Sinh hoạt ngoài giờ lớp 3

II /Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động: 1.Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tuần , tháng 2.Hình thức: Kịch, giao lưu 3.Phương pháp:Hoạt động giao lưu, tổ chức hội thi……

Trang 1

Tuần : 1 Tiết : 1 Lớp : 3

Ngày soạn : 27/8/2012 Ngày tổ chức : 4/9/2012

Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNGT HÂN YÊU CỦA EM Tên hoạt động: MỜI BẠN ĐẾN THĂM TRƯỜNG TÔI I/Mục tiêu:

-HS biết giới thiệu về trường lớp của mình

-HS biết tự hào về trường của mình, đồng thời có ý thức gìn giữ và bảo vệ trường lớp

II /Nội dung, hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:

1.Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tuần , tháng

2.Hình thức: Kịch, giao lưu

3.Phương pháp:Hoạt động giao lưu, tổ chức hội thi……

III/ Chuẩn bị:

-Các tư liệu về trường, lớp , thầy cô, HS nhà trường

-Ảnh chụp quang cảnh lớp, trường trong những ngày lễ hội…

-Kịch bản “Mời bạn đến thăm trường tôi”

IV/ Tiến hành hoạt động:

1.Ổn định tổ chức:Điểm danh, tuyên bố lý do

2.Khởi động: Hát tập thể

*Hoạt động 1 : Chuẩn bị

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị cho buổi sinh hoạt

-GV phổ biến kế hoạch hoạt động; cung cấp cho HS tư liệu về

trường, lớp , thầy cô, HS nhà trường…

-HS tìm hiểu thêm tư liệu vềà trường, lớp , thầy cô, HS nhà

trường

-Nhóm kịch chuẩn bị tiểu phẩm “ Mời bạn đến thăm trường

tôi”

*Hoạt động 2:Thi giới thiệu “Mời bạn đến thăm trường tôi”

Mục tiêu: HS hiểu biết thêm về trường, lớp , thầy cô, HS nhà

trường

- Hát tập thể 1 bài hát về truyền thống của trường

-MC giới thiệu ý nghĩa, yêu cầu cuộc thi

-Giới thiệu BGK

-Các thí sinh lần lượt lên trình bày

-Sau phần trình bày của HS , BGK có thể đặt thêm câu hỏi về

nội dung câu chuyện

-HS lắng nghe-HS thực hiện

-Cả lớp hát tập thể

-Đại diện HS lên trình bày -HS thi trả lời

3.Kết thúc hoạt động:

-Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động

-Dặn dò, hướng dẫn những nội dung hoạt động tuần sau

*Rút kinh nghiệm:

Trang 2

Tuần : 2 Tiết : 2 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNGT HÂN YÊU CỦA EM Tên hoạt động: CHÚNG EM VẼ VỀ MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU

I/Mục tiêu:

-Qua những bức vẽ tranh tự do, HS thể hiện tình cảm của mình với trường, lớp , thầy cô, bạn bè

-Giáo dục HS tình cảm yêu quý, gắn bó với ngôi trường của mình

-Phát huy năng khiếu vẽ và khả năng biểu cảm của HS qua tranh vẽ

2.Hình thức: Giao lưu văn nghệ

3.Phương pháp: Thảo luận, câu lạc bộ, trò chơi, hoạt động giao lưu, tổ chức hội thi……

- Các bức tranh vẽ về trường lớp, thầy cô , bạn bè của HS năm trước

-Phần thưởng cho cá nhân có tranh đẹp

-Giấy , bút…

-Trước 2 tuần, GV phổ biến yêu cầu vẽ tranh: Để phát triển

năng khiếu vẽ của các em, lớp ta tổ chức một cuộc triển lãm

tranh

+Nội dung: Vẽ về chủ đề” Mái trường” Bức tranh cần thể hiện

khung cảnh trường, lớp; hoạt động của bạn bè

+Hình thức: vẽ tranh trên giấy A4, góc cuối ghi rõ họ, tên, lớp

-Cả lớp đều tham gia vẽ tranh và triểm lãm ở 1 góc của lớp

học

-Mỗi tổ chuẩn bị 2 tiết mục văn nghệ

-Chọn MC

*Hoạt động 2 : Vẽ tranh

Mục tiêu: HS vẽ được tranh về nội dung trường lớp, thầy cô

Trang 3

-Nộp tranh cho tổ trưởng

-Mỗi tổ cử đại diện thuyết minh cho các bức tranh của tổ mình

*Hoạt động 3: Trưng bày tranh

Mục tiêu: HS tham gia triễn lãm tranh về nội dung trường lớp,

thầy cô bạn bè

-Bàn ghế kê hình chữ U, trên bảng ghỉ dòng chữ “Triển lãm

tranh về chủ đề: Mái trường thân yêu”

-Các tổ trưng bày tranh vẽ của tổ mình

*Hoạt động 4: Triễn lãm tranh

-MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Trưởng ban tổ chức khai mạc cuộc triễn lãm, giới thiệu chủ

đề

- Đại biểu lần lượt tham quan từng khu vực triễm lãm tranh

-Cả lớp bình chon những bức tranh đẹp

-GV , BTC chọn và trao giải thưởng

-Thực hiện

Tuần : 3 Tiết : 3 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNGT HÂN YÊU CỦA EM Tên hoạt động: VUI TRUNG THU

Trang 4

I/Mục tiêu:

- HS hiểu Tết Trung thu là ngày Tết của trẻ em

-HS biết cách làm đèn xếp noon giản

- Rèn HS tính khéo léo và thói quen tự làm đồ chơi cho mình, em bé…

2.Hình thức: Làm đèn xếp

- Một chiếc đèn xếp mẫu - Các nguyên liệu làm lồng đèn

- Aûnh về các loại đèn xếp, đèn lồng…

Mục tiêu: HS biết vật liệu cần thiết làm chiếc lồng đèn xếp

-Giáo viên họp với cán bộ lớp thống nhất về nội dung chương

trình và giao nhiệm vụ cho từng tổviên nêu sự tích đêm Rằm

Trung thu

- Các dụng cụ để làm đèn xếp

*Hoạt động 2 : GV hướng dẫn HS tập làm ra giấy nháp

Mục tiêu: HS làm được lồng đèn xếp

1 Làm lồng đèn xếp kiểu 1:

-Hướng theo SGV trang 20

2 Làm lồng đèn xếp kiểu 2

- Hướng dẫn theo SGV trang 21

* Hoạt động 3: Hoàn thành sản phẩm

- HS ngồi theo nhóm làm các loại đèn xếp

-Các sản phẩm hoàn thành trang trí quanh lớp học

-HS lắng nghe

-HS thực hiên

-HS quan sát và làm theo

Trang 5

Tuần : 4 Tiết : 4 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 9: MÁI TRƯỜNGT HÂN YÊU CỦA EM

Tên hoạt động: TIỂU PHẨM “ĐỤNG XE”

I/Mục tiêu:

- Thông qua tiểu phẩm “đụng xe”, HS hiểu : người đi bộ cũng cần tôn trọng Luật Giao

thông để đảm bảo an toàn cho mình, cho mọi người khi tham gia giao thông

2.Hình thức: Diễn kịch…

3.Phương pháp: Hoạt động giao lưu, tổ chức thi……

- Kịch bản “Đụng xe”

-Tranh ảnh về mạng lưới giao thông thể hiện rõ vạch dành cho người đi bộ…

-Những đoạn phim tư liệu về tai nanï giao thông, người bị nạn là người đi bộ

-Trước đó 1 ngày, GV phổ biến diễn tiểu phẩm “đụng xe”

- GV đọc kịch bản “Đụng xe”

-Yêu cầu HS chọn vai diễn

-Chuẩn bị tiết mục văn nghệ

-Chọn MC

*Hoạt động 2:HS tập tiểu phẩm

Mục tiêu: HS luyện tập diễn kịch

- Từng tổ đề cử vai diễn cho từng nhân vật

-Kê bàn ghế hình chữ U

-HS lắng nghe

-HS thực hiên-Thực hiện

-Các nhóm chọn và luyện tập

Trang 6

-Chon các nhóm trình diễn trước lớp

*Hoạt động 3: Trình diễn tiểu phẩm

-MC dẫn chương trình tuyên bố lý do, nêu ý nghĩa của buổi

sinh hoạt

-Yêu cầu các nhóm trình diễn tiểu phẩm “ Đụng xe”

-Hỏi:

+Vì sao Thắng đau đớn, rên rỉ?

+Theo bạn, Thắng có lỗi hay người lái xe có lỗi?

+Người đi bộ cần phải chú ý những gì khi qua đường?

-HS diễn kịch-Thảo luận nhóm và đại diện trả lời

Tuần : 5 Tiết : 5 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 10: VÒNG TAY BẠN BÈ Tên hoạt động: TRÒ CHƠI “ ĐẤT – BIỂN - TRỜI”

I/Mục tiêu:

- Hướng dẫn HS tham gia một trò chơi tập thể

-Trò chơi giúp HS củng cố, mở rộng vốn kiến thức, rèn luyện phản xạ nhanh, nhạy

Trang 7

2.Hình thức: Chơi các trò chơi

3.Phương pháp: Trò chơi, hoạt động giao lưu, tổ chức thi……

- Các dụng cụ phục vụ trò chơi

-Tranh ảnh về thiên nhiên, đất nước

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị dụng cụ để tham gia trò chơi

- GV phổ biến cho HS nắm:

+Tên trò chơi: “Đất-Biển-Trời” Trò chơi giúp các em củng cố

về kiến thức tự nhiên, xã hội trong một không gian vui vẻ,

thoải mái cộng với tinh than đồng đội cao

+Đối tượng chơi: Cả lớp

-Chuẩn bị: 4 bảng phị, bút dạ

-Cử 1 quản trò

*Hoạt động 2:Tiến hành chơi

Mục tiêu: HS tham gia được trò chơi

- Hướng dẫn cách chơi:Các đội dứng ở vạch sẵn, khi nghe

quản trò nêu chủ đề, trong 3 phút thảo luận, các đội tiếp sức

nêu được nhiều theo yêu cầu của quản trò thì thắng

-Lưu ý: khi viết cần viết đúng chính tả, chữ đẹp, nhác bạn khgi

viết sẽ bị thua cuộc

-HS lắng nghe

-HS thực hiên

-HS tham gia chơi theo đội

Trang 8

Tuần : 6 Tiết : 6 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 10: VÒNG TAY BẠN BÈ Tên hoạt động: NGHE KỂ CHUYỆN “MÀU CỦA CẦU VÒNG”

I/Mục tiêu:

- Qua câu chuyện “ MaØu của cầu vòng”, HS hiểu dù có tài giỏi đến đâu nếu sống đơn lẻ sẽ không thể tỏa sáng được

-HS nhận thức được sức mạnh của đoàn kết, hợp tác với bạn bè trong một tập thể

2.Hình thức: Giao lưu văn nghệ, làm thơ, kể chuyện

3.Phương pháp: Thảo luận, câu lạc bộ, hoạt động giao lưu, tổ chức hội thi……

- Câu chuyện “Màu của cầu vòng”

-Ảnh chụp về hoạt động của tập thể lớp, trường

*Hoạt động 1 : Nghe kể chuyện

Mục tiêu: HS biết nội dung câu chuyện “ MaØu của cầu vòng”

- GV kể lần 1 kết hợp giảng từ: chúa trời, đại dương, hoàng

gia, quyền lực

-GV kể lần 2 theo gợi ý:

+Màu xanh lá cây đã nói gì với các bạn?

+Vì sao màu xanh da trời lại phản đối màu xanh lá cây?

+Màu vàng đã nói gì với 2 bạn?

+Màu da cam ca ngợi mình như thế nào?

+Vì sao màu tím lại nói mình là người có quyền lực?

+Cầu vòng xuất hiện đẹp như thế nào?

-HS lắng nghe

-HS nghe và trả lời

Trang 9

+Hẫy nêu một câu nói về ý nghĩa câu chuyện?

*Hoạt động 2: HS kể chuyện

Mục tiêu: HS kể lại được câu chuyện “Màu của cầu vòng”

- Yêu cầu HS kể lại câu chuyện “Màu của cầu vòng”

-Thi kể trước lớp

-Thi kể cùng 1 đoạn

-Kể lại cả câu chuyện

-Hỏi: Có người tự cho mình là giỏi nhất, quan trọng nhất Em

tán thành suy nghic đó không? Vì sao?

-7HS khá kể nối tiếp nhau-HS kể theo nhóm (7HS)-2HS thi kể

-1HS G kể lại

-Vài HS phát biểu

Tuần : 7 Tiết : 7 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 10: VÒNG TAY BẠN BÈ Tên hoạt động: KỂ CHUYỆN VỀ TẤM GƯƠNG BẠN TỐT

I/Mục tiêu:

- HS biết sưu tầm và kể chuyện tấm gương người bạn tốt

-Giáo dục HS tấm lòng nhân hậu, biết quan tâm đêùn bạn bè

2.Hình thức: Giao lưu kể chuyện , tiêu phẩm,

- Các mẫu chuyện sưu tầm qua sách báo, mạng….về tấm gương những người bạn tốt

-Ảnh hoặc đoạn phim tư liệu minh họa

Trang 10

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị nội dung sinh hoạt

- Trước 2 ngày GV phổ biến yêu cầu HS sưu tầm những gương

một người bạn tốt

-Tiêu chí chấm thi: giọng kể rõ ràng, truyền cảm, điệu bộ phù

hợp

-GV nhận danh sách đăng ký kể chuyện

-Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ

*Hoạt động 2: HS kể chuyện

Mục tiêu: HS tham gia kể chuyện

- MC giới thiệu ý nghĩa của buổi kể chuyện

-MC mời các đại diện cho các tổ thực hiện kể chuyện

-Sau mỗi câu chuyện GV cho HS trao đôi gương cần học tập

-HS lắng nghe

-HS đăng kí-HS thực hiên

Tuần : 8 Tiết : 8 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 10: VÒNG TAY BẠN BÈ Tên hoạt động: TRÒ CHƠI “ KẾT THÂN”

I/Mục tiêu:

- HS biết giới thiệu tên và tính cách của các bạn trong lớp, tạo không khí thân thiện, cởi mở trong lớp học

-Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái

2.Hình thức: Giao lưu kể chuyện , chơi trò chơi

3.Phương pháp: Hoạt động giao lưu, quyên góp

- Không gian đủ để tổ chức chơi

Trang 11

1.Ổn định tổ chức:Điểm danh, tuyên bố lý do.

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị trò chơi “Kết thân”

-Hướng dẫn cách chơi:

+Tất cả đứng thành vòng tròn Quản trò đứng ở tâm vòng tròn

+Quản trò chỉ vào 1 bất kì người nào, hô “Kết thân!Kết

thân !”

+Cả lớp hỏi: “Thân ai?Thân ai?

+Quản trò chỉ vào 1 người, cả lớp hỏi : Vì sao? Vì sao?

+Quản trò nêu lí do ( Bạn hiền….)

-Luật chơi: Chỉ lại người đã kết thân là phạm luật, nếu nêu

chậm người kết thân cũng phạm luật

*Hoạt động 2: Tiến hành chơi

Mục tiêu: HS tham gia trò chơi “kết thân”

- Tổ chức HS chơi thử

-Tổ chức HS chơi thật

-HS lắng nghe

-HS tham gia chơi

Tuần : 9 Tiết : 9 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 11: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO.

Tên hoạt động: GIAO LƯU VẼ TRANH VỀ CHỦ ĐỀ “THẦY CÔ GIÁO CỦA EM” I/Mục tiêu:

-Khuyến khích khả năng sáng tạo của HS

-Bước đầu hình thành tình cảm kính trọng, biết ơn thầy, cô giáo

-HS yêu trường, yêu lớp

-Hình thành và phát triển kỹ năng tự nhận thức, sự chia sẻ, hợp tác

2.Hình thức: Sưu tầm, trưng bày, bày tỏ…

Trang 12

3.Phương pháp:Hoạt động giao lưu, tổ chức hội thi……

-Giá vẽ, giấy vẽ, bút chì, bút màu…

-Gv thông báo trước 1-2 tuần về nội dung, chương trình cuộc

giao lưu vẽ tranh

-Thể lệ cuộc thi

-Nội dung vẽ tranh: Điểm 10 tặng thầy cô; học tập tốt, rèn

luyện tốt; chia sẻ khó khăn cùng bạn; trường , lớp em

-Giải thưởng từng mặt

-Đại điểm giao lưu

-Thành lập BTC, BGK

-Các tổ luyện tập văn nghệ

*Hoạt động 2:Tổ chức giao lưu

Mục tiêu: HS thể hiện lòng biết ơn thây cô qua vẽ tranh

- MC tuyên bố lý do , giới thiệu đại biểu

-Giới thiệu ý nghĩa cuộc giao lưu

-Mời thí sinh vào thi

-Tiến hành cuộc thi

-HS biểu diễn văn nghệ

-Chấm thi và công bố kết quả

-HS lắng nghe và thực hiện

-Thực hiện

-Lắng nghe

- HS thực hiện vẽ tranh-HS hát

Trang 13

Tuần : 10 Tiết : 10 Lớp : 3

Tên hoạt động: TẶNG HOA CHÚC MỪNG THẦY, CÔ GIÁO I/Mục tiêu:

-Giáo dục lòng kính trọng, lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thầy, cô giáo

- Bồi dưỡng tình cảm yêu trường, yêu lớp cho HS

-Rèn kĩ năng tự nhận thức, xác định mục tiêu, bày tỏ, chia sẻ, hợp tác

2.Hình thức: Giao lưu văn nghệ, sáng tác…

- Các bài viết chúc mừng các thầy , cô giáo

-Hoa , quả, …để liên hoan chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị vật dung, nội dung

-GV cùng Ban đại diện cha mẹ gợi ý hình thức tổ chức chào

mừng ngày Nhà giáo Việt Nam

- Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ trong buổi lễ

-Chuẩn bị hoa, quả…

-HS lắng nghe

Trang 14

-Chuẩn bị bài phát biểu, phân công HS dẫn chương trình

-Dự kiến chương trình buổi lễ

-Phân công trang trí lớp học…

*Hoạt động 2 : Tiến hành buổi lễ

-Lớp học được trang hoàng đẹp

-Người dẫn chương trình: tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

-Chương trình ca nhạc văn ngệ

-Đại diện cha mẹ Hs đọc lời chào mừng ngày Nhà giáo VN

-Các HS tặng hoa chúc mừng

-Đại diện nhà giáo phát biểu

-Đại diện cha mẹ HS tặng hoa cho thầy cô giáo

-Các tiết mục văn nghệ chào mừng

-Thực hiện

Tuần : 11 Tiết : 11 Lớp : 3

Tên hoạt động: HỘI VUI HỌC TẬP I/Mục tiêu:

Trang 15

- Góp phần củng cố cho HS kiến thức, kĩ năng đã dược học trong các môn học.

-Hình thành và phát triển vai trò chủ động, tích cực của HS

-Tạo không khí vui tươi, phấn khởi học tập

-Rèn kĩ năng giao tiếp, kĩ năng ra quyết định cho HS

2.Hình thức: Rung chuông vàng, hái hoa dân chủ

- Địa điểm, loa…

- Hệ thống câu hỏi, tình huống, bài tập, trò chơi…

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị ôn tập tham gia hội vui học tập

-Giáo viên thông báo nội dung thi và kế hoạch tổ chức hội thi

- Phân công nhiệm vụ

*Hoạt động 2 : Tiến hành Hội vui học tập

Mục tiêu: HS ôn tập các kiến thức đã được học

1 Hái hoc dân chủ

-Mỗi HS tham gia hái hoa và trả lời câu hỏi nhận được

2 Thi hiểu biết về kiến thức

-Mỗi đội thi khoảng 5 em

-Nghe câu hỏi và trả lời, đội nào trả lời trước và đúng được ghi

điểm

3 Rung chuông vàng

-Mỗi em tham gia trả lời 20 câu hỏi, nếu sau mỗi câu trả lời

đúng thi được tiếp tục tham gia , nếu sai thi rời vị trí, đến cuối

cùng con lại 1 người chiến thắng

-MC dẫn chương trình

- BTC tổng kết và phát thưởng cho những cá nhân và đội tham

gia xuất sắc

-HS lắng nghe

-HS thực hiên

-Thực hiện

Trang 16

Tuần : 12 Tiết : 12 Lớp : 3

Tên hoạt động: EM LÀM KẾ HOẠCH NHỎ I/Mục tiêu:

- Giáo dục HS ý thức tiết kiệm, thân thiện với môi trường

- Xây dựng tinh thần đoàn kết, giúp đỡ nhau vượt khó vươn lên trong học tập và hoạt động-Tạo không khí thi đua nhẹ nhàng, phấn khởi

-Rèn kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tổ chức hoạt động cho HS

2.Hình thức: Vệ sinh, trang trí lớp học…

3.Phương pháp: Hoạt động giao lưu, tổ chức thi……

- Bài hát về chủ đề -Bao tải, dây buộc

Mục tiêu: HS biết nội dung tham gia kế hoạch nhỏ

-Nhà trường phối hợp với ĐTNTPHCM thành lập ban chỉ đạo

thi đua “Em làm kế hoạch nhỏ” chào mừng ngày nhà giáo VN

-Xây dựng nội dung, chỉ tiêu, phương thức tổ chức… Cho hoạt

động

-Tổ chức tuyên truyền vận động

*Hoạt động 2:Thực hiện

Mục tiêu: HS thực hiện kế hoạch nhỏ hàng ngày

- Các tổ đăng kí chỉ tiêu thi đua

-HS lắng nghe

-HS thực hiên

Trang 17

-Thu nhận sản phẩm thu nhặt được

*Hoạt động 3: Lễ tổng kết phong trào “Em làm kế hoạch nhỏ”

-Ca nhạc chào mừng

-Chào cờ, nghi thức Đội TNTPHCM

-Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu khách mời

-Tổng kết chỉ tiêu thi đua

-Công bố kết quả “Kế hoạch nhỏ” của từng HS

-Phát biểu của GVCN

-Văn nghệ kết thúc buổi tổng kết

-Thực hiện

Tuần : 13 Tiết : 13 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tên hoạt động: NGHE KỂ CHUYỆN VỀ CÁC ANH HÙNG DÂN TỘC

I/Mục tiêu:

- Giúp HS biết được tên, tuổi và những chiến công vẻ vang của các vị anh hùng dân tộc-Tự hào, kính trọng và biết ơn các vị anh hùng dân tộc

-Tích cực học tập, rèn luyện theo gương các vị anh hùng dân tộc

2.Hình thức: Tìm hiểu, thi…

Trang 18

- Các tư liệu, tranh ảnh, sơ đồ, ….bảng, phấn…

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị nội dung tham gia trò chơi

- GV phổ biến cho HS nắm :

-Sưu tầm các câu chuyện về các anh hùng dân tộc theo sự

hướng dẫn của Gv

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, trò chơi

*Hoạt động 2:Kể chuyện

Mục tiêu: HS nghe kể và biết được chiế công của các anh

hùng dân tộc

- Ổn định tổ chức

-Mở đầu văn nghệ hướng về chủ đề sinh hoạt

-Mời vài HS kể một số thông tin về các anh hùng dân tộc mà

các em đã sưu tầm được

-Sau mỗi câu chuyện, GV hỏi:

+Người anh hùng dân tộc vừa kể là ai?

+Những chiến công nổi bật được nhắc tới trong câu chuyện là

ai?

*Hoạt động 3: Tổng kết- trao thưởng

-Công bố kết quả và phát thưởng cho nhóm và cá nhân sưu

tầm câu chuyện hay, phong phú nội dung

-Tuyên bố bế mạc

-HS lắng nghe

-HS thực hiên-HS biểu diễn 1 tiết mục văn nghệ

-HS kể chuyện theo chủ đề

-Thảo luận theo nhóm 3-Đại diện nhóm trình bày

Trang 19

Tuần : 14 Tiết : 14 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tên hoạt động: EM HỌC TẬP TÁC PHONG ANH BỘ ĐỘI I/Mục tiêu:

- HS được rèn luyện tác phong nhanh nhẹn, dứt khoát, kỉ luật như các anh bộ đội

2.Hình thức: Tìm hiểu, thi…

- Mũ bộ đội, thắt lưng, giầy thể thao

Mục tiêu: HS biết chuẩn bị nội dung tham gia trò chơi

- GV phổ biến kế hoạch hoạt động của HS:

+Chủ đề: Em học tập tác phong anh bộ đội

+Nội dung thi: tập hợp theo đội hình hàng dọc, hàng ngang, tư

thế đứng….mỗi động tác hoàn hảo được 10 điểm

+Hình thức:Hai vòng

-HS chuẩn bị trang phục và luyện tập động tác

-Các tổ tiến hành đăng kí thành viên tham gia thi

-Thành lập BGK

*Hoạt động 2:Thi vòng 2

Mục tiêu: HS tham gia trò chơi vui , trung thực

- Ổn định tổ chức

-Lớp hát tập thể: Chú bộ đội

-Người dẫn chương trình lần lượt mời các đội tham gia thi theo

yêu cầu của BGK

-Tổng kết công bố và trao giải thưởng

-HS lắng nghe

-HS thực hiên

-HS thực hiện

Trang 20

-Dặn dò, hướng dẫn những nội dung hoạt động tuần sau.

Tuần : 15 Tiết : 15 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Tên hoạt động: VIẾNG NGHĨA TRANG LIỆT SĨ Ở ĐỊA PHƯƠNG

I/Mục tiêu:

- Giáo dục HS truyền thống uống nước nhớ nguồn, đền ơn đáp nghĩa của dân tộc ta

-Biết trân trọng, giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó

-Giáo dục các em lòng biết ơn, tự hào, kính trọng anh bộ đội

2.Hình thức: Giao lưu văn nghệ , tiêu phẩm,

- Các tự liệu về các anh hùng liệt sĩ tiêu biểu ở địa phương

-Một số câu hỏi để giao lưu

-Một số bài hát, bài thơ, tranh vẽ về vị anh hùng dân tộc

-Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

-Hướng dẫn HS viết lời phát biểu cảm tưởng trong lễ viếng

-Phân công phụ trách tặng phẩm đại biểu

*Hoạt động 2: Tiến hành hoạt động thăm viếng

Mục tiêu: HS tham gia thăm viếng nghĩa trang

- Hướng dẫn HS xếp hàng trước đài tưởng niệm

-Đại diện HS đọc lời phát biểu cảm tưởng thể hiện lòng biết

ơn về sự hi sinh to lớn của các anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống vì

độc lập tự do của quê hương, đất nước và lời hứa quyết tâm

-HS lắng nghe và chuẩn bị

-HS thực hiện

Trang 21

học tập để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp hơn

*Hoạt động 3: Vệ sinh nghĩa trang và giao lưu

Mục tiêu: HS làm vệ sinh nghĩa trang

-Tiến hành làm vệ sinh

-Giao lưu, kể chuyện về các anh hùng liệt sĩ người địa phương:

+Đại diện hội chiến binh tham gia giao lưu cùng HS

+Tổ chức trò chơi, hát, múa

+Đại diện cảm ơn cựu chiến binh và tặng quà đồng thời húa

chăm ngoan, học tốt

-HS thực hiện: nhặt cỏ, quét dọn…

-Nghe kể chuyện về những chiến công và sự hi sinh của các anh bộ đội

Tuần : 16 Tiết : 16 Lớp : 3

Chủ điểm tháng 1: NGÀY TẾT QUÊ EM Tên hoạt động: TIỂU PHẨM “LÌ XÌ”

I/Mục tiêu:

- HS hiểu: “Lì xì” , là phong tục cổ ttruyeenf của ngày Tết.Người lớn thường tặng trẻ emtiền, bỏ vào trong một bao giấy đỏ, kèm lời chú sức khỏe, chúc học hành tiến bộ…

-Giáo dục HS sử dụng hợp lí tiền lì xì

Trang 22

2.Hình thức: Giao lưu kể chuyện , tiêu phẩm.

3.Phương pháp: Hoạt động giao lưu

- Kịch bản “Lì xì” Tranh ảnh quang cảnh ngày Tết

- GV nghiêm cứu nột dung kịch bản “Lì xì”

-Luyện tập đóng kịch tiểu phẩm

*Hoạt động 2: Trình diễn tiểu phẩm

Mục tiêu: HS trình diễn tiểu phẩm “Lì xì”

-MC mời nhóm đại diên lên diễn kịch

*Hoạt động 3: Thảo luận lớp

-Vì sao bạn Bóp muốn bố mẹ đưa hết tiền mừng tuổi cho

+Khi cần tiền xin phép bố mẹ +Cả 3 ý trên

-Em đã sử dụng tiền mừng tuoir vào việc gì?

-Phát động phong trào nuôi heo đất

-HS vừa thực hiện vừa hát

Định dạng
Số trang	44
Dung lượng	214 KB