- Hiểu, cảm nhận được nội dung, ý nghĩa và nét đặc sắc về nghệ thuật của các truyện đã học.. Kiến thức - Đặc điểm thể loại cơ bản của truyện truyền thuyết, truyện cổ tích.. - Nội dung,
Trang 1Tiết *
ÔN TẬP VĂN HỌC
I Mức độ cần đạt
- Hiểu được đặc điểm thể loại của hai thể loại truyện đã học
- Hiểu, cảm nhận được nội dung, ý nghĩa và nét đặc sắc về nghệ thuật của các truyện
đã học
II Trọng tâm kiến thức, kĩ năng
1 Kiến thức
- Đặc điểm thể loại cơ bản của truyện truyền thuyết, truyện cổ tích
- Nội dung, ý nghĩa và đặc sắc nghệ thuật của các truyện dân gian đã học
2 Kĩ năng: Vận dụng kiến thức đã học vào thực hành khi trình bày về văn bản đã học
III Chuẩn bị
- Giáo viên: SGK, SGV, tham khảo tài liệu, soạn giáo án…
- Học sinh: Ôn tập kiến thức theo hướng dẫn của GV
IV Tiến trình lên lớp
1 Ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ (5 phút)
? Trong truyện “Em bé thông minh” em bé đã trải qua mấy lần thử thách, nhận xét về mức độ của các lần thử thách?
? Nêu nội dung, ý nghĩa của truyện “Em bé thông minh”?
3 Bài mới
Hoạt động 1 (24 phút)
Cho HS nhắc lại khái niệm
về truyền thuyết
? Kể tên các văn bản truyền
thuyết đã học?
? Nêu nội dung, ý nghĩa của
truyện “Con Rồng cháu
Tiên”?
? Tìm những chi tiết tưởng
tượng kì ảo có trong truyện?
? Theo truyện người Việt
Nam ta là con cháu của ai?
HS nhắc lại
- Con Rồng cháu Tiên
- Bánh chưng, bánh giầy
- Sự tích Hồ Gươm
- Thánh Gióng
- Sơn Tinh, Thủy Tinh
- HS trả lời theo ghi nhớ SGK
- Long Quân, Âu Cơ là thần, sinh ra bọc trăm trứng nở ra trăm con…
- Lạc Long Quân và Âu Cơ
I Truyền thuyết
Định nghĩa
+ Truyện dân gian kể về các nhân vật và sự việc có liên quan đến lịch sử quá khứ + Truyện có nhiều chi tiết tưởng tượng kì ảo thể hiện ước mơ của nhân dân ta…
1 Con Rồng cháu Tiên
- Nội dung: Giải thích, ca ngợi nguồn gốc cao quý của dân tộc, ca ngợi công lao của LLQ và ÂC
- Nghệ thuật: Sử dụng các yếu tố tưởng tượng kì ảo,
XD nhân vật mang dáng dấp thần linh
Trang 2? Nêu nội dung của truyện?
? Truyện có những chi tiết
nghệ thuật đặc sắc nào?
Cho HS nêu nội dung và
nghệ thuật của truyện
? Nêu cảm nghĩ của em về
nhân vật Thánh Gióng
GV nhận xét, bổ sung
? Nêu nội dung và nghệ
thuật của truyện?
Hoạt động 2 (15 phút)
? Thế nào là truyện cổ tích?
Truyện cổ tích có điểm nào
giống và khác với truyền
thuyết
? Kể tên các truyện cổ tích
đã học?
Học sinh trình bày
- Thàn chỉ Lang Liêu cách làm bánh (tưởng tương)…
HS phát biểu cảm nghĩ về người anh hùng Gióng
Học sinh trình bày
- Giống: Dề là truyện dân gian, truyện đều có những chi tiết tưởng tượng kì ảo, thể hiện ước mơ của nhân dân ta…
- Khác: Truyền thuyết thì nhân vật và sự việc có liên quan đến lịch sử truyện cổ tích kể về cuộc đời và số phận của một số kiểu nhân vật…
- Thạch Sanh
- Em bé thông minh
2 Bánh chưng, bánh giầy
- Nội dung: Hình ảnh con người trong công cuộc dựng nước với những thành tựu văn minh nông nghiệp
- Nghệ thuật: Chi tiết tưởng tượng, kể theo trình tự thời gian
3 Thánh Gióng
- Nội dung: Hình tượng người anh hùng Gióng, sự sống của Gióng trong lòng dân tộc
- Nghệ thuật: XD nhân vật mang màu sắc thần kì, cách xâu chuỗi những sự kiện lịch sử…
4 Sơn Tinh, Thủy Tinh
- Nội dung: Giải thích hiện tượng lũ lụt, ca ngợi chiến công của Sơn Tinh…
- Nghệ thuật: XD hình tượng nhân vật mang dáng dấp thần linh…
5 Sự tích Hồ Gươm
II Truyện cổ tích
Định nghĩa
1 Thạch Sanh
Trang 3? Nêu nội dung nghệ thuật
của truyện?
? Tìm một số chi tiết tưởng
tượng kì ảo?
? Nêu cảm nghĩ về nhân vật
TS?
? Nêu nội dung và nghệ
thuật của truyện?
- Học sinh trình bày
- Học sinh phát biểu cảm nhận
- Học sinh trình bày
- Nội dung:
+ Vẻ đẹp hình tượng TS + Bản chất của nhân vật LT
- Nghệ thuật:
+ Cách sắp xếp các tình tiết
tự nhiên + Sử dụng những chi tiết thần kì
+ Kết thúc có hậu
2 Em bé thông minh
- Nội dung:
+ Những thử thách: 4 lần + Cách giải đố
- Nghệ thuật: Đề cao trí không dân gian, kinh nghiệm sống dân gian, tạo
ra tiếng cười sảng khoái…
4 Củng cố, dặn dò
- Về nhà đọc lại các truyện đã học, nắm được nội dung, nghệ thuật của từng truyện
- Kể lại được truyện
- Ôn tập kĩ kiến thức đã học, chuẩn bị kiểm tra 1 tiết…