Quan niệm về Đạo đức

Sự giống và khác nhau giữa đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán Vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội... VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁ NHÂN, GIA ĐÌNH VÀ XÃ H

Trang 1

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

SỬ DỤNG PHẦN

MỀM

Người soạn: PHÍ VĂN THỨC

Khoa: GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ Trường ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Trang 2

Bài giảng GIÁO DỤC CÔNG DÂN

Lớp 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Phần 2: CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC

(Sách giáo khoa thí điểm)

Bài 1

QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

(1tiết)

Trang 3

Bài1 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC Theo Sách giáo khoa GDCD lớp 10 thí điểm

Bài 1 QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

Trang 4

I. GIỚI THIỆU BÀI GIẢNG:

Đạo đức là gì ?

Vì sao đạo đức lại được đặt vấn đề quan trọng

đến như vậy?

Hồ Chí Minh

coi đạo đức

của con người

như gốc của cây,

như nguồn

của sông.

Bài giảng sẽ giải đáp đầy đủ những câu hỏi này!

Trang 5

Những vấn đề

mà các em phải nắm được

sau khi học xong bài

Đạo đức là gì ?

Sự giống và khác nhau giữa đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán Vai trò của đạo đức trong đời sống xã hội.

Trang 6

II NỘI DUNG BÀI GIẢNG

1.QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

a.Đạo đức là gì?

b.Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán

2 VAI TRÒ CỦA ĐẠO ĐỨC TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÁ NHÂN, GIA ĐÌNH VÀ XÃ HỘI

a.Đối với cá nhân

b.Đối với gia đình

c.Đối với xã hội

Trang 7

1.QUAN NIỆM VỀ ĐẠO ĐỨC

a.Đạo đức là gì?

Đặt vấn đề:

Quan hệ xã hộiø là quan

hệ đặc trưng của con

người.

Quan hệ giữa cá nhân – cá nhân

Quan hệ giữa cá nhân – cộng đồng

Trong cuộc sống, cá nhân phải biết tự điều

chỉnh hành vi của mình

cho phù hợp với yêu cầu

chung của công đồng

Cá nhân biết tự điều chỉnh hành vi được gọi là

người có đạo đức

Cá nhân chỉ biết đến lợi ích của mình, bất chấp lợi ích của người khác, của xã hội sẽ bị

coi là người thiếu đạo đức

Chú ý: sự điều chỉnh hành vi không phải là tuỳ ý mà tuân

theo các quy tắc, chuẩn mực xác định

Trang 8

Ví dụ 1: Trên đường đến lớp, bạn Hoà thấy một vòi nước đang chảy

mạnh nhưng không dùng vào việc gì cả Bạn đã khoá vòi nước lại rồi tiếp tục đi đến lớp.

Ví dụ 2: Trên xe buýt, bạn Hoà thấy một cụ già bước lên xe nhưng xe

đông khách không còn ghế trống Bạn đã đứng lên, nhường chỗ cho cụ già ngồi.

Câu hỏi: Em có nhận xét gì về bạn Hoà? Trong hai hành động trên của bạn Hoà em thấy có điểm gì giống nhau?

Trả lời: Bạn Hoà là người có đạo đức Điểm giống nhau trong hai hành động trên là bạn Hoà biết hành động vì người khác, vì

xã hội.

Trang 9

a.Đạo đức là gì?

Đạo đức là hệ thống những quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp

với lợi ích của cộng đồng trong một xã hội nhất định

Đạo đức là hệ thống những quy tắc, chuẩn mực xã hội mà nhờ đó con người tự giác điều chỉnh hành vi của mình cho phù hợp

với lợi ích của cộng đồng trong một xã hội nhất định

Nền đạo đức

mới hiện nay

ở nước ta

Là nền đạo đức tiến bộ, phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá

Nền đạo đức mới hiện nay ở nước ta vừa kế thừa được các quy tắc chuẩn mực đạo đức truyền thống vừa phát huy được những tinh hoa đạo đức của nhân loại

Trang 10

b.Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán

Điểm giống nhau :

Đạo đức, pháp luật, phong tục tập quán đều có khả năng điều chỉnh hành vi của con

người

Điểm khác nhau:

Điểm khác nhau giữa đạo đức và pháp luật

Điểm khác nhau giữa đạo đức với phong tục, tập quán

Đạo đức: mang tính tự nguyện, là những yêu cầu cao của xã hội

Pháp luật: mang tính bắt buộc, là những yêu cầu tối thiểu

Đạo đức thể hiện quan niệm sống, những hiểu biết về mối quan hệ lợi ích của cá nhân với xã hội

Phong tục tập quán là những thói quen, trật tự, nền nếp đã ổn định từ lâu đời, có thể hiểu hoặc không hiêu vẫn thực hiện được

Trang 11

II NỘING BÀI GIẢNG

b.Phân biệt đạo đức với pháp luật và phong tục, tập quán

Một số Điểm cần lưu ý:

1 Trong thực tế, có những trường hợp không vi phạm pháp luật nhưng vẫn bị

phê phán về mặt đạo đức

2 Tại một thời điểm, có những phong tục, tập quán không còn phù hợp, trở nên lỗi thời, trái với đạo đức và bị coi là những hủ tục Mặt khác, lại có nhiều phong tục tập quán lâu đời, không những vẫn còn phù hợp mà còn trở thành những nét

đẹp trong đời sống đạo đức và được coi là những thuần phong mĩ tục

Ví dụ:

Hàng xóm láng giềng không giúp đỡ

nhau khi xảy ra hoạn nạn

Ví dụ:

Phong tục thăm hỏi nhau trong ngày tết

(Thuần phong, mỹ tục) Thách cưới (Hủ tục)

Trang 12

2.Vai trò của đạo đức trong sự phát triển của cá nhân, gia đình và xã hội

a.Đối với cá nhân

1 Đạo đức góp phần hoàn thiện con người

2 Đạo đức giúp cá nhân có ý thức và năng lực sống thiện

Một cá nhân thiếu đạo đức thì mọi phẩm chất, năng lực khác sẽ không còn ý nghĩa.

Ghi nhớ:

a.Đối với gia đình

Đạo đức là nền tảng của hạnh phúc gia đình

Đạo đức gia đình lành mạnh sẽ tạo ra sự ổn định và phát triển vững chắcc của gia đình Quy tắc chuẩn mực đạo đức gia đình thường xuên bị vi phạm sẽ gây ra sự tan vỡ gia đình

Trang 13

c.Đối với xã hội

1 Một xã hội trong đó các chuẩn mực đạo đức đượcc tôn trọng và củng cố thì xã hội phát triển bền vững

2 Một môi trường xã hội mà các chuẩn mực đạo đức bị xem nhẹ thì ở đó dễ dẫn tới tình trạng mất ổn định, thậm chí đổ vỡ

nhiều mặt của đời sống xã hội

Cha mẹ đề cao các chuẩn mực đạo đức và bản thân gương mẫu

thựcc hiện các chuẩn mực ấy thì con cái sẽ ngoan ngoãn

Ví dụ:

Ví dụ: Cha mẹ coi thường các chuẩn mực đạo đức và thường xuyên vi

phạm các chuẩn mực ấy thì không thể dạy con ngoan được

Trang 14

c.Đối với xã hội

Ở Việt Nam hiện

nay, xây dựng và

củng cố đạo đức

mới nhằm mục đích

Xây dựng chiến lược phát triển

con người

Xây dựng và phát triển nền văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà

bản sắc dân tộc

Mỗi học sinh cần nhớ lời dạy sau đây của Bác Hồ:

“Chế độ ta là chế độ mới, nhân dân ta đang trau dồi đạo đức mới, đạo đức xã hội chủ nghĩa của những người lao động “ta vì mọi người, mọi người vì ta” Trong khi xây dựng cái mới, chúng ta phát triển những đức tính tốt đẹp của tổ

tiên ta và học tập những gương tốt của nhân dân các nước anh em”

Trang 15

DAN DO

1 Làm 4 bài tập trong sách giáo khoa, trang 66

2 Xem trước bài: “Một số phạm trù đạo đức học cơ bản”

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	688,5 KB