Hoạt Động Dạy Học: Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Tỡm hiểu thư điện tử là gỡ?. Thư điện tử là một ứng dụng cho phộp gửi và nhận thư trờn mạng mỏy tớnh th
Trang 1Bài 4: TèM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ
I Mục Tiờu :
- Biết khỏi niệm thư điện tử
- Biết được quy trỡnh hoạt động của hệ thống thư điện tử
II Cụng tỏc chuẩn bị:
1 Giỏo viờn:
SGK, SGV, tranh vẽ cỏc hỡnh trong SGK, bảng phụ
2 Học sinh :
Học bài cũ, xem trước bài 4
III Hoạt Động Dạy Học:
Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Tỡm hiểu thư điện tử là gỡ?
Gv: Yờu cầu HS đọc nội dung phần 1 SGK
(tr 36) (khoảng 5 phỳt) để trả lời cỏc cõu
hỏi sau:
Cõu 1: Trước đõy chưa cú mạng internet việc
trao đổi thư tớn được thực hiện như thế nào?
Cõu 2: Hiện nay ngoài việc trao đổi thư theo
cỏch trờn cũn cỏch nào khỏc? Thư điện tử là
gỡ? Ưu điểm của thư điện tử so với việc gửi
nhận thư như trước đõy?
GV: yờu cầu lần lượt 2 HS trỡnh bày phần trả
lời cõu hỏi Cả lớp gúp ý
GV kết luận và ghi bảng.
1 Thư điện tử là gỡ?
Thư điện tử là một ứng dụng cho phộp gửi và nhận thư trờn mạng mỏy tớnh
thụng qua cỏc hộp thư điện
tử
* Ưu điểm của dịch vụ thư điện tử
Chi phớ thấp, thời gian chuyển gần như tức thời, một người cú thể gửi đồng thời cho nhiều người khỏc,
cú thể gửi kốm tệp…
Hoạt động 2: Tỡm hiểu hệ thống thư điện tử Gv: Yờu cầu HS đọc nội dung phần 2 SGK
(tr 36-37) (khoảng 5 phỳt) để trả lời cỏc cõu
hỏi sau:
Chia lớp thành 4 nhúm, mỗi nhúm đều tổ
chức thảo luận và trả lời cõu hỏi sau:
điện Thành phố Hồ Chí Minh
Người gửi: Hàà
Địa chỉ: , Hà Nội
Người nhận: Minh
Địa chỉ: , Hồ Chí Minh
2 Hệ thống thư điện tử
- Bảng so sỏnh Hs trỡnh bày
- Để gửi và nhận thư điện tử người gửi và người nhận phải cú một tài khoản thư điện tử
ô dành đĨ nhp t khoá
Trang 2Hoạt động của giỏo viờn, học sinh Nội dung cần đạt
Internet
Người nhận Người gửi
Gửi thư
Nhận th
Gv: Quan sỏt hỡnh vẽ ở SGK về quỏ trỡnh gửi
và nhận thư qua bưu điện và quỏ trỡnh gửi và
nhận thư điện tử Từ đú so sỏnh cỏc bước thực
hiện tương ứng của hai quỏ trỡnh trờn theo gợi
ý của bảng sau:
Thư bưu điện Thư điện tử
Địa chỉ người gửi,
nhận thư
Bưu điện
Hộp thư bưu điện
Chuyển thư bằng
đường bưu chớnh
Nhận thư từ nhõn viờn
bưu điện
Mở đọc thư
Viết thư
Mang ra bưu diện gửi
Đại diện 2 nhúm lờn trả lời và cỏc nhúm
khỏc bổ sung.
GV kết luận lại kết quả theo bảng trờn.
GV: Để cú thể gửi và nhận thư điện tử người
gửi và người nhận cần phải cú gỡ?
HS: Trả lời, GV kết luận.
IV Củng Cố:
- Hệ thống lại kiến thức của bài
- Dặn dũ: Học kĩ phần nội dung đó học.
Xem trước mục 3 Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử Làm bài tập 1, 2
Trang 3Bài 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (tt)
I Mục Tiêu :
- Biết khái niệm tài khoản thư điện tử
- Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư
II Công tác chuẩn bị:
1 Giáo viên:
Tranh vẽ hình 37 SGK, SGK, bảng phụ
2 Học sinh:
Học bài cũ, xem trước bài mới
III Các Hoạt Động Dạy Học:
1 Kiểm tra bài cũ:
Câu 1: Thư điện tử là gì? Cho biết ưu điểm của việc sử dụng thư điện tử so với thư gửi và nhận qua đường bưu điện?
Câu 2: Để có thể gửi và nhận thư điện tử người gửi và người nhận cần phải có gì?
2 Bài Mới:
Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1: Mở tài khoản thư điện tử?
Gv: Yêu cầu HS đọc nội dung phần 3
SGK (tr 38) (khoảng 5 phút) để trả lời các
câu hỏi sau:
Câu 1: Làm thế nào để mở tài khoản thư
điện tử? Khi đó người dùng được cung cấp
cái gì?
Câu 2: Muốn truy cập hộp thư điện tử ta
cần phải biết điều gì?Địa chỉ thư điện tử có
dạng như thế nào? Cho ví dụ?
GV: yêu cầu lần lượt 2 HS trình bày phần
trả lời câu hỏi Cả lớp góp ý
GV kết luận và ghi bảng.
3 Mở tài khoản, gửi và nhận thư điện tử
a Mở tài khoản thư điện tử.
* Sử dụng yahoo, google, …
để mở tài khoản điện tử
* Cung cấp 1 hộp thư điện tử
trên máy chủ điện tử
* Cùng với hộp thư , người
dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập
thư điện tử Hộp thư được gắn
với một địa chỉ thư điện tư.
Địa chỉ của hộp thư có dạng:
<Tên đăng nhập>@<Tên máy chủ lưu hộp thư>
Ví dụ:
hongxuan@yahoo.com telong@math.ac.vn trungkien.717.@gmail.com
Hoạt động 2: Tìm hiểu nhận và gửi thư Gv: Yêu cầu HS đọc nội dung phần 3
SGK (tr 38) (khoảng 5 phút) để trả lời các
b Nhận và gửi thư
Trang 4Hoạt động của giáo viên, học sinh Nội dung cần đạt
câu hỏi sau:
Câu 1: Làm thế nào để mở tài khoản thư
điện tử? Khi đó người dùng được cung cấp
cái gì?
Câu 2: Muốn truy cập hộp thư điện tử ta
cần phải biết điều gì?Địa chỉ thư điện tử có
dạng như thế nào? Cho ví dụ?
GV: yêu cầu lần lượt 2 HS trình bày phần
trả lời câu hỏi Cả lớp góp ý
GV kết luận và ghi bảng.
* Các bước truy cập vào hộp
thư điện tử
1 Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử
2 Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đănh nhập (tên người dùng), mật khẩu rồi nhấn Enter (Hoặc nháy vào nút đăng nhập)
* Chức năng chính của dịch
vụ thư điện tử:
- Mở và xem danh sách các thư đã nhận và được lưu trong hộp thư
- Mở và đọc nội dung của một bức thư cụ thể
- Soạn thư và gửi thư cho một hoặc nhiều người
- Trả lời thư
- Chuyển tiếp thư cho một người khác
IV Hệ Thống Củng Cố:
Gv: Hệ thống lại kiến thức của bài Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi:
Câu 1:Phân biệt khái niệm hộp thư và địa chỉ thư điện tử.
Câu 2: Cho ví dụ về địa chỉ hộp thư và nêu các thành phần của nó?
Câu 3: Hãy liệt kê các thao tác mở và làm việc với hộp thư.
Dặn dò:
Học kĩ phần nội dung đã học
Làm bài tập 1, 2
Xem trước trước bài thực hành 3