- Nhóm nước đang phát triển thường có cơ cấu dân số trẻ.. - Phúc lợi xã hội người già tăng, nguy cơ giảm dân số - nhu cầu y tế , giáo dục lớn - thiếu việc làm - ảnh hưởng đến chất lượng
Trang 1TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ HỒNG PHONG
ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010 – 2011
MÔN ĐỊA LÍ – KHỐI 10 Thời gian: 45 phút CÂU I (3,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu sau:
Nhóm tuổi Dân số già (%) Dân số trẻ (%)
0 – 14 < 25 >35
60 trở lên >15 <10
a Em hãy cho biết nhóm nước nào thường có cơ cấu dân số già, nhóm nước nào thường
có cơ cấu dân số trẻ?
b Cơ cấu dân số già và cơ cấu dân số trẻ có những thuận lợi và khó khăn gì đối với việc phát triển kinh tế - xã hội?
CÂU II (3,0 điểm)
a Thổ nhưỡng quyển là gì? Kể tên các nhân tố hình thành đất Phân tích tác động của con người đến sự hình thành đất
b Nêu vai trò của lớp phủ thổ nhưỡng đối với hoạt động sản xuất và đời sống con người
CÂU III (4,0 điểm)
Dựa vào bảng số liệu sau:
Tỉ suất sinh, tỉ suất tử của một số quốc gia trên thế giới, năm 2005 Nước Tỉ suất sinh ( 0 / 00 ) Tỉ suất tử ( 0 / 00 )
a Tính tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của các quốc gia trên, năm 2005
b Vẽ biểu đồ cột thể hiện tỉ suất gia tăng tự nhiên của một số quốc gia trên thế giới, năm 2005
c Nêu nhận xét về tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của một số quốc gia trên thế giới, năm
2005
-HẾT -ĐÁP ÁN ĐỊA KHỐI 10 CÂU I (3,0 điểm)
- Nhóm nước phát triển thường có cơ cấu dân số già (0,5 điểm)
Trang 2- Nhóm nước đang phát triển thường có cơ cấu dân số trẻ (0,5 điểm)
Thuận lợi
(1,0 điểm)
- trẻ em ít, phúc lợi xã hội cao
- chất lượng cuộc sống nâng cao
- nguồn dự trữ lao động dồi dào,
- thị trường tiêu thụ lớn
Khó khăn
(1,0 điểm)
- thiếu lao động trong tương lai
- Phúc lợi xã hội người già tăng, nguy cơ giảm dân số
- nhu cầu y tế , giáo dục lớn
- thiếu việc làm
- ảnh hưởng đến chất lượng cuộc sống
CÂU II (3,0 điểm)
- Thổ nhưỡng quyển: (lớp phủ thổ nhưỡng) là lớp vỏ chứa vật chất tơi xốp nằm ở bề mặt lục địa – nơi tiếp xúc với khí quyển, thạch quyển, sinh quyển (0,5 điểm)
- Các nhân tố hình thành đất: Đá mẹ, Khí hậu, Sinh vật, Địa hình, Thời gian, Con
người (0,5 điểm)
- Con người có khả năng tác động mạnh mẽ đến sự hình thành đất
+ Hướng tiêu cực làm cho đất xấu đi, ví dụ minh họa (0,5 điểm)
+ Hướng tích cực làm cho đất tốt lên, ví dụ minh họa (0,5 điểm)
- Vai trò của lớp phủ thổ nhưỡng đối với hoạt động sản xuất và đời sống con người
+ Lớp phủ thổ nhưỡng là nơi thực vật phát triển, phát triển ngành nông nghiệp, lâm
nghiệp (0,5 điểm)
+ Lớp phủ thổ nhưỡng là nơi cư trú, sinh hoạt, của con người (0,5 điểm)
CÂU III (4,0 điểm)
1 Tính tỉ lệ gia tăng tự nhiên của một số quốc gia trên thế giới (1 điểm)
Nước Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên (%)
Trang 3Thụy Điển 0,1
Sai một quốc gia trừ 0,25 điểm
2 Vẽ biểu đồ cột (2 điểm)
- Biểu đồ cột
- Yêu cầu : đúng – chính xác – đẹp – đầy đủ chi tiết, phải chia khoảng cách đều ở mỗi quốc gia
- Lưu ý :
- Không ghi đơn vị ở trục tung : -0,25 điểm
- Thiếu số liệu trên đầu cột: -0,25 điểm
- Không có tên biểu đồ : -0,25 điểm
- Chia tỉ lệ trục hoành (hoặc trục tung) sai : -0,25 điểm
- Vẽ biểu đồ bằng bút chì, dùng bút xóa, hai màu mực: -1,0 điểm
- Biểu đồ khác: không chấm phần vẽ
3 Nhận xét về tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên của một số quốc gia trên thế giới, năm 2005 (1 điểm)
- Tỉ lệ gia tăng dân số các nước không đồng đều (0,25 điểm)
- Các nước có tỉ lệ gia tăng tự nhiên thấp, thấp hơn tỉ lệ gia tăng tự nhiên của thế giới gồm Anh (0,2%), Hoa Kì (0,6%), Thụy Điển (0,1%) là những nước có nền kinh tế phát
triển (0,25 điểm)
- Ấn Độ (1,7%) và Việt Nam (1,3%) có tỉ lệ gia tăng tự nhiên cao là hai nước có nền
kinh tế đang phát triển (0,25 điểm)
- Trung Quốc nước đang phát triển nhờ kế hoạch hóa gia đình chặt chẽ nên tỉ lệ tăng tự
nhiên thấp (0,6%) (0,25 điểm)