy giặc
cuả Nguyễn Đình Chiểu
- Nhân dân sáu tỉnh Nam Kì nêu cao tinh thần quyết tâm chống Pháp Họ nổi lên khởi nghiã khắp nơi
+ Nhiều trung tâm kháng chiến
ra đời ở Đồng Tháp Mười, Tây Ninh…
+ Nhân dân bất hợp tác với giặc, có bộ phận dùng văn thơ Để chiến đấu: Phan Văn Trị, Nguyễn Đình Chiểu…
4 Sơ kết bài học:
- Kháng chiến chống Pháp cuả quân dân ta ở Đà Nẵng và ba tỉnh miền Đông Nam Kì và
ba tỉnh miền Tây Nam Kì
5 Hương dẫn học ở nhà :
- Học bài trả lơì các câu hỏi trong SGK
- Chuẩn bị : Bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc ( 1873 – 1884 )
Phần I: Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ nhất Kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Bộ
Trả lời các câu hỏi in nghiêng trong các mục:
+ Tình hình Việt Nam trước khi pháp đánh chiếm Bắc Kì
+ Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ nhất ( 1873 )
+ Kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì ( 1873 – 1874 )
Trang 7Tuần 22: 17-22/1/11
Ngày dạy: 22/1/11
Tiết: 38 Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC ( 1873- 1884 )
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức : Giúp học sinh:
-Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì
- Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất 1873
- Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân dân ta ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì 1873 – 1874
2 Tư tưởng : Giáo dục học sinh lòng tự hào dân tộc trước những chiến công hiển hách của cha
ông
- Tôn trọng lịch sử, tôn kính các anh hùng dân tộc
3 Kĩ năng :
- Rèn luyện kĩ năng Sử dụng bản đồ tranh ảnh lịch sử
II Thiết bị dạy và học:
- Bản đồ thực dân Pháp xâm lược Việt Nam và cuộc kháng chiến của nhân dân ta ( 1858- 1884 )
III Tiến trình dạy và học :
1 Ổn định và tổ chức : Kiểm tra sỉ số.
2 Kiểm tra bài cũ :
Câu 1:Trình bày cuộc kháng chiến của nhân dân ta ở Đà Nẵêng và ba tỉnh miền Đông Nam
kì ?
Trả lời: - Đà Nẵng: 1859 nhiều toán nghiã binh nôỉ dậy phối hợp chặt chẽ với quân triều
đình chống Pháp: nghĩa quân Phan Gia Vĩnh
- Miền Đông Nam Kì: Phong trào kháng chiến của nhân dân sôi nổi , rộng khắp:
+ Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt tàu Eùt – pê – răng Pháp trên sông Vàm Cỏ Đông 12-1861
10-+ Khởi nghĩa Trương Định ở Gò Công đã làm cho địch thất điên bát đảo
3 Giảng bài mới
a Giới thiệu bài mới : Với chính sách nhân nhượng của triều đình Huế thực dân Pháp ngày
càng lấn tới Sau khi chiếm được ba tỉnh miền Đông Nam kì Pháp tiếp tục mở rộng xâm lược Thực dân Pháp mở rộng xâm lược đi đâu và cuộc kháng chiến của nhân dân ta ra sao ? Để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 25: Kháng chiến lan rộng ra toàn quốc ( 1873 – 1884 )
b Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: cá nhân
PV: tình hình Việt Nam sau năm 1867 như thế nào?
PV: Sau khi chiếm 6 tỉnh Nam Kì, thực dân Pháp đã
làm gì?
I Thực dân Pháp đánh bắc kì lần thứ nhất Cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc kì.
Trang 8
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý.
PV: Trước hành động xâm lược cuả Pháp, triều đình
Huế có thái độ như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu về tình hình Việt
Nam?
PV: Trước những việc làm cuả Pháp và triều đình Huế
đã gây ra những hậu quả gì cho đất nước ta?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Em có nhận xét gì về chính sách cuả triều đình
Huế?
GV: Nhận xét, liên hệ
Chuyển ý: Thực dân Pháp đã thiến hành kế hoạch đánh
chiếm Bắc Kì như thế nào? Triều đình Huế đã kháng
chiến chống Pháp như thế nào? Để biết được điều này
Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: cá nhân
- Bản đồ thực dân Pháp xâm lược Việt Nam và cuộc
kháng chiến của nhân dân ta ( 1858- 1884 ) lên bảng
PV: Để đánh chiếm thành Hà Nội, Pháp thực hiện kế
hoạch gì?
GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ trình bày diễn biến Pháp
đánh thành Hà Nội, chốt ý
PV: Tại sao quân triều đình ở Hà Nội đông mà vẫn
không thắng được giặc?
GV: Nhận xét, liên hệ Nguyễn Tri Phương một vị tướng
tài , có tâm huyết với dân với nước Nhưng cũng có
những kế sách chưa hợp thời thế Triều đình Huế bạc
nhược còn ông thì không
PV: Sau khi chiếm thành Hà Nội, quân pháp tiếp tục
làm gì?
GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ, chốt ý
Chuyển ý: Khi pháp đánh chiếm Bắc Kì, cuộc kháng
chiến cuả triều đình Huế thất bại Vậy nhân dân ta đã
có thái độ như thế nào? Để biết được điều này Thầy
trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần ba
Hoạt động 3: cá nhân
PV: Khi pháp đánh thành Hà Nội, tại các tỉnh đồng
bằng nhân dân ta đã làm gì?
GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ, chốt ý
PV: Tại Hà Nội 21-12-1873 diễn ra sự kiện gì?
GV: GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ, chốt ý
1 Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc kì:
- Pháp xây dựng bộ máy cai trị mang tính quân sự và tiến hành bóc lột nhân dân ta về kinh tế, văn hoá, giáo dục
-Triều đình Huế tiếp tục thi hành các chính sách đối nội, đối ngoại lỗi thời
=> Hậu quả:
- Công, nông , thương nghiệp bị sa sút
- Tài chính thiếu hụt
- Binh lực suy yếu
- Đơì sống nhân dân cơ cực
- Khởi nghiã nông dân bị đàn áp
2 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc
kì lần thứ nhất ( 1873 ):
- Aâm mưu: Mượn cớ giải quyết vụ Đuy-puy gây rối ở Hà Nội, Gác-ni-e chỉ huy 200 quân ra Bắc kì
Trang 9PV: Chiến thắng Cầu Giấy có ý nghĩa gì?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: 15-3-1874 triều đình Huế làm việc gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Cho biết những nội dung chính của Hiệp ước Giáp
Tuất năm 1874 ?
PV: Tại sao triều đình Huế kí Hiệp ước Giáp Tuất năm
1874 ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Em có nhận xét gì veê2 thái độ của triều đình Huế
và của nhân dân ta khi Pháp đánh Bắc kì năm 1873 ?
GV: Nhận xét, liên hệ, Giáo dục học sinh lòng tự hào
dân tộc trước những chiến công hiển hách của cha ông
tôn kính các anh hùng dân tộc
- Tại các tỉnh đồng bằng: đi tới đâu quân Pháp cũng vấp phải sự kháng cự cuả nhân dân Các căn cứ hình thành ở Thái Bình, Nam Định
- 21/12/1873 Gác-ni-ê cho quân đánh
ra Cầu Giấy đã bị quân Hoàng Tá Viêm vá Lưu Vĩnh Phúc đánh bại
- Ngày 15/3/1874 triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất , Pháp rút khỏi Bắc kì, triều đình thừa nhận 6 tỉnh Nam kì thuộc Pháp
4 Sơ kết bài học:
-Tình hình Việt Nam trước khi Pháp đánh chiếm Bắc Kì
- Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ nhất 1873
- Cuộc kháng chiến chống Pháp xâm lược của quân dân ta ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc Kì 1873 – 1874
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài , làm bài tập Sgk
- Chuẩn bị phần II: Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882 – 1884
+ Thực dân pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ hai
+ Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng chiến
+ Hiệp ước Pa tơ nốt Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ 1884
Tuần 23:24-29/1/11
-Ngày dạy: 29/1/11
Tiết 39 Bài 25: KHÁNG CHIẾN LAN RỘNG RA TOÀN QUỐC ( 1873- 1884 )
( tiếp theo )
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức : Giúp học sinh:
- Tiến trình Pháp đánh Bắc kì lần thứ hai 1882
-Cuộc kháng chiến của nhân dân ta ở Hà Nội và các địa phương
- Hiệp ước Qúy Mùi, Hiệp ước Pa tơ nốt Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ 1884
2 Tư tưởng : Giáo dục học sinh Có thái độ đúng khi xem xét sự kiện lịch sử , nhất là công tội
của nhà Nguyễn
- Củng cố lòng tự hào dân tộc trước những chiến công của cha ông ta, tôn kính các vị anh hùng dân tộc
3 Kĩ năng :
Trang 10Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ tranh ảnh lịch sử
II Thiết bị dạy và học:
- Bản đồ cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp ( 1858-1884 )
III Tiến trình dạy và học :
1.Ổn định và tổ chức: Kiểm tra sỉ số
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Trình bày cuộc kháng chiến ở Hà Nội và các tỉnh đồng bằng Bắc kì ( 1873-1874 )? Trả lời:
- Quân Pháp vào Hà Nội nhân dân đã anh dũng kháng chiến : trận đánh ở cửa ô Thanh Hà
- Tại các tỉnh đồng bằng: đi tới đâu quân Pháp cũng vấp phải sự kháng cự cuả nhân dân Các căn cứ hình thành ở Thái Bình, Nam Định
- 21/12/1873 Gác-ni-ê cho quân đánh ra Cầu Giấy đã bị quân Hoàng Tá Viêm vá Lưu Vĩnh Phúc đánh bại
3 Giảng bài mới:
a.Giới thiệu bài mới : Sau khi triều đình Huế kí với Pháp Hiệp ước Giáp Tuất, thực dân pháp
đã làm gì? Triều đình Huế và nhân dân ta như thế nào? Để biết được điều này Thầy trò
chúng ta sẽ tìm hiểu phần II: Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai Nhân dân Bắc Kì tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882 – 1884
b.Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: cá nhân
PV: Sau hiệp ước Giáp Tuất tình hình nước ta như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Lúc này, quân pháp có hành động gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc Kì lần thứ hai như thế
nào?
GV: Nhận xét, liên hệ bản đồ, tranh Hoàng Diệu, chốt ý
PV: Em có nhận xét gì về việc triều đình Huế cầu cưú quân
Thanh và hạ lệnh cho quân ta phải rút lên mạn ngược?
GV: Nhận xét, liên hệ nhà Nguyễn không có thái độ chống
pháp
Chuyển ý: Trước thái độ nhu nhược, yếu hèn cuả triều đình
Huế Nhân dân tat a làm gì? Để biết được điều này Thầy
trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: cá nhân
PV: Khi pháp đánh thành Hà nội nhân dân ta đã làm gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Tại các địa phương khác nhân dân ta đã làm việc gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: 19-5-1883 quân Pháp làm gì?
PV: Trận Cầu Giấy lần thứ hai diễn ra như thế nào?
II Thực dân Pháp đánh Bắc kì lần thứ hai Nhân dân Bắc kì tiếp tục kháng chiến trong những năm 1882-1884 :
1 Thực dân Pháp đánh chiếm Bắc kì lần thứ hai (1882).
- Aâm mưu: Pháp quyết tâm chiếm bằng được bắc kì, lấy cớ triều đình vi phạm hiệp ước năm
1874, tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh, Pháp chiếm Bắc kì lần hai
+ Quân ta anh dũng chống trả
Trang 11GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý.
PV: Chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai có ý nghiã gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục Tinh thần anh dũng chống
giặc đến cùng của nhân dân ta
chốt ý
PV: sau chiến thắng Cầu Giấy lần thứ hai, triều đình Huế có
thái độ gì?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV:Tại sao thực dân Pháp không nhân nhượng triều đình
Huế sau khi Ri-vi-e bị giết tại trận Cầu Giấy năm 1883 ?
GV: Nhận xét, liên hệ vua Tự Đức và sự lục đục khi vua Tự
Đức mất ,Một sự nhượng bộ nữa càng làm cho Pháp lấn tới
và sẽ nhanh chóng xâm lược Việt Nam Triều đình Huế quá
nhu nhược theo chủ trương cắt đất đổi hòa bình
Chuyển ý: sau khi thất bại ở Cầu Giấy Quân pháp đã làm
gì? Triều đình Huế có thái độ như thế nào ? để biết được
điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần ba
Hoạt động 3: cá nhân
PV: 18-8-1883 quân Pháp làm gì?
PV: em hãy cho biết tại sao thực dân Pháp tấn công Thuận
An ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Trước hành động cuả pháp Triều đình Huế có thái độ
như thế nào ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Cho biết nội dung hiệp ước QuýMùi?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Nhân dân ta đã phản ứng như thế nào sau Hiệp ước
năm 1883 ?
GV: Nhận xét, liên hệ, giáo dục Tinh thần anh dũng chống
giặc đến cùng của nhân dân ta, chốt ý
PV: 6-6-1884 chính phủ pháp làm việc gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Cho biết nội dung hiệp ước Pa tơ nốt?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Hiệp ước Pa tơ nốt đã gây ra hậu quả gì đôí với nước
ta?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Tại sao nói từ 1858 đến 1884 là qúa trình triều đình
Huế đi từ đầu hàng từng bước đến đầu hàng toàn bộ trước
quân xâm lược?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
nhưng thất bại
+ Pháp chiếm tiếp Hòn Gai, Nam Định và các tỉnh đồng bằng Bắc kì
- Tại các địa phương: nhân dân tích cực đắp đập, cắm kè, làm hầm chông, cạm bẫy chống pháp
- Ngày 19/5/1883 Ri-vi-e chỉ huy
500 quân kéo ra Cầu Giấy đã bị quân Cờ đen và Hoàng Tá Viêm đánh bại, quân Pháp hoang mang, dao động
3 Hiệp ước Pa-tơ-nốt Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ(1884):
- Chiều 18/8/1883 Pháp tấn công Thuận An 20/8/1883 Pháp đổ bộ lên khu vực này
- 25 -8-1883 triều đình Huế kí hiệp ước QuýMùi (Hăc-măng) Nội dung chủ yếu là thừa nhận quyền bảo hộ của Pháp ở Bắc kì, Trung kì
- Pháp cho quân chiếm Bắc Ninh, Thái Nguyên, Hưng Hóa, tuyên Quang…
- Ngày 6/6/1884 triều đình Huế
kí với Pháp hiệp ước Pa-tơ-nốt Đã chấm dứt sự tồn tại cuả triều đại phong kiến nhà Nguyễn với
tư cách là một quốc gia độc lập, nước ta trở thành thuộc địa nửa phong kiến
Trang 124 Sơ kết bài học :
- Tiến trình Pháp đánh Bắc kì lần thứ hai 1882
-Cuộc kháng chiến của nhân dân ta ở Hà Nội và các địa phương
- Hiệp ước Qúy Mùi, Hiệp ước Pa tơ nốt Nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ 1884
5 Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài , làm bài tập Sgk
- Chuẩn bị bài 26 : phong trào kháng pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX
Phần I: Cuộc phản công cuả phái chủ chiến tại kinh thành Huế Vua Hàm Nghi
ra chiếu Cần vương
Soạn các câu hỏi trong các mục:
+ Cuộc phản công cuả phái chủ chiến tại kinh thành Huế 7-1885
+ Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng
Trang 13Tuần 24: 7-12/2/11
Ngày dạy: 12/2/11
Tiết 40 Bài 26 : PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP
TRONG NHỮNG NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được :
- Nguyên nhân và diễn biến của cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế tháng 7/ 1885
- Diễn biến của phong trào Cần Vương chống Pháp
2 Tư tưởng :
- Bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước , niềm tự hào dân tộc , trân trọng và biết ơn những
vị anh hùng dân tộc cho học sinh
3 Kĩ năng:
Sử dụng các kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử, sử dụng bản đồ tranh ảnh lịch sử
II Thiết bị dạy và học.
- Bản đồ Kinh thành Huế tháng 7/ 1885
- Bản đồ Phong trào Cần Vương
- Tranh vua Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết
III Tiến trình dạy và học :
1.Ổn định và tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ :
Câu hỏi 1: Thực dân Pháp đánh Bắc Kì lần thứ hai như thế nào?
Trả lời: - Aâm mưu: Pháp quyết tâm chiếm bằng được bắc kì, lấy cớ triều đình vi phạm hiệp
ước năm 1874, tiếp tục giao thiệp với nhà Thanh, Pháp chiếm Bắc kì lần hai
- Diễn biến:
+ 3/4/1882 Ri-vi-e chỉ huy quân đổ bộ lên Hà Nội
+ 25/4/1882 Ri-vi-e gởi tối hậu thư đòi tổng đốc Hoàng Diệu phải nộp thành Không đợi trả lời, quân Pháp nổ súng tấn công thành Hà Nội
+ Quân ta anh dũng chống trả nhưng thất bại
+ Pháp chiếm tiếp Hòn Gai, Nam Định và các tỉnh đồng bằng Bắc kì
3 Giảng bài mới.
a Giới thiệu bài mới: Sau hiệp ước năm 1884 làn sóng chống Pháp ngày càng dâng cao
trong nhân dân Trong nội bộ triều đình cũng phân hóa thành hai bộ phận : Chống Pháp và thân Pháp Phe chống Pháp đã chủ động khởi xướng một phong trào ,kêu gọi toàn dân chống Pháp Đó là phong trào gì ? diễn ra như thế nào? Để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 26: phong trào kháng pháp trong những năm cuối thế kỉ XIX
b Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: cá nhân
PV: Cho biết nguyên nhân dẫn đến Cuộc phản công quân
Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7/ 1885?
I Cuộc phản công của phái chủ chiến tại kinh thành Huế , vua Hàm Nghi ra “ Chiếu
Trang 14GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý.
PV: Đứng đầu phái chủ chiến là ai ?
GV: Nhận xét, treo tranh Tôn Thất Thuyết lên bảng
PV:Em biết gì về Tôn Thất Thuyết?
GV: Nhận xét, liên hệ Tiểu sử Tôn Thất Thuyết và cuộc
đời bị giam lỏng của ông ở Trung Quốc “ Đã thạch tướng
quân” Việc Tôn Thất Thuyết liên tục thay 3 vua triều
Nguyễn
GV treo Bản đồ Kinh thành Huế tháng 7/ 1885 lên bảng
PV: Quan sát bản đồ , em hãy trình bày cuộc phản công
của phái chủ chiến tại kinh thành Huế ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Chuyển ý : sau cuộc phản công kinh thành Huế thất bại,
Tôn Thất Thuyết và vua Hàm Nghi làm việc gì? Để biết
được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: cá nhân
PV: Sau khi thất bại ở kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết
làm việc gì ?
GV: Nhận xét, liên hệ Bản đồ Phong trào Cần Vương
chốt ý
PV:Em biết gì về tiểu sử của vua Hàm Nghi ?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Theo em, Cần Vương là gì?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Phong trào Cần Vương diễn ra mấy giai đoạn?
PV: Giai đoạn 1 diễn ra như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ Bản đồ Phong trào Cần Vương
chốt ý
PV: Giai đoạn 2 diễn ra như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ Bản đồ Phong trào Cần Vương
chốt ý
PV: Phong trào Cần Vương do thành phần nào lãnh đạo?
PV: Cho biết các thành phần tham gia Phong trào Cần
Vương?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Phong trào Cần Vương mang tính chất gì?
PV: Phong trào Cần Vương có ý nghĩa lịch sử như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ.Giáo dục học sinh về tấm lòng yêu
nước của Hàm Nghi và Tôn Thất Thuyết
Cần Vương”
1 Cuộc phản công quân
Pháp của phái chủ chiến ở Huế tháng 7/ 1885:
- Nguyên nhân:
+ Phái chủ chiến trong triều đình Huế vẫn nuôi hi vọng giành lại chủ quyền từ tay Pháp
+ Pháp lo sợ, tìm mọi cách tiêu diệt phái chủ chiến
- Diễn biến:
+ Đêm mồng 4 rạng mồng 5/7/1885 , Tôn Thất Thuyết hạ lệnh tấn công tòa Khâm sứ và đồn Mang Cá Nhưng quân Pháp phản công chiếm Hoàng Thành
2 Phong trào Cần Vương.
- Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi ra Tân Sở ( Quảng Trị ) 13/7/1885 Ông nhân danh vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương kêu gọi Văn thân và nhân dân đưng lên giúp vua cứu nước
- Phong trào Cần vương phát triển thành hai giai đoạn:
+ Giai đoạn 1 : 1885-1888: phong trào bùng nổ và lan khắp cả nước, sôi động nhất lá các tỉnh Trung Kì và Bắc Kì.+ Giai đoạn 2 : 1888-1896: gồm nhiều cuộc khởi nghĩa lớn có quy mô và trình độ tổ chức cao hơn
4 Sơ kết bài học :
- Nguyên nhân và diễn biến của cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế tháng 7/ 1885
- Diễn biến của phong trào Cần Vương chống Pháp
Trang 155 Hướng dẫn học ở nhà :
- Học bài cũ và trả lời câu hỏi 3
- chuẩn bị bài 26 : Phần II : Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương Soạn những câu hỏi màu xanh trong các mục:
+ Khởi nghĩa Ba Đình ( 1886 – 1887)
+ Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 – 1892)
+ Khởi nghĩa Hương Khê ( 1885 – 1895)
Trang 16Tuần 25: 14-19/2/11
Ngày dạy: 19/2/11
Tiết 41 Bài 26 : PHONG TRÀO KHÁNG CHIẾN CHỐNG PHÁP TRONG NHỮNG
NĂM CUỐI THẾ KỈ XIX ( tiếp theo )
I Mục tiêu bài học :
1 Kiến thức : Giúp học sinh hiểu được :
- Diễn biến và kết qủa khởi nghĩa Ba Đình ( 1886 – 1887)
- Diễn biến và kết qủa khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 – 1892)
- Diễn biến và kết qủa khởi nghĩa Hương Khê ( 1885 – 1895)
2 Tư tưởng :
- Bồi dưỡng nâng cao lòng yêu nước, tinh thần đoàn kết, niềm tự hào dân tộc , trân trọng và biết ơn những vị anh hùng dân tộc cho học sinh
3 Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng sử dụng bản đồ
II Thiết bị dạy và học:
Bản đồ: Khởi nghĩa Ba Đình , khởi nghĩa Bãi Sậy , khởi nghĩa Hương Khê
III Tiến trình dạy và học:
1.Ổn định và tổ chức:
2 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Phong trào Cần Vương bùng nổ và lan rộng như thế nào?
Trả lời: - Tôn Thất Thuyết đưa vua Hàm Nghi ra Tân Sở ( Quảng Trị ) 13/7/1885 Ông nhân
danh vua Hàm Nghi ra chiếu Cần Vương kêu gọi Văn thân và nhân dân đưng lên giúp vua cứu nước
- Phong trào Cần vương phát triển thành hai giai đoạn:
+ Giai đoạn 1 : 1885-1888: phong trào bùng nổ và lan khắp cả nước, sôi động nhất lá các tỉnh Trung Kì và Bắc Kì
+ Giai đoạn 2 : 1888-1896: gồm nhiều cuộc khởi nghĩa lớn có quy mô và trình độ tổ chức cao hơn
3 Giảng bài mới:
a.
Giới thiệu bài mới: Sau khi vua Hàm Nghi bị bắt phong trào Cần vương có nhiều Phong
trào chuyển sang giai đoạn tập hợp thành các cuộc khởi nghĩa lớn Thế các cuộc khởi nghĩa này có kết quả thế nào ? Vì sao lại có kết quả như thế ? Để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 26 : Phần II : Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần
Vương
b Nội dung bài mới:
Hoạt động 1: Cá nhân
GV treo bản đồ khởi nghĩa Ba Đình lên bảng
Giới thiệu địa bàn của khởi nghĩa Ba Đình?
PV: Chỉ vào bản đồ em hãy cho biết những điểm yếu và
II Những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần vương:
1 Khởi nghĩa Ba Đình ( 1886 –
1887 )
Trang 17điểm mạnh của cứ điểm Ba Đình ?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Cuộc khởi nghĩa Ba Đình do ai lãnh đạo?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Dựa vào bản đồ trình bày diễn biến khởi nghĩa Ba
Đình?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Cho biết nguyên nhân thất bại của khởi nghĩa Ba
Đình?
GV: nhận xét, liên hệ
Chuyển ý : Từ khi chiếu Cần Vương chưa được ban bố
ở tỉnh Hưng Yên đã có cuộc khởi nghĩa hoạt động mạnh
mẽ Và cuộc khởi nghĩa này tồn tại khá lâu dài nhờ vào
thế mạnh của căn cứ Thế cuộc khởi nghĩa này có đặc
điểm gì , diễn biến ra sao ? Để biết được điều này Thầy
trò chúng ta sẽ tìm hiểu phần hai
Hoạt động 2: Cá nhân
GV treo bản đồ khởi nghĩa Bãi Sậy lên bảng
PV: Em hãy cho biết những vị lãnh tụ lãnh đạo cuộc
khởi nghĩa này ?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ Em hãy miêu tả căn cứ Bãi Sậy và
cho nhận xét điểm yếu mạnh của căn cứ ?
GV: nhận xét, liên hệ Dựa vào bản đồ trình bày diễn
biến khởi nghĩa Bãi Sậy, chốt ý
PV: Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa khởi nghĩa
Ba Đình và khởi nghĩa Bãi Sậy ?
GV: nhận xét, liên hệ thế mạnh của Bãi Sậy là bí mật
và có thể di chuyển dể dàng
* Chuyển ý: Sau đây chúng ta tìm hiểu cuộc khởi
nghĩa tồn tại lâu dài nhất trong phong trào Cần Vương,
do một vị quan trong triều lãnh đạo
Hoạt động 3: Cá nhân
PV: Lãnh đạo khởi nghĩa Hương Khê là ai?
GV: nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Khởi nghĩa Hương Khê diễn ra ở nơi nào?
GV: nhận xét, liên hệ, chốt ý
GV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu diễn biến khởi nghĩa
Hương Khê, chốt ý
PV: Theo em vì sao cuộc khởi nghĩa Hương Khê là cuộc
khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vương?
GV: nhận xét, liên hệ, chốt ý
- Địa bàn họat động: làng Mậu Thịnh, Thượng Thọ , Mĩ Khê
- Lãnh đạo: Phạm Bành, Đinh Công Tráng
- Cuộc chiến đấu diễn ra quyết liệt từ 12/1886 – 1/ 1887 nghĩa quân anh dũng chiến đấu trong suốt 34 ngày, đã đẩy lui nhiều đợt tấn công của Pháp Sau đó rút lên Mã Cao tiếp tục chiến đấu thêm một thời gian rồi tan rã
2 Khởi nghĩa Bãi Sậy ( 1883 –
- Nghĩa quân dựa vào vùng lau sậy um tùm và đầm lầy đễ áp dụng chiến thuật du kích đánh địch
- 1885 -1889 Quân pháp đàn áp, sau những trận chống càn liên tiếp, lực lượng suy giảm và bị bao vây, cô lập
- Cuối 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang Trung Quốc, phong trào dần tan rã
3 Khởi nghĩa hương khê ( 1885 –
Trang 18PV: Theo em vì sao cả ba cuộc khởi nghĩa của phong
trào Cần Vương đều thất bại ?
GV: nhận xét, liên hệ, giáo dục tinh thần đoàn kết vì
công việc chung sẽ đạt kết quả cao
- Từ 1888 – 1895 nghĩa quân chiến đấu quyết liệt, đẩy lui nhiều cuộc hành quân càn quét của địch
- 28/12/1895 Phan Đình Phùng mất , khởi nghĩa dần tan rã
4 Sơ kết bài học :
- Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa khởi nghĩa Ba Đình và khởi nghĩa Bãi Sậy ?
- Dựa vào bản đồ , trình bày diễn biến cuộc khởi nghĩa Hương Khê?
5 hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài cũ và làm bài tập Sgk
- Chuẩn bị bài 27: khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX Soạn những câu hỏi màu xanh trong các mục:
+ Khởi nghĩa Yên Thế ( 1884 – 1913)
+ Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi
Tuần 26: 21-26/2/11
Trang 19Ngày dạy: 26/2/11
tiết 42 Bài 27: KHỞI NGHĨA YÊN THẾ VÀ PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA
ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI CUỐI THẾ KỈ XIX
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức : Giúp học sinh biết:
- Nguyên nhân, diễn biến, nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Yên Thế ( 1884 – 1913)
- Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi
2 Tư tưởng:
Giáo dục HS biết người nông dân Việt Nam : Cần cù, chất phác, yêu tự do, căm thù quân xâm lượcnên họ đã đứng lên tham gia kháng chiến chống Pháp
3 Kĩ năng :
Rèn luyện kĩ năng Sử dụng bản đồ, phân tích sự kiện lịch sử
II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC.
- Bản đồ khởi nghĩa Yên Thế
- Tranh và tiểu sử Hoàng Hoa Thám,
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC:
1.Ổn định và điểm danh:
2.Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: trình bày diễn biến khởi nghĩa Bãi Sậy?
Trả lời: - Lãnh đạo của Nguyễn Thiện Thuật.
- Địa bàn hoạt động: huyện Văn Lâm, Văn Giang, Khoái Châu, Yên Mĩ (Hưng Yên)
- Nghĩa quân dựa vào vùng lau sậy um tùm và đầm lầy đễ áp dụng chiến thuật du kích đánh địch
- 1885 -1889 Quân pháp đàn áp, sau những trận chống càn liên tiếp, lực lượng suy giảm và bị bao vây, cô lập
- Cuối 1889 Nguyễn Thiện Thuật sang Trung Quốc, phong trào dần tan rã
3 Giảng bài mới
a Giới thiệu bài mới: Phong trào dưới tác động của ngọn cờ giúp vua cứu nước bùng nổ mạnh
mẽ Bên cạnh đó có phong trào tự phát của người nông dân miền núi, tiêu biểu là cuộc khởi nghĩa Yên Thế Vậy các phong trào nổ ra trong hoàn cảnh nào ? Thành công hay thất bại , vì sao ? Nó để lại gì cho thế hệ đi sau ? để biết được điều này Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiêu bài 27: khởi nghĩa Yên Thế và phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX
b Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: cá nhân
GV treo Bản đồ khởi nghĩa Yên Thế lên bảng
PV: Quan sát bản đồ hãy nêu vài nét về căn cứ Yên Thế ?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Trình bày nguyên nhân bùng nổ cuộc khởi nghĩa Yên
I KHỞI NGHĨA YÊN THẾ ( 1884 – 1913 ):
- Nguyên nhân:
+ Nơng nghiệp sa sút, nhiều nơng
Trang 20Thế ?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: khởi nghĩa Yên Thế diễn ra mấy giai đoạn?
GV: Nhận xét, liên hệ
PV: Giai đoạn 1 ai là người lãnh đạo ?
GV: Nhận xét, liên hệ Đề Nắm
GV chỉ vào bản đồ giới thiệu diễn biến Giai đoạn 1: 1884
– 1892, chốt ý
PV: Giai đoạn 2 do ai lãnh đạo?
PV: Em biết gì về Hoàng Hoa Thám?
GV: Nhận xét, liên hệ tranh Hoàng Hoa Thám
PV: Trong giai đoạn 2 nghĩa quân làm gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Tại sao Đề Thám hai lần xin giảng hòa ?
PV:Tại sao cả hai lần thực dân Pháp đều chấp nhận ?
GV: Nhận xét, liên hệ Địa bàn miền núi Pháp chưa thân
thuộc nên khó đàn áp muốn dùng biện pháp mua chuộc
GV chỉ vào bản đồ giới thiệu diễn biến Giai đoạn 3: 1909
– 1913, chốt ý
PV: Cho biết nguyên nhân thất bại của cuộc khởi nghĩa
Yên Thế?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Khởi nghĩa Yên Thế có ý nghĩa gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Khởi nghĩa Yên Thế có những đặc điểm gì khác so
với các cuộc khởi nghĩa cùng thời?
GV: Nhận xét, liên hệ
Chuyển ý người Pháp ngày càng mở rộng phạm vi chiếm
đóng lên khu vực miền núi, tại đây Pháp bị dân miền núi
chống đối quyết liệt Hầu khắp các vùng cao Việt Nam
đều có phong trào đấu tranh Thế các phong trào này diễn
ra thế nào? có ý nghĩa gì ? để biết được điều này Thầy trò
chúng ta sẽ tìm hiểu phần II
Hoạt động 2: cá nhân
PV: Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi diễn ra
như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Đọc phần chữ nhỏ giới thiệu các phong trào chống
Pháp ở vùng trung du và miền núi?
PV: Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi có ý
nghĩa gì?
GV: Nhận xét, liên hệ,chốt ý
dân vùng đồng bằng Bắc Kì lên Yên Thế lập làng, tổ chức sản xuất
+ Yên Thế trở thành mục tiêu bình định của Pháp
=> Để bảo vệ cuộc sống của mình, nông dân Yên Thế đã đứng lên đấu tranh
- Diễn biến:
+ Giai đoạn 1: 1884 – 1892 Nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh là Đề Nắm
+ Giai đoạn 2: 1893 – 1908 Nghĩa quân vừa chiến đấu vừa xây dựng lực lượng dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh là Đề Thám + Giai đoạn 3:1909 – 1913 Pháp tập trung lực lượng tấn công quy mô lên Yên Thế Lực lượng nghĩa quân hao mòn dần 10/ 2/
1913 Đề Thám bị sát hại , phong trào tan rã
- Nguyên nhân thất bại:
+ Do Pháp mạnh, cấu kết với phong kiến
+ Lực lượng nghĩa quân mỏng và yếu
+ Cách thức tổ chức và lãnh đạo còn nhiều hạn chế
- Ý nghĩa: thể hiện tinh thần yêu nước chống Pháp của giai cấp nông dân Góp phần làm chậm quá trình bình định của Pháp
II PHONG TRÀO CHỐNG PHÁP CỦA ĐỒNG BÀO MIỀN NÚI
- Phong trào chống Pháp ở vùng
Trang 21PV: Em có nhận xét gì về phong trào kháng chiến chống
Pháp của đồng bào miền núi cuối thế kỉ XIX?
GV: Nhận xét, liên hệ Giáo dục HS biết người nông dân
Việt Nam : Cần cù, chất phác, yêu tự do, căm thù quân
xâm lượcnên họ đã đứng lên tham gia kháng chiến chống
- Phong trào đã trực tiếp góp phần làm chậm quá trình xâm lược và bình định của Pháp
4 Sơ kết bài học :
- Nguyên nhân, diễn biến, nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của cuộc khởi nghĩa Yên Thế ( 1884 – 1913)
- Phong trào chống Pháp của đồng bào miền núi
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Học bài cũ cẩn thận và làm bài tập Sgk
- Tiết sau học lịch sử địa phương
Bài 4: nhân dân Bình Phước xây dựng thế trận chiến tranh nhân dân góp phần đánh thắng quốc sách ‘’ ấp chiến lược’’ và ‘’ chiến tranh đặc biệt’’ của Mỹ – nguỵ ( 1961-1965)
Tuần 27: 28/2-5/3/11
Trang 22Ngày dạy: 5/3/11 LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG
Tiết 43 BÀI 4: NHÂN DÂN BÌNH PHƯỚC XÂY DỰNG THẾ TRẬN CHIẾN TRANH NHÂN DÂN GÓP PHẦN ĐÁNH THẮNG QUỐC SÁCH ‘’ ẤP CHIẾN LƯỢC’’ VÀ ‘’ CHIẾN TRANH ĐẶC BIỆT’’ CỦA MỸ – NGUỴ ( 1961 - 1965)
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức : Giúp hs biết:
- Âm mưu thủ đoạn mới của địch
- Hình thành thế trận chiến tranh nhân dân sau Đồng Khởi
- Đấu tranh chống âm mưu bình định gom dân lập ‘’ Ấp chiến lược’’ của địch, lập nên chiến thắng Phước Long – Đồng Xoài
2 Tư tưởng:
- Giáo dục tinh thần yêu nước chống Pháp của nhân dân Bình phước
3 Kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng phân tích sự kiện lịch sử
II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC:
- Tài liệu giảng dạy lịch sử địa phương
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định và tổ chức :
2.Kiểm tra bài cũ :
3 Giảng bài mới:
a.Giới thiệu bài mới : Hôm nay Thầy trò chúng ta sẽ tìm hiểu bài 4: nhân dân bình phước
xây dựng thế trận chiến tranh nhân dân góp phần đánh thắng quốc sách ‘’ ấp chiến lược’’ và
‘’ chiến tranh đặc biệt’’ của mỹ – nguỵ ( 1961-1965)
b Nội dung bài mới :
Hoạt động 1: Cá nhân
PV: Cho biết âm mưu thủ đoạn mới của
địch ở Bình Phước?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Hoạt động 2: Cá nhân
PV: Nhân dân ta đã làm gì để hình thành
thế trận chiến tranh nhân dân sau Đồng
Khởi?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Hoạt động 3: Cá nhân
PV: Nhân dân ta đấu tranh chống âm mưu
bình định gom dân lập ‘’ Ấp chiến lược’’
của địch như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Hoạt động 4: Cá nhân
I ÂM MƯU THỦ ĐOẠN MỚI CỦA ĐỊCH.
- 1962 Mĩ – Diệm mở chiến dịch ‘’ Mặt trời mọc’’ đánh phá các tỉnh miền Đông Phước Long – Bình Long nằm trong
II HÌNH THÀNH THẾ TRẬN CHIẾN TRANH NHÂN DÂN SAU ĐỒNG KHỞI.
- Các đại hội thể hiện quyết tâm đoàn kết các tầng lớp nhân dân đánh thắng mọi âm mưu của địch
III ĐẤU TRANH CHỐNG ÂM MƯU BÌNH ĐỊNH GOM DÂN LẬP ‘’ ẤP CHIẾN LƯỢC’’ CỦA ĐỊCH, LẬP NÊN CHIẾN THẮNG PHƯỚC LONG – ĐỒNG XOÀI.
Trang 23Hoạt động 4.1: Cá nhân
PV: Từ 1965 ta đã đề ra chủ trương gì để
chống Pháp
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Ta đã chuẩn bị những gì để thực hiện
chủ trương đó?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Hoạt động 4.2: Cá nhân
PV: chiến dịch Phước Long – Đồng Xoài
diễn ra như thế nào?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
Hoạt động 4.3: Cá nhân
PV: chiến dịch Phước Long – Đồng Xoài
đạt được kết quả gì?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
PV: Cho biết ý nghĩa lịch sử của chiến
dịch Phước Long – Đồng Xoài?
GV: Nhận xét, liên hệ, chốt ý
1 Đấu tranh chống âm mưu bình định gom dân lập ‘’ ấp chiến lược’’ của địch.
Quân dân ta quyết tâm chống trả thủ đoạn mới của địch ở Bình Long, Lộc Ninh, Lộc Hưng, Lộc Tấn, Phước Long, Đức Phong
2 Chiến thắng Phước Long – Đ ồng Xoài.
a Chủ trương và công tác chuẩn bị của ta.
02/1965 Quân uỷ và Bộ chỉ huy Miền quyết định mở chiến dịch Phước Long – Đồng Xoài
b Diễn biến.
- Đêm 10/05/1965 quân ta đánh Phước Long
- Đêm 09/06/1965 quân ta chiếm Đồng Xoài
- 15/07/1965 quân ta tấn công Bù Đốp
c Kết quả và ý nghĩa.
- Tiêu diệt 4500 tên địch, bắn hạ 31 máy bay và phương tiện chiến tranh của địch, mở ra vùng giải phóng rộng lớn
- Chứng tỏ khả năng đánh thẳng vào hệ thống tiểu khu, chi khu của địch Khả năng kết hợp tốt giữa chiến trường chính và chiến trường phối hợp, giữa tấn công và nổi day Tạo thêm thế mới, lực mới, góp phần cùng miền Nam đánh bại chiến lược ‘ ‘ chiến tranh đặc biệt ‘’ của Mỹ – nguỵ
4 Sơ kết bài học :
- Âm mưu thủ đoạn mới của địch
- Hình thành thế trận chiến tranh nhân dân sau Đồng Khởi
- Đấu tranh chống âm mưu bình định gom dân lập ‘’ Ấp chiến lược’’ của địch, lập nên chiến thắng Phước Long – Đồng Xoài
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Sưu tầm tư liệu về cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân Bình Phước
- Xem lại nội dung từ bài 24 đến bài 27 tiết sau làm bài tập lịch sử
Tuần 28: 7-12/3/11
Trang 24Ngày dạy: 12/3/11
tiết 44 LÀM BÀI TẬP LỊCH SỬ
I MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1 Kiến thức: Giúp học sinh :
- Khái quát và nắm các kiến thức cơ bản đã học về phần lịch sử Việt Nam từ năm 1958 đến năm 1918
2 Tư tưởng: Giáo dục HS biết làm bài tập lịch sử là nhằm ôn lại kiến thức.
3 Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng làm bài tập trắc nghiệm Sử dụng bản đồ.
II THIẾT BỊ DẠY VÀ HỌC:
- Bảng phụ Bản đồ Cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến ở Huế 7-1885, Phong trào Cần vương, Khởi nghĩa Ba Đình, Khởi nghĩa Bãi Sậy, Khởi nghĩa Hương Khê, Khởi nghĩa Yên Thế
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định và tổ chức:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15 phút:
Câu 1: ( 2 đ )Quân dân ta đấu tranh chống âm mưu bình định gom dân lập ‘’ ấp chiến lược’’
của địch như thế nào?
Trả lời: Quân dân ta quyết tâm chống trả thủ đoạn mới của địch ở Bình Long, Lộc Ninh, Lộc
Hưng, Lộc Tấn, Phước Long, Đức Phong ( 2 đ )
Câu 2: ( 8 đ ) Hãy nêu Chủ trương và công tác chuẩn bị của ta, diễn biến, kết quả và ý nghĩa lịch sử của Chiến thắng Phước Long – Đồng Xoài 1965?
- Chủ trương và công tác chuẩn bị của ta: 02/1965 Quân uỷ và Bộ chỉ huy Miền quyết định mở chiến dịch Phước Long – Đồng Xoài ( 1 đ )
- Diễn biến
+ Đêm 10/05/1965 quân ta đánh Phước Long ( 1 đ )
+ Đêm 09/06/1965 quân ta chiếm Đồng Xoài ( 1 đ )
+ 15/07/1965 quân ta tấn công Bù Đốp ( 1 đ )
- Kết quả và ý nghĩa
+ Tiêu diệt 4500 tên địch, bắn hạ 31 máy bay và phương tiện chiến tranh của địch, mở ra vùng giải phóng rộng lớn ( 1 đ )
+ Chứng tỏ khả năng đánh thẳng vào hệ thống tiểu khu, chi khu của địch Khả năng kết hợp tốt giữa chiến trường chính và chiến trường phối hợp, giữa tấn công và nổi day Tạo thêm thế mới, lực mới, góp phần cùng miền Nam đánh bại chiến lược ‘ ‘ chiến tranh đặc biệt ‘’ của Mỹ – nguỵ ( 3 đ )
Trả lời:
3 Giảng bài mới:
a.Giới thiệu bài mới : Hôm nay thầy trò chúng ta sẽ làm bài tập lịch sử phần lịch sử Việt
Nam từ năm 1958 đến năm 1918
b Nội dung bài mới :
Trang 25Hoạt động 1: cá nhân
Gv treo bảng phụ 1 gồm 5 câu
hỏi trắc nghiệm lên bảng
PV: GV lần lượt gọi từng HS lên
khoanh tròn vào chữ cái đầu câu
mà theo em là đúng nhất?
PV: HS khác nhận xét, bổ sung
GV: Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 2: cá nhân
Gv treo bảng phụ 2 lên bảng
PV: GV lần lượt gọi từng HS lên
ghép các ý ở cột A với các ý ở
cột B sao cho đúng một sự kiện
lịch sử? PV: HS khác nhận xét,
bổ sung
GV: Nhận xét, chốt ý
Hoạt động 3: cá nhân
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Cuộc phản công quân Pháp của
phái chủ chiến ở Huế 7-1885?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Phong trào Cần vương?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Khởi nghĩa Ba Đình?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Khởi nghĩa Bãi Sậy?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Khởi nghĩa Hương Khê?
GV: nhận xét, liên hệ
PV: Chỉ vào bản đồ giới thiệu
Khởi nghĩa Yên Thế?
1 Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu mà theo em là đúng nhất.
Câu 1: Thực dân Pháp nổ súng mở đầu cuộc chiến tranh xâm lược Việt nam vào:
Câu 4: Đẹm 23 rạng sáng 24-02-1861 pháp tấn công:
A Sài Gòn B Chí Hòa.
C Định Tường D Biên Hòa
Câu 5: Nghĩa quân Nguyễn Trung Trực đốt cháy tàu Ét – pê răng của Pháp trên sông vào cỏ Đông vào:
a Hiệp ước Pa tơ nốt
b Hiệp ước Hác măng
c Pháp đánh Thuận An
d Chiến thắng Cầu Giấy lần II
d Quân Pháp đổ bộ lên Hà Nội
e.Hiệp ước Giáp Tuất
f Chiến thắng Cầu Giấy lần I
g Pháp đánh thành Hà Nội
h Pháp chiếm ba tỉnh miền tây Nam Kì
1+h 2+g 3+f 4+e 5+đ6+d 7+c 8+b 9+a
- Khởi nghĩa Bãi Sậy
- Khởi nghĩa Hương Khê
Trang 26GV: nhận xét, liên hệ - Khởi nghĩa Yên Thế.
4 Sơ kết bài học:
- Khái quát và nắm các kiến thức cơ bản đã học về phần lịch sử Việt Nam từ năm 1958 đến năm 1918
5 Hướng dẫn học ở nhà:
- Chuẩn bị bài 28: Trào lưu cải cách Duy tân ở Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIIX Đọc kĩ và trả lời câu hỏi hướng dẫn sgk
+ Tình hình Việt Nam nửa cuối thế kỉ XIX
+ Những đề nghị cải cách ở Việt Nam vào nữa cuối thế kỉ XIX
+ Kết cục của các đề nghị cải cách
Tuần 29: 14-19/3/11