Từ đồng nghĩa Trình bày khái niệm từ đồng nghĩa Cho đúng ví dụ từ đồng nghĩa.. Văn biểu cảm Viết bài văn biểu cảm... Nguyễn Khuyến làm quan khoảng mười năm sau đó về ở ẩn.. 0,5 đ + Tình
Trang 1ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2013- 2014 MÔN: NGỮ VĂN 7
Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian chép đề)
ĐỀ SỐ 2
I Ma trận đề.
Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1 Bạn đến
chơi nhà
-Nguyễn
Khuyến
Nêu những nét cơ bản về tác giả Nguyễn Khuyến
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 1
Số điểm: 1
= 10%
2.
Minh
HS nhớ được bài
khuya” và nêu nội dung bài thơ
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ :%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ 20 %
3
Từ đồng
nghĩa
Trình bày khái niệm từ đồng nghĩa
Cho đúng ví
dụ từ đồng nghĩa
Số câu :1
Số điểm: 2
= 20%
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu : 1/2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 1/2
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu : 1
Số điểm: 2
= 20%
4 Văn biểu
cảm
Viết bài văn biểu cảm
Số câu
Số điểm Tỉ lệ
%
Số câu: 1
Số điểm: 5
Số câu: 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ 50 %
TS câu
TS điểm
Tỉ lệ%
Số câu : 2,5
Số điểm : 4
Tỉ lệ: 40%
Số câu : 0,5
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10 %
Số câu : 1
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ 100%
Trang 2II Đề bài.
Câu 1: (1 điểm)
Em hãy nêu những nét cơ bản về tác giả Nguyễn Khuyến mà em đã được học trong chương trình Ngữ văn 7 ?
Câu 2: (2 điểm )
Chép lại theo trí nhớ bài thơ : “Cảnh khuya” của Hồ Chí Minh và nêu nội dung của bài thơ?
Câu 3: (2 điểm)
Thế nào là từ đồng nghĩa ? cho ví dụ ?
Câu 4: ( 5 điểm)
Học sinh chọn 1 trong 2 đề bài sau:
a) Cảm nghĩ của em về bài thơ : “ Tiếng gà trưa ” của Xuân Quỳnh
( Ngữ Văn 7- tập 1 )
b) Cảm nghĩ về người thân của em
III Đáp án+biểu điểm.
Câu 1: (1 điểm)
Tác giả Nguyễn Khuyến (1835 - 1909) quê ở xã Yên Đổ, huyện Bình Lục, tỉnh Hà Nam; thuở nhỏ nhà nghèo, thông minh, học giỏi, sau đó đi thi đỗ đầu cả ba kì: Hương, Hội, Đình,
do đó có tên là Tam Nguyên Yên Đổ Nguyễn Khuyến làm quan khoảng mười năm sau đó về
ở ẩn
Nguyễn Khuyến là nhà thơ lớn của dân tộc Thơ ca ông chủ yếu sáng tác vào giai đoạn cáo quan về ở ẩn
Câu 2: (2 điểm )
- Chép đúng chính tả, chép đúng và đủ 2 câu thơ đầu bài thơ : “Cảnh khuya”( 0,5 đ)
- Chép đúng chính tả, chép đúng và đủ 2 câu thơ cuối bài thơ : “Cảnh khuya”(0,5 đ)
- Nêu nội dung:
+ Bức tranh cảnh khuya ở chiến khu Việt Bắc tươi đẹp ( 0,5 đ)
+ Tình yêu thiên nhiên tha thiết và lòng yêu nước sâu đậm của Hồ Chí Minh ( 0,5 đ)
Câu 3: (2 điểm)
Khái niệm về từ đồng nghĩa: Là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau Một
từ nhiều nghĩa có thể thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác nhau.(1 điểm)
Ví dụ: núi - non; quả - trái; (1 điểm)
Câu 4: ( 5 điểm)
a) *MB( 1đ)
+ Giới thiệu chung về bài thơ ( Tác giả, tác phẩm) ( 0,5 đ)
+ Cảm nghĩ chung về tình bà cháu ( 0,5 đ)
Trang 3*TB(3đ)
Những kỷ niệm và cảm xúc được gợi lại trong bài thơ
+ Kỷ niệm về hình ảnh những con gà mái mơ , mái vàng và ổ trứng đẹp như trong tranh ( 0,5 đ)
+ Kỷ niệm về tuổi thơ thơ dại : Nhìn gà đẻ bị bà mắng Đó là hình ảnh người bà đầy lòng yêu thương cháu ( 0,5 đ)
+ Đặc biệt cách bà chăm chút từng quả trứng , nỗi lo của bà để có tiền mua áo mới cho cháu ( 0,5 đ)
+ Niềm vui và mong ước nhỏ bé của tuổi thơ : được bộ quần áo mới từ tiền bán gà.( 0,5 đ)
+ Cảm nghĩ về thể thơ 5 tiếng, hình ảnh, ngôn ngữ giản dị ( 0,5 đ)
+ Nghệ thuật điệp ngữ : “ nghe”, “ vì” , “ tiếng gà trưa” được lặp đi lặp lại như là những tiếng vang thôi thúc cháu trên bước đường chiến đấu ( 0,5 đ)
*KB: ( 1đ)
- Tình cảm yêu thương, trân trọng, biết ơn của cháu đối với bà ( 0,5 đ)
- Tình cảm gia đình làm sâu sắc thêm tình yêu quê hương đất nước ( 0,5 đ)
b) *MB( 1đ)
- Giới thiệu về người thân
- vai trò của người thân trong gia đình
*TB(3đ)
- Cảm nghĩ về hình dáng
+ Vóc dáng
+ Bàn tay
+ Đôi mắt
- Cảm nghĩ về tấm lòng, công ơn
+ Yêu thương mọi người
+ Giàu tình thương,
+ Giúp đỡ mọi người xung quanh
- Cảm nghĩ về tính cách
+ Tính tình của người thân
+ Đức tính hi sinh
*KB: (1đ)
- Tình cảm của em dành cho người thân:
+ Yêu thương, nhớ công lao chăm sóc, nuôi dưỡng
+ Thái độ kính trọng, hành động
******************************