MẪU 1 bài dạy về TIẾNG

Về chất liệu tri thức - Lời nói câu nói của con người có thể tách ra thành các tiếng.. Vật liệu 2: Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.. - Bài học đầu tiên vô

MẪU 1 BÀI DẠY VỀ TIẾNG

MẪU 1 BÀI DẠY VỀ TIẾNG

I GIỚI THIỆU CHUNG

1 Vị trí

- Bài 1: Tiếng

- Tài liệu:

+ Tiếng Việt CGD lớp 1, tập một + Thiết kế Tiếng Việt CGD lớp 1 tập 1: trang 55-98

+ Vở “Em tập viết - CGD lớp 1”, tập một

I GIỚI THIỆU CHUNG

2 Về chất liệu (tri thức)

- Lời nói (câu nói) của con người có thể tách ra thành các tiếng.

- Nhờ phát âm chúng ta nhận ra tiếng giống nhau, tiếng khác nhau.

- Cấu trúc đầy đủ của tiếng gồm 3 phần: phần đầu, phần vần, phần thanh.

- Thao tác phân tích

- Thao tác ghi mô hình

- Thao tác vận dụng mô hình

3 Thao tác

4 Vật liệu mẫu

Vật liệu 1:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

Vật liệu 1:

Tháp Mười đẹp nhất bông sen Việt Nam đẹp nhất có tên Bác Hồ.

Vật liệu 2:

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.

Vật liệu 2:

Trong đầm gì đẹp bằng sen

Lá xanh bông trắng lại chen nhị vàng.

- Bài học đầu tiên vô cùng quan trọng nhằm dạy các em cách làm việc trí óc Do vậy T cần làm kĩ từng việc, từng thao tác

- T tuyệt đối không giảng giải nghĩa của câu thơ sử dụng làm vật liệu mẫu

5 Lưu ý

T cần chú ý:

– Phân biệt lời nói và tiếng, phân biệt vật liệu

và chất liệu

– Cách học ngữ âm tiếng Việt là:

+ Nghe rõ Lời

+ Nói lại đúng Lời

+ Phân tích Lời

+ Lập mô hình để ghi lại các tiếng của Lời

Lưu ý cho tiết “Tách lời thành tiếng”

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng

1a Nhận nhiệm vụ 1b Tách lời thành tiến

- Học thuộc câu ca dao

- Học nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm

Tiết 1,2,3,4 (tuần 1): Tách lời thành tiếng

6 Quy trình

Việc 2: Viết

1 Dùng đồ vật thay cho các tiếng

2 Học cách vẽ mô hình:

Tiết 1,2,3,4 (tuần 1): Tách lời thành tiếng

6 Quy trình

Hướng làm (2)

(2)   (4)

(1)   (3)

(1)

(2) (3)

(1)

 (2) 

 (3)

 (4) 

 



.

Việc 3: Đọc

3a Đọc trên bảng

3b Đọc sách giáo khoa

Tiết 1,2,3,4 (tuần 1): Tách lời thành tiếng

6 Quy trình

Việc 4: Học cách ghi tiếng bằng mô hình

4a Vẽ mô hình trên bảng con 4b Viết mô hình chính tả

Tiết 1,2,3,4 (tuần 1): Tách lời thành tiếng

6 Quy trình

Tiết “Tách lời thành tiếng”

1 Mục tiêu tiết học:

- Về kiến thức: Lời nói tách được thành các tiếng rời; từng tiếng nói ra có thể được thay thế bằng các đồ vật, ghi lại bằng các mô hình.

- Về kĩ năng: Nhận nhiệm vụ, thực hiện nhiệm vụ; thao tác phân tích, ghi mô hình và vận dụng mô hình; cách nói to, nói nhỏ, nói nhẩm, nói thầm.

- Về thái độ: Tập trung nghe, nhận và thực hiện nhiệm vụ; rèn tính kỉ luật, tự giác, tích cực trong học tập.

2 Quy trình: 4 việc

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng

Việc 2: Viết

Việc 3: Đọc

Việc 4: Học cách ghi tiếng bằng mô hình

3 Sử dụng đồ dùng dạy học:

Việc 1: Chiếm lĩnh đối tượng

Làm việc với vật liệu ngữ âm.

Việc 2: Viết

- Dùng đồ vật thay cho các tiếng: có thể sử dụng đồ vật sẵn có (hạt lạc, viên sỏi, hạt ngô,…)

- Học cách vẽ mô hình: Bảng con, vở “Em tập viết CGD lớp 1, tập 1.

Việc 3: Đọc

- Dùng sách giáo khoa luyện đọc.

Việc 4: Học cách ghi tiếng bằng mô hình

- Bảng con, vở chính tả tự chuẩn bị.

4 Trình bày bảng

Việc 1:

0 0 0 0 0 0

0 0 0 0 0 0 0 0

Việc 3:

Việc 2:

Việc 4:

Thứ… ngày… tháng … năm …

Tiếng Việt Tách lời thành tiếng

Lưu ý:

Nếu bài dạy trong 4 tiết thì bảng chỉ cần ghi nội dung của tiết đang học