Loại khá trở lên chiếm 80%, còn lại là trung bình.. a Tính số học sinh trung bình của lớp đó.. b Tính số học sinh giỏi và khá của lớp đó biết 5 4 số học sinh giỏi thì bằng số học sinh t
Trang 1PHÒNG GD - ĐT THÁI THỤY
MÔN : Toán - LỚP 6
Thời gian làm bài : 90 phút
I.Tr¾c nghiÖm (3 ®iÓm):
Câu 1: Biết 15
Số x bằng:
A.–5 B –135 C 45 D –45
Câu 2: Trong các phân số 3 5 7 9
phân số nhỏ nhất là:
A 3
5
B 5
7
C 7
9
D 9
11
Câu 3: Kết quả phép tính (-3) + (-15) bằng :
A , -12 B, 18 C, -18 D, 12
Câu 4:
3
2
của 8,7 là:
A,
5
29
B,
5
29
C,
29
5 D,
29
5
Câu 5: Kết luận nào sau đây là đúng.
A Hai góc kề nhau có tổng số đo bằng 180 0 B Hai góc phụ nhau có tổng số đo bằng 180 0
C Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 180 0 C Hai góc bù nhau có tổng số đo bằng 90 0
Câu 6: Cho hai góc , bù nhau và - =200 Số đo góc A bằng:
A 100 0 B 80 0 C 55 0 D 35 0
II Tù luËn (7 ®iÓm):
Bài 1: (1,5đ) Tính giá trị của các biểu thức:
a) A = ( 4 – 2
3
2 ) 2 7
1
- 1 5
3 : 10
1
15
13 (0,5)2 3 + (
15
8
- 25% ) : 1
24
23
Bài 2: (1đ) Tìm x z biết:
a)
3
x
= 3
2 + 7
1
b)
3
2
x - 5
4 = 10
3
Bài 3: (1,5đ) Một lớp học có 40 học sinh, trong đó xếp loại văn hóa chỉ có 3 loại giỏi, khá, trung bình Loại khá trở lên chiếm 80%, còn lại là trung bình
a) Tính số học sinh trung bình của lớp đó
b) Tính số học sinh giỏi và khá của lớp đó biết
5
4
số học sinh giỏi thì bằng số học sinh trung bình Bài 4: ( 2đ) Cho góc vuông ABC Vẽ tia BD nằm giữa hai tia BC và BA sao cho góc CBD có số đo bằng
450 Vẽ tia BE là tia đối của tia BD
a) Vẽ hình theo yêu cầu trên
b) Tính số đo của góc ABD, giải thích vì sao BD là tia phân giác của góc ABC
c) Tính số đo góc ABE
Bài 5:(1 đ ) Tính tỉ số
B
A
biết:
57 23
11 43
23
3 43 19
5 31 19
7 57
10
7 41 10
9 41 7
6 31 7
4
A