KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010 - 2011

- Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đứ

KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2010-2011

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO

HUYỆN CÀNG LONG

TRƯỜNG THCS AN TRƯỜNG C

Số : 01 /VP

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

An Trường , ngày 10 tháng 9 năm 2010

PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ , MỤC TIÊU , CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC MẶT CÔNG TÁC NĂM HỌC 2010 - 2011

Năm học mới năm học 2010 – 2011 xác định là “ Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục " trong thực hiện có những thuận lợi và khó khăn như sau

1 Tình hình chung

1.1 Thuận lợi :* Được sự quan tâm chỉ đạo trực tiếp của Đảng ủy - UBND xã; Phòng Giáo dục và

đào tạo huyện Càng Long * Có đủ các văn bản pháp quy để chỉ đạo nhiệm vụ năm học.* Cán bộ, giáo viên ổn định, có nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, yêu nghề, mến trẻ, luôn phấn đấu hoàn thành nhiệm vụ được giao * Cơ sở vật chất nhà trường từng bước được sửa chữa bổ sung, thiết bị dạy học, sách giáo khoa .đáp ứng đủ việc dạy và học của giáo viên và học sinh * Các tổ chức

chính trị, các lực lượng xã hội luôn quan tâm đến việc chăm sóc giáo dục học sinh

1.2 Khó khăn :

* Đang triển khai chương trình kiên cố hóa trường lớp cho đơn vị nên ảnh hưởng không nhỏ đến việc giảng dạy và học tập của học sinh

1.3 Thực hiện năm học 2010 – 2011

* Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên có 63 người

Ban Giám hiệu : 02 trong đó 01 hiệu trưởng , 01 phó hiệu trưởng Trung tâm học tập cộng đồng : 01 kiêm nhiệm Tổng số giáo viên : 59 người Chia ra bộ môn như sau :- Ngư

văn : 12 ; - Sử địa : 07- Toán

lý : 14 ; - Hóa sinh : 13

- Ngoại ngữ : 04 ; - Giáo dục công dân : 02

- Nhạc : 02 ; - Mỹ thuật : 01

- Thể dục : 03 - Tổng phụ trách : 01 Trường có 06 tổ chuyên môn chia ra tổ :

Ngữ văn,

Sử - Địa - Giáo dục công dân

Toán - Lý - Tin học

Hóa sinh - Công nghệ – Nghề,

Ngoại ngữ – Thể dục – Nhạc – Mỹ thuật

Tỷ lệ giáo viên trên lớp 59/21 = 3.15 giáo viên

Đảng viên: 29 , nữ 18 Tỷ lệ : 28/64 đạt 43.75 %

* Số lớp , học sinh :

Số TT Chỉ danh Tổng số Khối 6 Khối 7 Khối 8 Khối 9 Ghi chú

Cơ sở vật chất , trang thiết bị - Diện tích khuôn viên trường 6.397.5 m2 - Phòng học phòng

làm việc : 16 ( trong đó: 10 phòng cấp 3; 04 phòng cấp 4 , 7 phòng học tạm thời.) Phòng chức năng : 06 ( 01 văn phòng , 01 phòng giáo viên , 01 phòng thư viện , 01 phòng thiết bị, 01 phòng tin

học, 01 phòng đoàn thể ) Bàn ghế học sinh, giáo viên: 14 giáo viên, bàn học sinh: 02 chổ ngồi :130

bộ , 04 chổ ngồi :116 bộ 2 Nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường là:

2.1 Tiếp tục thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" của Bộ Giáo dục và đào tạo đã phát động

- Cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh" theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị gắn liền với cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học

và sáng tạo”

- Thực hiện cuộc vận động "Hai không"

- Thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Tăng cường công tác y tế học đường nhằm đảm bảo chăm sóc, bảo vệ sức khoẻ, phòng chống các bệnh cho cán bộ, giáo viên, học sinh, trước mắt chống các bệnh học đường

2.2 Đổi mới quản lý giáo dục

- Thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục của hệ thống giáo dục quốc dân

- Đẩy mạnh “Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường về công tác quản lý và giảng dạy “

Công tác quản lý, giám sát, kiểm tra nội bộ thực hiện theo quy định của ngành đã quy định

2.3 Thực hiện đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục.

Tổ chức, thực hiện tốt nội dung, chương trình, phương pháp giảng dạy theo kế hoạch củaBộ Giáo dục

và đào tạo đã quy định - Duy trì kết qua phổ cập giáo dục THCS đến cuối năm 2010 được huyện khảo

sát và tái công nhận xã đạt chuẩn về PC GD THCS.- Tiếp tục triển khai ứng dụng công nghệ thông tin

trong đổi mới phương pháp dạy và học.

2.4 Cơ sở vật chất trang tiết bị Xây dựng cơ sở vật chất , thư viện , sách giáo khoa và các điều kiện

cơ sở vật chất khác phục vụ tốt cho dạy và học

2.5 Công tác xã hội hóa.Kết hợp thực hiên tốt công tác xã hội hoá giáo dục để tăng cường cơ sở vật

chất nhà trường, giúp đỡ học sinh nghèo có nguy cơ bỏ bọc được tiếp tục đi học, nhà trường thực hiện tốt nền nếp, kỷ cương của đơn vị, luôn tạo điều kiện tốt cho học sinh đến trường

3 Nhiệm vụ cụ thể

TT

Nội

dungkế

hoặch

Phương hướngvà yêu cầu

Chỉ tiêu Biện pháp thực hiện

3.1

Công

tác xây

dựng cơ

sở vật

chất

Sử dụng, bảo quản tốt bàn ghế giáo viên , học sinh.Lán sân sinh hoạt dưới cờ và làm hàng rào khuôn viên trường

Bảo quản sử dụng tốt các tài sản sẵn có của nhà trường - Bàn ghế học sinh , giáo viên hằng năm hư hao không quá 10 %

- Thực hiện kiểm kê tài sản theo quy định - Sửa chữa bàn ghế hư kịp thời.- Thường xuyên tổ chức lao động vệ sinh trường lớp bảo đảm Trường – Xanh – Sạch – Đẹp

3.2 Công tác tuyển sinh

Tuyên truyền cho cha mẹ học sinh hiểu

rõ ngày toàn dân đưa trẻ đến trường * Duy trì số lượng học sinh PT đến cuối năm học học sinh bỏ học không quá 3 % - Huy động vào lớp PC GD THCS

Huy động vào lớp

6 đạt 98 % HS TN tiểu học * Duy trì số 97 % * Mở

01 lớp phổ cập THCS , số học viên : 15

Huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp 6 theo Hướng vẫn của Sở Giáo dục và đào tạo Trà Vinh - Thành lập ban tuyển sinh phối hợp với chính quyền vận động các em vào lớp 6.- Thực hiện tốt ngày tòan dân đưa trẻ đến trường - Chủ nhiệm lớp thường xuyên tạo mối quan hệ giữa nhà trường và gia đình.- Phối hợp phụ huynh HS cấp phát tập vở tạo điều kiện cho các em HS nghèo có điều kiện để tiếp tục được học.- Kết hợp với chính quyền địa phương vận động mở lớp phổ cập có điều kiện

3.3 Công tác - Giáo dục đạo Xếp loại hạnh - Giáo dục truyền thống của nhà trường

giáo dục đạo

đức cho học

sinh

đức nhằm xây dựng thế hệ học sinh, phát triển toàn diện,

có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mỹ và kỹ năng nghề nghiệp, giàu lòng yêu nước,

có lối sống đẹp, có lý tưởng cách mạng và bản lĩnh văn hoá con người Việt Nam

kiểm cả năm - Tốt , khá: 90 % - Trung bình :100

%

cho học sinh, giới thiệu quá trình phát triển của nhà trường những tấm gương tiêu biểu của các thế hệ thầy, cô giáo và học sinh biềt để phát huy truyền thống tốt đẹp góp phần tu dưỡng đạo đức và ý thức vươn lên trong học tập của học sinh - Tăng cường giáo dục đạo đức cho học sinh kết hợp với các lực lượng

xã hội, GVCN, Tổng phụ

3.4

Công tác giáo

dục văn

hóa cho học

sinh

- Tổ chức dạy

đủ các môn theo quy định, giáo viên thực hiện đúng theo phân phối chương trình của ngành quy định - Thực hiện các họat động giáo dục đúng theo kế họach giáo dục

-Lên lớp thẳng 98%.- Lên lớp sau khi thi lại 98% trở lên - Danh hiệu học sinh:+ Giỏi :

15 % + Khá : 40% + TB : 42

%+ Yếu : 03 %-Xét đỗ tốt nghiệp THCS đạt từ 98%

trở lên

- Tổ chức kiểm tra đánh giá học sinh đầu năm , giữa học kỳ, kiểm tra học kỳ theo biên chế năm học và kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu từ đầu năm học -

Tổ chức dạy hai buổi một số bộ môn cho học sinh

3.5

Công tác

xây dựng đội

ngũ và bồi

dưỡng chuyên

môn

Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Hai không” và Mỗi thầy, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo

- Giáo viên tham gia bồi dưỡng thường xuyên 100%-Giới thiệu giáo viên được kết nạp Đảng 02 - Giáo viên dạy giỏi:+ Trường:

15+ Huyện : 00+

Tỉnh : 00

- Họat động chuyên môn theo công văn

số 21 /HD.SGDĐT ngày 15.10.2007 của Sơ Giáo dục và đào tạo Trà Vinh .Cho GV đăng ký giáo viên dạy giỏi từ đầu năm học.- Tổ chức tọa đàm, giới thiệu điển hình đổi mới phương pháp dạy học ở các khối lớp ở tổ bộ môn

3.6 Công tác

bồi dưỡng

phẩm chất

chính trị

đạo

đức lối

sống

- Xây dựng phong trào học tập rèn luyện theo tấm gương đạo đức

Hồ Chí Minh, những chuẩn

Không có cán

bộ giáo viên vi phạm

- Tuyên truyền cho CB – GV -CNV thực hiện tốt chủ trương đường lối chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước.- Giáo viên tham gia sinh họat chính trị đúng theo quy định - Khuyến khích giáo viên tự học

tự rèn như học tại chức, nâng cao Trình độ

về mọi mặt - Thường xuyên giáo dục tư

mực đạo đức nhà giáo -Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ, giáo viên trong công tác giáo dục, trong việc giữ gìn uy tin để phát triển bền vững nhà trường -Nâng cao vai trò, uy tín của mỗi thầy gíao, cô gíao, cán bộ và viên chức nhà trường trong hoạt động giáo dục và giảng dạy

tưởng, chính trị, đạo đức cho cán bộ giáo viên và học sinh không để có những hiện tượng, hành vi sai trái về mọi mặt trong hoạt động hằng ngày của nhà trường

3.7

Công tác

quy định ,

quy chế

Triển khai đầy đủ và kịp thời các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước và của ngành

* Cán bộ giáo viên phải học và nắm vững những văn bản pháp quy của Nhà nước , của ngành * Hội họp trong tháng :- Hội đồng sư phạm

01 lần - Đòan thể

01 lần - Chuyên môn 02 tuần 01 lần * Các vấn đề khác thực hiện theo Quy chế của nhà trường đã đề

ra

Tổ chức học tập và triển khai đầy đủ các văn bản pháp quy của ngành

3.8

Công tác

bồi dưỡng

học sinh

giỏi , phụ

đạo học

sinh yếu

kém

Đảm bảo học sinh đạt chuẩn kiến thức chuẩn theo quy định

- Học sinh giỏi:+

Huyện : 15+

Tỉnh : 02- Nâng kém cho học sinh các khối các môn Ngữ văn , Tóan , Anh văn ,

Lý - Dạy học tự chọn khối 6,7,8môn : Tin học

- Tổ chức kiểm tra đầu năm để nắm đối tượng để bồi dưỡng- Chọn HS để bồi dưỡng mở lớp nâng cao khối 9.- Bồi dưỡng học sinh khá giỏi mỗi tuần 2 tiết ở các môn học của lớp 9.- Mở lớp dạy ngày hai buổi ở khối lớp các môn Toán, Ngữ văn

Công tác

thực hiện

cuộc vận

động

“Hai

không”

- Thực hiện chỉ thị 33 của Thủ tướng Chính phủ về Chống tiêu cực

và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục

- Thực hiện đầy

đủ chương trình theo quy định - Kiểm tra đánh giá học sinh phải nghiêm túc , chính xác.- Không sửa điểm , cấy điểm - Không chạy theo thành tích - Không vi phạm đạo dức nhà giáo

- Triển khai các công văn hướng dẫn thực hiện cuộc vận động “ Hai không “ của các cấp quản lý giáo dục đến tận cn bộ giáo viên - Tăng cường công tác kiểm tra giám sát thực hiện các nhiệm vụ đã được phân công cho cán bộ giáo viên - Tổ chức rút kinh nghiệm học sinh dự thi vào lớp 10 năm 2010 – 2011

3.10

Công tác

xây dựng

trường

học thân

thiện học

sinh tích

cực

Huy động các

tổ chức, cá nhân trong việc giáo dục văn hóa, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh.- Tạo điều kiện cho học sinh đến trường được an tòan, thận thiện , vui vẻ ,

- Xây dựng cho học sinh

có ý thức, hứng thú học tập.- Giáo viên chủ động sáng tạo trong đổi mới giảng dạy

- Trường lớp Xanh sạch đẹp - Dạy của giáo viên, học của học sinh phải có hiệu quả - Công trình

vệ sinh đãm bảo đạt yêu cầu và thường xuyên sạch sẽ - Trồng cây xanh phù hợp,

có hiệu quả tốt cho môi trường - Triển khai tổ chức hướng dẫn hoạt động văn hoá, văn nghệ, các trò chơi dân gian, tươi vui, sinh động, tạo không khí phấn khởi trong học tập, giáo dục kỹ năng sống cho học sinh phổ thông trong và ngoài nhà trường Xây dựng quy tắc ứng xử văn hoá trong các nhà trường

-Triển khai các công văn chỉ đạo thực hiện cuộc vận động “ Xây dựng trường học thân thiện , Học sinh tích cực” đến tân giáo viên

3.11 Công tác

giáo dục

thể chất

Thực hiện dạy môn thể

dục chính khóa theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo , thực hiện thể

dục giữa giờ ,

Thực hiện dạy môn thể dục chính khóa, thực hiện thể dục giữa giờ , các môn thể thao như : Vũ cầu , bóng chuyền

Tạo sân bãi phù hợp với thực tế nhà trường Phân công giáo viên phụ trách luyện tập để tổ chức hội khỏe Phù Đổng cấp trường chọn những em có thành tích tốt để tham gia hội khỏe của huyện

các môn thể

thao

3.12

Công tác

phổ

biến pháp

luật

Cho học sinh hiểu đựơc những chuẩn mực đạo đức

và pháp luật cơ bản , phổ thông , thiết thực phù hợp với các em

- Không có học sinh vi phạm pháp luật

- Thông qua giảng dạy môn giáo dục công dân chính khóa ở nhà trường và các buổi hoạt động ngoài giò lên lớp

3.13

Công

tác thư

viện ,

thiết bị

Thư viện phải phục vụ tốt bạn đọc Thiết bi sắp xếp phải khoa học

- Học sinh học phải đảm bảo có

đủ sách giáo khoa.- Giáo viên

sử dụng hết ĐD

DH có sẵn - Làm đồ dùng dạy học theo quy định- Thư viện đạt tiên tiến

- Thư viện , thiết bị mở cửa đúng giờ - Giáo viên phải xây dựng mượn và sử dụng ĐDDH

3.14

Công tác

giáo dục

về an

tòan giao

thông

Tuyên truyền, vận động cán bộ , giáo viên, học sinh chấp hành tốt Luật Giao thông đường bộ, góp phần nâng cao ý thức tự giác tham gia giữ gìn trật tự, an toàn giao thông, xây dựng nếp sống văn minh nơi công cộng Tạo môi trường cho cán bộ giáo viên, học sinh tham gia tuyên truyền, vận động gia đình và mọi người xung quanh thực hiện tốt an toàn giao thông ở địa phương

Không có cán

bộ giáo viên , học sinh vi phạm luật lệ giao thông

- Thành lập Ban chỉ đạo an toàn giao thông - Thường xuyên nhắc nhở, đưa thông tin liên quan đến trật tự an toàn giao thông vào nội dung sinh hoạt đầu tuần, lễ chào cờ, sinh hoạt lớp, sinh hoạt Đoàn, Đội, trên bảng tin của trường.- Biểu dương, khen thưởng kịp thời các tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác bảo đảm trật tự an toàn giao thông; xử lý nghiêm những tập thể và cỏ nhõn vi phạm quy định về an toàn giao thông

3.15 Công

tác y

tế học

Hoạt động y tế trong nhà trường nhằm bảo vệ,

- Thành lập Y tế học đường - Học sinh tham

Triển khai Quyết định số 14/2001 – BGD & ĐT ngày 03.5.2001 của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế giáo dục

đường

giáo dục và chăm sóc sức khoẻ cho học sinh, giáo viên, cán bộ và nhân viên nhà trường.Vận động học sinh tham gia các lọai Bảo hiểm

gia Bảo hiểm :+

Y tế : 50 % + Tai nạn : 50%

và y tế học đường ; thường xuyên tuyên truyền phòng chống các bệnh học đường , sốt xuất huyết ; cúm gia cầm

3.16

Công tác

hướng

nghiệp

dạy nghề

cho học

sinh

Chỉ đạo thực hiện tốt Chỉ thị số :33/CTBGD&ĐT ngày 23.7.2003 của Bộ Giáo dục

& Đào tạo V/v tăng cường giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông .Giúp học sinh làm quen với những nghề truyền thống ở địa phương

- Học sinh khối

9 đều được sinh họat hướng nghiệp - Tổ chức dạy nghề làm vườn cho học sinh khối 7,

8 ,9

- Tổ chức dạy môn giáo dục hướng nghiệp cho HS khối 9 sinh hoạt từng chủ đề theo tháng - Dạy nghề PT cho HS khối 7,8,9 một tiết / tuần , khối 8 hai tiết / tuần và thi tốt nghiệp vào tháng 3

3.17

Giáo

dục ngòai

giờ lên

lớp

- Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp nhằm giáo dục đạo đức , thẩm mỹ , giáo dục lao động , giáo dục thể

chất , giáo dục pháp luật , giáo dục môi trường , giáo dục dân số , giáo dục an toàn giáo thông

Học sinh nắm kiến thức đã học, Hiểu biết các lĩnh vực đời sống xã

hội, Thực hiện tốt hoạt động tập thể

Thông qua hoạt động sinh hoạt dưới cờ Thông qua hoạt động trên trên lớp Thông qua các buổi hoạt động ngoại khóa

3.18 Xây dựng

trường đạt

chuẩn

quốc gia

Thực hiện đúng theo tinh thần theo Thông tư

sô 06/2010 – TT -BGDĐT, ngày

26 tháng 02 năm

2010 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc ban hành Quy chế công nhận

- Đạt tiêu chuẩn : I ; II ; V

- Triển khai theo Thông tư sô 06/2010 –

TT -BGDĐT, ngày 26 tháng 02 năm 2010 của Bộ Giáo dục và đào tạo về việc ban hành Quy chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia

trường trung học đạt chuẩn quốc gia

3.19 Công tác xã hội hóa

.Phấn đấu học sinh đến trường phải đạt yêu cầu " Ba đủ "

Vận động học bổng và hiện vật quy ra tiền ước 8.000.000 đđồng

-Vận động các tổ chức chính trị , chính trị

xã hội , các nhà mạnh thường quân góp quần áo, sách vở, dụng cụ học tập cho học sinh nghèo , gia đình gặp nhiều khó khăn

3.20

Công

tác thi

đua khen

thưởng

Công tác thi đua, thực hiện

“Dạy tốt - Học tốt”, năng động, lao động sáng tạo, vươn lên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, góp phần thực hiện thắng lợi các mục tiêu của nhà trường

* Cá nhân:-Lao động tiên tiến : 30-Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở:

10 * Tập thể :-Tổ tiên tiến : 03-Trường : tiên tiến

- Triển khai các công văn hướng dẫn về công tác thi đua.- Cho đăng ký thi đua từ đầu năm - Từng đợt thi đua có sơ kết rút kinh nghiệm - Thành lập Hội đồng thi đua khen thưởng và xây dựng tiêu chuẩn thi đua cho năm học , chỉ đạo và theo dừi

công tác Thi đua-Khen thưởng

3.21

Công

tác quản

lý

Đổi mới công tác quản lý nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục

Thực hiện tốt các văn bản qui phạm pháp luật liên quan đến giáo dục trung học;

Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá điều kiện đảm bảo chất lượng;

đồng thời tăng cường tính tự chủ,

tự chịu trách nhiệm, tự kiểm tra, đánh giá của các cơ sở giáo dục trung học

Tiếp tục thực hiện Thông tư số 09/2009/TT-BGDĐT ngày 07/5/2009 về Quy chế thực hiện công khai đối với các

cơ sở giáo dục Tăng cường quản lý việc thực hiện chương trình và kế hoạch giáo dục; tiếp tục củng cố kỷ cương, nền nếp trong dạy học, kiểm tra đánh giá, thi

cử, bảo đảm khách quan, chính xác, công bằng; quản lý chặt chẽ Triển khai thực hiện có hiệu quả Qui định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục nhà trường; nâng cao chất lượng hoạt động của nhà trường Chỉ đạo chặt chẽ việc thực hiện chương trình, kế hoạch gio dục để bảo đảm chất lượng giáo dục toàn diện theo quy định của pháp luật về giáo dục

4 Tổ chức thực hiện :

- Kế họach phải được tận cán bộ công chức trong đơn vị đóng góp xây dựng và triển khai thực hiện

- Định kỳ có sơ kết rút kinh nghiệm

HIỆU TRƯỞNG

NGÔ VĂN TÙNG