thi h c kì 1 l p 10 môn V n n m 2014 - s 1
Câu 1: ( 2 ) đ
Nêu ý ngh a v n b n bài th “T lòng” c a Ph m Ng Lão?ĩ ă ả ơ ỏ ủ ạ ũ
Câu 2: ( 2 ) đ
Tìm và phân tích giá tr c a phép tu t n d trong câu ca dao sau:ị ủ ừẩ ụ
“Thuy n i có nh b n ch ngề ơ ớ ế ă
B n thì m t d kh ng kh ng i thuy n”ế ộ ạ ă ă đợ ề
Câu 3: ( 6 ) đ
Em hãy phân tích b n câu th sau trong bài th “Nhàn” c a Nguy n B nhố ơ ơ ủ ễ ỉ
Khiêm:
“Thu n m ng trúc, ô ng n giáă ă đ ă
Xuân t m h sen, h t m aoắ ồ ạ ắ
R ưu , n c i cây, ta s u ngđế ộ ẽ ố
Nhìn xem phú quý t a chiêm bao”.ự
á p án thi h c kì 1 l p 10 môn V n n m 2014 -
s 1 ố Câu 1: ( 2 ) đ
Nêu ý ngh a v n b n bài th “T lòng” c a Ph m Ng Lão?ĩ ă ả ơ ỏ ủ ạ ũ
- Th hi n lí tể ệ ưn g cao c c a v danh tả ủ ị ưn g Ph m Ng Lão, kh c ghi d uạ ũ ắ ấ
n á ng t hào v m t th i kì oanh li t, hào hùng c a l ch s dân t c
*Chú ý: Ch cho i m t i a khi h c sinh nêu ú ng ý ngh a v n b n.ỉ đ ể ố đ ọ đ ĩ ă ả
Câu 2: ( 2 ) đ
Yêu c u HS ph i ch ra ầ ả ỉ đư c hai hình n h n d : “thuy n”, “b n”:ả ẩ ụ ề ế
+ Hình n h “thuy n”: luôn di chuy n ngả ề ể ưc xuôi, không c nhốđị
Trang 2" So sánh ng m ( n d ) ch chàng trai (1 )ầ ẩ ụ ỉ đ
+ Hình n h “b n”: c n h, th n g ch i ả ế ốđị ụđộ ờđợ
" So sánh ng m ( n d ) ch cô gái (1 )ầ ẩ ụ ỉ đ
Câu 3 (6 ) đ
1 V k n ng ề ỹ ă
- Bi t cách làm m t bài v n ngh lu n v n h c theo th lo i phân tích, có mế ộ ă ị ậ ă ọ ể ạ ở
bài, thân bài, k t bài Di n t l u loát, m ch l c Khuy n khích nh ng bài vi tế ễ đạ ư ạ ạ ế ữ ế
có suy ngh sâu s c, sáng t o, có c m xúc.ĩ ắ ạ ả
- Không m c l i chính t , dùng t , ng pháp.ắ ỗ ả ừ ữ
2 V ki n th c: ề ế ứ Xác nh ú ng yêu c u c a đị đ ầ ủ đề bài, trình bày ki n th c chínhế ứ
xác, khuy n khích nh ng bài có phông ki n th c r ng, bi t so sánh, m r ngế ữ ế ứ ộ ế ở ộ
v ki n th c.ề ế ứ
* L u ý: ư Tu theo cách di n t c a h c sinh mà giáo viên cân nh c khi ch mỳ ễ đạ ủ ọ ắ ấ
i m
đ ể
* M bài (1 ) ở đ
- Gi i thi u nh ng nét khái quát, n i b t v Nguy n B nh Khiêm:ớ ệ ữ ổ ậ ề ễ ỉ
+ Là ng ười thông minh, uyên bác, chính tr c, coi thự ườn g danh l i.ợ
+ Đặc s c th Nguy n B nh Khiêm:ắ ơ ễ ỉ Ca ng i chí c a k s, thú thanh nhàn ợ ủ ẻ ĩ
- Gi i thi u khái quát v bài th “Nhàn” c a Nguy n B nh Khiêm và v trí c aớ ệ ề ơ ủ ễ ỉ ị ủ
o n trích c n phân tích
- Nêu được quan i m “nhàn” c a Nguy n B nh Khiêm trong toàn b bài thđ ể ủ ễ ỉ ộ ơ
và kh ng n h 4 câu th cu i th hi n r t rõ quan i m “nhàn” c a ông.ẳ đị ơ ố ể ệ ấ đ ể ủ
- Trích d n 4 câu th c n phân tích.ẫ ơ ầ
* Thân bài (4 ) đ
- Phân tích t ng c p câu th ừ ặ ơđể rút ra quan i m “nhàn” c a Nguy n B nhđ ể ủ ễ ỉ
Khiêm:
+ “Thu n m ng trúc, ông n giá ă ă đ ă
Trang 3Xuân t m h sen, h t m ao” ắ ồ ạ ắ
Cu c s ng ộ ố đạm b c mà thanh cao c a tác gi :ạ ủ ả (1 ) đ
• M ng trúc, giá ă đỗ" th c n ứ ă đạ m b c, thanh s ch, là s n ph m cây nhà lá v ạ ạ ả ẩ ườ n, k t qu ế ả công s c lao ứ độ ng gieo tr ng, ch m bón c a b c n s ồ ă ủ ậ ẩ ĩ
• Xuân - t m h sen, h - t m ao ắ ồ ạ ắ " cách sinh ho t dân dã ạ
• H sen" ồ nướ c trong g i s thanh cao ợ ự
" hương th m thanh quý.ơ
" Cu c s ng hoà h p v i t nhiên, mùa nào th c n y, xa lánh l i danh, vinhộ ố ợ ớ ự ứ ấ ợ
hoa phú quý
- Nh p th : 1/3/1/2" nh n m nh vào 4 mùa" g i b c tranh t bình v c nh sinhị ơ ấ ạ ợ ứ ứ ề ả
ho t v i 4 mùa xuân- h - thu- ông, có hạ ớ ạ đ ương s c, mùi v gi n d mà thanhắ ị ả ị
cao
Æ Nhàn là s ng thu n theo l t nhiên, h ố ậ ẽ ự ưở ng nh ng th c có s n theo ữ ứ ẵ
mùa n i thôn dã mà không ph i m u c u, tranh o t(1 ) ở ơ ả ư ầ đ ạ đ
+ “R u, n c i cây, ta s u ng ượ đế ộ ẽ ố
Nhìn xem phú quý t a chiêm bao” ự
Quan ni m s ng: ệ ố (1 ) đ
• Đ ể i n tích v Thu n Vu Ph n" phú quý ch là m t gi c chiêm bao ề ầ ầ ỉ ộ ấ
• Nguy n B nh Khiêm dùng i n tích ễ ỉ đ ể để ể ệ th hi n thái độ coi th ườ ng phú quý, danh l i: phú ợ quý, danh l i ch nh m t gi c m d ợ ỉ ư ộ ấ ơ ướ ố i g c hòe, tho ng qua, ch ng có ý ngh a gì ả ẳ ĩ
" Ông tìm đến rượu, u ng say ố để chiêm bao nh ng tìm ư đến “say” nh v y l iư ậ ạ
là để ỉ “t nh”, để ừ b ng th c trí tu , kh ng nh l s ng ứ ệ ẳ đị ẽ ố đẹp c a mình.ủ
Quan ni m s ng: ph nh n phú quý, danh l i, kh ng nh cái t n t i v nhệ ố ủ ậ ợ ẳ đị ồ ạ ĩ
h ng là thiên nhiên và nhân cách con ngằ ười
Æ Nhàn có c s t quan ni m nhìn cu c ơ ở ừ ệ ộ đờ i là gi c m ng, phú quý t a ấ ộ ự
chiêm bao (1 ) đ
* K t bài (1 ) ế đ
Trang 4- Kh ng nh l i quan i m nhàn c a Nguy n B nh Khiêm ẳ đị ạ đ ể ủ ễ ỉ được th hi n trongể ệ
4 câu th ã phân tíchơ đ : M t trí tu uyên thâm, tâm h n thanh cao c a nhàộ ệ ồ ủ
th th hi n qua l i s ng ơ ể ệ ố ố đạ m b c, nhàn t n, vui v i thú i n viên thôn ạ ả ớ đ ề
dã.
- M r ng v n ở ộ ấ đề, liên h th c t cu c s ng và b n thân ệ ự ế ộ ố ả để rút ra bài h c choọ
mình
Câu 1 (2 ) đ
Nêu ý ngh a v n b n bài th “ĩ ă ả ơ Đọc Ti u Thanh kí” c a Nguy n Du?ể ủ ễ
Câu 2 (2 ) đ
Tìm và phân tích giá tr c a phép tu t n d trong câu ca dao sau:ị ủ ừ ẩ ụ
“Tr m n m ành l i h n hòă ă đ ỗ ẹ
Cây a b n c , con ò khác đ ế ũ đ đưa”
Câu 3 (6 ) đ
Em hãy phân tích b n câu th sau trong bài th “C nh ngày hè” c aố ơ ơ ả ủ
Nguy n Trãi:ễ
“Lao xao ch cá làng ng ph ,ợ ư ủ
D ng d i c m ve l u t ch dắ ỏ ầ ầ ị ương
D có Ngu c m àn m t ti ng,ẽ ầ đ ộ ế
Dân giàu đủ kh p òi phắ đ ương”
áp án thi h c kì 1 l p 10 môn V n n m 2014 -
s 2 ố Câu 1 (2 ) đ
- Ý ngh a v n b n bài th “ĩ ă ả ơ Đọc Ti u Thanh kí” c a Nguy n Du?ể ủ ễ
- Ni m c m thề ả ương mà Nguy n Du dành cho Ti u Thanh và tâm s khaoễ ể ự
khát tri âm hướng v h u th ; v ề ậ ế ẻ đẹp c a ch ngh a nhân ủ ủ ĩ đạo Nguy n Du.ễ
Trang 5*Chú ý: Ch cho i m t i a khi h c sinh nêu úng ý ngh a v n b n.ỉ đ ể ố đ ọ đ ĩ ă ả
Câu 2 (2 ) đ
Yêu c u HS ph i ch ra ầ ả ỉ được hai hình nh n d : “cây a b n c ”, “con òả ẩ ụ đ ế ũ đ
khác đưa”:
+ “Cây a b n c ”: là nh ng v t c nh, là n i hai ngđ ế ũ ữ ậ ố đị ơ ườ ặi g p g , h n hò, thỡ ẹ ề
nguy n (1 )ề đ
" So sánh ng m ( n d ) ch ngầ ẩ ụ ỉ ười con gái ( ch m t k ni m ỉ ộ ỉ ệ đẹp)
+ “Con ò khác đ đưa”
" so sánh ng m ( n d ) ch vi c cô gái l y m t chàng trai khác làm ch ng.ầ ẩ ụ ỉ ệ ấ ộ ồ
(1 )đ
Câu 3 (6 ) đ
* M bài (1 ) ở đ
- Gi i thi u con ngớ ệ ười Nguy n Trãi : ngễ ười anh hùng v i lý tớ ưởng nhân ngh a,ĩ
yêu nước, thương dân, đồng th i là m t nhà th có t m lòng yêu thiên nhiên,ờ ộ ơ ấ
quê hương, yêu con người, cu c s ng…ộ ố
- Gi i thi u hoàn c nh sáng tác bài th “C nh ngày hè” c a Nguy n Trãi và vớ ệ ả ơ ả ủ ễ ị
trí c a o n trích c n phân tích.ủ đ ạ ầ
- Trích d n 4 câu th c n phân tích.ẫ ơ ầ
* Thân bài (4 ) đ
Phân tích o n trích: đ ạ
- B c tranh cu c s ng: (2 ) ứ ộ ố đ
+ Phân tích được b c tranh cu c s ng c a con ngứ ộ ố ủ ười qua các hình nh: “laoả
xao ch cá”, “d ng d i c m ve”ợ ắ ỏ ầ (0,5 ) đ
+ Giá tr c a bi n pháp ngh thu t ị ủ ệ ệ ậ đảo ng : “lao xao”, “d ng d i”ữ ắ ỏ (0,5 ) đ
à Cu c s ng con ngộ ố ười tràn đầy s c s ng i u ó cho th y m t tâm h nứ ố Đ ề đ ấ ộ ồ
khát s ng, yêu ố đời mãnh li t và tinh t , giàu ch t ngh s c a tác gi ệ ế ấ ệ ĩ ủ ả (1 ) đ
- T m lòng yêu n ấ ướ c th ươ ng dân c a nhà th : (2 ) ủ ơ đ
Trang 6+ Ước m ti ng àn vua Thu n ơ ế đ ấ để hoà khúc Namphong ca ng i cu c s ngợ ộ ố
thanh bình, m no à Qua ó ta th y bên c nh tâm h n ngh s , Nguy n Trãi làấ đ ấ ạ ồ ệ ĩ ễ
m t ngộ ười su t ố đời vì nước vì dân. (1 ) đ
+ Tác gi l y chuy n " Nghiêu" " Thu n" làm " gả ấ ệ ấ ương báu r n mình" ã b c lă đ ộ ộ
c chí h ng cao c : luôn khao khát em tài chí th c hành t t ng
nhân ngh a yêu nĩ ước thương dân.(1 ) đ
* K t bài (1 ) ế đ
- Kh ng nh l i tình yêu cu c s ng và t m lòng yêu nẳ đị ạ ộ ố ấ ước thương dân c aủ
Nguy n Trãi ễ được th hi n trong 4 câu th ã phân tích.ể ệ ơ đ
- M r ng v n ở ộ ấ đề, liên h th c t cu c s ng và b n thân ệ ự ế ộ ố ả để rút ra bài h c choọ
mình
3.THANG I M BÀI LÀM V N: Đ Ể Ă
- i m 5 – 6: Đ ể Đảm b o t t nh ng yêu c u trên, b c c hoàn ch nh, hành v nả ố ữ ầ ố ụ ỉ ă
trôi ch y, m ch l c, có nh ng liên tả ạ ạ ữ ưởng đặc s c, trình bày s ch s , khôngắ ạ ẽ
ho c ít sai l i chính t , di n ặ ỗ ả ễ đạt (1 đến 3 l i).ỗ
- i m 3 - 4 Đ ể : Bài làm khá, áp ng tđ ứ ương đố đầ đủi y nh ng yêu c u trên, ýữ ầ
m ch l c, hành v n trôi ch y, b c c hoàn thi n, còn m c l i ch nh t , di n ạ ạ ă ả ố ụ ệ ắ ỗ ỉ ả ễ đạt
nh ng l i không nghiêm tr ng.ư ỗ ọ
- i m 1 - 2 : Đ ể : Bài làm ch a rõ ý, ch a bi t áp d ng lý thuy t vào th c hànhư ư ế ụ ế ự
phân tích o n th , còn m c nhi u l i v di n đ ạ ơ ắ ề ỗ ề ễ đạt, chính t , ch vi t c u th ,ả ữ ế ẩ ả
b c c ch a hoàn ch nh.ố ụ ư ỉ
- i m 0,5: Đ ể Bài không có b c c 3 ph n, không n m v ng k n ng làm v n,ố ụ ầ ắ ữ ỹ ă ă
không n m ki n th c c b n ắ ế ứ ơ ả
- i m 0: Đ ể b gi y tr ng ho c sai l c hoàn toàn.ỏ ấ ắ ặ ạ
L u ý: ư
- Giám kh o c n c vào tình hình c th bài làm ả ă ứ ụ ể để cho i m sát v i trình đ ể ớ độ
h c sinh.ọ
- i m toàn bài l y l Đ ể ấ ẻ đến 0.5 i m.đ ể