Mục tiêu: HS biết: Thực hiện được các thao tác trên bảng, làm việc với bảng trong cả hai chế độ; 1.2 Kỹ năng: Luyện kĩ năng thao tác trên bảng; Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xu
Trang 1Giáo án tin học 12
Bài tập và thực hành 3 - tiết: 18
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3:
1 Mục tiêu:
HS biết:
Thực hiện được các thao tác trên bảng, làm việc với bảng trong cả hai chế độ;
1.2 Kỹ năng:
Luyện kĩ năng thao tác trên bảng;
Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng
Thực hiện được các thao tác tìm kiếm thông tin trong bảng.
1.3 Thái độ:
HS tìm thêm các tài liệu tham khảo để hiểu biết thêm và tự nâng cao kĩ năng sử dụng Access
2 Trọng tâm:
. Sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng
3 Chuẩn bị:
3.1 Giáo viên: Bảng.
3.2 Học sinh:
4 Tiến trình:
4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện:
- Ổn định lớp
- Điểm danh lớp
4.2 Kiểm tra miệng: không
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung bài học
HĐ 1: làm bài tâp 3
GV: Yêu cầu HS mở bảng HOC_SINH đã được tạo
cấu trúc trong bài thực hành 2
HS: Thực hiện thao tác mở bảng HOC_SINH
GV: Thực hiện mẫu thao tác trên máy chiếu
a) GV: Hướng dẫn học sinh thực hiện sắp xếp tên
học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng
chữ cái
HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác và thực
hành trên máy của mình
b) GV: Hướng dẫn học sinh sắp xếp điểm Toán
theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có điểm Toán
cao nhất
HS: Quan sát GV thực hiện các thao tác và thực
hành trên máy của mình
GV: Yêu cầu học sinh thực hiện thao tác sắp xếp
điểm văn theo thứ tự tăng dần
HS: Thực hành trên máy theo yêu cầu của giáo viên
HĐ 2: làm bài tập 4
GV: Hướng dẫn học sinh tìm trong bảng những học
sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10
HS: Theo dõi và thực hành trên máy của mình
1 Bài tập 1
2 Bài tập 2
3 Bài tập 3
a Sắp xếp tên học sinh trong bảng HOC_SINH theo thứ tự bảng chữ cái
- Chọn trường Ten;
- Nháy nút Các bản ghi sẽ được sắp xếp tên tăng dần theo bảng chữ cái
b Sắp xếp điểm Toán theo thứ tự giảm dần để biết bạn nào có điểm Toán cao nhất
- Chọn trường Toan;
- Nháy nút Các bản ghi sẽ được sắp xếp theo điểm giảm dần
c Tương tự như vậy sắp xếp điểm Văn theo thứ
tự tăng dần
2.
4 Bài tập 4 Tìm trong bảng những học sinh có điểm trung bình một môn nào đó là 10
4.4 Câu hỏi, bài tập củng cố:
GV: Trần Thị Trúc Phương
1
Trang 2Giáo án tin học 12
Yêu cầu học sinh luyện kĩ năng thao tác trên bảng và sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học:
Đối với bài học ở tiết học này: Biết cách sử dụng các công cụ lọc, sắp xếp để kết xuất thông tin từ bảng
Đối với bài học ở tiết tiếp theo: Yêu cầu học sinh về nhà đọc và nghiên cứu bài BIỂU MẪU
5 Rút kinh nghiệm :
Cần rút kinh nghiệm về :
GV: Trần Thị Trúc Phương
2