• Trân trọng sự khác biệt trong cách sống của các trẻ em khác ở mọi nơi trên thế giới • Hiểu được những điều cần thiết để giúp cho các trẻ em gái có thể đến trường cũng như những rào cản
Trang 1TUẦN LỄ TOÀN CẦU HÀNH ĐỘNG 2011: KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG “CÂU CHUYỆN LỚN”
“Giáo dục cho phụ nữ và trẻ em gái thiệt thòi” – Đó là quyền, cần thực hiện tốt
Ngày thực hiện: 09/05/2011 Người thực hiện: Lê Thị Kim Hằng Đơn vị: Trường THCS Phú Thành A
I Mục tiêu:
1 Để thảo luận hiện trạng là có hàng triệu trẻ em và người lớn chưa bao giờ có cơ hội được đi học
và phần lớn trong số đó là phụ nữ và trẻ em gái
2 Để nâng cao nhận thức và khuyến khích học sinh nhìn ra thế giới dưới quan điểm của giới
3 Để thảo luận về những lời hứa của các nhà lãnh đạo thế giới và thực tế là họ đã không thực hiện
những lời hứa này
4 Để minh chứng cho việc học sinh có thể gửi đi những thông điệp như một phần trong nỗ lực của
toàn cộng đồng thế giới
Giúp HS hiểu:
Vào cuối buổi học, người học có thể:
• Hiểu về lợi ích mang lại từ hoạt động giáo dục dành cho trẻ em gái
• Trân trọng sự khác biệt trong cách sống của các trẻ em khác ở mọi nơi trên thế giới
• Hiểu được những điều cần thiết để giúp cho các trẻ em gái có thể đến trường cũng như những rào
cản khiến các em không thể đi học
II Chuẩn bị: Dựa vào tài liệu hướng dẫn; sưu tầm; tìm hiểu thêm, …
III Quá trình thực hiện:
1 Giới thiệu: “Hàng năm cứ
vào cuối thu, lá ngoài đường rụng
nhiều và trên không có những
đám mây bàng bạc, lòng tôi lại
nao nức những kỷ niệm mơn man
của buổi tựu trường” Tất cả
chúng ta đây chắc ai cũng có tâm
trạng trên như nhà văn Thanh
Tịnh về ký ức ngày đầu tiên đi
học của mình Nhưng không phải
ai cũng có được tâm trạng đó,
xung quanh chúng ta và nhìn ra
cả cộng đồng thế giới vẫn còn rất
nhiều người thất học, không được
đến trường Trong đó nhiều nhất
là phụ nữ bị mù chữ và trẻ em
gái chịu nhiều thiệt thòi về GD.
- Hiện nay trên thế
giới có khoảng bao nhiêu trẻ em
thất học không? Trong đó có bao
nhiêu phụ nữ và trẻ em gái không
được đi học?
- Nếu trẻ em gái
không được đi học thì sẽ dẫn đến
tình trạng gì?
- Theo thông tin từ UNICEF : 72 triệu trẻ em thất học, trong
đó có 39 triệu trẻ em gái chiếm tỉ lệ 54% Hai phần ba phụ nữ trên thế giới
bị mù chữ
- Nếu một trẻ em gái không được đi học thì sẽ có những xu hướng:
+ Kết hôn sớm + Có những đứa con suy dinh dưỡng và có thể chết vì bệnh tật
+ Nghèo đói
Trang 2- Các em có thể một ví
dụ mà em biết về bất kỳ một phụ nữ
hoặc trẻ em gái nào mà em biết?
(qua thực tế ở địa phương, qua
báo, đài, )
2 Vai trò về giới và giáo dục:
- Em hãy nêu những
hoàn cảnh mà ở đó làm tăng sự
khác biệt giữa trẻ em trai và trẻ em
gái và gây ra những tác động tiêu
cực đối với việc học của con em?
- Nêu một công việc trong gia đình
em?
- Theo thông tin từ UNICEF:
+ Trên thế giới cứ 3 phụ nữ thì có 1 người bị đánh đập, bị quan hệ tình dục
+ Hàng ngày có khoảng 70.000 thanh thiếu niên kết hôn và có khoảng 40.000 em sinh con Ở Châu Á ít nhất có 60 triệu bé gái bị mất tích
do phá thai Ở khu vực Châu Phi cận hoang mạc Sahara, phụ nữ trong độ tuổi từ 15 đến 24 tuổi có nguy cơ lây nhiễm HIV cao gấp 3 lần so với nam giới cùng độ tuổi
• Ở Việt Nam, theo báo Dân Việt thì có một hiện tượng lạ về một ngôi làng mà bài báo đặt tên là “ Ngôi làng vắng bóng phụ nữ” Đó là làng Lộc Bổn, huyện Phú Lộc, tỉnh Thừa Thiên- Huế Theo UBND xã , ngôi làng có khoảng 3000 người sang Lào làm thuê trong đó có hơn 1500 người là phụ
nữ Cuộc sống quê nghèo cùng cực khiến cho phụ nữ ở làng này ồ ạt sang lào mưu sinh Đằng sau những cuộc ra đi ấy là những câu chuyện thắm đẫm nước mắt Không chỉ có làng Lộc Bổn này mà ở nước ta còn rất nhiều ngôi làng cũng lâm vào hoàn cảnh tương tự
• Do thiếu suy nghĩ của một số cha mẹ “Văn hay chữ tốt không bằng thằng dốt lắm tiền” hoặc “ Đói chữ chẳng bằng đói cơm”… Đây chính là những vật cản ngăn bước các em đến trường Kinh tế gia đình nghèo không kham nổi chi phí cuộc sống hàng ngày thì làm sao chi trả việc học hành cho con cái Vì thế bỏ học là biện pháp tiết kiệm chi tiêu cho gia đình và con gái thường là đối tượng phải chịu thiệt thòi trong sự lựa chọn phải bỏ học hơn con trai
• Trẻ em nghèo đói cũng là đối tượng của bọn buôn người Theo báo cáo của Bộ công an, tình trạng buôn bán PNTE( phụ nữ trẻ em) trở thành vấn nạn Chỉ tính riêng từ năm 2000 đến 2004 đã xảy ra 232 vụ với 474 đối tượng phạm tội bị bắt giữ Ở các tỉnh biên giới số PNTE được đưa ra nước ngoài nhiều nhất như ở Lạng Sơn có 2.515 người, Tây Ninh có 2.240 người Chính vì thế mà Chương trình chống tội phạm buôn bán PNTE giai đoạn
2004 – 2010 do Cục cảnh sát điều tra tội phạm trật tự xã hội tổ chức với sự
hỗ trợ của các tổ chức UNOCD, UNICEF
- Những hoàn cảnh mà ở đó làm tăng sự khác biệt giữa trẻ em trai và trẻ em gái: Tỉ lệ sinh bé trai nhiều hơn bé gái; Nhiều nơi ở miền núi trẻ em
giá không được đi học hoặc học chưa cao….Trên thế giới: Trẻ em sống những nơi có xung đột hoặc ảnh hưởng của thiên tai,…Theo tổ chức UNICEF sẽ làm việc với 25 quốc gia đang đối mặt với thách thức lớn nhằm đưa các bé gái tới trường như: Afghanistan, Congo, Ấn Độ, Thổ Nhĩ Kỳ, Pakistan, …
* 250 triệu trẻ em từ 5-14 tuổi bị bóc lột sức lao động trên thế giới Trong số này gần 50% trẻ em phải làm việc suốt ngày
200 triệu trẻ em sống ngoài đường phố, trong đó 40% trẻ em sống trong các
đô thị lớn
(Tạp chí Thế giới mới- số 291) Gần 160 triệu trẻ em trên thế giới bị suy dinh dưỡng
Vào năm cuối cùng của thế kỉ XX, thế giới vẫn còn 120 triệu trẻ em, phần lớn trong đó là gái, không được đến trường
(Báo giáo dục & thời đại ngày 3-4-2000)
- HS tự trình bày
Trang 3- Nếu bố mẹ bảo các em phải nghỉ
học vì cĩ nhiều nhiều việc cần làm
thì em sẽ làm gì?
-Theo các em, vì sao việc học tập
lại quan trọng?
- Vì sao trẻ em gái khơng được đến
trường?
- Vì sao giáo dục cho trẻ em gái là
quan trọng?
- Hiện nay tình trạng trẻ em đặc
biệt là trẻ gái bị ngược đãi, lạm
dụng Cơng uớc Liên hợp quốc về
quyền trẻ em ra đời.
-Việt Nam là nước thứ mấy trên
thế giới kí phê chuẩn công ước ?
-Theo các em cần làm gì để tăng
cường hơn nữa những cơ hội học
tập bình đẳng cho nữ giới và nam
giới.
- Tầm quan trọng của các cơ hội
học tập cho nữ giới?
- HS tự trình bày
- HS tự trình bày Cĩ thể GV diễn giảng thêm:
+ Những người đi học thường khỏe mạnh hơn vì họ tiếp cận được với thơng tin về lối sống lành mạnh
+ Giáo dục chống và ngăn chặn nạn đĩi nghèo
+ Giáo dục giúp cứu các sinh mạng của con người Một đứa trẻ được sinh
ra bởi một bà mẹ được học sẽ cĩ cơ hội sống tuối 5 tuổi gấp 2 lần
-Trẻ em gái khơng được đến trường do những nguyên nhân sau:
+ Trẻ em gái khơng được ưu tiên đến trường + Buộc thơi học , kết hơn sớm để dành thời gian cho cơng việc nhà + Nghèo đĩi phải đi làm để kiếm thêm thu nhập cho gia đình + Đường tới trường xa, khá nguy hiểm nên các em được giữ ở nhà tránh
bị lạm dụng Một số em cĩ nguy cơ trở thành mục tiêu của bạo lực,
+ Khơng cĩ tiền lo các khoản chi phí học tập + Khơng đủ trường lớp, khơng đủ giáo viên
-Giáo dục cho trẻ gái là quan trọng vì:
+ Một trẻ em gái được đi học sẽ trưởng thành một phụ nữ cĩ giáo dục và thường cĩ sức khỏe tốt hơn, tự chủ về kinh tế và con cái của họ sẽ cĩ khả năng đi học cao hơn
+ Một phụ nữ được đi học sẽ chăm sĩc sức khỏe cho bản thân và con em của họ tốt hơn
+ Cĩ thể ngăn ngừa tảo hơn và sự lây lan bệnh AIDS sẽ giảm đi
- Cơng ước về Quyền Trẻ em (CRC) được thơng qua năm 1989 và đây là một văn bản luật quốc tế đầu tiên mang tính ràng buộc quốc tế đã đề cập đến các quyền con người một cách đầy đủ Công ước thể hiện Sự tôn trọng quan tâm của quốc tế đối với trẻ em, Là điều kiện cần thiết để trẻ
em phát triển, Sống hạnh phúc, yêu thương, thông cảm
+Cơng ước đã gần như được cơng nhận trên tồn thế giới, với sự phê chuẩn của 194 quốc gia
+Thơng qua việc chấp thuận thực hiện những nghĩa vụ đưa ra trong Cơng ước về Quyền trẻ em (dù phê chuẩn hay tán thành Cơng ước), chính phủ các quốc gia đã cam kết sẽ bảo vệ và đảm bảo các quyền của trẻ em và họ cũng đồng ý chịu trách nhiệm giải trình về cam kết này trước cộng đồng quốc tế -Việt Nam là nước thứ hai trên thế giới kí và phê chuẩn công ước về
quyền trẻ em.
-Mọi hành vi xâm phạm quyền trẻ em như ngược đãi, làm nhục, bóc lột trẻ
em đều bị trừng phạt nghiêm khắc.(Ví dụ trường hợp bảo mẫu Lê Vy, …)
-Tầm quan trọng của các cơ hội học tập cho nữ giới:
Trang 4- Em có suy nghĩ gì khi không có
trẻ em gái được đi học?
3 Chúng ta có thể làm gì?
- Chúng ta cần phải
làm gi để giúp trẻ em gái thiệt thòi
đi học?
- Đảng và Nhà nước
ta đã làm gì để góp phần giáo dục
trẻ em thiệt thòi?
Người phụ nữ đóng vai trò quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo
vệ đất nước Đặc biệt ở Việt Nam, việc bồi dưỡng lực lượng phụ nữ, phát huy sức mạnh , nâng cao tri thức và chăm lo cho sự phát triển về mọi mặt của người phụ nữ là nhiệm vụ thường xuyên, quan trọng của Đảng trong mọi thời kỳ cách mạng như Chủ tịch HCM đã nói: “ Non sông gấm vóc Việt Nam do người phụ nữ ta, trẻ cũng như già, ra sức thêu dệt mà thêm tốt đẹp rực rỡ…Muốn có nhiều sức lao động thì phải giải phóng sức lao động phụ
nữ Nói phụ nữ là nói phân nữa xã hội Nếu không giải phóng phụ nữ thì không giải phóng một nửa loài người Nếu không giải phóng phụ nữ thì CNXH chỉ xây một nửa” Bác luôn căn dặn: “ Đảng và Chính phủ cần phải
có kế hoạch thiết thực để bồi dưỡng, cất nhắc và giúp đỡ để ngày thêm nhiều phụ nữ phụ trách công việc lãnh đạo” Ngày nay tháng 9/2006 tại diễn đàn hợp tác kimh tế Châu Á Thái Bình Dương (APEC) ở Hà Nội, chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết đã khẳng định: “ Đảng ,Nhà nước và nhân dân Việt Nam nhận thức rất rõ vbề vai trò của phụ nữ trong phát triển và hội nhập quốc tế Ở Việt Nam, vai trò của phụ nữ rất quan trọng Trong thời kỳ đấu tranh giải phóng dân tộc, phụ nữ tham gia rất tích cực trong nhiều hoạt động Trong thời kỳ hòa bình và xây dựng đất nước, phụ nữ giữ cương vị lãnh đạo ở mọi lĩnh vực kinh tế, văn hóa, KHKT…vai trò người phụ nữ hoàn toàn xứng đáng với tám chữ vàng mà Đảng, Nhà nước và nhân dân dành tặng: “Anh hùng, bất khuất, trung hậu, đảm đang”
Thật vậy, trong lĩnh vực khoa học công nghệ, lực lượng nữ chiếm một tỉ
lệ đáng kể 42,2% Giải thưởng Kovalevskaia được trao hàng năm là một minh chứng cho việc tôn vinh nữ tri thức VN Từ năm 1985 đến nay đã có
30 giải thưởng cá nhân và tập thể cho các nhà khoa học nữ xuất sắc nhất như: Đại tá-PGS-TS Nguyễn Thị Thu Hà ở bệnh viện TƯ quân đội đã ghép
tế bào máu ngaọi vi tự nhân GS-TS- Nhà giáo ưu tú Đặng Kim Chi- Nguyên phó viện trưởng viện khoa học công nghệ môi trường Trường Đại học Bách khoa Hà Nội đã có 37 năm giảng dạy, nghiên cứu khoa học và quản lý, Tập thể nữ cán bộ công ty cổ phần Traphaco xây dựng quy trình sản xuất dược liệu sạch và chế biến sạch để bào chế một số chế phẩm chất lượng cao,…
- HS tự suy nghĩ
- Giúp đỡ quần áo, sách vở, …
-Đảng và Nhà nước:
+ Tăng cường sự hỗ trợ của chính phủ đối với giáo dục của trẻ em gái ở các nước đang phát triển Chính phủ có những cam kết mạnh mẽ nhằm cải thiện sức khỏe bà mẹ trẻ em và chất lượng dân số đã trở thành hành động cụ thể thông qua việc thực hiện chiến lược DS quốc gia ( 2001- 2010), chiến lược quốc gia về chăm sóc sức khỏe sinh sản ( 2001- 2010), kế hoạch tổng thể quốc gia làm mẹ an toàn (2003- 2010) và chính sách chăm sóc miễn phí cho trẻ dưới 6 tuổi
+ Cung cấp các công trình vệ sinh dành cho trẻ em gái để bảo vệ sự riêng
tư cá nhân cho các em
+ Tháo bỏ những khuôn mẫu tranh minh họa mà thường làm cho trẻ em gái ở thể thua kém hơn
+ Xóa bỏ học phí và các chi phí khác trong giáo dục + Khuyến khích trẻ em trai và nam giới tham gia vận động cho giáo dục dành cho trẻ em gái và phụ nữ
GV diễn giảng: Tổ chức Vòng tay thái bình phối hợp thực thi với Chương
Trang 5- Nếu gặp một nhà
Lãnh đạo xã, Huyện thì em có thể
hỏi họ những câu hỏi như thế nào
về việc giáo dục trẻ thiệt thòi?
4 Hoạt động: Phát động
phong trào tham gia vẽ tranh
tuyên truyền theo chủ đề:
Giáo viên dựa vào tư liệu
hướng dẫn
5 Kết thúc:
gia tuyên truyền đến cộng đồng
cùng hưởng ứng thực hiện giáo dục
trẻ em thiệt thòi
- Lời chúc, lời cảm
ơn
trình phòng chống tệ nạn mua bán phụ nữ trẻ em tài trợ cho HS nữ Trường THCS Phú Thành A
- Có thể đặt các câu hỏi như sau:
+ Có bao nhiêu trẻ em không được đi học trên thế giới?
+ Khi nói đến giáo dục thì nhóm dân số nào là thiệt thòi nhất?
+ Nêu một số lý do vì sao học tập là quan trọng?
+ Cần phải làm gì để cải thiện giáo dục cho trẻ em trai và trẻ em gái?