Câu 4: Chiều dẫn truyền xung thần kinh trong một cung phản xạ: A.Cơ quan thụ cảm nơron vận động trung ương thần kinh nơron cảm giác cơ quan đáp ứng.. PHIẾU HỌC TẬP: Tìm hiểu các loại tập
Trang 1KIỂM TRA BÀI CŨ
Trả lời các câu hỏi sau, chọn câu trả lời đúng nhất
Câu 1: Trong xináp, túi chứa chất trung gian hoá học nằm ở:
A.Màng sau xináp B Màng trước xináp.
C.Khe xináp D Chuỳ xináp
C.Xináp là diện tiếp xúc giữa các tế bào thần kinh với nhau.
D.Xináp là diện tiếp xúc giữa các tế bào thần kinh với các tế bào vận động (tế bào cơ, tế bào tuyến )
Trang 2Câu 3: Xung thần kinh chỉ truyền qua xinap theo một chiều từ
màng trước xinap sang màng sau xinap vì:
A.Màng sau xinap không giải phóng các chất trung gian hoá học
và màng trước xinap không có các thụ thể tương ứng
B.Chỉ ở chuỳ xinap mới có các bóng chứa chất trung gian hoá học, sẽ được giải phóng qua màng trước xinap khi có xung thần kinh truyền tới
C Chỉ ở màng sau xinap mới có các thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học tương ứng.
D Chỉ khi có các xung thần kinh truyền tới thì các bóng ở chuỳ xinap vỡ ra giải phóng các chất trung gian hoá học qua màng
trước xinap vào khe xinap và được các thụ thể chỉ có ở màng
sau xinap tiếp nhận.
Trang 3
Câu 4: Chiều dẫn truyền xung thần kinh trong một cung phản xạ:
A.Cơ quan thụ cảm nơron vận động trung ương thần kinh nơron cảm giác cơ quan đáp ứng
B Cơ quan thụ cảm trung ương thần kinh nơron vận động cơ quan đáp ứng
C Cơ quan thụ cảm nơron cảm giác trung ương thần kinh cơ quan đáp ứng
D.Cơ quan thụ cảm nơron cảm giác trung ương thần kinh nơron vận động cơ quan đáp ứng
Trang 5TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ĐÀ NẴNG
KHOA: SINH- MÔI TRƯỜNG
BÀI 30:
GVHD: Th.S Đỗ Thị Trường SVTH: Nguyễn Thị Thủy
Trang 7Quan sát các tư liệu sau và cho biết các hoạt động của động vật ở mỗi trường hợp là
gì?
Quan sát các tư liệu sau và cho biết các hoạt động của động vật ở mỗi trường hợp là
gì?
Trang 8Nghiên cứu các ví dụ trong SGK trang 116, nêu nhận xét chung
và ý nghĩa của từng
hiện tương?
Nghiên cứu các ví dụ trong SGK trang 116, nêu nhận xét chung
và ý nghĩa của từng
hiện tương?
Trang 9Vậy tập tính
là gì?
Các hiện tượng nêu trên đều là những biểu hiện của tập
tính.
Vậy tập tính
là gì?
Ý nghĩa của tập tính đối với đời sống động
vật?
Ý nghĩa của tập tính đối với đời sống động
vật?
Trang 10Hãy quan sát một số hiện tượng sau và cho biết hoạt động nào của SV
sinh ra đã có và hoạt động nào của SV mới học được.
Ví dụ 1:
Sự gặp gỡ của chuồn chuồn đực và chuồn chuồn cái
trong mùa sinh sản.
Trang 11Ví dụ 2:
Sư tử săn mồi theo bầy đàn Ví dụ 3Chó đánh dấu lãnh thổ:
Trang 14PHIẾU HỌC TẬP: Tìm hiểu các loại tập tính ở Động vật
Loại tập tính Khái niệm Tính chất Ví dụ
Là tập tính được hình thành trong quá trình sống thông qua học tập và rút kinh nghiệm.
- Bẩm sinh di truyền,
- Bền vững, không thay đổi
- Đặc trưng cho loài do gen quy định.
- Không bền vững, dễ thay đổi.
- Đặc trưng cho từng cá thể.
Gà biết ấp trứng
Nhện giăng tơ
Vẹt biết nói
Sư tử rình mồi Chuột nghe tiếng mèo kêu là
bỏ chạy
Trang 15Tập tính ở động vật rất phong phú và đa dạng Ngoài 2 loại
tập tính trên còn có loại tập tính hỗn hợp.
Tập tính hỗn hợp là tập tính sinh ra đã có và được hoàn thiện dần trong đời
sống cá thể
Tập tính hỗn hợp là tập tính sinh ra đã có và được hoàn thiện dần trong đời
sống cá thể
Vậy thế nào là tập tính hỗn
hợp?
Cho ví dụ minh họa?
Ví dụ: Tập tính xây tổ của chim, ong, kiến…
Trang 16Chim rồng rộc: Tổ của nó được đan bằng sợi cỏ hay sợi thực vật
khác, quấn vào đầu cành tre, lá cau, lá dừa
Chim rồng rộc: Tổ của nó được đan bằng sợi cỏ hay sợi thực vật
khác, quấn vào đầu cành tre, lá cau, lá dừa
Trang 17III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH:
- Cơ sở của tập tính là các phản xạ Các phản xạ thực hiện qua cung phản xạ.
Kích thích ngoài
hoặc trong
Cơ quan thụ cảm
Hệ thần kinh thực hiện Cơ quan
Hành động
Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính
- Có 2 loại phản xạ: phản xạ không điều kiện và phản xạ có
điều kiện.
- Phản xạ được thực hiện nhờ cung phản xạ Khi số lượng
các xináp trong cung phản xạ tăng lên thì mức độ phức tạp
của tập tính cũng tăng lên.
Cơ sở thần kinh của tập tính là gì?
Có mấy loại phản xạ?
Các phản xạ được thực hiện như thế nào?
Trang 181 Tập tính bẩm sinh: .
III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH
Cơ sở thần kinh của tập tính bẩm sinh là gì? Đặc
điểm của tập tính bẩm sinh?
Cơ sở thần kinh của tập tính học được là gì? Quá
trình hình thành tập tính thể hiện như thế nào?
- Chuỗi phản xạ không điều kiện
- Do kiểu gen quy định → bền vững, không thay đổi
- Chuỗi phản xạ có điều kiện
- Quá trình hình thành tập tính là quá trình hình thành các
mối liên hệ mới giữa các nơron → có thể thay đổi.
Lưu ý:
Sự hình thành tập tính học được ở động vật phụ thuộc vào:
+ Mức độ tiến hoá của hệ thần kinh.
+ Tuổi thọ.
Trang 19Tại sao ở động vật có hệ thần kinh dạng lưới và hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, các tập tính của chúng hầu hết là tập tính bẩm sinh?
- Hệ thần kinh có cấu tạo đơn giản
- Số lượng tế bào thần kinh không nhiều
- Tuổi thọ tương đối ngắn
Tại sao người và
động vật có hệ thần kinh phát triển có nhiều tập
Trang 20TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
Chuỗi các phản ứng trả lời kích thích từ môi trường
(bên trong hoặc ngoài cơ thể)
Cơ sở thần kinh
Chuỗi phản xạ không điều kiện Chuỗi phản xạ có điều kiện
Trang 21Trong các ví dụ về tập tính sau đây, tập tính nào thuộc tập tính bẩm sinh, tập tính nào thuộc tập tính học được.
a Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm.
b Hổ rình mồi.
c Chó làm xiếc.
d Ếch nhái đẻ trứng ở nước.
e Mực ống phun mực khi có kẻ thù.
f Gà con núp bụng mẹ khi có diều hâu.
h Voi học được cách sử dụng vòi để uống nước từ mẹ
i Cá hồi vào mùa sinh sản thường theo dòng nước nóng đi đến nơi sinh
Tập tính bẩm sinh:
a.Chuồn chuồn bay thấp thì
mưa, bay cao thì nắng, bay
vừa thì râm
b Hổ rình mồi
i.Cá hồi vào mùa sinh sản
thường theo dòng nước nóng
đi đến nơi sinh
f Gà con núp bụng mẹ khi có diều hâu
e Mực ống phun mực khi có kẻ thù
Trang 22- Học bài và trả lời các câu hỏi trang 117/SGK.
- Tìm thêm các ví dụ về tập tính của động vật.
- Nghiên cứu nội dung bài 31: Tập tính của động vật (tiếp).
BÀI TẬP VỀ NHÀ