MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: - Trẻ biết nơi ở của mình gọi là nhà.. - Đặc điểm ngôi nhà: màu sắc… - Trẻ thể hiện tình yêu thương đối với người thân, với ngôi nhà của mình.. - Trẻ biết cách giữ gì
Trang 1PHÒNG GD – ĐÀO TẠO T.P TUY HÒA TRƯỜNG MẦM NON HỌA MI
Chủ điểm : Gia đình
Chủ đề nhánh : Ngôi nhà gia đình sinh sống
Phát triển ngôn ngữ : “Ngôi nhà của bé”
Nhóm trẻ : 25 36 tháng tuổi (B)
Số trẻ : 10 trẻ
Thời gian : 15’ 17’
Người thực hiện : Huỳnh Thị Ngọc Đoan
Giáo viên hướng dẫn : Nguyễn Thị Nà
Cơ sở thực tập : Trường Mầm non Họa Mi
Ngày thực hiện : 14/03/2011
Tuy Hòa, 03/2011
Trang 2Chủ điểm : Gia đình Nhóm trẻ : 25 36 tháng tuổi(B)
Số trẻ : 10 trẻ
Người thực hiện : Huỳnh Thị Ngọc Đoan Giáo viên hướng dẫn: Nguyễn Thị Nà
Cơ sở thực tập : Trường Mầm non Họa Mi
Ngày thực hiện : 14/03/2011
GIÁM KHẢO 1 GIÁM KHẢO 2 GV HƯỚNG DẪN
Trang 3I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU:
- Trẻ biết nơi ở của mình gọi là nhà Biết nhà 1 tầng, nhà 2 tầng.
- Đặc điểm ngôi nhà: màu sắc…
- Trẻ thể hiện tình yêu thương đối với người thân, với ngôi nhà của
mình
- Trẻ biết cách giữ gìn vệ sinh cho ngôi nhà.
- Tranh ngôi nhà: nhà cấp 4, nhà tầng…
- Gỗ màu xanh, đỏ.
- Mô hình ngôi nhà.
III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Bé hát cùng cô
- Cô và trẻ cùng hát bài “Cả nhà thương nhau”, tác giả Phan Văn Minh
- Đàm thoại cùng trẻ về bài hát
Hoạt động 2: Ngôi nhà đẹp quá.
- Cùng trẻ xem tranh và đặt câu hỏi cho trẻ:
* Tranh này vẽ gì đây?
* Ngôi nhà này có mấy tầng?
* Ngôi nhà có màu gì?
* Xung quanh ngôi nhà có gì?
Hoạt động 3: Bé cùng xây nhà.
- Cô phát gỗ cho trẻ xếp ngôi nhà
- Cô làm mẫu cho trẻ xem
- Chia lớp thành 2 nhóm và xếp ngôi nhà cạnh nhau
- Đi xung quanh 2 nhóm để hướng dẫn, khuyến khích trẻ
hoàn thành nhiệm vụ của mình
Hoạt động 4: Dọn cho nhà sạch.
- Cô và trẻ cùng nhau thu dọn đồ chơi
Trang 4- Cùng trẻ hát bài “Ra chơi”, tác giả Lê Cao Phan
IV KẾT THÚC:
- Cô nhận xét hoạt động của trẻ
- Khuyến khích những trẻ có biểu hiện tốt và động viên những trẻ có
thể hiện chưa tốt