Mục tiêu - Biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ - Biết nối cỏc điểm để cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc.. Giới thiệu bài: Để g
Trang 1Giáo án chi tiết Toán 1 Nguyễn Thị Thuý
Tuần 33 Duyệt, ngày……tháng……năm 2011
Ngày soạn: 10/04/2011 Ngày dạy: 18/04/2011
Toán : Ôn tập : các số đến 10
I Mục tiêu
- Biết cộng trong phạm vi 10, tỡm thành phần chưa biết của phộp cộng, phộp trừ dựa vào bảng cộng, trừ
- Biết nối cỏc điểm để cú hỡnh vuụng, hỡnh tam giỏc
II Đồ dùng dạy học
- Chép bài 3 ra 2 bảng phụ
III Các hoạt động dạy- học
T.g Hoạt động dạy Hoạt động học
4'
1'
8'
9'
A Kiểm tra bài cũ:
- Gọi HS lên làm bài tập:
Viết các số 7, 3, 9, 0, 5:
a Theo thứ tự từ bé đến lớn
b Theo thứ tự từ lớn đến bé
- NX, cho điểm
B Luyện tập:
1 Giới thiệu bài: Để giúp các con củng
cố kỹ năng làm tính cộng trừ không nhớ
các số trong phạm vi 10 và củng cố cách
nối các điểm để có hình vuông, hình tam
giác, hôm nay cô hớng dẫ các con học
bài "Ôn tập các số đến 10"
- Gv ghi đầu bài lên bảng
2 Hớng dẫn HS làm bài tập:
* Bài 1: Tính
- Cho HS đọc yêu cầu
- Yêu cầu HS nhẩm miệng kết quả các pt
- Gọi HS đọc kết quả các pt
? Các con có nhận xét gì về các pt cộng ở
bảng thứ nhất?
? Các cột phép tính khác nh thế nào?
- Cho HS ghi nhanh kết quả phép tính
vào sgk
- Cho HS nhận xét và chữa bài
* Bài 2: Tính
- Gọi HS đọc yêu cầu
+ Bài 2 (a)
6 + 2 = 8 1 + 9 = 10 3 + 5 = 8
2 + 6 = 8 9 + 1 = 10 5 + 3 = 8
2 + 8 = 10 4 + 0 = 4
8 + 2 = 10 0 + 4 = 4
- Yêu cầu hs tự làm bài
- Nhận xét, chữa bài
- Gọi HS nhận xét cặp pt số 1
- Gọi HS nhận xét cặp pt số 5
- Gọi 1 HS thực hiện trên bảng, lớp tự làm vào vở nháp
- HS nhận xét, 2 em đọc dãy số
- 3 em nhắc lại
- HS nêu: tính
- 7 -10 em đọc kết quả, hs khác theo dõi và nhận xét
- HS nêu: Các pt cộng đều lấy 2 cộng với các số từ 1 đến 8, kết quả của pt
đợc thêm dần lên 1 đơn vị
- Các cột pt khác cũng giống nh cột pt thứ nhất
- HS làm bài
- Nhận xét, chữa bài
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS làm bài, 1 em lên bảng
- Mỗi em đọc kết quả 2 phép tính
- HS nêu: 2 pt có các số giống nhau, khác nhau ở vị trí các số, kết quả pt cũng bằng nhau
- Một số cộng với 0, 0 cộng với một
số, kết quả cũng bằng chính số đó
- 2 em lên bảng Trờng Tiểu học Hải Giang Năm học : 2010-2011
Trang 2Giáo án chi tiết Toán 1 Nguyễn Thị Thuý
3'
6'
4'
4'
- GV nhận xét, chốt lại : khi làm bài tập
này, các cột pt đều có các số giống nhau,
các số đổi chỗ cho nhau đợc kết quả
bằng nhau Nên tính đợc kết quả pt thứ
nhất thì biết ngay đợc kết quả pt thứ hai
+ Bài 2 (b)
7 + 2 + 1 = 8 + 1 + 1 =
9 + 1 = 10 9 + 1 = 10
5 + 3 + 1 = 4 + 4 + 0 =
8 + 1 = 9 8 + 0 = 8
- Yêu cầu HS làm bài
- Gv theo dõi, uốn nắn
- Nhận xét chữa bài, y/c hs đổi vở kiểm
tra bài cho nhau
? Con hãy nêu cách làm bài ?
- Gọi HS dới lớp đọc kết quả các pt
- GV nhận xét, lu ý cách làm bài cho hs
Giải lao
* Bài 3: Số?
- Gv treo bài tập lên bảng
- Cho HS nêu yêu cầu
- Hs thực hiện bài tập
3 + 4 = 7 6 – 5 = 1 5 + 3 = 8
5 + 5 = 10 9 – 6 = 3 9 – 7 = 2
8 + 1 = 9 5 + 4 = 9 5 - 0 = 5
- Nhận xét, chữa bài
- Dựa vào đâu để điền số vào phép tính ?
- GV nhận xét
* Bài 4: Nối các điểm để có:
a, Một hình vuông
b, Một hình vuông và hai hình tam giác
- HS nêu nhiệm vụ
- HS tự làm bài: Dùng thớc và bút để nối
các điểm để có hình vuông và hình tam
giác
- Gv theo dõi, uốn nắn, giúp HS yếu
- Nhận xét, chữa bài
- GV chấm vở của một số HS
C Củng cố - Dặn dò:
* Trò chơi : Truyền tin (nếu còn thời
gian)
- Nhận xét giờ học, tuyên dơng HS học
tốt
- Dặn dò: Về học bài, đọc thuộc các pt
cộng trong pv 10; Chuẩn bị bài sau
- HS theo dõi
- 2 em lên bảng làm bài, lớp tự làm
- HS nêu: thực hiện các phép tính từ trái sang phải
- Gọi một số em
- 2 em nêu: Điền số
- 1 HS lên bảng, lớp tự làm
- Nhận xét, bổ sung, 2 hs đọc các pt
- Dựa vào các pt cộng trừ trong phạm
vi 10 để điền số
- 2 HS đọc yêu cầu
- HS tự làm bài
- HS nhận xét, bổ sung
- Mỗi em đọc 1 pt cộng hoặc trừ trong phạm vi 10
- HS nghe và ghi nhớ
Trờng Tiểu học Hải Giang Năm học : 2010-2011
•
•
