Thái độ: Giáo dục tính tự giác, tính trung thực...... NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRACâu 13đ Trình bày tính chất hóa học của bazơ?. Viết phương trình phản ứng minh họa.. Hãy dùng phản ứng hóa họ
Trang 1PHềNG GD&ĐT TÂN HIỆP
Trường THCS:
- Tõn Hiệp B1
- Thạnh Đụng B
LỚP TẬP HUẤN THIẾT KẾ MA TRẬN VÀ BIấN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
Mụn Húa học – THCS
Tõn Hiệp, ngày 16 thỏng 4 năm 2011
ĐỀ KIỂM TRA 1 tiết (tiết 20) MễN: HểA HỌC – Lớp 9
Thời gian: 45 phỳt ( kể cả thời gian giao đề)
I MỤC TIấU ĐỀ KIỂM TRA
1.Kiến thức:
Chủ đề 1: Tớnh chất húa học của bazo Chủ đề 2: Muối
Chủ đề 3: Phõn bún húa học Chủ đề 4: Mối liờn hệ giữa cỏc loại hợp chất vụ cơ 2.Kĩ năng: Rèn kĩ năng nhận biết, viết PTPU, giải bài tập
3 Thái độ: Giáo dục tính tự giác, tính trung thực
II HèNH THỨC KIỂM TRA : Tự luận 100%
III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
Nội dung
kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng
hơn
bazo
Viết pthh minh hoa
Sụ́ cõu
30%
Phản ứng minh họa
Sụ́ cõu
(30% Phõn bún húa học Thế nào là phõn bún
kép
Lấy vớ dụ
Sụ́ cõu
(10%) Mối quan hệ giữa
cỏc loại hợp chất
vụ cơ
Viết phương trình phản ứng, đụ̉i mol
Kĩ năng tớnh toỏn
Sụ́ cõu
Sụ́ điờ̉m
0,5 1,5
0,5 1,5
1 3đ (30%) Tụ̉ng :
số cõu
số điểm
tỉ lệ %
1 2đ
20 %
2 5đ
50 %
0,5 1,5đ
15 %
0,5 1,5
15 %
4 10đ 100%
Trang 2IV NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
Câu 1(3đ) Trình bày tính chất hóa học của bazơ ? Viết phương trình phản ứng minh họa Câu 2(1đ) Thế nào là phân bón kép? Lấy ví dụ
Câu 3 (3 điểm): Có ba lọ đựng 3 dung dịch: HCl; Na2SO4; NaCl bị mất nhãn Hãy dùng phản ứng hóa học để phân biệt
Câu 4 (3 điểm): Trộn 30ml dung dịch FeCl3 1,5M vào dung dịch AgNO3
a Viết phương trình phản ứng
b Tính khối lượng các sản phẩm muối sinh ra
V ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu 1: ( 3đ) Tính chất : - Tác dụng chỉ thị (0,75đ)
- Tác dụng với Oxit Axit : 2NaOH + SO2 Na2SO3 +
H2O (0,75đ)
- Tác dụng với Axit : KOH + HCl KCl +
H2O (0,75đ)
- Bazơ không tan dễ phân hủy : Cu(OH)2 CuO +
H2O (0,75đ)
Câu 2: (1đ) Phân bón kép là phân có chứa hai hoặc cả ba nguyên tố dinh dưỡng N,P,K.
(0,5đ)
Vd: đúng cho (0,5đ)
Câu 3 : (3 đ) - Lấy mỗi thứ một ít làm chất thử (0,5đ)
- Lần lượt cho ba chất tác dụng với quỳ tím chất nào làm quỳ tín hóa đỏ là HCl(0,5đ)
- Cho hai chất còn lại lần lượt tác dụng với BaCl2 chất nào xuất hiện kết tủa là
Na2SO4 (0,5đ)
- Phương trình minh họa đúng :
Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 ↓ + 2NaCl (1đ)
- Còn lại là NaCl (O,5đ) Câu 4: (3đ)
a FeCl3 + 3AgNO3 → Fe(NO3)3 + 3AgCl↓ 1 điểm 1mol 1mol 3mol
0,045 mol 0,045 mol 0,135 mol
3 FeCl
n = 0,03 x 1,5 = 0,045 (mol) 0,5 điểm
b Khối lượng muối mFe(NO ) 0,25 điểm
Trang 33 3 Fe(NO )
m = 0,045 x 242 = 10,89 (g) 0,5 điểm Khối lượng muối AgCl 0,25 điểm
mAgCl = 0,135 x 143,5 = 19,3725(g) 0,5 điểm
Gửi quý thầy cô dạy và chịu trách nhiệm môn hóa học /bậc THCS
MỘT SỐ ĐIỂM THỐNG NHẤT KHI SOẠN ĐỀ KIỂM TRA MÔN HÓA HỌC – THCS
Khi soạn đề kiểm tra định kì hoặc đề kiểm tra học kì thì quý thầy cô thực hiện theo nội dung yêu cầu như trên (nộp cho BGH, Phòng GD&ĐT, thể hiện trong giáo án), nhưng
bỏ phần Phòng tập huấn
L
ưu ý :
- Khi nộp đề cho Phòng GD&ĐT thì :
o Phần trình bày phía trên do Phòng GD&ĐT quy định;
o Khi in ấn đề kiểm tra cho hs làm thì phải bổ sung phần trên/đề theo chỉ đạo của từng trường