Kiểm tra học kì I môn ngữ văn 12 cơ bản

4, Đáp án nào sau đây không nêu đúng về các thể thơ Việt Nam: Câu trả lời của bạn: A... - Phần một: từ đầu đến "không ai có thể chối cãi được": nêunguyên lí phổ quát về quyền độc lập, tự

Trang 1

Kiểm tra học kì I - cơ bản môn ngữ văn 12

Câu trả lời của bạn:

A Nhà cách mạng vô sản vĩ đại, Danh nhân vănhóa thế giới

B Lãnh tụ chính trị kiệt xuất, Nhà văn hóa lớn

Trang 2

của nhân loại.

C Anh hùng giải phóng dân tộc, Danh nhân vănhóa thế giới

D Anh hùng giải phóng dân tộc Việt Nam

3,

Bài thơ Việt Bắc mang dáng dấp hình thức lối đối đáp "ta - mình" của cadao Theo em, việc sử dụng hai từ này trong bài thơ như thế nào?

A Sử dụng khá linh hoạt, "mình" có khi là người cán

bộ miền xuôi, "ta" là nhân dân Việt Bắc, cũng có khi

"ta" là người đi, "mình" là kẻ ở, có khi lại là sự phânthân tự vấn của người đi để đáp lại nghĩa tình sâunặng của kẻ ở

B Sử dụng theo mô típ quen thuộc trong ca dao,

"mình" là người thương, "ta" là chủ thể trữ tình

C Sử dụng phá cách, "mình" cũng là "ta", "ta" cũng

là "mình"

D Sử dụng linh hoạt trong cách thể hiện tình cảm,

"mình" là cán bộ miền xuôi, "ta" là nhân dân ViệtBắc

4,

Đáp án nào sau đây không nêu đúng về các thể thơ Việt Nam:

A Trừu tượng

B Hiện đại

C Đường luật

Trang 3

D Dân tộc5,

Tính khách quan, phi cá thể của ngôn ngữ khoa học được thể hiện như thế

nào

A Giấu đi cái Tôi cá nhân nhưng vẫn bộc lộ cảmxúc mãnh liệt

B Màu sắc trung hòa và ít biểu lộ sắc thái cảmxúc

C Không có đặc điểm gì nổi bật

D Mang dấu ấn cá thể của người sử dụng6,

Bản Tuyên ngôn Độc lập có thể chia thành mấy phần? Nội dung chính của

- Phần cuối: "Bởi thế cho nên quyền tự do, độc lập ấy":Khẳng định những thành quả lớn lao, vĩ đại của cuộc Cáchmạng tháng Tám đồng thời thể hiện ý chí, quyết tâm giữ vững

B Tác phẩm chia làm ba phần:

Trang 4

- Phần một: từ đầu đến "không ai có thể chối cãi được": nêunguyên lí phổ quát về quyền độc lập, tự do, quyền bình đẳng.

- Phần hai: "Thế mà hơn 80 năm nay Dân tộc đó phải đượcđộc lập": chứng minh nguyên lí trên đã bị trà đạp và phản bộiđồng thời phản ánh những nỗ lực của toàn thể dân tộc ViệtNam trong việc đấu tranh chống lại ách thống trị của thực dân

và phát xít để thoát khỏi thân phận thuộc địa, thân phận nô lệ

- Phần ba: còn lại: Tuyên bố về quyền tự do và độc lập đồngthời khẳng định ý chí giữ vững quyền độc lập, tư do ấy

C Tác phẩm chia làm năm phần:

- Phần một: từ đầu đến "không ai chối cãi được": nêu tư tưởng

về quyền độc lập tự do và quyền bình đẳng làm nền tảng triển

- Phần hai: tiếp theo đến "một cách vô cùng tàn nhẫn": Tố cáotội ác của thực dân Pháp gây ra cho đất nước ta, nhân dân tatrong suốt hơn 80 năm đô hộ của chúng

- Phần ba: tiếp theo đến "bảo vệ tính mạng và tài sản cho họ":

Sự tráo trở của người Pháp khi hai lần bán nước ta cho phátxít Nhật và khẳng định chính sách đúng đắn, khoan dung của

- Phần bốn: tiếp theo đến "lập nên chế độ dân chủ cộng hòa":Khẳng định nước ta giành được độc lập từ tay phát xít Nhậtchứ không phải từ tay Pháp và Việt Nam đứng về phía Đồng

- Phần năm còn lại: Khẳng định nền độc lập tự chủ của Việt

Trang 5

Nam trước toàn thể thế giới.

D Tác phẩm chia làm bốn phần:

- Phần một: từ đầu đến "không ai chối cãi được": nêu tư tưởng

về quyền độc lập tự do và quyền bình đẳng làm nền tảng triển

- Phần hai: tiếp theo đến "một cách vô cùng tàn nhẫn": vạchtrần bộ mặt xâm lược của thực dân Pháp, núp dưới chiêu bài

"bảo hộ", "khai hóa văn minh" để vơ vét tài nguyên đất nước

- Phần ba: tiếp theo đến "lập nên chế dộ Dân chủ Cộng hòa":Phân tích tình hình đất nước ta từ mùa thu năm 1940, khi phátxít Nhật nhảy vào Đông Dương cho đến khi nổ ra Cách mạng

- Phần bốn: còn lại: Lời tuyên bố dõng dạc với toàn thể thếgiới về quyền độc lập chính đáng của dân tộc Việt Nam

7,

Văn bản nào không cùng hệ thống với các văn bản còn lại?

A Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng trong nền văn nghệ củadân tộc (Phạm Văn Đồng)

B Ai đã đặt tên cho dòng sông? (Hoàng Phủ Ngọc Tường)

C Người lái đò sông Đà (Nguyễn Tuân)

D Những ngày đầu của nước Việt Nam mới (Võ Nguyên Giáp).8,

Gi Nê-ru đã định nghĩa văn hóa là gì?

Trang 6

A Câu thơ thể hiện sức sống mãnh liệt, sự bất tửcủa nghệ thuật, của cái đẹp trước mọi bạo tàn và bấtcông

B Câu thơ thể hiện sức tàn phá khốc liệt của thờigian, đẩy mọi giá trị nghệ thuật cao quý vào khoảngkhông quên lãng

C Câu thơ thể hiện niềm xót xa, thương tiếc cho cáichết của một thiên tài, cho hành trình cách tân nghệthuật còn đang dang dở mà vắng thiếu kẻ dẫnđường

D Câu thơ khẳng định hình ảnh, sự nghiệp vànhững sáng tạo của Lor-ca vẫn sống mãi trong lòngnhân dân, trong lịch sử đất nước Tây Ban Nha.10,

Cảm hứng trong tập tùy bút Sông Đà của Nguyễn Tuân được khơi gợi từ

A thực tiễn xây dựng cuộc sống mới ở Tây

Trang 7

B hình ảnh thiên nhiên Tây Bắc

C hiện thực cuộc kháng chiến chống Pháp

A Hình ảnh nhân dân kháng chiến được miêu tảđậm nét và gợi cảm

B Nhiều tập thơ ra đời liên tiếp và đạt trình độnghệ thuật cao đã thể hiện sự phát triển mạnh mẽcủa thơ ca giai đoạn này

C Giàu lòng yêu nước và tinh thần căm thù giặc

D Thơ hướng về dân tộc, khai thác các thể thơquen thuộc của dân tộc

12,

Khi viết về dòng sông Hương trong lịch sử dân tộc, tác giả văn bản Ai đã đặttên cho dòng sông? đã không nhắc đến sự kiện lịch sử nào?

A Thế kỉ XVIII, dòng sông Hương soi bóng xuốngkinh thành Phú Xuân của người anh hùng NguyễnHuệ, để rồi thế kỉ XIX, chứng kiến những cuộc khởinghĩa chống thực dân Pháp

B Dòng sông và thành phố Huế nhận được sự cảm

Trang 8

thông và động viên, khích lệ của nhân dân cả nướccũng như bạn bè quốc tế trong mùa xuân Mậu Thân1968.

C Dòng sông là chứng nhân lịch sử của cuộc Cáchmạng tháng Tám năm 1945

D Dòng sông đã chứng kiến những giờ phút huyhoàng nhất trong cuộc tổng tấn công và nổi dậy xuân

1975, giải phóng thành phố Huế, giải phóng miềnNam, thống nhất đất nước

13,

Điền tiếp vào dấu [ ] trong câu văn sau: "Thơ văn yêu nước của NguyễnĐình Chiểu làm sống lại trong tâm trí của chúng ta phong trào kháng Phápoanh liệt và bền bỉ của nhân dân Nam Bộ từ [ ]." (trích Nguyễn ĐìnhChiểu, ngôi sao sáng trong nền văn nghệ của dân tộc - Phạm Văn Đồng)

A "năm 1862 về sau, suốt hai mươi nămliền"

B "năm 1860 về sau, suốt hai mươi nămliền"

C "năm 1858 về sau, suốt hai mươi nămliền."

D "năm 1867 về sau, suốt hai mươi nămliền"

14,

Mở đầu bài thơ Sóng của Xuân Quỳnh có câu:

Ồn ào và lặng lẽ"

Trang 9

Hai câu thơ đó diễn tả ý nghĩa gì sau đây?

A Trạng thái phong phú, phức tạp, có khi nhưđối lập nhau trong tâm hồn người đang yêu

B Nét tương đồng trong các trạng thái phức tạpcủa sóng biển và sóng lòng

C Nét đối lập trong các trạng thái phức tạp củasóng biển và sóng lòng

D Trạng thái trái ngược nhau của sóng biển.15,

Các biện pháp tu từ ngữ âm trong câu thơ "Em ơi Ba Lan mùa tuyết tan Đường bạch dương sương trắng nắng tràn" (Tố Hữu) có tác dụng gì?

-Câu trả lời của bạn:

A Giúp tái hiện sự khắc nghiệt, lạnh giá của khíhậu Ba Lan "mùa tuyết tan" và khéo léo bộc lộ "cáilạnh" trong hồn người con xa xứ

B Giúp tái hiện sự ngạc nhiên, niềm vui say củathi nhân khi mùa xuân về

C Giúp tái hiện không gian mờ ảo, huyền bí của

xứ sở Ba Lan trong "mùa tuyết tan"

D Giúp tái hiện bức tranh thiên nhiên tràn ngậpánh sáng, không gian mà nắng ấm đang dần xua đimàn sương và lớp tuyết dày mùa đông

Trang 10

A Bài thơ sử dụng thể thơ truyền thống thường thấytrong các bài ca dao.

B Sử dụng rộng rãi và linh hoạt các câu ca dao tụcngữ trong kho tàng văn học dân gian

C Lối đối đáp cùng với cặp đại từ "Mình - Ta" làmnổi bật cuộc giao tiếp tình tứ giữa các nhân vật trữtình

D Sử dụng nhuần nhuyễn phép trùng điệp của ngônngữ dân gian

17,

"Đem lại một cách hiểu mới về quần chúng lao động, về phẩm chất tinh thần

và sức mạnh của họ trong cuộc kháng chiến, phê phán tư tưởng coi thườngquần chúng." Đây là một trong hai chủ đề thể hiện rõ đặc điểm: Văn họcViệt Nam 1945 - 1975 luôn

Quét sạch núi sông đen"

Trang 11

A quyên - đen

B quyên - bên

C bên - đen

D trắng - đen19,

Trong khổ thơ đầu của bài thơ Đàn ghi ta của Lor-ca, không gian văn hóamang đậm chất Tây Ban Nha không được gợi lên qua những từ ngữ, hìnhảnh nào?

A Tiếng đàn ghi ta

B Hình ảnh người kị sĩ trên yên ngựa

C Hình ảnh cô gái Di-gan

D Hình ảnh áo choàng của người kị sĩ

20,

Nhận xét về đặc điểm nghệ thuật truyện kí của Hồ Chí Minh, tác giảsách Ngữ văn 12 viết: "Bằng một [ ] hiện đại và [ ] linh hoạt, Nguyễn ÁiQuốc đã tạo nên được những tình huống truyện độc đáo, hình tượng sinhđộng, sắc sảo Qua những thiên truyện này, người đọc có thể nhận ra mộtcây bút văn xuôi tài năng với trí tưởng tượng phong phú, một vốn văn hóasâu rộng, một trí tuệ sắc sảo và một trái tim tràn đầy nhiệt tình yêu nước vàcách mạng" (trích Ngữ văn 12, tập một, tr26).Lựa chọn từ ngữ thích hợp điền vào dấu [ ] trong đoạn văn trên để hoànthành lời nhận định đó

A [tư duy nghệ thuật] [cách xử lí tình huống]

B [bút pháp] [kết cấu]

Trang 12

A Nam Cao thường khai thác đề tài về ngườinông dân và người trí thức tiểu tư sản trướcCách mạng

B Vũ Trọng Phụng thường khai thác đề tài vềnhững góc khuất, những nơi tối tăm của xã hộitrước Cách mạng

C Ngô Tất Tố thường viết về nông thôn và đờisống của người nông dân trước Cách mạngtháng Tám năm 1945

D Nguyên Hồng thường lấy đề tài từ đời sốngthường ngày của người trí thức trước Cáchmạng

22,

Lời quảng cáo nào sau đây đảm bảo được sự trong sáng trong tiếng Việt?

A Không có đáp án nào đúng

B Còn nàng Bảo Thy - "công chúa bong bóng" vẫnluôn mơ về một chàng "bạch mã hoàng tử", vậynàng ong chờ chàng hoàng tử của mình sẽ ra saotrong ngày Tình yêu?

Trang 13

C Bạn chờ đợi gì trong ngày lễ Tình nhân - mộtngày hạnh phúc của những đôi lứa yêu nhau vàluôn mong muốn mang đến cho nhau những gì ngọtngào nhất?

D Ca sĩ Quang Vinh, chàng "hoàng tử sơn ca" tiếtlộ: "Tôi là con người dễ thương và lãng mạn, hiệntại tôi cũng yêu như thế" Vậy lãng mạn trong ngàyValentine của chàng hoàng tử này sẽ như thế nào?23,

Nhận xét nào sau đây về Nguyễn Khoa Điềm không chính xác?

A Là con của nhà cách mạng Hải TriềuNguyễn Khoa Văn

B Khi Cách mạng tháng Tám bùng nổ, ông làchủ tịch Ủy ban khởi nghĩa của thành phố Huế

C Là Trưởng ban Tư tưởng Văn hóa Trungương, uỷ viên Bộ Chính trị Ban Chấp hànhTrung ương Đảng Cộng sản Việt Nam khoá 9

D Ông đã được giải thưởng Hội Nhà văn ViệtNam với tập thơ Ngôi nhà có ngọn lửa ấm

24,

Đáp án nào sau đây không phải là nét khác biệt giữa một bài phát biểu ý kiến

và một bài văn viết thông thường?

A Trước khi phát biểu phải có lời mở đầu

B Kết thúc phát biểu phải nói lời cảm ơn

Trang 14

C Trong quá trình phát biểu phải phải nói từcái cụ thể cho tới cái trừu tượng.

D Trong quá trình phát biểu phải chú ý điềuchỉnh giọng nói cho có sức thuyết phục

25,

Hiện thực cách mạng từ cách mạng tháng Tám 1945 đến 1975 đã ảnh hưởngnhư thế nào đến các thế hệ nhà văn Việt Nam trong giai đoạn văn học này?

A Khơi nguồn cảm hứng sáng tạo và là đối tượng

để các nhà văn say sưa khám phá và phản ánh (1)

B Hiện thực cách mạng là yếu tố quyết định chấtlượng nghệ thuật và nội dung tư tưởng của các sángtác văn học trong giai đoạn này (2)

C Cả (1), (2), (3) đều đúng

D Hiện thực cách mạng cho phép nhà văn khaithác nhiều đề tài khác nhau: từ những vấn đề chungcủa cả cộng đồng đến những vấn đề cá nhân, chophép thể hiện con người cá nhân dưới nhiều góc độ,phương diện khác nhau, nhất là đời sống nội tâmphong phú, phức tạp của con người.(3)

26,

Trong văn bản "Gửi thanh niên An Nam", Nguyễn Ái Quốc đa chỉ ra có rấtnhiều thanh niên Trung Quốc trên đất Châu Âu và Châu Mỹ, những con số

ấy nói lên điều gì?

A Thanh niên Trung Quốc hăng hái laođộng và học tập trên khắp thế giới để mong

Trang 15

học hỏi tinh hoa các dân tộc về chấn hưngđất nước.

B Thanh niên Trung Quốc ưa xuất ngoại

A Cách mạng mang đến sự thành công chothơ Tố Hữu

B Thơ Tố Hữu thành công là nhờ 1 phầncách mạng

C Nguồn cảm hứng chủ đạo trong thơ TốHữu là cảm hứng về cách mạng

D Thơ Tố Hữu sở dĩ thành công vì ôngluôn lấy đề tài, cảm hứng từ cách mạng.28,

Nhà nghiên cứu Đặng Thai Mai cho rằng: "Nhìn chung văn học Việt Namphong phú, đa dạng; nhưng nếu cần xác định một chủ lưu, một dòng chính,quán thông kim cổ, thì đó là văn học yêu nước."

A Nghị luận về một hình tượng trong văn

Trang 16

B Nghị luận về lí luận văn học

C Nghị luận về một vấn đề trong tácphẩm văn học

D Nghị luận về văn học sử

29,

Dòng nào sau đây chỉ ra đúng nhất nét đặc sắc của phong cách thơ XuânQuỳnh?

A Chất suy tưởng, triết lý, sự phong phú sángtạo của hình ảnh thơ (1)

B Cả (1), (2), (3) đều đúng

C Giọng tâm tình, tìm vào nội tâm, cảm giác.(3)

D Thể hiện trái tim phụ nữ chân thành, nhiều lo

âu và luôn khao khát trong hạnh phúc đờithường (2)

30,

Phương án nào không nêu đúng sự đổi mới trong quan niệm về con ngườicủa văn học Việt Nam từ sau năm 1975 đến nay?

A Đời sống nội tâm vô cùng phong phú, phứctạp của con người được các nhà văn tập trungkhám phá, thể hiện

B Con người được miêu tả trong mối quan hệvới cộng đồng, gắn liền số phận cá nhân với vận

Trang 17

mệnh chung của đất nước.

C Con người không chỉ được khắc họa ởphương diện con người xã hội mà còn được thểhiện ở khía cạnh con người tự nhiên

D Con người được khám phá, thể hiện ởphương diện cá nhân và trong các mối quan hệđời thường

31,

Trong văn bản Ai đã đặt tên cho dòng sông?, khi miêu tả đoạn sông Hươngvòng về "gặp lại" thành phố Huế ở thị trấn Bao Vinh, tác giả đã so sánhdòng sông với

A nàng Kiều sau đêm tự tình trở lại tìm Kim Trọng đểnói lời thề trước khi từ giã

B "một sắc đẹp dịu dàng và trí tuệ người mẹ phù sacủa một vùng văn hóa xứ sở."

C người tài nữ đánh khúc đàn lúc đêm khuya để giãbiệt người yêu

D "một tiếng "vâng" không nói ra của tình yêu."

Trang 18

D Lí Bạch.

33,

Hình ảnh sông Đà trong Người lái đò sông Đà với hai đặc tính: "Hung bạo trữ tình" cho thấy đặc điểm nào của phong cách nghệ thuật Nguyễn Tuân?

-Câu trả lời của bạn:

A Nhân vật của ông dù nhỏ bé nhưng cũng phithường

B Thể hiện sự lối viết ngông nghênh, phóngtúng

C Là nhà văn của những tình cảm, cảm giác phithường

D Mỗi trang viết đều thể hiện sự tài hoa, uyênbác

34,

Máu lửa, Xiềng xích, Giải phóng là

A tên ba phần trong tập thơ Từ ấy của Tố Hữu

B tên ba bài thơ của Tố Hữu

C tên ba tập thơ của Tố Hữu những năm đầudấn thân vào "đời cách mạng"

D tên ba bài thơ tiêu biểu nhất trong tập thơ Từ

ấy được Tố Hữu lấy làm tiêu đề cho ba phầntrong tập thơ

35,

"Hắn về lớp này trông khác hẳn, mới đầu chẳng ai biết hắn là ai Trông đặcnhư thằng săng đá ! Cái đầu thì trọc lốc, cái răng cạo trắng hớn, cái mặt thì

Định dạng
Số trang	21
Dung lượng	756 KB