1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI 2010 2011

2 421 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 44 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Phòng GD – ĐT Tp Buôn Ma Thuột ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬPTrường THCS Hàm Nghi Năm học 2010-2011 Môn: Địa Lí 9 LÍ THUYẾT Câu 1: Vì sao khai thác khoáng sản là thế mạnh của tiểu vùng Đông Bắc còn ph

Trang 1

Phòng GD – ĐT Tp Buôn Ma Thuột ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

Trường THCS Hàm Nghi Năm học 2010-2011

Môn: Địa Lí 9

LÍ THUYẾT Câu 1: Vì sao khai thác khoáng sản là thế mạnh của tiểu vùng Đông Bắc

còn phát triển thuỷ điện thế mạnh của tiểu vùng Tây Bắc?

Câu 2: Nêu ý nghĩa của việc phát triển nghề rừng theo hướng nông – lâm

kết hợp ở TDMNBB

Câu 3: Điều kiện tự nhiên của Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi

và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ?

Câu 4: Nêu tầm quan trọng của hệ thống đê điều ở Đồng bằng sông

Hồng?

Câu 5: Sản xuất lương thực ở Đồng bằng sông Hồng tầm quan trọng như

thế nào? Đồng bằng sông Hồng có những thuận lợi khó khăn gì để phát triển sản xuất lương thực?

Câu 6: Chứng minh rằng Đồng bằng sông Hồng có điều kiện thận lợi để

phát triển du lịch

Câu 7: Điều kiện tự nhiên của Bắc Trung Bộ có những thuận lợi và khó

khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ?

Câu 8: Phân bố dân cư ở Bắc Trung Bộ có những đặc điểm gì ?

Nêu những thành tựu và khó khăn trong phát triển kinh tế nông nghiệp, công nghiệp ở Bắc Trung Bộ?

Câu 9: Điều kiện tự nhiên của Duyên hải Nam Trung Bộ có những thuận

lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ?

? Kể tên các vùng trọng điểm kinh tế miền Trung? Nêu tầm quan trọng của các vùng trọng điểm này?

Nhận xét tiềm năng phát triển kinh tế biển ở Duyên hải miền Trung.

Câu 10: Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng Tây Nguyên ?

Điều kiện tự nhiên của Tây Nguyên có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ? Biện pháp khắc phục ?

BÀI TẬP Câu 1: Vẽ biểu đồ miền thể hiện cơ cấu GDP thời kì 1991 – 2002 (%) và

nêu nhận xét

1991 1993 1995 1997 1999 2001 2002 Tổng số

Nông,Lâm, NN

Công nghiệp -

xây dựng

Dịch vụ

100,0 40,5 23,8 35,7

100,0 29,9 28,9 41,2

100,0 27,2 28,8 44,0

100,0 25,8 32,1 42,1

100,0 25,4 34,5 40,1

100,0 23,3 38,1 38,6

100,0 23,0 38,5 38,5

Trang 2

Phòng GD – ĐT Tp Buôn Ma Thuột ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP

Trường THCS Hàm Nghi Năm học 2010-2011

Môn: Địa Lí 9

Câu 2:

Năm Các nhóm cây 1990 2002

Tổng số

Cây lương thực

Cây công nghiệp

Cây thực phẩm, cây ăn quả, cây

khác

9040,0 6474,6 1199,3 1366,1

12831,4 8320,3 2337,3 2173,8

a Dựa vào bảng 10.1, hãy vẽ biểu đồ hình tròn thể hiện diện tích cơ cấu diện tích gieo trồng các loại cây Biểu đồ năm 1990 có bán kính là 20mm; biểu đồ năm 2002 có bán kính là 24 mm

b Từ bảng số liệu ta vẽ biểu đồ, nhận xét về sự thay đổi quy mô diện tích

và tỉ trọng diện tích gieo trồng của các loại cây lương thực và cây công nghiệp

Câu 3: Cho bảng số liệu: Tỉ lệ diện tích và sản lượng cà phê của Tây

Nguyên so với cả nước (cả nước = 100%)

Năm Diện tích Sản lượng

1995 1998 2001

79,0 % 79,3%

85,1 %

85,7 % 88,9 % 90,6 %

a Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện diện tích và sản lượng cà phê của Tây Nguyên so với cả nước

b Dựa vào biểu đồ, hãy nêu nhận xét và giải thích vì sao cây cà phê được trồng nhiều nhất ở vùng Tây Nguyên ?

Ngoài ra: Vẽ biểu đồ : bài tập 3 trang 69, bài tập 3 trang 75, bảng số liệu 21.1 trang 77, bài tập 1 trang 80, bài tập 2 trang 99 SGK Địa lí 9

Ngày đăng: 05/11/2015, 15:34

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Ngoài ra: Vẽ biểu đồ : bài tập 3 trang 69, bài tập 3 trang 75, bảng số liệu - ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HKI 2010 2011
go ài ra: Vẽ biểu đồ : bài tập 3 trang 69, bài tập 3 trang 75, bảng số liệu (Trang 2)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w