câu 3vị trí và vai trò của thanh niên

Đó là những nhận định của Đảng và nhà nước ta về vị trí và vai trò của thanh niên trong công cuộc bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước từ ngàn xưa đến thời kì công nghiệp hóa,hiện đại

Vị trí và vai trò của thanh niên trong công cuộc xây dựng

và phát triển đất nước

Vị trí và vai trò của thanh niên trong công cuộc xây dựng và phát triển đất nước

Từ xưa đến nay, thanh niên luôn được coi là rường cột của đất nước, tương lai của dân tộc và

là hạnh phúc của mỗi gia đình

Nhìn lại lịch sử hơn bốn nghìn năm dựng nước và giữ nước của dân tộc ta có thể thấy được trong mỗi sự kiện lịch sử đều có sự đóng góp to lớn của thế hệ thanh niên Nổi trội hơn cả là những chiến công do lớp lớp thế hệ thanh niên lập nên góp phần cùng toàn dân tộc tạo nên thành công của hai cuộc kháng chiến thần thánh đánh tan bè lũ thực dân, đế quốc giành lấy độc lập tự do để xây dựng nên nước Việt Nam hòa bình thịnh vượng ngày hôm nay

Bác Hồ nói: “Thanh niên là chủ tương lai của nước nhà Thật vậy nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh một phần lớn là do các thanh niên” Sau này, trước lúc đi xa, trong di chúc để lại Người còn căn dặn: Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho thanh niên để đào tạo thanh niên trở thành những người kế thừa xứng đáng sự nghiệp cách mạng xây dựng

xã hội chủ nghĩa, Người cho rằng: “Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết”

Nghị quyết hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ tư khóa VII đã khẳng định:

“Thanh niên phải là lực lượng xung kích trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, đất nước bước vào thế kỷ XXI có vị trí xứng đáng trong cộng đồng thế giới hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng rèn luyện thế hệ thanh niên Công tác thanh niên đó là vấn đề sống còn của dân tộc

là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng”

Trong giai đoạn mới của cách mạng hiện nay, một lần nữa Đảng ta lại khẳng định điều đó, nghị quyết hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ bảy khóa X nhận định: “Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc; là lực lượng chủ yếu trên nhiều lĩnh vực, đảm nhiệm những công việc đòi hỏi

hy sinh, gian khổ, sức khỏe và sáng tạo Thanh niên là độ tuổi sung sức nhất về thể chất và phát triển trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình”

Đó là những nhận định của Đảng và nhà nước ta về vị trí và vai trò của thanh niên trong công cuộc bảo vệ, xây dựng và phát triển đất nước từ ngàn xưa đến thời kì công nghiệp hóa,hiện đại hóa hiện nay Đảng và nhà nước đã nhận thấy vị trí và vai trò của thanh niên quan trọng thế nào đối với vận mệnh đất nước

Chúng ta cũng thấy rằng sinh viên là một bộ phận tiên tiến trong thanh niên, là những người lao động trí óc, có trình độ học vấn cao về một lĩnh vực chuyên môn nhất định, có năng lực tư duy độc lập Do đó, sinh viên cũng có vị trí và vai trò của thanh niên Nhưng với những đặc điểm riêng của mình, sinh viên sẽ là những người chủ tương lai của đất nước, là những người

sẽ nắm vận mệnh của đất nước, là thuyền trưởng lèo lái con tàu cách mạng Việt Nam vượt qua những con sóng dữ của thời đại Do đó, sinh viên phải không ngừng nâng cao năng lực chính trị và không ngừng rèn luyện, thử thách để có một tư tưởng chính trị vững vàng Việc ngày càng có nhiều sinh viên được kết nạp Đảng đã thổi vào Đảng một luồng sinh khí mới và làm cho sinh viên thấy được vị trí, vai trò cũng như sự quan tâm của Đảng, nhà nước đối với sinh viên Từ đó nâng cao trách nhiệm và ý thức của sinh viên về vận mệnh đất nước Sinh viên là đảng viên trẻ với sức trẻ, sự sáng tạo, dám nghĩ dám làm sẽ đóng góp cho Đảng, đất nước những suy nghĩ táo bạo, mới mẻ nhằm đưa đất nước đi lên Sinh viên còn là lực lượng đại diện cho sự tiến bộ của đất nước Sinh viên với sức trẻ và sự say mê tìm tòi không những tiếp thu những kiến thức trên giảng đường mà họ còn nhanh chóng cập nhật không ngừng những tiến bộ khoa học kỹ thuật của thế giới thông qua báo đài, internet và họ sẽ đem tất cả những gì học được vận dụng vào cuộc sống và công việc làm cho xã hội, đất nước ngày càng phát triển, tiến bộ hơn

Với vốn kiến thức rộng, say mê nghiên cứu, sáng tạo không ngừng và được tạo điều kiện tiếp xúc với những tiến bộ mới nhất của khoa học công nghệ thế giới, sinh viên sẽ là nguồn nhân lực chất lượng cao cung ứng cho những dự án trọng điểm phát triển kinh tế nước nhà Những

dự án như nhà máy điện hạt nhân Ninh Thuận, nhà máy lọc dầu Dung Quất, đường cao tốc Bắc Nam … là những dự án trọng điểm quốc gia, những dự án này sẽ đem lại cho đất nước nguồn lợi kinh tế to lớn, làm thay đổi bộ mặt của nhiều vùng miền nói riêng và đất nước nói chung Xây dựng và điều hành những dự án, nhà máy này không ai khác chính là sinh viên có trình độ cao của đất nước ta vì khi đó chúng ta vừa đảm bảo cả về an ninh kinh tế vừa đảm bảo an ninh quốc phòng, giảm bớt sự lệ thuộc và ảnh hưởng của nước ngoài

Với việc tham gia các chương trình giao lưu văn hóa, du học, sinh viên sẽ là những đại sứ văn hóa đem những tinh hoa văn hóa dân tộc đến với bạn bè quốc tế Họ sẽ giới thiệu cho bạn bè quốc tế biết về con người, đất nước, phong tục tập quán, các di sản văn hóa cũng như danh lam thắng cảm của đất nước, từ đó thu hút về cho đất nước một lượng lớn khách du lịch và làm nền du lịch nước nhà phát triển hơn

Bên cạnh đó, sinh viên sẽ tiếp thu những tinh hoa, tiến bộ của văn hóa thế giới, giúp thay đổi những thói quen, những nét văn hóa không đẹp của nhân dân ta như văn hóa giao thông, văn hóa xếp hàng, văn hóa nơi công cộng… Tuy nhiên, sinh viên cũng cần phải tỉnh táo, chọn lựa kỹ càng để những tinh hoa văn hóa đó phù hợp với bản sắc văn hóa dân tộc, chúng ta phải nhớ rằng hòa nhập nhưng không hòa tan Một số sinh viên là các tuyển thủ quốc gia, tham gia thi đấu thể thao thành tích cao đã đem lại cho đất nước những thành tích đáng khâm phục trong các giải đấu quốc tế như Seagame, Olympic …… Họ đã và đang nâng tầm thể thao Việt Nam trong mắt bạn bè thế giới

Ngoài ra, sinh viên còn tham gia vào việc giữ gìn an ninh trật tự xã hội và bảo vệ biên giới, biển, hải đảo, đóng góp vào nền quốc phòng toàn dân Biển, đảo của nước ta có vị trí chiến lược rất quan trọng trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Thời gian qua, nhận thức được vấn đề quan trọng trên, đã có sự chuyển biến quan trọng từ suy nghĩ đến hành động của đông đảo các bạn sinh viên Nhiều sinh viên đã hăng hái tham gia vào công cuộc bảo vệ chủ quyền biển đảo, góp phần xây dựng nước ta thành một quốc gia giàu mạnh về biển như: tham gia tích cực vào việc thi tìm hiểu biển đảo do các cấp tổ chức để thông qua đó tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho bản thân và xã hội về vị trí, vai trò và khẳng định chủ quyền Việt Nam với biển

Tham gia các hoạt động như “Vì Trường Sa thân yêu”, tuổi trẻ hành động về biển đảo, góp phần ủng hộ, động viên các chiến sỹ hải quân vững tay súng bảo vệ tổ quốc; sinh viên các trường đại học có đào tạo ngành nghề liên quan đến biển đảo như: thủy sản, dầu khí, năng lượng… đã tích cực học tập, tăng cường nghiên cứu khoa học, có nhiều ý kiến đóng góp cho

sự nghiệp xây dựng và khai thác các tài nguyên biển Sinh viên các trường thuộc lực lượng

vũ trang không ngừng rèn luyện phẩm chất chính trị vững vàng, huấn luyện kỹ thuật nghiệp

vụ, mong muốn được đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ chủ quyền biển, đảo thiêng liêng của Tổ quốc… Đó là những vai trò mà sinh viên đang thể hiện trong công cuộc xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước hiện nay

Nói về vị trí, vai trò của sinh viên trong công cuộc đổi mới và phát triển toàn diện, mạnh mẽ giáo dục, đào tạo nước nhà hiện nay, ta thấy rằng sinh viên chính là những người đi từ nền giáo dục ra Do đó, họ chính là người hiểu về nền giáo dục nước nhà nhất, những mặt mạnh, mặt yếu cũng như những hạn chế còn tồn tại của nền giáo dục

Để công cuộc đổi mới và phát triển toàn diện, mạnh mẽ giáo dục, đào tạo đạt được thành công, chúng ta cần lấy ý kiến rộng rãi trong sinh viên và trân trọng tiếp thu cũng như tiến hành những thay đổi dựa trên những ý kiến có giá trị thực tiễn cao Khi sinh viên thấy được rằng ý kiến của mình được tôn trọng và góp phần làm thay đổi bộ mặt nền giáo dục, họ sẽ mạnh dạn góp sức mình vào công cuộc này vì người được hưởng lợi nhiều nhất chính là học

sinh, sinh viên Một bộ phận sinh viên sau này sẽ trở thành những người lãnh đạo trong ngành giáo dục, họ sẽ đem những kinh nghiệm có được để làm cho nền giáo dục nước nhà phát triển mạnh hơn, tương xứng với sự phát triển của nền kinh tế hiện nay Sinh viên với bản lĩnh của tuổi trẻ cũng là lực lượng dám đương đầu với những tiêu cực trong nền giáo dục Họ là những người dám nghĩ dám làm, dám đương đầu với cái xấu Họ là người tiếp xúc trực tiếp nhất với những thực trạng đáng buồn của nền giáo dục, do đó, chỉ có

họ mới có khả năng đẩy lui được những tiêu cực Ngoài ra, để không lập lại những thực trạng này thì việc giáo dục về tư tưởng cho sinh viên là quan trọng nhất Vì sinh viên sau này sẽ trở thành những người chủ của đất nước, nếu tư tưởng chính trị không vững vàng sẽ dễ sa ngã vào những cám dỗ rồi phát sinh ra những tiêu cực Bác Hồ đã nói “có tài mà không có đức thì vô dụng, có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó”, “hiền dữ đâu phải là tính sẵn, phần nhiều do giáo dục mà nên” Để phát triển diện giáo dục thì phải đẩy mạnh phát triển giáo dục ở vùng sâu vùng xa Để làm được việc đó thì cần phải đầu tư cả về vật chất và con người Con người ở đây chính là những sinh viên ngành

Nếu việc giáo dục về tư tưởng chính trị, đạo đức và trách nhiệm công dân được thực hiện tốt thì hàng năm chúng ta sẽ có một lực lượng sinh viên sư phạm trình độ cao chấp nhận về vùng sâu vùng xa công tác sau khi tốt nghiệp Đó chính là những con người sẽ làm thay đổi bộ mặt giáo dục vùng sâu vùng xa, thu hẹp khoảng cách giáo dục giữa thành thị và nông thôn Để nâng cao trình độ giáo dục trong các trường đại học cao đẳng, việc giữ chân các sinh viên tốt nghiệp loại xuất sắc ở lại tham gia giảng dạy cũng là một vấn đề nóng hiện nay Thực hiện được điều này sẽ giúp chất lượng giảng dạy ở đại học sẽ nâng lên rất nhiều và họ sẽ là những

người thay thế cho lớp giảng viên lớn tuổi hiện nay

Với sức trẻ, đầu óc nhanh nhạy và kiến thức rộng, họ dễ dàng tiếp nhận những thay đổi cũng như tiến bộ của khoa học công nghệ và truyền đạt cho lớp sinh viên đàn em, khuyến khích sự ham học hỏi, tìm tòi của sinh viên Chúng ta cũng không nên quên đi những sinh viên du học

ở nước ngoài Họ là những người tiếp xúc trực tiếp với nền giáo dục tiên tiến của nước ngoài

và thu nhận được không ít kiến thức có ích cũng như tác phong học tập, làm việc tiến bộ Họ

là những “mỏ vàng” mà chúng ta cần chú ý khai thác Một bộ phận trong số du học sinh đó sẽ trở về cống hiến cho nước nhà Để thu hút ngày càng nhiều hơn những du học sinh muốn về phục vụ đất nước, Đảng và nhà nước cần có những thay đổi về cơ chế, chế độ cũng như trình

độ trang thiết bị cho phù hợp với khả năng cũng như những kiến thức mà họ đã học được Đây là những ý kiến của cá nhân tôi về vị trí và vai trò của người sinh viên trong giai đoạn hiện nay đối với công cuộc xây dựng và phát triển đất nước nói chung, công cuộc đổi mới và phát triển toàn diện, mạnh mẽ giáo dục, đào tạo nói riêng Vị trí và vai trò của sinh viên có được thể hiện toàn diện hay không còn phụ thuộc vào sự quan tâm của các cấp ủy đảng, của chính phủ và hơn hết là của nhà trường Nhà trường có quan tâm, hỗ trợ thì phong trào sinh viên mới phát triển được Từ đó sinh viên sẽ điều kiện, cơ hội rèn luyện và phát triển bản thân ngay trong ghế nhà trường

Nhận thức về vị trí, vai trò của thanh niên và công tác thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Nhận thức về vị trí, vai trò của thanh niên và công tác thanh niên trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

Thanh niên là một bộ phận rất quan trọng của xã hội, giữ vị trí và vai trò hàng đầu trong dựng nước

và giữ nước C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin đều coi thanh niên là một lực lượng cách mạng hùng hậu, có vai trò quan trọng trong cách mạng và xem xét vấn đề thanh niên luôn gắn bó với giai cấp công nhân và đảng tiên phong C.Mác khẳng định: "Do những quy luật phát triển khách quan của xã hội, thanh niên bao giờ cũng giữ vai trò quan trọng trong việc kế thừa và phát triển những thành tựu của người đi trước"[1]

Kế thừa những di sản tư tưởng của C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin, Hồ Chí Minh

đã phát triển sáng tạo các luận điểm mác-xít về vai trò thanh niên, phong trào thanh niên và xây dựng Đoàn TNCS ở Việt Nam Gắn thanh niên với vận mệnh của dân tộc, Hồ Chí Minh, trong nhiều bài nói và viết của mình đã luận giải một cách

thuyết phục rằng: "Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà Nước nhà

thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do các thanh niên"[2]

Trong quá trình lãnh đạo Đảng ta luôn đánh giá đúng vị trí, vai trò quan trọng của thanh niên

và công tác thanh niên trong sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc Nghị quyết Trung ương 4 (khóa VII) về công tác thanh niên trong thời kỳ đổi mới khẳng định: “Sự nghiệp đổi mới có thành công hay không, cách mạng Việt Nam có vững bước theo con đường xã hội chủ nghĩa hay không phần lớn tùy thuộc vào lực lượng thanh niên, vào việc bồi dưỡng, rèn luyện thế hệ thanh niên Công tác thanh niên là vấn đề sống còn của dân tộc, là một trong những nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng” Nghị quyết Trung ương 7 (khóa X) “Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên” tiếp tục khẳng định: Thanh niên là lực lượng xã hội to lớn, một trong những nhân tố quan trọng quyết định tương lai, vận mệnh dân tộc; là lực lượng chủ yếu trên nhiều lĩnh vực, đảm nhận những công việc đòi hỏi hy sinh, gian khổ, sức khỏe và sáng tạo Thanh niên là độ tuổi sung sức nhất về thể chất và phát triển trí tuệ, luôn năng động, sáng tạo, muốn tự khẳng định mình

Tuy nhiên không phải lúc nào xã hội và các cấp ủy đảng cũng có nhận thức đầy đủ về vai trò,

vị trí của thanh niên và tầm quan trọng của công tác lãnh đạo đoàn thanh niên Có nơi, có lúc các cấp ủy đảng, cán bộ, đảng viên chưa thực sự nhận thức đúng đắn về vai trò, vị trí của thanh niên và công tác thanh niên Coi thanh niên là lớp người non trẻ, “ngựa non háu đá”, không dám giao nhiệm vụ vì không tin tưởng Trước yêu cầu của thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước, quá trình hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng và sự biến đổi nhanh chóng của tình hình đòi hỏi phải tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên nhằm chăm lo, bồi dưỡng và phát huy cao nhất vai trò, sức mạnh của thanh niên trong công cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Một trong những nguyên nhân quan trọng dẫn đến những hạn chế, yếu kém về công tác thanh niên của Đảng là do xuất phát từ nhận thức chưa đầy đủ về vai trò, vị trí của thanh niên và tầm quan trọng của công tác lãnh đạo đoàn thanh niên của các cấp ủy đảng, cán bộ, đảng viên Nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của thanh niên là một yếu tố rất quan trọng để tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với thanh niên và Đoàn thanh niên trong giai đoạn hiện nay Phong trào thanh niên luôn gắn liền với sự lãnh đạo của Đảng,

qua đó thanh niên phấn đấu, rèn luyện và trưởng thành Do đó, nâng cao nhận thức về vai trò,

vị trí của thanh niên để tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với thanh niên và Đoàn thanh niên không chỉ là nhu cầu tồn tại có tính chất nguyên lý về lý luận mà còn là giải pháp thực tiễn rất quan trọng để đẩy mạnh công tác đoàn và phong trào thanh niên Để nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của thanh niên nhằm nâng cao chất lượng lãnh đạo của Đảng đối với thanh niên và Đoàn thanh niên cần thực hiện tốt những nội dung sau:

Thứ nhất, các cấp ủy đảng cần quán triệt sâu sắc quan điểm của Đảng về vai trò, vị trí của thanh niên và công tác thanh niên trong tình hình mới Cần nắm vững các nghị quyết, chỉ

thị của Đảng về thanh niên và công tác thanh niên Trên cơ sở đó thống nhất trong nhận thức của cấp ủy đảng, của cán bộ đảng viên và của chi ủy trong đánh giá, nhìn nhận vị trí, vai trò của thanh niên và xác định rõ trách nhiệm của từng cấp ủy, từng chi bộ, đảng bộ, cán bộ, đảng viên trong sự nghiệp giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ, chăm lo xây dựng, củng cố tổ chức đoàn Coi việc xây dựng tổ chức đoàn làm hạt nhân đoàn kết, tập hợp rộng rãi các tầng lớp thanh niên cũng quan trọng như xây dựng tổ chức đảng Công tác đoàn kết, tập hợp thanh niên là một bộ phận quan trọng, không tách rời trong toàn bộ công tác dân vận của đảng, luôn luôn là nhiệm vụ cách mạng có tính chiến lược

Phong trào thanh niên luôn gắn liền với sự lãnh đạo của Đảng, qua đó thanh niên phấn đấu, rèn luyện và trưởng thành Qua các phong trào, Đoàn sẽ làm tốt hơn việc tập hợp thanh niên,

bổ sung lực lượng và sức chiến đấu cho Đảng

Thứ hai, đẩy mạnh việc tổ chức tuyên truyền, giáo dục thanh niên Thực tế xã hội cho thấy,

thanh niên với những đặc trưng về lứa tuổi, sức khoẻ tâm lý và nhận thức, thường có các các hành vi, lối sống, quan niệm, cảm thụ và sáng tạo văn hoá riêng mà không phải lúc nào cũng được thừa nhận Đơn giản như một kiểu tóc, một chiếc váy sặc sỡ được coi là rất thời trang ngoài phố hoặc trong phim ảnh, được giới trẻ rất ham thích nhưng không phải lúc nào cũng làm vừa mắt các bậc phụ huynh Lối sống hay văn hoá thanh niên là một hiện tượng văn hoá đặc biệt gắn liền với tuổi trẻ trong đó sự sáng tạo và đổi mới luôn là những đặc trưng cơ bản

Nó làm nên bản chất của văn hoá thanh niên Bên cạnh sự định hướng cho thanh niên tới những sự cảm thụ văn hoá lành mạnh, cần phải tin tưởng vào bản chất tốt đẹp của thanh niên, tạo ra môi trường thuận lợi để giao nhiệm vụ và giúp thanh niên vượt qua khó khăn, vươn lên trong cuộc sống

Thanh niên là đối tượng rất nhạy cảm với thời cuộc nên những hành động, biểu hiện của thế

hệ đi trước rất dễ ảnh hưởng đến thanh niên Sinh thời Hồ Chí Minh thường nhắc nhở “Lấy gương người tốt, việc tốt để hằng ngày giáo dục lẫn nhau là một trong những cách tốt nhất để xây dựng Đảng, xây dựng các tổ chức cách mạng, xây dựng con người mới, cuộc sống mới” Cần đẩy mạnh thực hiện "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, xử lý nghiêm minh cán bộ đảng viên thoái hóa, biến chất, vi phạm pháp luật, tạo môi trường chính trị và đạo đức lành mạnh củng cố niềm tin cho thanh niên Phải phấn đấu để mỗi cán bộ, đảng viên là một tấm gương sáng về đạo đức, lối sống, nói đi đôi với làm để thanh niên học tập và noi theo

Thứ ba, phát huy vai trò xung kích của thanh niên và Đoàn thanh niên trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước Tổ chức các phong trào của Đoàn thanh niên để thanh niên thể hiện vai trò của mình trong các phong trào đó.

Đảng phải lãnh đạo Đoàn thanh niên, Hội Liên hiệp thanh niên tạo ra những hoạt động sôi nổi, thiết thực nhằm cuốn hút thanh niên, từ trong thực tiễn thanh niên sẽ được dịp rèn luyện

và thể hiện khả năng của mình Đảng phải lãnh đạo công tác thanh niên vào những chủ đề như: Xung kích lao động sáng tạo nhằm phát huy vai trò tiền phong gương mẫu của thanh niên trong lao động; định hướng Đoàn thanh niên phát triển "Thanh niên tình nguyện" theo hướng đa dạng về nội dung, nâng cao về chất lượng; phát huy vai trò xung kích của thanh niên trong bảo vệ Tổ quốc, giữ gìn an ninh chính trị và trật tự an toàn xã hội; chủ động nắm bắt thông tin, chuẩn bị về ngoại ngữ, tin học, luật pháp quốc tế, bản lĩnh chính trị văn hóa, nâng cao năng lực hội nhập

Thứ tư, đổi mới cách nhận thức, đánh giá phiến diện về thanh niên và Đoàn thanh niên.

Hồ Chí Minh nhận rõ vai trò quyết định của thanh niên trong tiến trình lịch sử, nhận rõ khả năng cách mạng to lớn của thanh niên, có thể "dời non", "lấp biển" hết lòng tin yêu thanh niên, song Người luôn đặt thanh niên trong tư cách là một chủ thể đang phát triển, đang được tiếp tục hoàn thiện Điều đó có nghĩa trong thanh niên nói chung và trong mỗi cá thể nói riêng đều có cả mặt mạnh và mặt yếu, đều tiềm ẩn những khả năng lớn cũng như những hạn chế.Hồ Chí Minh dạy: “Cần phải đi sâu vào đời sống thanh niên, hiểu rõ tâm lý của các lớp thanh niên và giúp đỡ họ giải quyết các vấn đề một cách thiết thực”[3] Khi nắm được những đặc điểm chung và riêng của thanh niên, sẽ hiểu thanh niên hơn, từ đó tạo tiền đề nhận thức,

dự báo những mặt tiêu cực, tích cực để động viên, nhắc nhở, thức tỉnh, để họ phát huy những mặt tốt, khắc phục, ngăn ngừa những mặt còn hạn chế hiệu quả hơn

Trong chương trình công tác của mỗi cấp ủy đảng cần xác định rõ hơn trách nhiệm lãnh đạo

và xây dựng Đoàn thanh niên vững mạnh, gắn liền với công tác xây dựng đảng Lãnh đạo Đảng, Đoàn các cấp, chính quyền, các đoàn thể cần cộng đồng trách nhiệm, làm tốt công tác thanh niên Các tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên ở các tổ chức cơ sở đảng cần đổi mới trong cách nhìn nhận đánh giá thanh niên Từ đó, tạo ra sự thống nhất trong nhận thức và đề ra các chương trình kế hoạch, giáo dục, bồi dưỡng thanh niên nhằm tạo ra một đội ngũ thanh niên – những chủ nhân tương lai trưởng thành qua phong trào học tập, tu dưỡng rèn luyện và nghiên cứu khoa học Cần phải tin tưởng vào trí tuệ và khả năng sáng tạo, sáng kiến và sự nhiệt tình năng nổ của thanh niên Tuy nhiên muốn tập hợp thanh niên tham gia vào các hoạt động trên phải có tổ chức Đoàn Đoàn TNCS Hồ Chí Minh là tổ chức chính trị xã hội của thanh niên Thông qua phong trào thanh niên tổ chức Đoàn trưởng thành và lớn mạnh và ngược lại tổ chức Đoàn vững mạnh sẽ tạo động lực thúc đẩy phong trào thanh niên lên tầm cao mới Đoàn

là đội dự bị tin cậy, đồng thời là tổ chức quần chúng đặc thù của Đảng do đó các cấp ủy đảng cần nhận thức được rằng với chức năng là đội dự bị của Đảng, thì sự phát triển, triển thành của Đoàn cũng là sự phát triển trưởng thành của Đảng trong tương lai

Thứ năm, bản thân thanh niên tự nâng cao nhận thức về vai trò, vị trí của mình từ đó xác định nghĩa vụ của mình đối với bản thân, gia đình, xã hội.

Đảng ta đã nhận định: “Một trong những thành tựu của công cuộc đổi mới đất nước là đã xây dựng được thế hệ thanh niên thời kỳ mới có đạo đức, có nhân cách, tri thức, sức khỏe, tư duy năng động và hành động sáng tạo; tiếp nối truyền thống hào hùng của Đảng và dân tộc, nêu cao lòng yêu nước, ý thức xây dựng và bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa; không ngại khó khăn gian khổ, tình nguyện vì cộng đồng; có trách nhiệm với gia đình, xã hội; có ý chí vươn

lên trong học tập, lao động, lập thân, lập nghiệp, làm giàu chính đáng, quyết tâm đưa đất nước thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu; mong muốn được tin tưởng, được cống hiến cho đất nước, có việc làm, thu nhập ổn định, đời sống văn hóa tinh thần lành mạnh phong phú, môi trường sống an toàn…”[4]

Tuy nhiên, “Một bộ phận thanh niên sống thiếu lý tưởng, giảm sút niềm tin, ít quan tâm tới tình hình đất nước, thiếu ý thức chấp hành pháp luật, sống thực dụng, xa rời truyền thống văn hóa dân tộc”[5] Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là sự tác động của môi trường sống, đề cao cái tôi của mình, đặt lợi ích cá nhân của mình lên trên lợi ích tập thể, lợi ích cộng đồng, đòi hỏi nhiều mà cống hiến thì ít Những người này quên rằng, Bác Hồ đã từng dạy: “Nhiệm vụ của thanh niên không phải là hỏi nước nhà đã cho mình những gì Mà phải tự hỏi mình đã làm gì cho nước nhà”[6]

Trước những thuận lợi và khó khăn, thanh niên Việt Nam nhận thức sâu sắc hơn nữa vị trí, vai trò và sứ mệnh của mình, nâng cao ý thức trách nhiệm, không ngừng nỗ lực, phấn đấu học tập, tu dưỡng, rèn luyện nâng cao trình độ tri thức, đạo đức cách mạng, trau dồi bản lĩnh đi đầu trong cuộc đấu tranh chiến thắng nghèo nàn, lạc hậu, vươn lên làm chủ, đáp ứng yêu cầu xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới trước nhân dân Đây chính là thể hiện sự đổi mới trong nhận thức của thanh niên và tổ chức Đoàn thanh niên hiện nay

[1] C.Mác - Ph.Ăngghen, Tuyển tập, tập 36, tr.23

[2] Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên, Nxb Thanh niên, Hà Nội, 1980, tr.84

[3] Bài nói chuyện tại Đại hội lần thứ III của Đoàn thanh niên lao động Việt Nam Hồ Chí

Minh: Toàn tập, t 10, tr 304-308

[4] Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008: Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa

[5] Nghị quyết số 25-NQ/TW ngày 25-7-2008: Về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa hiện đại hóa

[6] Hồ Chí Minh,toàn tập, NBCTQG, H 1995, t.7, tr.454-457

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác thanh niên

Trong Di chúc trước lúc đi xa, Chủ tịch Hồ Chí Minh căn dặn: “Đoàn viên và thanh niên ta nói chung là tốt, mọi việc đều hăng hái xung phong, không ngại khó khăn, có chí tiến thủ Đảng cần phải chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho họ, đào tạo họ thành những người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa “hồng” vừa “chuyên” Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”

Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác thanh niên là hệ thống nhận thức

tư duy, quan điểm lý luận của người về những vấn đề quan trọng: Nhìn nhận, đánh giá vai trò, vị trí của thanh niên trong tiến trình lịch sử qua các thời kỳ cách mạng; đường lối nội dung bồi dưỡng, giáo dục - đào tạo thanh niên thành lớp người kế tục

sự nghiệp cách mạng của Đảng và dân tộc; nhiệm vụ công tác thanh niên của Đảng,

Nhà nước, đặc biệt là của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đội dự bị tin cậy của Đảng

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn khẳng định tiềm năng, vai trò, vị trí to lớn của thanh niên trong sự nghiệp cách mạng, luôn tin tưởng và nhìn nhận thanh niên theo quan điểm phát triển Ngay từ khi đất nước còn trong đêm đen nô lệ, Người đã nêu tư tưởng: Thức tỉnh thanh niên để đi đến thức tỉnh dân tộc Vào những năm đầu khi nước ta giành được độc lập, Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy: “Thanh niên là người chủ tương lai của nước nhà”, “nước nhà thịnh hay suy, yếu hay mạnh, một phần lớn là do các thanh niên”(1) Người cho rằng sự phát triển trong tương lai của đất nước và tiền đồ

vẻ vang của dân tộc nằm trong tay thanh thiếu nhi Vì thế, Chủ tịch Hồ Chí Minh nhấn mạnh: Thanh niên “phải tham gia ý kiến vào công việc của chính phủ, chiến đấu giữ lấy nền độc lập và tự rèn luyện từ bây giờ để sau này lên thay những thủ lĩnh mà gánh vác những việc trọng đại của nước nhà”(2)

Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu rõ vai trò của thanh niên trên cả hai bình diện xã hội và mối quan hệ kết nối quá khứ với tương lai không thể tách rời nhau: “Thanh niên là người tiếp sức cách mạng cho thế hệ thanh niên già, đồng thời là người phụ trách, dìu dắt thế hệ thanh niên tương lai”(3) Vai trò này vô cùng quan trọng quyết định vận mệnh của dân tộc và của giai cấp công nhân

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn đặt niềm tin và mong đợi ở thanh niên Người đưa ra dự báo hết sức đúng đắn mà nay đã trở thành hiện thực: “Với một thế hệ thanh niên hăng hái kiên cường, chúng ta nhất định thành công trong sự nghiệp bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam, thống nhất đất nước”(4)

Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn nhìn nhận thanh niên theo quan điểm phát triển và toàn diện Người căn dặn cán bộ, đảng viên phải tránh thái độ thành kiến, hẹp hòi, bảo thủ, cô độc đối với thanh niên Bởi theo người, thanh niên sống trong điều kiện mới tất yếu có những nhu cầu, lợi ích khác với cha, anh họ, không nên xem xét thanh niên một cách cứng nhắc, trước sao nay vậy Người nói: cần phải đi sâu vào đời sống, hiểu rõ tâm lý của thanh niên và giúp đỡ họ giải quyết vấn đề một cách thiết thực

Trên cơ sở nhìn nhận vai trò quyết định của thanh niên đối với sự nghiệp cách mạng

và tương lai của dân tộc, đất nước, Người đã dành sự quan tâm đặc biệt đến công tác thanh niên Chính người đã sáng lập, rèn luyện Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh Sau khi giành được chính quyền, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã lãnh đạo Nhà nước đề ra các chính sách thanh niên phù hợp với từng thời kỳ cách mạng, đặc biệt

là về mặt giáo dục, đào tạo Công tác thanh niên mà cơ bản là đào tạo, giáo dục, phát huy thanh niên theo Người là quá trình tác động đồng bộ của các chủ thể từ gia đình, đoàn thể, xã hội cho đến các cấp ủy đảng và chính quyèn Người đưa ra luận điểm nổi tiếng: “Vì lợi ích mười năm thì phải trồng cây, vì lợi ích trăm năm thì phải trồng người”(5) Trước lúc đi xa, trong Di chúc để lại cho Đảng và dân tộc, Bác còn căn dặn: Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là việc rất quan trọng và rất cần thiết

Nội dung bao quát của công tác thanh niên của Chủ tịch Hồ Chí Minh là hình thành

“lớp người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng vừa chuyên” “Hồng” theo

tư tưởng của Người là “quyết tâm suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng Đó

là điều chủ chốt nhất”(6); còn “chuyên” là trình độ chính trị, văn hóa, khoa học, kỹ thuật và quân sự

Để thực hiện nội dung và mục đích của công tác thanh niên không có cách nào khác

là giáo dục và tổ chức thanh niên Vấn đề quan trọng được Chủ tịch Hồ Chí Minh nêu là phải tổ chức thanh niên thành lực lượng chính trị hùng hậu chung quanh Đảng Tổ chức tập hợp thanh niên là điều kiện để giáo dục và ngược lại phải tiến hành đào tạo, giáo dục thanh niên qua tổ chức Phải kiên trì xây dựng một tổ chức thanh niên cộng sản làm cánh tay và đội hậu bị của Đảng

Tại Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ II (1956), Người dạy: “Đoàn là cánh tay đắc lực của Đảng để thực hiện những chủ trương, chính sách cách mạng”(7), Người còn căn dặn: “Phải củng cố tổ chức Đoàn, phải đoàn kết nội bộ thật chặt chẽ và phải đoàn kết rộng rãi các tầng lớp thanh niên”(8) Theo Người, củng cố tổ chức đoàn là điều kiện tiên quyết để mở rộng mặt trận đoàn kết tập hợp thanh niên Nhưng muốn củng cố tổ chức đoàn thì trước hết phải “đoàn kết nội bộ thật chặt chẽ” để thống nhất ý chí và hành động trong nội bộ đoàn, làm cho tổ chức đoàn thật sự là tổ chức của những thanh niên tiên tiến, có lý tưởng cách mạng và phấn đấu kiên định vì lý tưởng đó Tại buổi lễ kỷ niệm 30 năm Ngày thành lập Đảng, Người chỉ rõ: “Đoàn thanh niên lao động - phải là cánh tay đắc lực của Đảng trong việc tổ chức và giáo dục các thế hệ thanh niên, nhi đồng thành những chiến sĩ tuyệt đối trung thành với

sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và chủ nghĩa cộng sản”(9) Đây là một chức năng hết sức quan trọng của tổ chức đoàn với tư cách là một tổ chức quần chúng gần Đảng nhất mà trong Điều lệ Đảng từ trước đến nay đều ghi rõ

Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh thường xuyên căn dặn phải ra sức đoàn kết, tập hợp thanh niên thành một mặt trận rộng lớn Theo Người, đoàn kết tập hợp thanh niên là mặt công tác lớn, một nhiệm vụ rất quan trọng của Đoàn Người yêu cầu tổ chức đoàn phải nghiên cứu tìm ra những hình thức và phương pháp thích hợp để đoàn kết và tổ chức thanh niên một cách rộng rãi và vững chắc Các hình thức và phương pháp đó vừa thu hút rộng rãi thanh niên tham gia nhưng phải được định hướng vững chắc, nghĩa là có mục tiêu phấn đấu rõ ràng, có tính ổn định và triển vọng phát triển Theo Người, muốn củng cố và phát triển Đoàn phải liên hệ rộng rãi

và chặt chẽ với các tầng lớp thanh niên Phải quan tâm đến đời sống công tác, học tập của thanh niên và tất cả đoàn viên phải gương mẫu Trong công tác xây dựng đoàn, Chủ tịch Hồ Chí Minh luôn lưu ý về việc phải phát triển đoàn viên về số lượng đồng thời phải coi trọng việc nâng cao chất lượng Người dạy: Tổ chức Đoàn phải rộng hơn Đảng… cố nhiên khi kết nạp đoàn viên cần phải lựa chọn cẩn trọng những thanh niên tốt

Là người sáng lập và rèn luyện Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Bác Hồ luôn chú trọng vấn đề tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác thanh niên

và công tác đoàn Người căn dặn: “Chi bộ phải chăm lo xây dựng Đoàn thanh niên cho thật tốt”, đồng thời: “Trung ương và các cấp đảng bộ địa phương phải chăm sóc hơn nữa đến công tác thanh niên” trong đó vấn đề quan trọng là chăm lo công tác xây dựng đoàn để “phát huy tác dụng tiên phong của Đoàn về mọi mặt” Chủ tịch Hồ Chí Minh còn rất coi trọng vai trò của nhà nước trong công tác thanh niên Ngay sau Cách mạng Tháng Tám, Người đã chỉ thị thành lập Bộ Thanh niên rồi Nha Thanh niên trong chính phủ để chăm lo công tác thanh niên Người căn dặn công tác thanh niên “phải liên hệ với các lực lượng của chính phủ” Điều này có nghĩa là muốn đưa

công tác thanh niên đạt đến kết quả như mong muốn, trước hết Đảng cần tăng cường sự lãnh đạo và tổ chức sự phối hợp giữa nhiều lực lượng trong đó Chính phủ

Như vậy, Tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh niên và công tác thanh niên là sự tổng kết

lý luận và thực tiễn được nâng lên tầm cao qua các thời kỳ cách mạng, đang và sẽ tiếp tục dẫn dắt chúng ta trên con đường xây dựng, tổ chức thanh niên thành lực lượng cách mạng, phát huy mọi tiềm năng to lớn của thanh niên vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh; vì hạnh phúc, tương lai tương sáng của tuổi trẻ

LÊ VĂN RI

(Nguồn: Tạp chí Xây dựng Đảng)

-(1) Hồ Chí Minh: Về giáo dục thanh niên, Nxb Thanh niên, HN, 1980, tr.82, 84.

(2) Hồ Chí Minh toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, 1995, HN, tr.29.

(3), (4) Hồ Chí Minh, Sđd, tr.315, 375

(5) Hồ Chí Minh tuyển tập, tập II, Nxb Sự thật, 1980, tr.129

(6), (7), (8), (9) Hồ Chí Minh: Về giáo dục thanh niên, Nxb Thanh niên, HN, 1980, tr.28, 165, 166

Lê Văn RiTrung tâm Thanh thiếu niên miền Trung Số 226 Huỳnh Thúc Kháng, TP Tam Kỳ, tỉnh Quảng Nam