Câu 3 1đ: Tìm câu tục ngữ có nội dung sau : Chịu khó đi đây đi đó để học hỏi, con người mới khôn ngoan, hiểu biết.. Câu 4 1đ: Xác định từ loại danh từ, động từ, tính từ trong câu sau :
Trang 1TRƯỜNG TH SỐ 2 HOÀI THANH ĐỀ KHẢO SÁT HỌC SINH GIỎI T31
Thời gian: 70 phút
-Câu 1 (1đ): Tìm Cặp từ trái nghĩa trong ca dao sau :
Rét nhiều nên ấm nắng hanh Đắng cay lắm mới ngọt lành đó chăng ?
Câu 2 (2đ) Hãy xếp các từ sau vào 3 nhóm : Từ ghép phân loại, từ ghép tổng hợp, từ láy :
Thật thà, bạn bè, bạn đường, chăm chỉ, chí khí, ngoan ngoãn, giúp đỡ, máy móc, khó khăn, học hỏi, thành thật, bao bọc, nhỏ nhẹ
Câu 3 (1đ): Tìm câu tục ngữ có nội dung sau :
Chịu khó đi đây đi đó để học hỏi, con người mới khôn ngoan, hiểu biết
Câu 4 (1đ): Xác định từ loại (danh từ, động từ, tính từ) trong câu sau :
“Đầu năm, vua Lê Thánh Tông ban bố mẫu binh khí mới”
Câu 5 (1đ): Tìm bộ phận vị ngữ của câu sau và nói rõ vị ngữ đó chỉ hoạt động, trạng thái hay
tính chất của chủ ngữ
Buổi trưa, trời xanh ngắt, cao vời vợi
Câu 6 (4đ) : Trong bài thơ Tre Việt Nam, tác giả Nguyễn Duy viết :
Nòi tre đâu chịu mọc cong Chưa lên đã thẳng như chông lạ thường Lưng trần phơi nắng phơi sương
Có manh áo cộc tre nhường cho con.
Theo em, những chi tiết nào tạo nên hình ảnh nhân hoá trong đoạn thơ Hình ảnh nhân hoá đó có ý nghĩa đẹp đẽ và sâu sắc như thế nào ?
Câu 7 (10đ) Tùng ! Tùng ! Tùng ! Đó là tiếng trống trường em báo giờ vào học
Hãy tả chiếc trống trường và nêu cảm nghĩ của em khi nghe tiếng trống đó