Báo cáo số liệu thật cụ thể, xác thực của đơn vị để chứng minh cho thành tích hoạt động công đoàn trong năm học.. - Công tác phổ biến tuyên truyền, giáo dục pháp luật tại các đơn vị - Ho
Trang 1LĐLĐ THÀNH PHỐ BẢO LỘC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CĐGD THÀNH PHỐ BẢO LỘC Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Số: 42 / HD-CĐN Bảo Lộc , ngày 05 tháng 5 năm 2011
BÁO CÁO TỔNG KẾT CÔNG TÁC HOẠT ĐỘNG CÔNG ĐOÀN CƠ SỞ
NĂM HỌC 2010 - 2011
Kính gửi: - BCH Công đoàn cơ sở trường MN, tiểu học , THCS
Để đánh giá việc thực hiện kế hoạch hoạt động công đoàn trong năm học 2010 - 2011, Ban
Thường vụ Công đoàn ngành Giáo dục thành phố Bảo Lộc hướng dẫn công đoàn cơ sở tiến
hành đánh giá tổng kết hoạt động công đoàn theo các nội dung chính như sau:
I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1 Đánh giá đúng phong trào hoạt động công đoàn trong năm học 2010 – 2011
2 Nêu bật các thành tích nổi bật, phong trào điển hình tiên tiến và những khó khăn vướng mắc, những giải pháp, bài học kinh nghiệm
3 Báo cáo số liệu thật cụ thể, xác thực của đơn vị để chứng minh cho thành tích hoạt động công đoàn trong năm học
II NỘI DUNG ĐÁNH GIÁ:
Chương trình I: Bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp chính đáng và chăm lo đời sống CB-GV-CNV, xây dựng mối quan hệ lao động hài hoà, ổn định, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục và đào tạo, phục vụ CNH, HĐH đất nước.
- Về phối hợp với chính quyền đồng cấp kiểm tra giám sát và kiến nghị những chính sách hiện hành đối với nhà giáo và lao động được thực hiện đúng, đủ và kịp thời, số lần kiểm tra, hình thức kiểm tra, nội dung kiểm tra, kết quả cụ thể
- Công tác phổ biến tuyên truyền, giáo dục pháp luật tại các đơn vị
- Hoạt động chăm lo và tự chăm lo đời sống cho cán bộ, giáo viên nêu: các hình thức…….và số lần cụ thể …
- Các chế độ chính sách của địa phương, đơn vị đang thực hiện
- Tình hình thực hiện các chế độ chính sách của CB-GV-CNV
- Công tác kiểm tra Bảo hộ lao động và An toàn vệ sinh lao động trong các cơ sở giáo dục
- Triển khai và đẩy mạnh chương trình xây dựng nhà công vụ cho giáo viên miền núi, vùng sâu, vùng xa, hải đảo ….đơn vị đã hỗ trợ cho những địa phương hoặc cơ sở giáo dục nào
- Những hành vi xâm phạm đến danh dự, nhân phẩm, thân thể, quyền lợi hợp pháp của nhà giáo và lao động trong ngành, cách xử lý của các cơ quan chức năng
Chương trình II: Xây dựng nâng cao phẩm chất đạo đức nghề nghiệp, trình độ chuyên môn nghiệp vụ của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục nhằm thực hiện nhiệm vụ “Đổi mới, phát triển, năng cao chất lượng giáo dục và đào tạo” của ngành.
- Phối hợp với chính quyền đồng cấp thực hiện Chỉ thị 40/CT-TW của Ban Bí thư và QĐ 09/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục”
- Phối hợp với chính quyền triển khai đổi mới phương pháp dạy học, sử dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy và quản lý giáo dục
Trang 2- Phối hợp với chính quyền tham gia có hiệu quả về xây dựng quy hoạch cán bộ, bồi dưỡng giáo viên giảng viên, công nhân, viên chức
- Công tác tuyên truyền giáo dục nâng cao bản lĩnh chính trị, phẩm chất đạo đức …
- Tham gia xây dựng đổi mới công tác tài chính, nội quy, quy chế cơ quan đơn vị, quy chế chi tiêu nội bộ
Chương trình III: Vận động tổ chức CB-GV-CNV tích cực tham gia các phong trào thi đua và các cuộc vận động mang tính xã hội rộng lớn, nhằm thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ chính trị của ngành.
- Tổ chức thực hiện và triển khai phong trào thi đua “Hai tốt”, phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
- Vai trò của công đoàn trong việc thực hiện cuộc vận động: “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục” và thực hiện kỳ thi nghiêm túc”; “Mỗi thầy cô giáo là tấm gương về đạo đức, tự học tập và sáng tạo“ “Dân chủ - Kỷ cương – Tình thương và trách nhiệm” …
- Công tác nữ công: việc triển khai các phong trào “Giỏi việc trường - Đảm việc nhà”; phong trào “Phụ nữ tích cực học tập, lao động sáng tạo, xây dựng gia đình hạnh phúc” ; triển khai Luật “Chống bạo lực trong gia đình:… được thực hiện như thế nào thông qua các hội nghị, hội thảo
- Về công tác xã hội hoá giáo dục: Tôn vinh các doanh nghiệp, các nhà hảo tâm có thành tích đóng góp cho sự nghiệp giáo dục
Chương trình IV: Đổi mới tổ chức, tăng cường công tác kiểm tra nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ ….
- Về công tác củng cố, ổn định hệ thống công đoàn các cấp, sinh hoạt tổ công đoàn bộ phận …đánh giá xếp loại
- Bồi dưỡng, nâng cao năng lực hoạt động của cán bộ công đoàn
- Kế hoạch bồi dưỡng đoàn viên ưu tú, giới thiệu cho Đảng xem xét kết nạp
- Phát huy quy chế dân chủ, tổ chức hội nghị CBCC cơ quan, đơn vị ?
- Vai trò của công đoàn trong lĩnh vực tham gia quản lý, hoạt động của Ban Thanh tra nhân dân
- Xây dựng quy chế phối hợp hoạt động với chuyên môn
- Quy chế hoạt động của Ban chấp hành, uỷ ban kiểm tra
- Xây dựng chương trình, kế hoạch hoạt động cho từng năm, toàn khoá
III TỔNG HỢP SỐ LIỆU :
Yêu cầu Ban chấp hành CĐGD các cấp báo cáo thật đầy đủ, chính xác trong bảng tổng hợp số liệu (theo các mẫu đính kèm) và gửi kèm theo báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn năm học 2010 – 2011 của đơn vị.( Mỗi loại 01 bản )
IV ĐÁNH GIÁ CHUNG:
- Nêu những thành tích nổi bật của đơn vị
- Những tồn tại, khuyết điểm trong quá trình thực hiện
- Những khó khăn bất cập hiện chưa giải quyết
- Những kiến nghị với: Phòng, Sở, Công đoàn Ngành
- Bài học kinh nghiệm rút ra trong việc chỉ đạo, thực hiện
VI ĐỀ NGHỊ KHEN THƯỞNG:
- Tập thể :
+ Công đoàn Ngành tặng giấy khen cho các CĐCS đạt CĐCSVM 2 năm liên tục trở lên (trên cơ
sở đề nghị của CĐCS), không xét khen thưởng cho các tổ công đoàn
Trang 3+ Công đoàn Ngành xét đề nghị công đoàn cấp trên tặng bằng khen cho các đơn vị đạt tiêu
chuẩn khen thưởng quy định tại quy chế khen thưởng của tổ chức công đoàn ban hành kèm theo
quyết định số 777 /QĐ-TLĐ ngày 26/5/2004 của Đoàn Chủ tịch Tổng Liên đoàn Lao động Việt
Nam
- Cá nhân : Số đề nghị khen thưởng các cấp không quá 1% tổng số đoàn viên công đoàn của đơn
vị (riêng CĐCS đạt VMXS số đề nghị khen thưởng không quá 2% )
Trong quá trình xét chọn cần quan tâm cán bộ CĐ và đoàn viên CĐ có nhiều thành tích xuất sắc
trong phong trào hoạt động CĐ và xây dựng tổ chức CĐCS vững mạnh
VII THờI GIAN Và CáC LọAI BáO CáO GởI Về CÔNG ĐOàN NGàNH
1 Thời gian gửi báo cáo tổng kết họat động công đoàn về CĐN GD Bảo Lộc mỗi loại 01 bản:
chậm nhất là 31/5/2011 , riêng danh sách và hồ sơ đề nghị khen thưởng gửi trước ngày 03/6/2011 để
CĐ ngành họp xét ( Các trường nào xong trước có thể nộp báo cáo và hồ sơ thi đua sớm hơn thời
gian trên )
2 Các loại báo cáo theo quy định phải gửi về CĐN GD Bảo Lộc:
2.1 Báo cáo tổng kết hoạt động công đoàn năm học 2010 – 201theo nội dung hướng dẫn trên và
bảng tổng hợp số liệu đính kèm ( Mỗi loại 01 bản )
2.2 Báo cáo tổng hợp hoạt động của UBKTCĐ
2.3 Báo cáo tổng kết công tác nữ công
2.4 Hồ sơ đề nghị khen thưởng năm học 2010 – 2011 gồm :
Tờ trình và danh sách đề nghị khen thưởng
Biên bản họp xét thi đua của Công đoàn cơ sở trường học
Bản thành tích trích ngang ( nêu tóm tắt thành tích của tập thể, cá nhân và danh hiệu
đạt được trong năm học trước)
Những tập thể, cá nhân đề nghị khen từ cấp LĐLĐ tỉnh trở lên cần phải có bản thành tích
riêng của tập thể 01 bản và cá nhân 01 bản đánh vi tính sạch đẹp
Ban thường vụ công đoàn ngành GD Bảo Lộc yêu cầu các đơn vị tổ chức thực hiện và báo cáo
đủ nội dung, tổng kết và đề nghị khen thưởng về CĐN GD Bảo Lộc theo đúng tinh thần hướng dẫn
Nơi nhận TM BAN THƯỜNG VỤ
- Như trên : để thực hiện Chủ tịch
- LĐLĐ TP : thay báo báo (Đã ký)
- Phòng GD Bảo Lộc
- Lưu VP CĐN
Nguyễn Văn Minh