Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Tuyết Nương I/ Mục đích yêu cầu: - Cháu nhận biết được chữ h – k, biết được cấu tạo các nét cơ bản của chữ h- k, ôn luyện một số chữ đã học cho cháu, cháu
Trang 1Trường Mẫu Giáo Ngũ Lạc
Giáo án dự thi: “Hội thi bài giảng có ứng dụng công nghệ thông tin”
Chủ đề: Một số loại hoa
Hoạt động phát triển ngôn ngữ.
Đề tài: Làm quen chữ H – K.
Giáo viên thực hiện: Huỳnh Thị Tuyết Nương
I/ Mục đích yêu cầu:
- Cháu nhận biết được chữ h – k, biết được cấu tạo các nét cơ bản của chữ h-
k, ôn luyện một số chữ đã học cho cháu, cháu hứng thú tham gia vào hoạt động
- Rèn luyện kỹ năng phát âm, kỹ năng so sánh cho cháu
- Không ngắt hoa bẻ cành khi dạo vườn hoa, biết nhặt rác giúp vườn hoa thêm sạch đẹp, tìm và đọc chữ h –k qua tranh ảnh sách báo
II/ Chuẩn bị:
- Hình ảnh thật và sưu tầm
- Thẻ chữ cái cho cô và cháu
- Thẻ chữ h – h cho trẻ sờ
III/ Diễn biến hoạt động:
1/ Mở đầu hoạt động.
- Cho cả lớp vận động theo bài “Ra chơi vườn hoa”
- Cho cháu quan sát đoạn video “ Cô và Bé tham quan vườn hoa”
- Trong đoạn video cô và trẻ đang làm gì?
- Để vườn hoa them sạch đẹp thì các bạn đã làm như thế nào?
GD: Để vườn hoa them sạch đẹp các con cũng có thể thực hiện như bạn nhặt rác bỏ vào sọt, ăn quà bánh bỏ đúng nơi quy định có như thế cũng là các con đã giúp một phần nào đó cho môi trường của mình thêm trong sạch
- Cuối đoạn video 2 bạn nhỏ đã đố con điều gì?
*GT: Làm quen chữ H-K
2/ Hoạt động trọng tâm
* Hoạt động 1: Làm quen chữ h – k.
- Cho cháu quan sát và gọi tên các loại hoa
cháu quan sát trên máy
- Cho cháu quan sát hoa hồng, đàm thoại về
đặc điểm của hoa hồng Tìm 2 chữ cái giống
nhau trong từ hoa hồng
- Cháu nêu tên các loại hoa cháu quan sát
- Quan sát hoa hồng nói đặc điểm của hoa Tìm 2 chữ h
Trang 2- Giới thiệu chữ h.
- Phân tích chữ h
* Xem đoạn video về các cháu chuyền tay và
đọc chữ H, nêu nhận xét
- Giới thiệu các mẫu chữ h
- Quan sát hoa loa kèn
- Tìm chữ cái đã học trong từ hoa loa kèn
- Giới thiệu chữ k
- Phân tích chữ k
* Xem đoạn video về các cháu chuyền tay và
đọc chữ K, nêu nhận xét
- Giới thiệu các mẫu chữ k
* Quan sát đoạn video về trò chơi “ Tập Tầm
Vông”
- Cô hướng dẫn và nhấn mạnh lại cách chơi
+ So sánh chữ h – k qua trò chơi “Ai thông
minh hơn”
* Hoạt động 2: Trò chơi “Rung chuông
vàng”.
- Khi cô đọc câu hỏi xong và kết thúc bằng
một hồi chuông thì 2 đội có quyền đưa tay
trả lời câu hỏi
- Luật chơi khi chuông chưa rung mà đội nào
đưa tay là phạm vi, đội khác được quyền ưu
tiên trả lời
* Hoạt động 3: Trò chơi “Về đúng vườn
hoa”
- Mỗi cháu cầm trên tay một chữ cái vừa đi
vừa nghe hát khi dức nhạc bài hát “ Vào rừng
hoa” nhanh chóng chạy về vườn hoa có từ
chứa chữ cái giống với chữ cái cháu cầm trên
tay
- Cũng cố giáo dục qua bài
- Nhận xét tuyên dương
3/ Kết thúc hoạt động
giống nhau
- Đọc chữ h
- Nói các nét chữ h
- Cháu chuyền tay nhau sờ chữ h
- Cháu quan sát và trả lời
- Quan sát
- Tìm và đọc chữ đã học
- Đọc chữ k
- Nói các nét của chữ k
- Chuyền tay nhau sờ
- Cháu đọc các loại chữ
- Cho cháu thực hiện theo hiểu biết
- Cháu thực hiện theo hướng dẫn
- Nói điểm giống và khác nhau của chữ h – k
- Nghe cô giải thích và thực hiện trò chơi
- Nghe cô giải thích và thực hiện trò chơi
- Nghe cô giáo dục
Trang 3BẢNG THIẾT MINH.
- Slide 1: Giới thiệu tên trường, tên đề tài, tên giáo viên thực hiện
- Slide 2: Quan sát đoạn Video “ Cô và bé tham quan vườn hoa”
- Slide 3: Cháu quan sát và gọi tên một số loại hoa
- Slide 4: Quan sát hoa hồng và đọc từ “hoa hồng”
- Slide 5: Nhận biết và phát âm chữ h
- Slide 6: Phân tích chữ h
- Slide 7: Chuyền tay sờ và phát âm chữ h
- Slide 8: Giới thiệu các mẫu chữ h
- Slide 9: Quan sát hoa loa kèn và đọc từ “hoa loa kèn”, tìm chữ cái đã học, giới thiệu chữ k
- Slide 10: Phân tích chữ k
- Slide 11: Chuyền tay sờ và phát âm chữ k
- Slide 12: Giới thiệu các mẫu chữ k
- Slide 13: Đoạn Video về trò chơi “ Tập tầm vông”
- Slide 14: Trò chơi “ Ai thông minh hơn” So sánh chữ h – k
- Slide 15, 16, 17, 18, 19, 20: Trò chơi rung chuông vàng
- Slide 21: cháu nghe nhạc và thực hiện trò chơi về đúng vườn hoa
- Slide 22: Lời chào kết thúc
• Phần mềm hổ trợ: Microsoft PowerPoint…
• Ảnh thật và ảnh sưu tầm
• Giáo viên điều khiển máy cháu quan sát trả lời câu hỏi những gì cháu nhìm thấy, cho cháu làm quen với thao tác Click chuột
• Cháu nhận biết được chữ h – k và hứng thú gia hoạt động