1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 2011

15 543 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 116,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

2/ Triển khai và nâng cao chất lợng PCGDTHĐ.ĐT đạt vợt chuẩn QG đạt 17,3% 3/ Năm học này nhà trờng phối hợp chặt chẽ với CĐ ,ĐTN để tiếp tục phát động thực hiện có hiệu quả cuộc vận động

Trang 1

Phòng GD-ĐT Yên Dũng

Trờng TH Tiến Dũng Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Tiến Dũng, ngày 25 tháng 9 năm 2010

Kế hoạch Thực hiện nhiệm vụ năm học 2010-2011

* Những căn cứ để xây dựng kế hoạch

- Căn cứ vào chỉ thị nhiệm vụ năm học của BGD&ĐT ra ngày 16/8/2010 số 3399/ CT-BGD&DDT năm học 2010-2011

- Căn cứ vào hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 của Sở GD&ĐT tỉnh Bắc Giang

- Căn cứ vào Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 ( số 29 ngày 6 tháng 9 năm 2010 ) của phòng GD&ĐT Yên Dũng

- Căn cứ vào phơng hớng nhiệm vụ năm học 2010- 2011 của UBND huyện Yên Dũng và chơng trình mục tiêu của của Đảng uỷ xã Tiến Dũng 5 năm: 2010- 2015)

- Căn cứ vào kết quả thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của trờng đã đạt

đ-ợc

Trờng tiểu học Tiến Dũng xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học:

2010 - 2011 với nội dung cụ thể nh sau:

Phần thứ nhất:

Đặc điểm tình hình địa phơng, nhà trờng:

I - Tình hình địa phơng:

1/ Thuận lợi:

- Xã Tiến Dũng gồm có 9 thôn với tổng diện tích là 905 ha Dân só có hơn 7394 ngời /1814 hộ Dân c đợc phân bố chạy theo dọc theo bờ sông thơng dài 7 km, nhân dân chủ yếu sống bằng nghề làm ruộng, chăn nuôi, đời sống của nhân dân ổn định

- Dân trí không ngừng đợc nâng cao Cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng luôn quan tâm đến công tác giáo dục Là xã có phong trào XHH GD mạnh có 9/9 thôn

có quỹ khuyến học Có nhiều dòng họ có quỹ khuyến tài Có 5/9 thôn đợc công nhận làng văn hoá cấp Huyện, 3 thôn đợc công nhận làng văn hoá cấp Tỉnh ( Thôn Huyện –Tân tiến –thôn Buồng ) Xã đạt chuẩn Q’G ( Tiểu học và THCS )

2/ Khó khăn:

- Đời sông nhân dân tỷ lệ hộ nghèo ở mức cao : 9,8% Chủ yếu làm nghề nông nghiệp và chăn nuôi, ảnh hởng không nhỏ tới việc quan tâm chăm sóc tạo điều kiện học tập cho học sinh

- Nguồn thu ngân sách của xã hạn hẹp, chủ yếu nguồn thu thuế nông nghiệp, các khoản thu dịch vụ khác không nhiều Do vậy ảnh hởng không nhỏ tới vệc xây dựng CSVC nhà trờng các cấp Để nhanh chóng đạt chuẩn Quốc gia…

II- Tình hình nhà trờng:

Trang 2

a/ Thuận lợi:

-Trong 6 năm qua nhà trờng đã đạt chuẩn quốc gia vào năm 2002 và liên tục đạt trờng tiên tiến và tiên tiến xuất sắc

- Tháng 12/2007: Trờng đợc kiểm tra công nhận lại trờng chuẩn QG mức 1

- Tập thể CBGV có tinh thần đoàn kết nhất trí cao, các tổ chức trong nhà tr ờng phối hợp hoạt động khá tốt Nhiều CBGV trong nhà trờng có tinh thần phấn đấu để đạt thành tích xuất sắc, GVDG các cấp huyện, tỉnh… Đặc biệt năm học qua: Thành tích nổi bật là HS giỏi đạt 19 giải Giáo viên dạy giỏi huyện đạt 5 – trong đó GVDG cấp tỉnh V1 đạt 3 - CSTĐ cấp cơ sở: 3 Trờng TH năm học qua đạt TT và Công đoàn đạt vững mạnh - Chi bộ : VMXS

b/ Khó khăn:

Đội ngũ giáo viên có tay nghề không đồng đều, tuổi cao từ 45 -> 54 chiếm 50%

- Trình độ đào tạo không đồng đều, chủ yếu là GV: TH s phạm 12+2 và

-THHC GV CĐ: 09, ĐH: 01 quá ít ( 10/28GV) Đây là khó khăn ảnh hởng một phần tới chất lợng giáo dục toàn diện học sinh

- Địa bàn chia thành 2 khu cách xa nhau 4 Km, ảnh hởng không nhỏ trong việc quản lý chỉ đạo: Dạy và học

- CSVC nhà trờng cha hoàn thiện, còn nhiều việc phải làm nh: Tầng 2 khu chính, bàn ghế, khuôn viên (cả 2 khu) , hiện còn 2 phòng C4 xuống cấp ,thiếu 02 phòng chức năng… cần phải tu sửa và làm mới trong những năm học tới để đạt chuẩn mức

2 phấn đấu vào năm học 2013-2014

Phần thứ hai

Chỉ tiêu nhiệm vụ năm học 2010- 2011

I - Nhiệm vụ chung:

Năm học 2010 -2011 đợc xác định là Năm học tiếp tục đổi mới quản lý“ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý

và nâng cao chất lợng giáo dục ,,

1/ Thực hiện đảm bảo kế hoạch số lớp , số HS không để HS bỏ học huy động 100% HS lớp 1 ra lớp

2/ Triển khai và nâng cao chất lợng PCGDTHĐ.ĐT đạt vợt chuẩn QG đạt 17,3% 3/ Năm học này nhà trờng phối hợp chặt chẽ với CĐ ,ĐTN để tiếp tục phát động thực hiện có hiệu quả cuộc vận động : Hai không với 4 nội dung gắn kết với CVĐ

“ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,, , CVĐ “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Mỗi thày cô giáo

là tấm gơng đạo đức , tự học và sáng tạo ,,

4/ Tổ chức phát động cho CBGV và HS năm học tiếp tục thực hiện phong trào thi

đua “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Xây dựng trờng học thân thiện , HS tích cực ,, ( với 5 ND : có kết quả cao hơn năm học trớc )

Trang 3

5/ Đổi mới công tác quản lý , chỉ đạo đi sâu vào các hoạt đông chuyên đề ở các

tổ CM về việc ứng dụng CNTT : Soạn G/A điện tử trong dạy và học theo P.P mới

nhằm : Nâng cao CLGDTD cho HS

6/ Nâng cao hiệu quả hoạt động GD nhằm thực hiện mục tiêu: “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Nâng cao dân trí,

đào tạo nhân lực, bồi dỡng nhân tài “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Tiếp tục đổi mới công tác bồi dỡng học sinh giỏi

- Xây dựng và bồi dỡng đội ngũ GV có tay nghề giỏi, phấn đấu thực hiện có hiệu quả chỉ thị 40 của ban bí th TW Đảng và chỉ thị 57 của Huyện uỷ Yên Dũng: “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, để đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giáo dục hiện nay…”

7/ Hiệu trởng tham mu với cấp uỷ Đảng, Chính quyền địa phơng thực hiện có hiệu

quả kế hoạch kiên cố hoá trờng học, đẩy manh tiến độ xây dựng CSVC, để năm

2013 – 2014 đạt chuẩn Quốc gia mức 2

8/ Đặc biệt: Tham mu làm tốt công tác tuyên truyền về Xã hội hoá GD, nhằm nâng cao dân trí Mọi ngời dân hiểu tầm quan trọng: “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Giáo dục là Quốc sách hàng

đầu, đầu t cho GD là đầu t cho sự phát triển XH…”

9/ Đổi mới công tác kiểm tra của HT, HP, TTCM coi đây là giảI pháp hữu hiệu để

nâng cao hiệu quả công tác quản lý, chỉ đạo Đặc biệt cải tiến việc kiểm tra, cách

đánh giá chất lợng thực chất HS đảm bảo tính chính xác, khách quan, công bằng, không vị thành tích mà đánh giá sai thực tế kết quả của học sinh và giáo viên Tuyệt

đối không để học sinh ngồi nhầm lớp

10/ Hiệu trởng tiếp tục đổi mới công tác QL : Thi đua khen thởng , theo tinh thần “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý

Hai không ,, để thờng xuyên nắm bắt, uốn nắn kịp thời nhằm giúp CBGV hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao

II- Chỉ tiêu , nhiệm vụ cụ thể :

1/ Thực hiện kế hoạch phát triển số lợng:

- Duy trì 19 lớp học 1buổi / ngày với tổng số HS: 462 HS ; tuyển đủ 100% HS vào lớp 1( 87 HS), phấn đấu không có HS bỏ học giữa chừng Số liệu cụ thể sau:

GD giao

Thực hiện đợc Tăng

số HS

Giảm

số HS

Lý do tăng giảm học

sinh

Số lớp Số HS Số lớp Số HS

HS lu ban 0 2

2/ Công tác phổ cập GDTHĐĐT: ( Năm 2010 )

- Huy động 100% số trẻ 6 tuổi ra lớp 1: 87 em

- Đã phổ cập GDTHĐĐT 11 TSố trẻ đúng độ tuổi = 113/117 đạt 97,3%

Trang 4

- Hiệu quả đào tạo ( Lớp 1 sau 5 năm) đạt tỷ lệ 97,3% (113/117 HS.)

- Hồ sơ phổ cập đầy đủ các loại sổ sách quy định, luôn đợc bổ xung, cập nhật só liệu chính xác, sạch sẽ, khoa học

3/ Chỉ tiêu phấn đấu về chất lợng giáo dục toàn diện :

a- Về giáo dục đạo đức:

- Giáo dục cho học sinh thực hiện đầy đủ 4 nhiệm vụ và thực hiện tốt 5 điều Bác

Hồ dạy Phấn 100% HS đi học chuyên cần, thực hiện tốt luật GT đờng bộ không để xẩy ra tai nạn trong năm học, ngoan ngoãn, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ

- Cuối năm học :100% HS toàn trờng đợc xếp loại thực hiện đầy đủ (4 n/vụ của ngời HS )

b/ Chất lợng văn hoá :

* Chất lợng đại trà :

- Danh hiệu HS Giỏi : 20% ( 93 HS ) - DH HS Tiên tiến : 40 % ( 184 HS.)

- HS khen từng mặt : 4%

* Phấn đấu Chất lợng thực chất ( khảo sát) cuối năm học :

-HS từ K1-> K5 đạt từ 96 -> 98 % chất lợng thực chất ở các môn học - Học sinh lên lớp thẳng đạt 98% - 100% HS lớp 5 HTCTBTH –PGD về KS xếp thứ 13

* Học sinh giỏi các cấp :( văn hoá )

- Cấp huyện 4% = 8 em đạt giải ( K3,4,5 )

- Cấp tỉnh 0,2% = 01 em đạt giải

.* HS giỏi các môn năng khiếu và văn nghệ ,thể tha o:

- Cấp huyện đạt giải: 8 HS ( Trong đó : Cấp tỉnh 01 giải )

* HS đạt giải chữ viết đẹp : - Cấp huyện: 3 HS đạt giải

- HS đạt HS giỏi tin cấp huyện = 01

4/ Nhà trờng phối hợp chặt chẽ với CĐ ,ĐTN tiếp tục phát động thực hiện

có hiệu quả cuộc vận động : Hai không với 4 nội dung gắn kết với CVĐ : Học“ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý

tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,, , CVĐ “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Mỗi thày cô giáo là

tấm gơng đạo đức , tự học và sáng tạo ,, Phấn đấu không có CBGV nào vi phạm

đạo đức nhà giáo HS ngoan ,thân thiện Thực hiện có hiệu quả 5 điều Bác Hồ dạy

5/ Tiếp tục thực hiện có hiệu quả cao phong trào thi đua Xây dựng trờng học thân thiện , HS tích cực ,, cụ thể là : Xây dựng hoàn thiện khuôn viên xanh Đa

công trình VS khép kín do Đức tài trợ vào sử dụng có hiệu quả Duy trì tốt các trò chơi dân gian năm trớc và hớng dẫn chơi tiếp 5 trò chơi năm học này Duy trì có hiệu quả chăm sóc vệ sinh nghĩa trang liệt sĩ ( tháng / 2 lần )

- Phát động thi đua mô hình xây dựng lớp học thân thiện tới 100% các lớp ( trong mỗi lớp học có cây xanh , lọ hoa ,chng bày sản phẩm , các biểu bảng trang trí của lớp , ảnh HS ….) có gắn vào đánh giá thi đua với mỗi GVCN ) có gắn vào đánh giá thi đua với mỗi GVCN

6/tiếp tục đa ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy và học :Phấn

đấu 90% CBGV có máy vi tính và biết sử dụng máy vi tính ( đánh văn bản , soạn bài

Trang 5

) trong đó có 60% GV biết sử dụng soạn GA’điện tử có 70% CBGV nối mạng và biết sử dụng mạng intenet để nắm bắt cập nhật thông tin đa vào bài giảng

- Năm học này: 100% các tiết hội giảng và chuyên đề của GV soạn giảng trình chiếu GA’điện tử

7/ Tiếp tục tổ chức CBGV thực hiện CVĐ :Mỗi thầy cô giáo là tấm gơng đạo

đức , tự học và sáng tạo ,, Phấn đấu không có CBGV nào vi phạm đạo đức Nhà

giáo , mỗi GV vận dụng sáng tạo cách dạy và cách học Tạo môi trờng GD thân thiện , thơng yêu học sinh nh chính con em mình Luôn có trí tiến thủ cao Phấn

đấu đạt tay nghề giỏi các cấp Tăng cờng tự học, tự rèn để nâng cao trình độ mọi mặt

III- Chỉ tiêu xây dựng các điều kiện đảm bảo phát triển giáo dục :

1/ Chỉ tiêu phấn đấu chất lợng đội ngũ:

- Giáo viên DG cấp trờng: 14 Đạt 60% - GV DG cấp huyện: 5 đạt 28%

- CSTĐ cơ sở : 05 ; Cấp tỉnh =1 ; - GVDG cấp tỉnh : 02

- 100% CBGV tham gia học tập chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ và thực hiện tốt chơng trình tự học, tự rèn; CT BDTX

- Tạo điều kiện cho GV đi học đại học để nâng cao trình độ trên chuẩn cho GV; phấn đấu đến năm 2012 có 60% GV trên chuẩn

- Kết nạp đợc 1 đảng viên trong năm học

2/ Xây dựng đề án chi tiết cụ thể: Trờng đạt chuẩn QG ( mức 2):

- Phấn đấu đến năm học 2013-2014 đạt chuẩn ( HT đã xây dựng xong đề án cụ thể )

- Năm học này hoàn thiện sửa chữa tu bổ CSVC 2 phòng học cấp 4; mua sắm mới 40 bộ bàn ghế HS , tu bổ khuôn viên đảm bảo VSMT luôn đạt : xanh –sạch

3/ Công tác kiểm tra CĐ và KTTD giáo viên.

- Phấn đấu kiểm tra chuyên đề đợc 100% GV/mỗi kỳ - KT: Nền nếp các lớp; đồ dùng sách vở HS Sổ liên lạc , hồ sơ sổ sách GV – kiểm tra việc thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua mỗi lớp GVCN học kỳ / 2lần ….) có gắn vào đánh giá thi đua với mỗi GVCN vv

- Kiểm tra toàn diện đợc 50 % GV/năm học

4/ Công tác thi đua khen thởng:

- Hiệu trởng chủ động lên kế hoạch chi tiết; cụ thể : Kế hoạch TĐKT và mức tiền thởng các danh hiệu GV và HS từng tháng, kỳ, cuối năm học Đợc công khai trớc hội nghị CC đầu năm học

- Mỗi tháng đánh giá xếp loại giáo viên 1 lần trên cơ sở công việc đợc giáo họp hội đồng đầu tháng; đánh giá thi đua khen thởng theo tinh thần “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Hai không” Đánh giá xếp loại theo chuẩn GVTH đúng văn bản qui định của BGD&ĐT ban hành

- Cuối kỳ và cuối năm học mỗi CBGV đợc đánh giá bình xét XL thi đua và khen thởng kịp thời cho những CBGV và học sinh đạt thành tích cao ( Bằng nguồn quỹ

đóng góp tự nguyện của PHHS : Quĩ khuyến học )

5/ Công tác xã hội hoá giáo dục:

Trang 6

- Hiệu trởng tham mu tích cực với cấp uỷ Đảng, chính quyền địa phơng về phơng thức hoạt động có hiệu quả của: Hội đồng GD xã và Hội khuyến học xã, thôn để làm tốt công tác phối hợp 3 môi trờng giáo dục: Nhà trờng - Gia đình - Xã hội Nhân dân có nhận thức đúng về giáo dục, tham gia đóng góp sức ngời, sức của vào XDCS VC trờng học đạt chuẩn QG mức 2 vào năm học 2013-2014 và quan tâm đầy

đủ, tạo điều kiện cho con em đến trờng học tập Góp phần nâng cao chất lợng GDTD cho học sinh

Phần thứ ba

Biện pháp tổ chức thực hiện

I- Công tác quản lý chỉ đạo của hiệu trởng:

Với tinh thần chủ đề của năm học này : Đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục HT cần thực hiện tốt một số giải pháp sau :

- HT' :Chịu trách nhiệm xây dựng và tổ chức CBGV và HS thực hiện có hiệu quả

kế hoạch năm học 2010-2011 theo kế hoạch hoá : Năm - kỳ -tháng - tuần

- Xây dựng kỷ cơng nền nếp : Dạy và học thờng xuyên để đạt đợc hiệu quả chất lợng cao

-Tổ chức thực hiện tốt qui chế dân chủ trong nhà trờng : thực hiện 5 công khai trớc CBGV và HS

- Quyết định thi đua khen thởng đối với CBGV và HS hàng tháng , cuối kỳ , cuối năm học đảm bảo tính khoa học , dân chủ , công bằng , khách quan

- Chỉ đạo Hoạt động dạy và học theo đúng chơng trình của BGD&ĐT và việc GV

đánh giá XL học sinh đúng qui chế, đảm bảo tính dân chủ ,công bằng khách quan Thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Hai không ‘’

- Tổ chức 4 đợt thi KT định kỳ của PGD và KS' của PGD - Trờng ( 4 lần ) : Đảm bảo tính khoa học , nghiêm túc , công khai và chất lợng thực chất của HS làm cơ sở cho việc đánh giá chuẩn xác : " Chất lợng thực chất của HS tiểu học đang ở mức nào là đúng " và có biện pháp chỉ đạo năm học sau tốt hơn

- HT' :Phân công GV có kinh nghiệm , tay nghề giỏi cấp huyện , tỉnh ,có tinh thần trách nhiệm cao để BD học sinh giỏi bằng hình thức mở các câu lạc bộ văn hoá , câu lạc bộ TT- VN để phấn đấu HS đi thi đạt giải

-Phát động phong trào thi đua "2 tốt " để nâng cao chất lợng tay nghề GV và C/L thực chất HS = hình thức : GV tự học hỏi ,GV thi tay nghề giỏi cấp trờng đạt để dự thi huyện , tỉnh Chỉ đạo các tổ CM : Làm chuyên đề về dạy học theo PP mới “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Lấy học sinh làm trung tâm “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Tổ chức cho CBGV đi các trờng trong và ngoài huyện , tr-ờng điển hình tiên tiến thăm quan học tập vv

-Tổ chức tốt các cuộc thi văn thể trơng nhà trờng ở các đợt thi đua lớn trong năm học nh : 20/11 ; 22/12 ; 3/2 ; 26/3 ; 30/4 ; 19/5 Làm cho HS thực sự : " Mỗi ngày

đến trờng là một ngày vui "

1/ Đối với phó hiệu trởng:

- Chịu trách nhiệm các công việc do Hiệu trởng phân công nh:

Trang 7

Quản lý chỉ đạo, định hớng hoạt động chuyên môn ở các tổ chuyên môn nh phân công thời khoá biểu, thờng xuyên theo dõi Kiểm tra hồ sơ sổ sách, dự giờ giáo viên, thực quy chế: Soạn - giảng, sử dụng đồ dùng dạy học trên lớp , chấm chữa bài cho

điểm của giáo viên, tổ chức các chuyên đề PP dạy học mới 3 lần/ tháng, thi tay nghề mỗi kỳ một lần cho tất cả GV…vv

- Cùng hiệu trởng chỉ đạo tốt việc: Ra đề tổ chức KT đánh giá chất lợng khảo sát

HS ở mỗi kỳ: Đảm bảo chất lợng đợc phản ánh thực chất ở mỗi khối lớp

- Dạy đủ số tiết quy định: 4 tiết/tuần và dự giờ 50% số giờ theo quy định

- Chịu trách nhiệm về công tác Phổ cập giáo dục của nhà trờng: Cập nhật sổ liệu chuẩn xác, hồ sơ đầy đủ

- Cùng HT chỉ đạo sâu về: Chơng trình dạy học từ K1 -> K5 và PP dạy học mới để cuối năm tổng kết rút kinh nghiệm Đổi mới GD phổ thông vào cuối năm học

2/ Đổi mới hoạt đông tổ chuyên môn:

- Lấy sinh hoạt tổ chuyên môn làm vai trò nòng cốt để nâng cao tay nghề cho đội ngũ GV Cách thức tổ chức sinh hoạt theo tinh thần tập huấn JICa

- Tổ trởng xây dựng kế hoạch: Năm - Tháng - Tuần chi tiết cụ thể trình hiệu phó duyệt để tổ chức hoạt động Lên báo bài hàng tuần theo phân phối chơng trìnhvà những quy định chuyên môn của ngành Dự giờ 2 tiết/ tuần

- Kiểm tra hành chính giáo án giáo viên của tổ vào thứ 2 và thứ 5 hàng tuần

- Tổ chức hoạt động chuyên môn mỗi tuần 1 buổi sinh hoạt chuyên đề PP dạy học mới: “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Lấy học sinh làm trung tâm” nh chuyên đề về cách sử dụng đồ dùng minh hoạ trên lớp, cách dạy 1 bài trả bài làm văn của học sinh - Trao đổi về cách bồi dỡng

HS giỏi, phụ đạo HS yếu, thi giảng tay nghề và 100% các tiết dạy chuyên đề ứng dụng CNTT vào dạy và học : soạn giảng GA’ điện tử

3/ Đối với giáo viên :

-Thực hiện nghiêm túc kỷ cơng CM , KC lao động Soạn giảng đúng CT thời khoá biểu ( soạn trớc 2 ngày), lên lớp có Đ/D dạy học Đa ứng dụng CNTT vào soạn giảng GA’ in và GA’điện tử Dạy học phải đảm bảo KT cơ bản, KT trọng tâm , dạy

đúng theo PP mới : Phát huy tính tích cực học tập của các em ,lấy HS làm trung tâm , nhằm nâng cao CLGĐT cho HS Mỗi GV phải có đủ hồ sơ sổ sách các loại theo qui định

- Quản lý HS trong các hoạt động nội ngoại khoá Tham gia đầy đủ , có chất lợng các buổi tập huấn, các C/ đề do trờng và ngành mở Thực hiện chấm ,cho điểm ,

đánh giá XL học sinh kịp thời ,đúng qui chế hiện hành : hàng ngày Tháng Kỳ -cuối năm học

- Tổ chức : rèn chữ viết đẹp cho HS hàng ngày qua các giờ HS ghi vở và cuối mỗi buổi học chiều GVgiành 10 phút KT và nhận xét đánh giá Cuối tháng chấm VSCĐ và XL kịp thời

Trang 8

-Tự trau dồi về đạo đức , về văn hoá ,CM nghiệp vụ để nâng cao C/L dạy học đáp ứng với yêu cầu cách mạng hiện nay

- Luôn gữi gìn phẩm chất đạo đức , uy tín của nhà giáo, mẫu mực trớc HS, tôn trọng và đối sử công bằng với HS; có tinh thần đoàn kết , giúp đỡ đồng nghiệp trong công tác và cuộc sống thờng nhật Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức của Chủ tịch Hồ Chí Minh và tiếp tục thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý 2 không ‘’ Tổ chức cho CBGV học tập và làm theo tác phẩm : “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Sửa đổi lối làm việc ,, của Chủ tịch Hồ Chí Minh

-Phối hợp chặt chẽ với P/H học sinh , các tổ chức đoàn thể ở địa phơng để GD các

em trở thành con ngoan trò giỏi vv

4/ Quản lý HS :

- Thực hiện tốt 4 nhiệm vụ của ngời HS, thực hiện đầy đủ nội qui của lớp ,nhà tr-ờng đề ra

- Chuẩn bị đầy đủ thiết bị Đ/D , sách vở học tập trớc khi đến trờng Đi học đúng giờ, nghỉ học có xin phép

- - Thực hiện tốt cuộc vận động : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Bác Hồ ; tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý 2 Không ‘’ nh : Không coi cóp bài trong thi cử, không vị thành tích Rèn đức tính trung thực

- Có thói quen :Gữi vệ sinh cá nhân và vệ sinh trờng lớp sạch sẽ ; gữi gìn và bảo vệ của công nơi công cộng

-Tham gia đầy đủ có chất lợng các hoạt động tập thể do trờng lớp và địa phơng tổ chức

5/ Đối với văn th hành chính - Kế toán:

* Văn th: Làm việc theo chế độ hành chính 8h/ngày Thực hiện tốt công tác văn th

lu trữ, cập nhật báo cáo kịp thời, số liệu chính xác Nộp

báo cáo đúng thời gian quy định

- Theo dõi chấm công hàng ngày và cuối tháng tổng hợp báo cáo hiệu trởng vào

30 hàng tháng

* Kế toán: Làm việc theo chế độ hành chính 8h/ngày - Làm lơng và các chế độ

khác của CBGV kịp thời và đúng quy định tài chính

- Lập hồ sơ dự toán và quyết toán ( Các chứng từ kèm theo đầy đủ) : Hàng tháng, quý, năm đảm bảo kịp thời, chính xác theo quy định tài chính

6/ Đối với tổng phụ trách đội:

- Giúp hiệu trởng: Tổ chức và quản lý thi đua lớp, học sinh về nền nếp văn thể hàng ngày trong tuần và xây dựng chơng trình kế hoạch hoạt động: Sao, đội một cách chi tiết, cụ thể năm, tháng, tuần theo các chủ đề thi đua lớn của năm học đợc HT duyệt

và chuẩn y

- Theo dõi đánh giá nền nếp học sinhvà nền nếp hoạt động: Sao - Đội ở các lớp Tổ chức cho HS chơi tiếp 5 trò chơi dân gian có hiệu quả

Trang 9

- Duy trì đọc báo đội, sao theo quy định hàng tuần.

- Tổ chức các cuộc thi: Văn - Thể do nhà trờng và ngành phát động Phấn đấu có ít nhất 6 giải cấp huyện 01 giải cấp tỉnh

- Phát động HS có hiệu quả cuộc vận động: Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức

Hồ Chí Minh và tiếp tục thực hiện cuộc vận động “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Hai không”

7/ Giải pháp về xây dựng đội ngũ:

a / HT'Quản lý và sử dụng có hiệu quả cao nhất đội ngũ CBGV hiện có trong trờng

với quan điểm : "Tìm ngời để xếp đúng việc " cụ thể nh : -Phân công , kiện toàn CBGV kiêm nhiệm từ : Tổ trởng CM đến các bộ phận và các tổ chức đoàn thể để nhằm xây dựng đợc đội ngũ : giỏi về chuyên môn , vững vàng về t tởng; trong sáng

về đạo đức ; có kỷ luật trong lao động

-Phân loại đội ngũ về : Trình độ đào tạo ,CM ,NV để có hớng tạo điều kiện cho GV

đi học cao đẳng và đại học TH ; Mỗi năm đi học từ : 2 -> 3 GV

b / Phát động CBGVThực hiện có hiệu quả việc bồi dỡng t tởng chính trị -CM

100% CBGVđợc học tập chỉ thị 40 của ban bí th TW đảng : " Nâng cao chất lợng

đội ngũ nhà giáo ,cán bộ quản lý, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ giáo dục " và thực hiện tốt các cuộc vận động : Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Bác Hồ và thực hiện

cuộc vận động “ Năm học tiếp tục đổi mới quản lý Hai không,, và tổ chức cho CBGV học tập và làm theo tác phẩm” Sửa đổi lối làm việc ,, của Chủ tịch Hồ Chí Minh Không có CBGV nào vi phạm phẩm chất đọa đức nhà giáo trong năm học Thực hiện tốt phong trào thi đua : Xây dựng trờng học thân thiện – HS tích cực làm cho mối quan hệ thầy trò gần gũi thân thiện hơn Đồng nghiệp đoàn kết thơng yêu nhau giúp nhau trong công tác và trong cuộc sống hơn

c/ Tổ chức cho giáo viên: Tham gia đầy đủ các đợt học tập về CM nghiệp vụ ,

chính trị do ngành và cấp trên mở trong năm học

d/ Phát động phong trào thi đua : "Đã là giáo viên phải phấn đấu đạt tay nghề

giỏi "

e/ Phấn đấu BD kết nạp đợc: 1 đảng viên trong năm học.

h / Phối hợp với Công đoàn phát động PT : Xây dựng gia đình nhà giáo văn hoá

và PT : Đảm việc nhà - giỏi việc trờng đạt 100%

II- Tổ chức thực hiện tốt nhiệm vụ Đổi mới gDPT :

* Thực hiện một số giải pháp chính nh sau :

1/ Có kế hoạch họp phụ huynh HS trong hè: - Để phổ biến nội dung cơ bản về K.H

thực hiện nhiệm vụ năm học 2010- 2011 Thống nhất 6 quy ớc: Phối kết hợp giữa nhà trờng và gia đình giáo dục học sinh trở thành con ngoan trò giỏi - Về đổi mới Cách dạy và cách học mới

2/ HT' thành lập Tổ đổi mới GDPT ngay từ đầu tháng 8/2010 : Phân công HP' phụ

trách chính trực tiếp chỉ đạo và sinh hoạt ở tổ CM 1; 2+3 ;4, 5 + TTCM + GVdạy giỏi huyện , tỉnh làm uỷ viên Tổ ĐMGDPT hoạt động theo kế hoạch hoá của HT'

Trang 10

với từng chủ đề : Tuần - Tháng-Kỳ một cách chi tiết , khoa học, hiệu quả thiết thực

3/ Chức năng NV chính của tổ ĐMGDPT là : Tổ chức các CĐề , hội thảo, trao đổi

về PP dạy và học mới ở tất cả các môn thay sách L1->L5 cho GV toàn trờng nắm vững PPDHM với các tiết dạy minh hoạ của các GV giỏi huyện , tỉnh đó là : " Phát huy tính tích cực học tập của HS - lấy HS làm trung tâm " Tạo lên môi trờng GD thân thiện , lành mạnh

- Phát động phong trào tự làm Đ/D dạy học: Trong năm học mỗi CBGV làm 9 đồ dùng có chất lợng cho các môn thay sách các lớp ( không tính các đồ dùng làm giản đơn )

- Tổ chức các chuyên đề và hội giảng thi tay nghề theo PP mới cho 100% GV

trong trờng đều sử dụng giáo án điện tử trong việc đa ứng dụng CNTT vào dạy và

học một cách thiết thực và hiệu quả cao

4/ Cuối năm học : Tổ có trách nhiệm cùng HT' tổng kết , đánh giá , rút kinh nghiệm

những mặt đạt đợc và mặt còn hạn chế ( TK' vào cuối tháng 5/2011 )

III- GiảI pháp xây dựng CSVC để đạt trờng chuẩn Quốc gia mức 2 vào năm học : 2013- 2014

1/ Nhà trờng tham mu với cấp uỷ đảng -CQ địa phơng xây dựng làm mới và sửa

chữa CSVC để kịp bớc vào năm học mới với nội dung cụ thể sau :

-Hoàn thiện đổ trần 6 phòng tầng 2 khu trung tâm vào năm 2012

- Từ năm 2009 -> 2013 đóng mới 260 bộ bàn đôi , ghế đơn cho HS ( để đến năm 2014 có 100% bàn ghế 2 chỗ ngồi ) theo chuẩn mức 2 của Bộ GD qui định – Nâng cấp sân chơi bãi tập , khuôn viên ( khu trung tâm ) ; làm mới khu vệ sinh

HS khép kín (khu lẻ ) Xong trớc tháng 9/2012

- Xây mới bổ xung 2 phòng chức năng: Phòng âm nhạc- Tin học năm 2013

IV- GiảI pháp về công tác XH hoá giáo dục:

1/ Nhà trờng phối hợp với các đoàn thể trong trờng và các ban ngành đoàn thể

trong xã Thực hiện GD tay 3 : Nhà trờng -Gia đình -xã hội để tạo môi trờng GD lành mạnh ở mọi lúc , mọi nơi ; sử dụng tốt thông tin 2 chiều = sổ liên lạc Họp phụ huynh HS 2 lần/ năm

2/ nhà trờng xây dựng qui chế : Quản lý HS ở thôn xóm và duy trì tốt việc KT ,

thăm gia đình HS 1năm ít nhất 2 lần / HS của GVCN và phụ huynh HS hàng ngày giành 15 phút kiểm tra việc học tập của con mình một cách thờng xuyên ,chặt chẽ , hiệu quả thiết thực

3/ Tham mu, phối hợp với HĐGD và hội khuyến học xã, thôn và các dòng họ để

xây dựng quĩ khen thởng :

-Làm tốt công tác phối hợp về thi đua khen thởng cuối năm học ; để động viên khen thởng kịp thờicho CBGV và HS đạt thành tích cao

Ngày đăng: 17/09/2015, 12:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w