dia ly 7 bai 51 den 57

Nêu đặc điểm các kiểu Qsát H51.1 - Học sinh xác địnhtrên bản đồ các biển và các đảo của châu Âu, học sinh khác nhận xét bổ sung - HS các nhóm nghiên cứu TT sgk và lợc đồ H51.1 thảo luận

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

- Châu Âu là châu lụcnhỏ nằm trong đới khí hậu ôn hoà có nhiều bán đảo

- Đặc điểm của thiên nhiên châu Âu

1 Giáo viên - Bản đồ tự nhiên châu Âu

- Bản đồ khí hậu châu Âu

- Tranh ảnh về các vùng địa hình của châu Âu

2.Học sinh - Ôn lại các kiến thức đã học từ bài trớc

III tiến trình dạy học

1.Kiểm tra bài cũ :

Không kiểm tra

2 Bài mới:

Giới thiệu bài: -Tiết trớc chúng ta đã đợc tìm hiểu về điều kiện tự nhiên của

Ô-xtrây-li-a Chia tay với châu Đại Dơng chúng ta làm quen với châu lục mới đó

là châu Âu Vậy châu Âu có đặc điểm tự nhiên nh thế nào? chúng ta hãy vào bài học hôm nay

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

*Hđ 1 HDHS tìm hiểu vị

trí, địa hình của Châu Âu

(20’)

- Gv giới thiệu khái quát

lục địa châu Âu trên bản đồ

tự nhiên

- GV cho học sinh hoạt

động cá nhân dựa vào

- HS nghe giáo viên giới thiệu

- HS cá nhân xác

định trên bản đồ giới hạn phần tiếp giáp các châu lục, đại d-

1 Vị trí, địa hình

- Diện tích trên 10 triệu km2

? Bờ biển châu Âu có gì

khác biệt với bờ biển các

Trung Hải, Măng Sơ, Biển

Bắc, biển Ban Tích, Biển

Đen, Biển Trắng( Bạch Hải)

(sgk) cho biết châu Âu có

các kiểu khí hậu nào?

? Nêu đặc điểm các kiểu

Qsát H51.1

- Học sinh xác

địnhtrên bản đồ các biển và các

đảo của châu Âu, học sinh khác nhận xét bổ sung

- HS các nhóm nghiên cứu TT sgk và lợc đồ H51.1 thảo luận nhóm tìm đặc

điểm các dạng

địa hình và xác

định các dãy núi chính,đồng bằng lớn ở châu Âu,

đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

- HS quan sát H 51.2 trình bày các kiểu khí hậu, lớp nhận xs bổ sung

- HS qsát H 51.2, giải thích, HS khác nhận xét bổ sung

- HS dựa vào H 51.1, nhận xét

- Nằm từ vĩ độ 360B- 710 B

- Phía Tây ngăn cách châu á bởi dãy U-ran Ba phía còn lại giáp biển và đại dơng

- Bờ biển bị cắt xẻ mạnh, biển

ăn sâu vào nội địa tạo nhiều bán đảo

- Đồng bằng kéo dài từ TTây sang Đông, chiếm 2/3 diện tích châu lục

- Núi già nằm ở phỉa bbắc và vùng trung tâm đnhr tròn, thấp, sờn thoải

- Núi trẻ phía nam châu lục

đỉnh nhọn, cao, sờn đốc

2 Khí hậu , sông ngòi, thực vật

a Khí hậu

- Đại bộ phận lãnh thổ có khí hậu ôn đới

- Phía bắc có một diện tích nhỏ khí hậu ôn đới

- Phía nam có khí hậu địa trung hải

- Châu âu nằm trong vùng hoạt động của gió tây ôn đới

b Sông ngòi

H51.2, giải thích vì sao

phía tây châu âu có khí hậu

ấm áp và ma nhiều hơn phía

154), hãy cho biết:

? Sự thay đổi thực vật thay

đổi theo yếu tố nào của tự

- HS n/c thông tin sgk, trả lời,

Hs khác nhận xét

bổ sung

- Mật độ sông ngòi dày đặc

- Các sông lớn là Đa-nuýp, Rai-nơ, Von-ga

c Thực vật

- Sự phân bố thực vật thay đổi theo nhiệt độ và lợng ma

- Có các kiểu thực vật chính:+ Rừng lá rộng ở ven biển tây

âu+ Rừng lá kim ở vùng nội địa+ rừng cây bụi gai ven biển

địa trung hải+ Thảo nguyên ở phí đông nam châu âu

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

- Các kiểu môi trờng tự nhiên ở châu Âu

- Phân bố và các đặc điểm chính của môi trờng

2 Kĩ năng

- Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, lợc đồ phân bố khí hậu

- Phân tích tranh ảnh để nắm đợc các đặc điểm của các môi trờng và mối quan

1 Giáo viên - Lợc đồ tự nhiên Châu Âu, các biểu đồ khí hậu

- Các số liệu và tranh ảnh về tự nhiên, Châu Âu

2 Học sinh - Ôn lại các kiến thức đã học từ bài trớc

- Su tầm các t liệu về châu Âu

III tiến trình dạy học

1 Kiểm tra bài cũ: (5’)

? Đặc điểm các hình dạng của Châu Âu ?

2 Bài mới:

Giới thiệu bài : -Tiết trớc chúng ta đã đợc tìm hiểu về điều kiện tự nhiên của châu Âu Vậy để tìm hiểu cụ thể hơn các đặc điểm của môi trờng tự nhiên châu Âu? chúng ta hãy vào bài học hôm nay

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

*Hđ 3: HDHS tìm hiểu các

môi trờng tự nhiên ở Châu

Âu (35’)

- Gv y/c Hs nhắc lại châu

Âu có các kiểu khí hậu

nào? nêu đặc điểm các kiểu

- Một HS nhắc lại các kiểu khí hậu châu Âu

- Chí nhóm

3 Các môi trờng tự nhiên ở châu âu

a Đặc điểm khí hậu

khí hậu đó?

- Gv phân lớp thành 3

nhóm, mỗi nhóm thảo luận

một nội dung sau:

+ Nhóm 1+2: Qs H52.1,

cho biết đặc điểm của khí

hậu ôn đới hải dơng (nhiệt

độ, lợng ma, tính chất

chung, phân bố)

+ Nhóm 3+4 Qs H52.2, cho

biết đặc điểm khí hậu ôn

đới lục địa (nhiệt độ, lợng

ma, tính chất chung, phân

bố)

+ Nhóm 5+6: QS H52.3,

cho biết khí hậu địa trung

hải có gì đặc biệt (nhiệt độ,

lợng ma, tính chất chung,

đổi thảo luận thống nhất,

- đại diện nhóm báo cáo kết quả, nhóm khác nhận xét bổ sung

Tháng 11: 100mm

Tháng 5 - 10 (năm sau)

Tháng 2: 50mm

Tháng 4 - 9 Tháng 7: 15mm

3 Tính chất

chung

- Hè mát, đông không lạnh lắm, nhiệt độ th-ờng trên 00C Ma quanh năm

- ẩm, ấm

- Đông lạnh, khô,

có tuyết rơi (vùng sâu lục địa)

- Hè nóng, có ma

- Mùa đông không lanh, ma nhiều

- Mùa hè nóng, khô

4 Phân bố - Ven biển Tây Âu Khu vực Đông Âu Nam Âu-Ven địa

trung hải

- GV (nhấn mạnh) vai trò rất

điểm thực vật của ba môi

tr-ờng tự nhiên chính ở châu Âu

- GV chốt kiến thức theo

bảng chuẩn

- Các nhóm thảo luận, thống nhất ý kiến

- đại diện nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung

b Đặc điểm sông ngòi, thực vật

Các yếu tố tự

nhiên Ôn đới hải dơng Ôn đới lục địa Địa trung hải

Sông ngòi - Nhiều nớc quanh năm

- Không đóng băng

- Nhiều nớc mùa xuân, hè (băng, tuyết tan)

- Mùa đông đóng băng

- Nắn, dốc, nhiều nớc mùa thu, đông

Thực vật Rừng lá rộng phát triển (sồi, dẻ ) - Thay đổi từ Bắc-Nam

- Rừng lá kim và thảo nguyên chiếm phần lớn diện tích

- Rừng tha

- Cây lá cứng và bụi gai phát triển quanh năm

- Chuẩn bị học bài sau: chuẩn bị cho thực hành

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

Bài 53.

Thực hành: Đọc, phân tích lợc đồ, biểu đồ nhiệt độ

và lợng ma châu Âu

I Mục tiêu

1 Kiến thức Học sinh nắm vững đợc

Đặc điểm khí hậu, sự phân hoá của khí hậu châu Âu

Mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật

lời các câu hỏi

- ? Cho biết trên dãy An-pơ có

bao nhiêu đại thực vật?

- ? Mỗi đai nằm trên các độ

cao bao nhiêu?

- ? Tại sao các đai thực vật

phát triển khác nhau theo độ

c Môi trờng núi cao

- Môi trờng núi cao có ma nhiều ở các sờn đón gió phía tây

- Thực vật thay đổi theo độ cao

III tiến trình dạy học.

1 Kiểm tra bài cũ: (5 )’

? Trình bày đặc điểm của môi trờng của tự nhiên châu âu?

2 Dạy nôi dung bài mới :

Các em đã nắm đợc các đặc điểm của tự nhiên châu âu qua các giừo học

trr-ớc để tìm hiểu sâu hơn về đặc điểm khí hậu, hôm nay ôn lại các kiến thức về mối quan hệ giữa khí hậu và thảm thực vật qua bài thực hành

Hoaùt ủoọng cuỷa giáo viên Hoạt động củaHọc sinh Noọi dung

* HĐ 1: HDHS Nhaọn bieỏt ủaởc

ủieồm khớ haọu (15’)

Gv yeõu caàu HS thaỷo luaọn nhoựm

theo noọi dung BT1, chia 6

nhoựm, thụứi gian 10’

Gv giaỷi ủaựp thaộc maộc caực kieỏn

thửực lieõn quan vụựi yeõu caàu ủeà

→Caứng saõu vaứo luùc ủũa nhieọt

ủoọ caứng giaỷm daàn

Dửùa vaứo maứu saộc H.51.2

Moói nhoựm nghieõn cửựu 1 noọi dung BT1

Nghieõn cửựu caự nhaõn 1’

Nhoựm 1-2 3-4 3 ndung BT1

5-6ẹaùi dieọn nhoựm trỡnh baứy keỏt quaỷ nghieõn cửựu

Caực nhoựm khaực boồ sung

Quan saựt ủửụứng ủaỳng nhieọt 3 khu vửùc Chaõu AÂu:

Taõy AÂu, ẹoõng AÂu, Uran

1 Nhaọn bieỏt ủaởc ủieồm khớ haọu

a.Tuy cuứng vú ủoọ nhửng mieàn ven bieồn Xcanủi navi coự khớ haọu aỏm aựp vaứ mửa nhieàu hụn Aixụlenavi coự khớ haọu aỏm aựp vaứ mửa nhieàu hụn Aixụlen vỡ chũu aỷnh hửụỷng cuỷa doứng bieồn noựng Baộc ẹTD chaỷy ven bụứ sửụỷi aỏm vaứ laứm taờng ủoọ boỏc hụi

→ taùo ủieàu kieọn cho mửa nhieàu

b.Nhieọt ủoọ cuỷa Chaõu AÂu vaứo muứa ủoõng

-Vuứng Taõy AÂu: 00C-Vuứng ẹoõng AÂu: -100C-Vuứng Uran: -200Cc.Caực kieồu khớ haọu xeỏp tửứ lụựn→nhoỷ

-OÂn ủụựi luùc ủũa

- haỷi dửụng

* H§ 2: HDHS Phân tích

biểu đồ khí hậu Châu Âu,

xđịnh thảm Tv tương ứng

(20’)

Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm

theo nội dung BT2

Chia 6 nhóm, thời gian: 10’

ND phân tích bđồ H 53.1:

*Nhiệt độ tháng 1

+Nhiệt độ tháng 7

+Biên độ nhiệt

+Nhận xét chung

*Lượng mưa:

+Tháng mưa nhiều

+Tháng mưa ít

-NX chung về chế độ mưa

*Xđ kiểu khí hậu? Lý do

*Xếp các biểu đồ với các thảm

Tv tương ứng

Gv chuẩn xác kiến thức cho Hs

ghi vào vở

Thời gian 10’

Nhóm 1-2 Trạm ANhóm 3-4 Trạm BNhóm 5-6 Trạm CNghiên cứu cá nhân

-Sau đó hội ý nhóm

→ các nhóm bổ sung → bổ sung vào bảng

- địa trung hải

- hàn đới

2 Phân tích biểu đồ khí hậu Châu Âu, xđịnh thảm Tv tương ứng

70C

200C

130CMùa đông: ấm, hạ nóng

50C

170C

120CMùa đông: ấm, hạ mát2.Lượng mưa

-Các tháng mưa

9→1(năm sau)

2→8 Lượng mưa khá (600mm)

8→5(nă

m sau)

6, 7 Lượng

mửa Mửa nhieàu: haù Mửa nhieàu: thu-ủoõng mửa lụựn

>1000mm

Mửa quanh naờm3.Kieồu khớ haọu OÂn ủụựi luùc ủũa ẹũa trung haỷi OÂn ủụựi

haỷi dửụng4.Thaỷm Tv tửụng

3 Củng cố (3’)

Nhắc lại kiến thức đã học

4 Dặn dò: (2’)

- Nắm chắc nội dung thực hành trên

- Chuẩn bị học bài sau

+ Ôn lại phơng pháp nhận biết đặc điểm dân số qua tháp tuổi

+ Tìm hiểu tại sao châu Âu dân số có chiều hớng già đi

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

2 Bài mới :

- Giới thiệu bài: - Lũch sửỷ cuỷa Chaõu AÂu laứ lũch sửỷ cuỷa nhửừng cuoọc chieỏn tranh ủeồ chia seừ vaứ hụùp nhaỏt caực quoỏc gia, ủoàng thụứi cuừng laứ lũch sửỷ cuỷa vieọc caỷi caựch toõn giaựo tửứng laứm Chaõu AÂu buứng noồ nhửừng cuoọc CM, nhửừng cuoọc chieỏn tranh toõn giaựo, beõn caùnh coự sửù ủa daùng veà dt, ngoõn ngửừ vaứ nhaỏt laứ giai ủoaùn hieọn nay, tỡnh traùng giaứ ủi cuỷa ds laứ vaỏn ủeà phoồ bieỏn ụỷ chjaõu luùc naứy ẹoự laứ noọi dung ta tỡm hieồu baứi hoùc hoõm nay

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

*Hoạt động 1.(20’)

- GV yêu cầu học sinh trả

lời câu hỏi sau:

- GV yêu cầu học sinh qsát

H54.1SGK cho biết châu

Âu có các nhóm ngôn ngữ

nào? Nêu tên các nớc thuộc

từng nhóm

+ HS thảo luận nhóm , mỗi

nhóm tìm hiểu thảo luận

bố các chủng tộc lớn trên thế giới, hs khác nhận xét

- Học sinh xác

định chủng tộc chủ yếu ở châu

Âu, lớp nhận xét

bổ sung

- HS các nhóm qsát H54.1 SGK xác định các

ngữ , tên quốc gia sử dụng ngôn ngữ đó theo yêu cầu của nhóm mình, đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

1 Sự đa dạng về tôn giáo, ngôn ngữ và văn hoá

- Phần lớn dân c châu Âu thuộc chủng tộc ơ-rô-pê-ô-ít

- Chủ yếu dân theo đạo Cơ

Đốc giáo, phần nhỏ dân c theo

đạo hồi

Nhóm ngôn ngữ Tên các quốc gia sử dụng ngôn ngữ

Giéc-manh Anh, Bỉ, Đức, áo, Đan Mạch, Na- yu, Thuỵ Điển

La- tinh Pháp, Tây Ban Nha, Bồ Đào Nha, I-ta-li-a, Ru-ma-ni

Xla- vơ Nga, Xlô-va-ki-a, Xéc-bi, Crô-a-ti-a, Xlô-vê-ni-a, Bun-ga-ri,

Séc, U-crai-na, Ba Lan, Bê-la-rút

Hy lạp Hy Lạp

Các nhóm ngôn

ngữ khác An-ba-ni, Lát- vi- a, Lit-va

*Hoạt động 2.(20’)

Gv cho học sinh hoạt động

nhóm nội dung sau:

? Qsát H54.2 sgk nhận xét

sự thay đổi kết cấu dân số

theo độ tuổi của châu Âu và

của thế giới trông giai đoạn

1960 - 2000

- GV chốt kiến thức ở bảng

chuẩn

- Học sinh các qsát H54.2 trao

đổi thống nhất câu trả lời

- Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét bổ sung

2 Dân c châu Âu đang già đi, mức độ đô thị hoá cao

a Đặc điểm dân c

- dân số của châu lục

727 triệu ngời ( 2001 )

Độ tuổi Sự thay đổi kết cấu dân số (1960-2000)

- Dới độ tuổi lao động Giảm dần Tăng liên tục

- Tuổi lao động

1960 - 1980

1980 - 2000 Tăng chậmGiảm dần Tăng liên tục

- Trên tuổi lao động Tăng liên tục Tăng liên tục ( nhng chiếm tỷ

lệ rất nhỏ trong tháp tuổi)Nhận xét sự thay đổi hình

dạng tháp tuổi Từ 1960 - 2000 chuyển dần từ

tháp tuổi trẻ - già (Đáy rộng sang đáy hẹp)

Vẫn là tháp tuổi trẻ (Đáy rộng , đỉnh hẹp)

- lớp nhận xét

bổ sung

- HS dựa vào H54.3, 54.1 sgk

- xác

địnhtrên bản đồ sự phân

bố dân c châu

Âu,

- Dân số châu Âu đang già đi

- Tỷ lệ gia tăng dân số tự nhiên quá thấp, cha tới 0,1%

- Phân bố dân c + Mật độ TB : 70 ngời/km2

+ Nơi tập trung cao ven biển phía Tây Trung Âu và Nam Âu + Nơi tha dân phía Bắc và

- HS qsát H54.3 xác định tên các đô thị trên 5 triệu dân ở châu

Âu trên bản đồ,

HS khác nhận xét

vùng núi cao

b Đô thị hoá ở châu Âu

- Tỷ lệ dân thành thị cao ( 75%dân số )

- Các thành phố nối tiếp nhau tạo thành chuỗi đô thị

- Chuẩn bị học bài sau: Ôn lại các môi trờng tự nhiên châu Âu

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

- Châu Âu có nền nông nghiệp hàng hoá phát triển cao

- Công nghiệp châu Âu là nền công nghiệp hiện đại có lịch lử phát triẻn từ rất sớm

- Dịch vụ châu Âu năng động , đa dạng chiếm tỷ trọng lớn trong nền kinh tế-

là lỉnh vự kinh tế phát triển nhất

1 Giáo viên - Lợc đồ tự nhiên châu Âu

- Lợc đồ nông nghiệp, công nghiệp châu Âu

- T liệu, hình ảnh về công nghiệp, nông nghiệp và dunlịch châu

Âu

2 Học sinh - Ôn lại kiến thức ở bài trớc

III.tiến trình dạy học

1 Kiểm tra bài cũ : (5 )’

? Trình bày sự đa dạng về ngôn ngữ, văn hoá và tôn giáo ở châu

Âu?

2 Bài mới :

- Giới thiệu bài : - Saỷn xuaỏt noõng nghieọp ụỷ Chaõu AÂu coự hieọu quaỷ cao nhụứ ửựng duùng caực thaứnh tửùu khoa hoùc – kyừ thuaọt vaứ sửù hoó trụù ủaộc lửùc cuỷa coõng nghieọp Ngaứnh CN Chaõu AÂu ủang coự nhieàu bieỏn ủoọng veà cụ caỏu Dũch vuù phaựt trieồn maùnh vaứ ủem laùi nguoàn lụùi lụựn

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

? Nguyên nhân nào thúc đẩy

nền nông nghiệp châu Âu

đạt hiệu quả kinh tế cao?

học kết hợp sgk nêu đặc điểm qui mô sản xuất nông nghiệp, lớp nhận xét bổ sung

- Một HS nêu nguyên nhân, học sinh khac snhận xét

- Các nhóm qsát

H 55.1 trao đổi thống nhất câu trả lời

- Đại diện nhóm trình bày

và xác định sự phân bố các cây trông vật nuôi

1.Nông nghiệp

- Hình thức tổ chức nông nghiệp hộ gia đình và trang trại

- Qui mô sản xuất không lớn

- Nền nông nghiệp đạt hiệu quả cao do:

+ Nhờ áp dung các biện pháp khoa học kỹ thuật tiên tiến.+ Gắn chặt với nông nghiệp chế biến

- Nho, cam, chanh ôliu, cây ăn quả khác phân bố ven biển

địa trung hải

- Chăn nuôi bò, lợn, ngô, lúa mì ở đồng bằng Bắc và Tây và Trung âu

- Củ cải đờng ở U-crai-na

*Hoạt động 2 (12’)

- GV cho Hs N/c thông tin

sgk cho biết:

? Sản phẩm công nghiệp

truyền thống cảu châu Âu

nổi tiếng về chất lợng cao là

- HS dựa vào thông tin sgk ,

- Trả lời

- HS dựa và H 55.2 sgk, trình bày sự phân bố các ngnàh công nghiệp,

Luyệm kim Anh, Thụy Điển, Na-Uy, Pháp, Đức, Ba Lan

Sản xuất ôtô Liên Bang Nga, Pháp, Anh, Đức

Đóng tàu biển Hà Lan, Đức, Na-Uy, Ba Lan, Bồ Đào Nha

Hoá chất Pháp, Liêng Bang Nga, Đức

- Trả lời

- HS dựa vào H 55.3 trình bày,

- Các ngành công nghiệp truyền thống gặp khó khăn về công nghệ, cơ cấu cần phải thay đổi

-Các ngành mới mũi nhọn nh

điện tử, cơ khí, tự động hoá hàng không

3 Dịch vụ

- HS n/c thông tin sgk trả lời, -

- lớp nhận xét

bổ sung

- Dịch vụ là ngành phát triển nhất

- Phát triển đa dạng, rộng khắp phục vụ mọi ngành kinh tế

- Là ngành kinh tế quan trọng,

là nguồn thu ngoại tệ lớn

3 Củng cố (3’)

? Vì sao sản xuất nông nghiệp ở châu Âu đạt hiệu quả cao?

? Trình bày sự phát triển của ngành công nghiệp của châu Âu

4 Dặn dò: (2’)

- Học bài và làm bài tập ở cuối bài

- Chuẩn học bài sau: ôn lại kiến thức lớp 6, hiện tợng gày đêm dài, ngắn khác nhau ở các vĩ độ

Tuần Ngày soạn:

Tiết: Ngày dạy:

-Rèn kĩ năng phân tích các hình ảnh về đánh cá, rừng và bảng số liệuđể thấy rõ

sự khai thác đi đôi với bảo vệ rừng và biển của ngời dân trong khu vực Bắc Âu

3 Thái độ

- Sự phát triển kinh tế chủ yếu dựa vào sự bảo vệ tài nguyên môi trờng

II chuẩn bị