Lâu lâu, Trâu lại bị một người nông dân quất một roi vào mông vì cái tội chậm chạp.. Anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây.. Vì sao con cọp chấp nhận cho ngườ
Trang 1Họ và tên :……… ……….
Lớp : ……… ………
Trường Tiểu học Tân Hương
KTĐK GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008
MÔN : TIẾNG VIỆT – LỚP 3 KIỂM TRA ĐỌC CHỮ KÍ GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
………
ĐIỂM CHỮ KÍ GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
* Một con cọp thấy một con trâu đang cặm cụi cày ruộng Lâu lâu, Trâu lại bị một người nông dân quất một roi vào mông vì cái tội chậm chạp Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi :
- Này, anh khỏe thế, sao để cho người đánh đập như vậy?
Trâu trả lời :
- Người tuy nhỏ, nhưng người có trí khôn, anh ạ!
Cọp không hiểu trí khôn là gì bèn bước lại chỗ anh nông dân và hỏi :
- Trí khôn của anh đâu, cho tôi xem một tí có được không?
** Anh nông dân suy nghĩ một lát rồi nói :
- Trí khôn tôi để ở nhà Anh có cần, tôi sẽ về nhà lấy cho anh xem
Cọp nghe nói, mừng lắm
Anh nông dân định đi, lại làm như sực nhớ ra điều gì bèn nói :
- Nhưng tôi đi khỏi, lỡ anh ăn mất trâu của tôi thì sao?
Cọp đang băn khoăn thì anh nông dân đã nói tiếp :
- Hay là anh chịu khó cho tôi buộc tạm vào gốc cây này thì tôi mới yên tâm
*** Cọp ưng thuận Anh nông dân bèn lấy dây thừng trói cọp thật chặt vào một gốc cây Xong anh lấy rơm chất chung quanh Cọp, châm lửa đốt và quát :
- Trí khôn của ta đây! Trí khôn của ta đây !
Trâu thấy vậy thích quá, bò lăn ra mà cười, không may hàm trên va vào đá, răng gãy không còn chiếc nào Còn Cọp vùng vẫy mãi mới thoát ra được rồi ba chân bốán cẳng chạy thẳng vào rừng.
I.ĐỌC THÀNH TIẾNG ( Thời gian 1 phút 30 giây / đoạn )
Giáo viên yêu cầu học sinh đọc từng đoạn trong bài Trí khôn theo kí hiệu ( * ), ( ** ) , ( *** ) và đặt 1 câu
hỏi theo nội dung bài đọc để các em trả lời.
Trang 2Hướng dẫn kiểm tra
1/Đọc sai một tiếng trừ 0,5đ; đọc ngập ngừng trừ 0,5đ.
2/Ngắt hoặc nghỉ hơi sai mỗi lần trừ 0,5 đ.
3/Đọc vượt 1 phút 30 giây trừ 0,5đ Đọc nhỏ, lí nhí trừ 0,5đ.
4/Tư thế đọc không tự nhiên, thoải mái trừ 0,25đ.Cầm sách không đúng quy cách trừ 0,25 đ
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
………
………… / 4 đ II ĐỌC THẦM ( 25 phút )
Em đọc thầm cả bài “ Trí khôn” và trả lời các câu hỏi sau:
( Đánh dấu X vào câu trả lời đúng nhất ) ……… / 1 đ 1 Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
con trâu con cọp người nông dân
……… / 1 đ 2 Vì sao con cọp chấp nhận cho người nông dân cột chặt vào gốc cây ?
Vì nó tò mò muốn biết trí khôn là gì.
Vì nó muốn học tập trí khôn của người nông dân.
Vì nó muốn xin trí khôn của người nông dân.
………./ 0,5 đ 3 Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?
……… / 1 đ 4 Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè gió thổi phất phơ ngọn dừa cành nhãn.
…………/ 0,5 đ 5 Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau :
Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.
Trang 4
Họ và tên :……… ……….
Lớp : ……….
Trường Tiểu học Tân Hương KTĐK – GIỮA HỌC KÌ II - NH : 2007 – 2008 MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3 KIỂM TRA VIẾT CHỮ KÍ GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ ………
ĐIỂM CHỮ KÍ GIÁM KHẢO SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ I CHÍNH TẢ : ( 15 phút ) 5 điểm Bài viết : Chiếc máy bơm Sau nửa tháng trời tính tới tính lui, Aùc-simét đã làm ra một chiếc máy bơm Đó là đường ống có hai cửa : một cửa dẫn nước sông vào, còn một cửa dẫn nước ra ruộng Bên trong đường ống có một trục xoắn Bằng cách làm quay trục xoắn này, nước sông được dẫn lên cao trước những đôi mắt thán phục của mọi người.
Hướng dẫn chấm chính tả
- Sai hai lỗi trừ 1 điểm
- Bài không mắc lỗi chính tả ( hoặc chỉ mắc một lỗi) ; Chữ viết rõ ràng sạch sẽ được 5 điểm.
- Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ và trình bày không sạch sẽ trừ 1 điểm
Trang 5.
II TẬP LÀM VĂN : ( 30 phút ) 5 điểm Đề : Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã được xem Gợi ý : a Đó là buổi biểu diễn nghệ thuật gì : kịch, ca nhạc, múa, xiếc, … ? b Buổi diễn được tổ chức ở đâu ? Khi nào ? c Em cùng xem với ai ? d Buổi diễn có những tiết mục nào ? e Em thích tiết mục nào nhất ? Hãy nói cụ thể về tiết mục đó ? Bài làm
HỌ TÊN : ……….……….…
LỚP : Ba ………
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKII - NH : 2007 -2008
MÔN TOÁN - LỚP 3
Ngày 26/3/2008 – Thời gian : 40 phút
GIÁM THỊ SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ
I PHẦN TRẮC NGHIỆM : /4 điểm
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:
THÍ SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
Trang 6Câu 1:… / 0,5 đ
Câu 2 :… / 0,5 đ
Câu 3 :… / 0,5 đ
Câu 4 :… / 0,5 đ
Câu 5 :… / 0,5 đ
Câu 6 :… / 0,5 đ
Câu 7 :… / 0,5 đ
Câu 8 :… / 0,5 đ
4 gói kẹo giống nhau có 4120 viên kẹo Hỏi mỗi gói kẹo có bao nhiêu viên ?
a 103 viên b 130 viên c 1030 viên Ngày 29 tháng 7 là ngày chủ nhật thì ngày 1 tháng 8 cùng năm đó là ngày thứ mấy ?
a thứ ba b thứ tư c thứ năm Kim dài đồng hồ chỉ số IX, kim ngắn chỉ số V Hỏi đồng hồ cho biết mấy giờ ?
a 5giờ kém 15 phút b 5giờ 9phút c 5giờ 45phút Số 9750 có thể viết thành tổng nào ?
a 9+7+5+0 b 9000+700+5 c 9000+700+50 Giá trị số của biểu thức 118 + 877 x 0 bằng bao nhiêu ?
a 0 b 118 c 995 Dãy số nào xếp đúng theo thứ tự từ bé đến lớn ?
a 4208 ; 4082 ; 4280 ; 4820
b 4820 ; 4208 ; 4082 ; 4280
c 4082 ; 4208 ; 4280 ; 4820 Phải lấy ra 2 tờ giấy bạc nào để số tiền còn lại bằng số tiền ở bên phải ?
a tờ 2000 đồng và tờ 200 đồng
b tờ 1000 đồng và tờ 200 đồng
c tờ 2000 đồng và tờ 100 đồng Trong các số từ 7540 đến 7912 có bao nhiêu số tròn trăm ?
a 3 số b 4 số c 5 số
200 đồng
2000 đồng
100 đồng
2000 đồng
5600 đồng
1000 đồng 500 đồng 2000
đồng
Trang 7HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT
VÀO KHUNG NÀY
VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH, SẼ RỌC ĐI MẤT
……… ………
Câu 1 :… / 2 đ Câu 2 :… / 2 đ Câu 3 :… / 2 đ II PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN: ………./ 6 điểm Đặt tính rồi tính 1984 + 6705 9418 - 3136
2439 x 2 3692 : 4
Tìm Y 2595 : y = 5 y - 1424 = 2953
Bài toán Có 5 xe tải, mỗi xe chở 1105 bao gạo Người ta đã lấy đi 1240 bao gạo Hỏi còn lại bao nhiêu bao gạo ? Giải
Trang 8
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2007 – 2008
MÔN TIẾNG VIỆT – LỚP 3
I ĐỌC
II TẬP LÀM VĂN :
Câu 1, câu 2 : HS đánh dấu
đúng 1 câu đạt 1 điểm
Câu 3 : HS trả lời hợp lí
đạt 0,5 điểm
Câu 4 : HS điền đúng 1 vị
trí dầu phẩy đạt 0,5 điểm,
điền sai hoặc dư trừ 0,5
điểm cho một vị trí
Câu 5 : HS đặt câu đúng
ngữ pháp, hợp lí nội dung
đạt 0,5 điểm
1 Nhân vật chính trong câu chuyện này là ai ?
người nông dân
2 Vì sao con cọp chấp nhận cho người nông dân cột chặt vào gốc cây ?
Vì nó tò mò muốn biết trí khôn là gì.
3 Dựa vào nội dung bài đọc trên, em hãy trả lời câu hỏi :
Con cọp trong câu chuyện trên là con vật như thế nào ?
HS có thể trả lời : ngu ngốc, đần độn, không sáng suốt, …
4 Em hãy điền thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp :
Trưa hè, gió thổi phất phơ ngọn dừa, cành nhãn.
5 Em hãy đặt câu hỏi cho bộ phận in đậm trong câu văn sau : Đến trưa, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi.
Khi nào, Cọp liền đi lại gần Trâu hỏi ? ( Lúc nào, bao giờ )
Trang 9Đề : Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( từ 7 đến 10 câu ) kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật mà em đã
được xem.
Học sinh cần đạt các yêu cầu sau :
Về thể loại : Đoạn văn kể chuyện.
Về hình thức : Học sinh viết được một đoạn văn ngắn ( từ 5 đến 7 câu ), đúng ngữ pháp, chính tả Về nội dung : Kể lại được các hình ảnh đẹp, đáng nhớ của sân khấu và các hoạt động động sôi nổi, sinh động về một buổi biểu diễn nghệ thuật.
Biểu điểm :
Điểm 4,5 – 5 : Bài làm đạt yêu cầu, thể hiện được cảm xúc tự nhiên, chân chất, gây cảm xúc cho người đọc Điêåm 3,5 – 4 : Bài làm đạt yêu cầu nhưng chưa thể hiện được cảm xúc cho người đọc.
Điểm 2,5 – 3 : Bài làm đạt yêu cầu nhưng có sai sót về chính tả, ngữ pháp, nội dung chung chung, thiếu cảm
xúc, tình cảm.
Điểm 1, 5 – 2 : Bài làm có một yêu cầu chưa đạt, sai nhiều lỗi về chính tả, ngữ pháp.
Điểm 1 : Bài làm chỉ đạt 1 yêu cầu, viết dở dang, không thể hiện rõ nội dung
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC : 2007 – 2008
MÔN TOÁN – LỚP 3
I PHẦN TRẮC NGHIỆM : ………./ 4 điểm
II PHẦN VẬN DỤNG VÀ TỰ LUẬN: ………./ 6 điểm
Câu 1 : Với mỗi bài, HS đặt tính đúng đạt 0,5 điểm, tính đúng đạt 0,5 điểm.
Câu 2 : Với mỗi bài, HS ghi đúng cách tìm thành phần chưa biết đạt 0,5 điểm, ghi đúng kết quả đạt 0,5
điểm.
Trang 10Câu 3 : HS nêu lời giải đúng đạt 0,5 điểm, ghi phép tính đúng đạt 0,25 điểm, ghi kết quả đúng đạt 0,25 điểm
Lưu ý : Học sinh ghi phép tính và lời giải phải hợp lí với nhau HS ghi sai đơn vị trừ 0,25 điểm, ghi sai đáp số trừ 0,5 điểm.