Câu 5 2 điểm: Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật.. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂMCâu 1:1,5 điểm - Ánh sáng tạo điều kiện cho động vật nhận
Trang 1PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
Họ và tên: ……… Lớp 9 ………
Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1: ………
Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1: ………
Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 : ………
Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2: ………
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011 Môn: Sinh học lớp 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của giáo viên (Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này) ĐỀ SỐ I Câu 1 (1,5 điểm): Cho biết ánh sáng ảnh hưởng như thế nào tới đời sống động vật? Câu 2 (2 điểm): Quần xã sinh vật khác quần thể sinh vật như thế nào? Câu 3 (2 điểm): Nêu các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường? Câu 4 (2,5 điểm): a Tài nguyên thiên nhiên là gì? kể tên các tài nguyên năng lượng vĩnh cửu? b.Theo em tài nguyên rừng là dạng tài nguyên không tái sinh hay tái sinh? Vì sao? Câu 5 (2 điểm): Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên BÀI LÀM
Trang 2
Trang 3
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1:(1,5 điểm)
- Ánh sáng tạo điều kiện cho động vật nhận biết các vật và định hướng
di chuyển trong không gian
- Ánh sáng là hân tố ảnh hưởng tới hoạt động và khả năng sinh trưởng
và sinh sản của động vật
- Có nhóm động vật ưa sáng và nhóm động vật ưa tối
(0,5) (0,5 )
(0,5 )
Câu 2 (2 điểm)
+ Xử lý chất thải công nghiệp và chất thải sinh hoạt Cải tiến công nghệ
để có thể sản xuất ít chất gây ô nhiễm
+ Sử dụng nguồn năng lượng không gây ô nhiễm như năng lượng gió,
năng lượng mặt trời
+ Xây dựng công viên cây xanh, trồng cây để hạn chế bụi và điều hoà
khí hậu.
+ Tăng cường công tác tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức cho
mọi người về ô nhiễm và cách phòng chống.
(0,5 ) (0,5 ) (0,5 ) (0,5 )
Câu 3 (2 điểm)
Sự khác nhau giữa quần thể sinh vật và quần xã sinh vật
- Tập hợp các các thể cùng loài
sống trong một sinh cảnh vào
cùng một thời điểm nhất định.
- Tập hợp các quần thể của các loài khác nhau cùng sống trong một sinh cảnh Mỗi quần xã có một quá trình lịch sử lâu dài.
(1 )
- Mối quan hệ giữa các cá thể
chủ yếu là thích nghi về mặt
dinh dưỡng, nơi ở và đặc biệt là
sinh sản nhằm đảm bảo sự tồn
tại của quần thể.
- Ngoài mối quan hệ thích nghi còn có quan hệ hỗ trợ và đối địch.
(1 )
Câu 4:( 2,5 điểm)
a Tài nguyên thiên nhiên là nguồn vật chất sơ khai được hình thành và tồn tại trong tự
nhiên mà con người có thể sử dụng trong cuộc sống ( 0,5)
- Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
gồm
Năng lượng gió (0,25) Bức xạ Mặt trời (0,25 ) Năng lượng thủy triều (0,25 ) Năng lượng suối nước nóng (0,25 )
b Rừng là tài nguyên tái sinh (0,5 )
- Vì nếu biết cách bảo vệ và khai thác hợp ký thì tài nguyên rừng có thể phục hồi
sau mỗi lần khai thác (0,5 )
Câu 5 (2 điểm) Viết đúng một chuỗi thức ăn được 0,5 điểm
1 Cỏ Thỏ Vi sinh vật
2 Cỏ Thỏ Hổ Vi sinh vật
3 Cỏ Sâu hại thực vật Vi sinh vật
4 Cỏ Sâu hại thực vật Chim ăn sâu Vi sinh vật
Trang 4PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ SƠN LA TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI
Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 1:
………
Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 1:
………
Họ tên, chữ ký giáo viên coi kiểm tra số 2 :
………
Họ tên, chữ ký giáo viên chấm kiểm tra số 2:
………
BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010-2011
Môn: Sinh học lớp 9
(Học sinh làm bài trực tiếp vào đề kiểm tra này)
ĐỀ SỐ II
Câu 1 (1,5 điểm): Thế nào là môi trường sống? Kể tên các loại môi trường sống chủ yếu? Câu 2 (2 điểm): Hệ sinh thái là gì? Nêu các thành phần của một hệ sinh thái?
Câu 3 (1,5 điểm): Ô nhiễm môi trường là gì? Nêu các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường? Câu 4 (3 điểm):
a Có các tài nguyên sau:
1 Khí đốt thiên nhiên 2 Tài nguyên nước, đất
7 Năng lượng thủy triều 8 Năng lượng suối nước nóng
Hãy phân loại các tài nguyên trên theo các dạng tài nguyên vào bảng sau:
Tài nguyên tái sinh
Tài nguyên không tái sinh
Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu
b Vì sao phải sử dụng tiết kiệm và hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên?
Câu 5 (2 điểm): Giả sử có các quần thể sinh vật sau: cỏ, thỏ, chim ăn sâu, sâu hại thực vật,
hổ, vi sinh vật Xây dựng các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật nêu trên.
BÀI LÀM
Trang 5
Trang 6
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1 (1,5 điểm)
Môi trường sống là nơi sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao
quanh chúng
(0,5 điểm)
Có 4 loại môi trường chủ yếu: môi trường nước, môi trường trong đất, môi
trường trên mặt đất - không khí (môi trường trên cạn), và môi trường sinh
vật.
(1 điểm)
Câu 2 (2 điểm)
Ô nhiễm môi trường là hiện tượng môi trường tự nhiên bị bẩn, đồng
thời các tính chất vật lí, hóa học, sinh học của môi trường bị thay đổi,
gây tác hại tới đời sống của con người và các sinh vật khác.
(1 điểm)
Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm:
- Ô nhiễm do chất khí thải ra từ hoạt động công nghiệp và sinh hoạt (0,25 điểm)
- Ô nhiễm do hóa chất bảo vệ thực vật và chất độc hóa học (0,25 điểm)
- Ô nhiễm do các chất phóng xạ, các chất thải rắn (0,25 điểm)
Câu 3 (1,5 điểm)
- Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã.
Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định
- Một hệ sinh thái hoàn chỉnh có các thành phần chủ yếu sau:
+ Các thành phần vô sinh như đất đá, nước , thảm mục
+ Sinh vật sản xuất là thực vật
+ Sinh vật tiêu thụ gồm động vật ăn thực vật và động vật ăn thịt
+ Sinh vật phân giải như nấm, vi khuẩn
(0,5 điểm)
(0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm) (0,25 điểm)
Câu 4 (3 điểm)
a Phân loại đúng một tài nguyên được 0, 25 điểm
Tài nguyên rừng Tài nguyên không tái sinh Khí đốt thiên nhiên
Dầu lửa, than đá Tài nguyên năng lượng vĩnh cửu Năng lượng gió
Bức xạ Mặt trời Năng lượng thủy triều Năng lượng suối nước nóng
b Vì tài nguyên không phải là vô tận, sử dụng hợp lý để đáp ứng nhu cầu sử dụng tài của
xã hội hiện tại vừa đảm bảo duy trì lâu dài các nguồn tài nguyên cho thế hệ mai sau
( 1 điểm)
Câu 5 (2 điểm)
Viết đúng một chuỗi thức ăn được 0,5 điểm
1 Cỏ Thỏ Vi sinh vật
2 Cỏ Thỏ Hổ Vi sinh vật
3 Cỏ Sâu hại thực vật Vi sinh vật
4 Cỏ Sâu hại thực vật Chim ăn sâu Vi sinh vật