Các tổ thực hiện các bài Lớp ổn định Lắng nghe nội dung và yêu cầu bài học • Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên... tập sau để
Trang 1Ngµy so¹n:26/04/2011 Ngµy gi¶ng(BP):13/05/2011
Môn: ÂM NHẠC Khối lớp: BỐN Tiết 34: -ÔN TẬP BiĨu diƠn bµi h¸t
-T§N sè 5,6
I MỤC TIÊU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca một số bài hát đã học trong HKII.
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Tranh minh hoạ 4 bài tập đọc nhạc
- Nhạc cụ gõ đệm, máy hát, băng đĩa bài hát, tranh minh hoạ 2 bài TĐN
2 Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 4
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A Giới thiệu bài (1’):
- Ôn tập 5 bài hát
- Ôn tập 4 bài tập đọc nhạc đã học
ở học kì II
B Phần hoạt động (25’):
1 Hoạt động 1: Ôn tập 5 bài
hát (15’):
- Mục tiêu: Học sinh ôn tập để
hát thuộc lời, đúng giai điệu 5
bài hát
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm
nhạc lớp 4
Máy hát, thanh gõ đệm (nếu có)
• Phương pháp: Làm mẫu, đàm
thoại và luyện tập
Ôn tập 5 bài hát: Chúc mừng, Bàn
tay mẹ, Chim sáo, Chú voi con ở Bản
Đôn, Thiếu nhi thế giới liên hoan
Ôn tập 5 bài hát bằng hình thức thi
giữa các tổ Các tổ thực hiện các bài
Lớp ổn định
Lắng nghe nội dung và yêu cầu bài
học
• Hình thức: cá nhân, cả lớp, nhóm
Lắng nghe Lắng nghe và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên
Trang 2tập sau để tính điểm thi đua:
học: Giáo viên chỉ định 4 học sinh
của 4 tổ lên ghi tên 5 bài hát trong
2 phút Ghi đủ và đúng tên của 5
bài sẽ được 10 điểm
viên chỉ định 4 học sinh khác của 4
tổ lên ghi tên tác giả 5 bài hát trong
2 phút Ghi đủ và đúng tên tác giả
của 5 bài cũng sẽ được 10 điểm
tên bài hát: Giáo viên chọn 5 tiết
tấu của 5 bài hát Giáo viên gõ từng
tiết tấu, học sinh nào biết đó là tiết
tấu của câu hát nào, trong bài hát
nào, vừa hát vừa gõ đúng sẽ được
10 điểm Nếu thực hiện chưa đầy
đủ, số điểm sẽ thấp hơn
trình bày bài hát Chúc mừng, trình
bày bài hát theo cách hát kết hợp
gõ đệm với 2 âm sắc Tổ trưởng bắt
nhịp
hát Bàn tay mẹ, trình bày bài hát
theo cách hát kết hợp vận động
theo nhạc
hát Chim sáo, trình bày bài hát theo
cách hát kết hợp gõ đệm với 2 âm
sắc
hát Chú voi con ở Bản Đôn, trình
bày bài hát theo cách hát kết hợp
vận động theo nhạc
hát Thiếu nhi thế giới liên hoan,
Học sinh kể tên 5 bài hát đã học
4 học sinh trả lời
Nghe tiết tấu và đoán tên bài hát
Từng tổ trình bày bài hát
Lắng nghe
Trang 3trình bày bài hát theo cách hát kết
hợp gõ đệm với 2 âm sắc
Tổng kết và nhận xét đội nào thắng
cuộc
2 Hoạt động 2: Ôn tập tập
đọc nhạc (13’):
• Phương pháp: Trực quan, luyện
tập
Ôn tập và trình bày 4 bài hát TĐN
theo nhóm và cá nhân
1 Kể tên 4 bài hát
TĐN đã học: Giáo viên chỉ định 4
học sinh lên ghi tên những bài TĐN
trong 1 phút
tên bài TĐN: Giáo viên chọn 4 tiết
tấu của 4 bài TĐN rồi gõ từng tiết
tấu Học sinh nhận biết đó là tiết
tấu của câu nào, trong bài TĐN
nào, vừa đọc nhạc vừa gõ lại
TĐN số 5 – Hoa bé ngoan Đọc
nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo
tiết tấu
TĐN số 6 – Múa vui Đọc nhạc, hát
lời kết hợp gõ đệm theo phách
TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông
Đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm
theo tiết tấu
TĐN số 8 – Bầu trời xanh Đọc
nhạc, hát lời kết hợp gõ đệm theo
phách, tiết tấu
Nhận xét và tổng kết cuộc thi giữa
các tổ
C Phần kết thúc: (6’)
• Hình thức: cả lớp
Lắng nghe Học sinh kể tên 4 bài TĐN Nghe và đoán tên bài TĐN
Học sinh trình bày từng bài tập đọc nhạc
Lắng nghe
Cả lớp hát Cả lớp thực hiện Lắng nghe ghi nhớ
Trang 4- Yêu cầu cả lớp hát lại bài Chim
sáo và vỗ tay theo tiết tấu
- Yêu cầu cả lớp hát lại bài hát
TĐN số 7 – Đồng lúa bên sông và
vỗ tay theo phách
- Dặn học sinh ôn lại các bài hát đã
học