Xây dựng kế hoạch năm học và thực hiện kế hoạch : - Việc chấp hành triển khai các công văn, hướng dẫn của các cấp quản lý giáo dục trong nhà trường kịp thời.. - Mọi qui định của ngành,
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC THỊ BƯỞI
Số : 05 / BC- NT
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
EaKmút., ngày 20 tháng 5 năm 2011
BÁO CÁO TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2010-2011
Căn cứ Luật thi đua - Khen thưởng
Căn cứ văn bản số /PGD-ĐT, ngày 10/10/2010 của Phòng GD&ĐT EaKar
về việc quy định tiêu chuẩn đánh giá và cho điểm các lĩnh vực công tác đối với các
cơ sở Giáo dục & Đào tạo năm học 2010-2011
Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi báo cáo kết quả việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 như sau :
I Số liệu phát triển giáo dục năm học 2010 - 2011 :
1 Trường, lớp, học sinh
T
T
Khối Số lớp Số học sinh Tuyển mới Nữ DT
- So với đầu năm học : Giảm 2 em ( Do chuyển theo gia đình đi EHLeo)
- Tỷ lệ huy động trẻ ở độ tuổi ra lớp :
+ 6 tuổi : 34/35 em đạt 97,1 %
+ 6 tuổi đến 11 tuổi đi học đúng độ tuổi : 221/247 em đạt 89,5%
+ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học : 32/38 em đạt 84,2%
- So kế hoạch huyện giao :244/256 đạt 95,3 %
Học sinh vào lớp 1 so với kế hoạch huyện giao : 49/50 đạt 98% ( Do số học sinh vào lớp 1 học trái tuyến ở Minh Khai 6 em )
- Số lớp tổ chức dạy học 2 buổi / ngày :
Số lượng : 10 lớp đạt 100%
- Số lớp dạy tin học :
Số lượng : 6 lớp đạt 100%
- Số lớp dạy Anh văn
Số lượng : 6 lớp đạt 100%
2 Giáo dục thường xuyên :
a) Thực hiện kế hoạch , chương trình giáo dục : Tham gia và thực hiện đúng kế hoạch, chương trình giáo dục do bộ qui định
b) Công tác chống mù chữ và bổ túc tiểu học : Thực hiện tốt công tác PCGDTH đúng độ tuổi và đạt các chỉ tiêu PCGDTH đúng độ tuổi Có quyết định công nhận PCGDTHĐĐT năm 2010
Trang 2d) Hoạt động của các Trung tâm hoạt động cộng đồng : Tham gia hoạt động trung tâm HTCĐ thường xuyên
Đội ngũ CBQL, GV CNV :
Tổng số : 21 người - nữ 20 người, dân tộc 1 người , đảng viên 10 đ/c ( Chính
9 đ/c ; dự bị 1 đ/c )
Chia ra: CBQL: 2 người ; GV: 15 người ; nhân viên: 4 người ) ;
Tỷ lệ giáo viên đứng lớp: 1,4
Về chất lượng đào tạo đội ngũ giáo viên như sau :
Về đội ngũ cán bộ quản lý: Tổng số gồm 2 người, trong đó trình độ đại học 2
người Có 2 người đã qua lớp bồi dưỡng cán bộ quản lý trường học Có 1 CBQL đã hoàn thành chương trình trung cấp lý luận chính trị Tổng số đảng viên trong toàn trường là 10/21 đạt tỷ lệ đạt 47,6 %
3.Cơ sở vật chất:
Tổng số phòng học : 10 phòng, trong đó : Kiên cố : 0 phòng, bán kiên cố : 10
phòng, phòng học tạm : 0 phòng
Số phòng học bộ môn 0 và thực hành thí nghiệm 0 phòng, trong đó : số phòng bộ môn đúng tiêu chuẩn theo QĐ 37: 0 phòng
Riêng năm học 2010 – 2011 xây dựng mới được : 1 nhà ăn bán trú cho học sinh trị giá
37 965 000 đồng Mua sắm được 10 máy vi tính cho học sinh học trị giá 61 138 000 đồng
Kinh phí dành cho hoạt động giáo dục năm 2010 là : đ
4 Trang thiết bị dạy học :
- Số bộ thiết bị dạy học : 14 bộ ;
Trong đó : Khối 1 : 3 bộ ; khối 2 : 2 bộ; khối 3: 3 bộ; khối 4: 3 bộ; khối 5 : 3 bộ
- Đèn chiếu : 0 cái
- Máy vi tính : 14 máy
Trong đó: Số máy phục vụ dạy học cho học sinh : 10 máy
Số máy tính phục vụ văn phòng : 4 máy
- Thư viện : 76 m2
+ Số đầu sách : 22 đầu
Trong đó : Sách giáo khoa giáo viên: 225 bản ;sách giáo khoa học sinh : 581 bản; sách tham khảo: 60 bản ; tranh, truyện thiếu nhi : 2241 bản ;
+ Mua sắm sách , vở HSDT : 100% HSDT được cấp đầy đủ sách vở
II Công tác quản lý và chỉ đạo của Hiệu trưởng:
1 Xây dựng kế hoạch năm học và thực hiện kế hoạch :
- Việc chấp hành triển khai các công văn, hướng dẫn của các cấp quản lý giáo dục trong nhà trường kịp thời Xây dựng kế hoạch của nhà trường sát với nhiệm vụ
Trang 3- Mọi qui định của ngành, nề nếp trong nhà trường được thực hiện nghiêm túc, hồ sơ
sổ sách quản lý đầy đủ cập nhật thường xuyên, đúng qui định, hồ sơ giáo viên thực hiện đúng theo qui chế chuyêm môn của ngành xếp loại tốt 100%, quản lý thu chi tài chính theo đúng nguyên tắc được phụ huynh bàn bạc, thống nhất trong các khoản thu theo qui chế dân chủ
Đến nay kết quả thực hiện như sau :
Xây dựng trường đạt chuẩn chuẩn Quốc gia còn chậm, chưa đủ điều kiện để kiểm tra công nhận do địa phương chưa giải quyết được đất trong phân hiệu Trung Tâm
Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học: Có 100% giáo viên biết soạn và dạy bằng giáo án điện tử ( Mỗi giáo viên dạy trong năm từ 2 - 3 tiết ) 10 giáo viên soạn giáo án bằng vi tính Đã mở được lớp dạy tin học cho HS từ lớp 3 đến lớp 5
Tham gia thi sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện 4 sáng kiến, chọn thi tỉnh 2 sáng kiến, được bảo lưu 1 sáng kiến cấp tỉnh
Thi chữ viết đẹp giáo viên cấp trường 10 giáo viên, cấp huyện đạt 4 giáo viên
Tổ chức thi giáo viên giỏi cấp trường đạt 13/13 giáo viên
Tham gia dự thi giáo án điện tử 1 giáo án
Hồ sơ giáo viên tốt 13 bộ
Học sinh tham gia giải toán qua Internet cấp trường đạt 43 em, cấp huyện đạt
22 em giải nhất, cấp tỉnh tham gia dự thi 7 em
Học sinh tham gia thi giải tiếng Anh trên mạng cấp trường đạt 12 em ; cấp huyện đạt 7 em ; cấp tỉnh đạt 1 em và dự thi cấp quốc gia 1 em
Tham gia thi giao lưu tiếng Anh cấp huyện có 6 em tham gia đạt giải khuyến khích toàn đoàn; giải cá nhân 1 em đạt khuyến khích
Tham gia thi hát dân ca HS cấp huyện đạt giải khuyến khích toàn đoàn
Tham gia thi giao lưu tiếng việt cho học sinh dân tộc thiểu số cấp huyện đạt giải ba và 3 giải cá nhân
Tăng cường sử dụng các phần mềm quản lý như PMIS, EMIS, QLHS2, MISA; khai thác triệt để chương trình quản lý công văn qua E-Mail nội bộ của sở GD; triển khai các chuyên đề chuyên môn được chú ý và đem lại hiệu quả tốt
2 Bố trí sử dụng đội ngũ CB GV CNV :
Việc bố trí sắp xếp có hiệu quả đội ngũ nhà giáo, nhân viên theo Thông tư 35/ TTLB - BGD& ĐT- BNV, ngày 23/8/2006 theo đúng qui định và đúng năng lực của từng giáo viên để phân công các lớp
3 Quản lý hành chính , tài sản, tài chính, quy định các khoản thu :
Thực hiện chức năng, nhiệm vụ đã được phân cấp quản lý theo Luật giáo dục
và các quy định của Nhà nước, Chính phủ, Bộ , ngành Quản lý, phân công đúng chức năng quyền hạn, đúng người, đúng chuyên môn Thường xuyên thực hiện đánh giá, phân loại cán bộ, công chức vào cuối năm học
Thực hiện nghiêm túc quy định về quản lý tài chính, sử dụng đúng mục đích, thực hành tiết kiệm
Quản lý CB,GV,CNV theo phân cấp, tăng cường công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào việc quản lý Duy trì chế độ hội họp, triển khai đầy đủ các văn bản hướng dẫn, chỉ đạo của các cấp
Trang 4Thực hiện các chế độ chính sách như chế độ miễn giảm đối với HS con hộ nghèo, hộ đói, học sinh dân tộc theo quy định của nhà nước……
Nâng bậc lương 5 người, điều chỉnh chuyển ngạch lương cho 2 người ;
4 Xây dựng CSVC trường học :
Năm học 2010 – 2011 nhà trường không xây dựng mới mà chỉ thu qui chế dân chủ để trả nợ nhà hiệu bộ Thu theo qui chế dân chủ mua 10 máy vi tính cho học sinh học trị giá 61 138 000 đồng ; Làm nhà ăn bán trú cho học sinh 116 m2 trị gia 37
965 000 đồng
Nhà trường có đủ phòng học cho học sinh học 2 buổi/ngày 10 phòng/10 lớp), trong các phòng học có bảng chống lóa, có bàn ghế phù hợp với học sinh và được trang trí đầy đủ, đúng qui định, có diện sáng, quạt điện cho HS sử dụng
Nhà trường có đầy đủ các phòng chức năng như nhà hiệu bộ, thư viện, phòng đội, phòng y tế học đường, phòng tin học Riêng còn thiếu 1 phòng bộ môn ( nghệ thuật)
Trường có đủ công trình vệ sinh theo chuẩn cho HS và GV riêng, có hệ thống nước sạch, có bồn hoa cây cảnh, tường rào bao quanh, cổng trường, sân bê tông
Nhà trường đã từng bước xây dựng cơ sở vật chất theo trường chuẩn và gắn với phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực ( Có các khẩu hiệu về phong trào thi đua và có ảnh danh nhân của trường )
5 Chỉ đạo việc thực hiện chủ đề năm học và thực hiện các cuộc vận động :
- Công đoàn phối hợp với Nhà trường thành lập BCĐ, xây dựng kế hoạch
triển khai phong trào xây dựng “ Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ; tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; cuộc vận động
“ Hai không “ với 4 nội dung; cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương sáng về đạo đức, tự học và sáng tạo”
- Chỉ đạo cán bộ, giáo viên, đoàn thể xây dựng kế hoạch thực hiện các cuộc vận động và các phong trào của Bộ giáo dục phát động Ủng hộ GV, HS vùng khó khăn
do bộ GD, CĐGD VN phát động 380 000 đồng, học sinh được 300 000 đồng Ủng
hộ bão lụt miền Trung 2 032 000 đồng Quỹ vì người nghèo đợt 1 năm 2011 được 2
176 000 đồng; ủng hộ Nhật Bản bị sóng thần 2 176 000 đồng; ủng hộ bộ đội: 190
000 đồng, Ủng hộ cô Thuỷ trường Trưng vương 600 000 đồng; Tổ chức phát thưởng 1/6 và tổ chức trung thu 1905000 đồng
Tổ chức cho học sinh chăm sóc các bồn cây, bồn hoa trong trường thường xuyên Tổ chức ký cam kết thực hiện 4 nội dung về chống tiêu cực trong ngành GD ngay từ đầu năm học thông qua hội nghị CBCC và các đại hội đoàn thể, đại hội chi bộ
- Thực hiện dân chủ hóa trường học, công khai trong việc bình xét, đánh giá xếp loại CB- CC và học sinh, đảm bảo công bằng, khách quan, trung thực, phản ánh đúng chất lượng dạy và học của thầy và trò
- Tổ chức và tham gia đầy đủ các hội thi, hội thao truyền thống ngành GD đều đạt giải, phong trào xây dựng trường lớp xanh – sạch – đẹp được duy trì thường xuyên, tham gia và tổ chức đầy đủ các hoạt động từ thiện, nhân đạo do ngành và địa phương phát động
6 Chỉ đạo công tác nâng cao năng lực đội ngũ nhà giáo; đổi mới công tác kiểm
Trang 5Nâng cao công tác sinh hoạt chuyên môn có chất lượng, tổ chức các chuyên đề thống nhất phương pháp giảng dạy ở tất cả các môn học, các khối lớp Đặc biệt tập huấn cho giáo viên về dạy học và đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng 100% giáo viên tham gia tập huấn về soạn giảng bằng giáo án điện tử; tổ chức các tiết chuyên đề về soạn giảng bằng giáo án điện tử 100% giáo viên biết soạn giảng giáo án điện tử từ 2 – 3 tiết/năm
Đổi mới công tác kiểm tra đánh giá học sinh theo chuẩn kiến thức kỹ năng mà các em đạt được ở từng khối lớp, từng đối tượng học sinh, kết hợp với việc thực hiện cuộc vận động hai không để đánh giá học sinh công bằng khách quan, trung thực khi đáng giá
7 Công tác thanh kiểm tra :
Xây dựng kế hoạch kiểm tra đầy đủ, kịp thời, cụ thể theo từng tháng, tuần
- Từ đầu năm đến nay, đã kiểm tra theo nội dung kế hoạch , cụ thể :
-Kiểm tra toàn diện giáo viên : 10 giáo viên, xếp loại : Tốt 8 giáo viên; khá 2
giáo viên
-Kiểm tra chuyên đề, thanh tra đơn thư khiếu nại, tố cáo : Kiểm tra hồ sơ được
3 lần/năm ( Hồ sơ tốt 13/13 bộ); Kiểm tra hồ sơ tổ khối và các đoàn thể 2 lần/năm ( Tốt 4 bộ); Kiểm tra nề nếp các lớp 2 lần/năm ( Tốt 10 lớp); Kiểm tra chấm vở bài tập cho HS 2 lần/năm ( 100% giáo viên chấm vở bài tập cho HS đầy đủ, đảm bảo theo qui định); Kiểm tra sổ theo dõi đánh giá XL HS 4 lầm/năm( GV đánh giá và cho điểm cho HS kịp thời đúng TT32); BGH kiểm tra dự giờ được 96 tiết ( HT 36 tiết,
HP 60 tiết) Trong năm nhà trường không có đơn thư khiếu nại, tố cáo
Qua kiểm tra kịp thời chấn chỉnh việc thực hiện các nề nếp chuyên môn của nhà trường
8 Công tác CMC, kết quả PC GD THCS:
-Kết quả phổ cập :
+ 6 tuổi : 34/35 em đạt 97,1 %
+ 6 tuổi đến 11 tuổi đi học đúng độ tuổi : 221/2247 em đạt 89,5%
+ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học : 32/38 em đạt 84,2%
Có quyết định công nhận PCTH ĐĐT năm 2010
9 Công tác xã hội hóa GD, Xây dựng trường chuẩn, các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục :
Công tác xã hội hóa giáo dục được nhà trường thực hiện có hiệu quả : Mở được 100% lớp học 2 buổi/ngày, 25 em học sinh bán trú Nhà trường kết hợp chặt chẽ giữa 3 môi trường để giáo dục học sinh Huy động đóng góp qui chế dân chủ trong phụ huynh học sinh và hỗ trợ của nhà nước để xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường
Tiến độ xây dựng trường chuẩn được triển khai kịp thời, nhưng do xã chưa giải quyết được phần đất ở phân hiệu Trung Tâm nên huyện chưa kiểm tra công nhận Kế hoạch xây 2 phòng bộ môn nhưng tỉnh chưa ghi vốn ngân sách
Các điều kiện về cơ sở vật chất, trang thiết bị, tài liệu giảng dạy sách giáo khoa phục vụ tốt cho việc dạy và học đảm bảo cho chất lượng
10 Chỉ đạo thực hiện luật phòng chống tham nhũng, luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và luật khiều nại tố cáo : Nhà trường thường xuyên tuyên truyền
cho CBGVNV thực hiện tốt các luật của nhà nước, trong năm học không có CBGVNV vi phạm
Trang 6II Tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2010 –
2011::
Theo nội dung của bậc học tiểu học : Trường tiểu học Mạc Thị Bưởi đánh giá tình hình thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường năm học 2010 – 2011 theo 12 lĩnh vực công tác ( Có bảng điểm đánh giá kèm theo)
- Chất lượng hai mặt giáo dục cuối năm học
Học lực : Giỏi : 49 em = 21%
Khá : 88 em = 37,8%
TB : 88 em = 37,8%
Yếu : 8 em = 3,4%
Hạnh kiểm : Thực hiện đầy đủ : 233 em = 100%
III Đánh giá chung
1 Những mặt làm tốt :
- Đảm bảo thực hiện và duy trì tốt số lượng chất lượng học sinh Không có học sinh bỏ học, không có HS ngồi nhầm lớp không có HS vi phạm đạo đức
- Thực hiện tốt kế hoạch thanh kiểm tra, các chỉ tiêu thi đua đã đề ra
- Thực hiện nghiêm túc các cuộc vận động và phòng trào thi đua
- Có kế hoạch XDCSVC, mua sắm trang thiết bị đảm bảo cho công tác giáo dục đạt hiệu quả
- Tham gia đầy đủ các phong trào, hội thi do ngành tổ chức đều có giải
- Thực hiện đúng quản lý hành chính, nguyên tắc thu chi tài chính
2 Những mặt hạn chế:
- Tham mưu với địa phương để xây dựng trường chuẩn chưa đạt hiệu quả
- Tỉ lệ học sinh yếu của khối 1 còn cao
IV Phương hướng nhiệm vụ hoạt động trong hè 2011 và kế hoạch 2011-2012
1 Kế hoạch hè năm 2011
- Duy trì trực hè 2011
- Trả học bạ cho học sinh lớp 5
- Tuyển sinh vào lớp 1 từ 20/6 đến 30/6/2011
- Tham gia các lớp học hè như : Học trên chuẩn, học lớp nghiệp vụ chính trị
hè
- Tổ chức ôn tập cho học sinh từ 1/7/2011
- Tu sửa cơ sở vật chất
- Tham mưu với các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương xây giải quyết tranh chấp đất ở phan hiệu trung Tâm và tham mưu xây dựng 2 phòng học bộ môn cho trường
- Giải quyết đi phép hè 2011 cho CB-GV –NV
2 Kế hoạch năm học 2011-2012.
Tổng số lớp : 10 lớp
Tổng số học sinh : 210 em trong đó
Khối I : 2 lớp – 40 em
Khối 2 : 2 lớp - 50 em
Khối 3 : 2 lớp – 38 em
Khối 4 : 2 lớp – 40em
Khối 5 : 2 lớp – 46em