• Kiến thức: - Học sinh đợc làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản.. - Nhận biết đợc các biểu tợng của Word, cách khởi động word, các bảng chọn, nút lệnh, cách mở và lu văn bản.. - Tạo
Trang 1Tuần: 20
Ngày soạn: 1.1.2011
Ngày giảng: 6A: 4.1.2011
6B: 5.1.2011
Tiết 37 - Bài 13
làm quen với soạn thảo văn bản
I Mục tiêu.
• Kiến thức:
- Học sinh đợc làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản.
- Nhận biết đợc các biểu tợng của Word, cách khởi động word, các bảng chọn, nút lệnh, cách mở và lu văn bản
• Kĩ năng:
- Khởi động đợc phần mềm MS-Word.
- Sử dụng đợc thanh bảng chọn, các nút lệnh trên thanh công cụ
- Tạo đợc văn bản mới, mở văn bản đã đợc lu trên máy, lu văn bản và kết thúc phiên làm việc với Word
• Thái độ:
- Tuân thủ theo sự hớng dẫn của GV, hợp tác trong hoạt động nhóm
II Đồ dùng dạy học.
• Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu
• Học sinh:
- Vở ghi, SGK
III Phơng pháp.
- Vấn đáp, thuyết trình, nêu và giải quyết vấn đề, học sinh chủ động, tích cực
IV Tổ chức giờ học.
Khởi động (2'):
• Mục tiêu: Kiểm tra bài cũ
• Cách tiến hành:
? Trình bày các đặc điểm chung của các cửa sổ trong Windows
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
Hoạt động 1 (10'): Văn bản
và phần mềm soạn thảo văn bản
• Mục tiêu: HS làm quen với khái niệm văn bản và phần mềm soạn thảo
Trang 2văn bản.
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Giáo viên giới thiệu về
văn bản và phần mềm
soạn thảo văn bản
- Hãy lấy một ví dụ văn
bản đợc tạo ra bởi máy
tính
- Giáo viên giới thiệu
phần mềm Word là phần
mềm soạn thảo văn bản
Microsoft Word là phần
mềm STVB do hãng
Microsoft phát hành có
sẵn trong Windows của
hãng này và đợc sử dụng
phổ biến nhất trên thế
giới
- Nghe, lĩnh hội
- Học sinh suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Nghe, lĩnh hội
1 Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản.
- Trang sách, vở, bài báo
đợc gọi là văn bản
- Các cách tạo ra văn bản: bút viết trên giấy, máy chữ, phần mềm soạn thảo trên máy tính
- Microsoft Word: Là phần mềm của hãng Microsoft đợc sử dụng rộng rái trên thế giới
Kết luận:
- Trang sách, vở, bài báo đợc gọi là văn bản
- Các cách tạo ra văn bản: bút viết trên giấy, máy chữ, phần mềm soạn thảo trên máy tính
- Microsoft Word: Là phần mềm của hãng Microsoft đợc sử dụng rộng rái trên thế giới
Hoạt động 2 (5'): khởi động word
• Mục tiêu: HS biết cách khởi động phần mềm MS-Word
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Giáo viên thông báo:
Nh các phần mềm ứng
dụng trong HĐH
Windows, Word đợc khởi
động nhanh chóng bằng
những cách thông dụng
- Đọc thông tin trong SGK
và trình bày cách khởi
- Nghe, lĩnh hội
2 Khởi động Word.
Cách khởi động Word:
Cách 1: Nháy đúp chuột
lên biểu tợng Word nằm
trên màn hình nền
Cách 2: Chọn
Trang 3động Word.
? Còn cách nào khác để
khởi động phần mềm
Word không?
- Học sinh đọc SGK và trả lời
- Học sinh trả lời
Start/Program/Microsoft Word
Kết luận:
Cách khởi động Word:
Cách 1: Nháy đúp chuột lên biểu tợng Word nằm trên màn hình nền.
Cách 2: Chọn Start/Program/Microsoft Word
Hoạt động 3 (10'): tìm hiểu cửa sổ làm việc của word
• Mục tiêu: HS tìm hiểu về cửa sổ làm việc của Word
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
- Hãy quan sát và mô tả
một vài thành phần chính
ở cửa sổ Word
- Giáo viên chỉ dõ cho học
sinh nắm đợc các thành
phần chính của cửa sổ
Word
- Học sinh quan sát, suy nghĩ trả lời
- Học sinh nghe và lĩnh hội
3 Cửa sổ Word.
- Các bảng chọn
- Các nút lệnh
- Thanh công cụ: Chứa các công cụ, mỗi công cụ ứng với một lệnh
- Thanh cuốn dọc
- Thanh cuốn ngang
- Con trỏ soạn thảo: Tại vị trí của con trỏ có thể gõ kí
tự từ bản phím
- Vùng soạn thảo: Tại đó
có thể soạn thảo
* Bảng chọn Sắp xếp theo
từng nhóm đặt trên thanh bảng chọn
Ví dụ: Bảng chọn File
gồm các lệnh New(mở văn bản trống), Open(mở văn
bản đã có)
* Nút lệnh Đặt trên thanh
công cụ, nút lệnh co tên để phân biệt có hình vẽ biểu tợng
Kết luận:
- Các bảng chọn
- Các nút lệnh
- Thanh công cụ: Chứa các công cụ, mỗi công cụ ứng với một lệnh
Trang 4- Thanh cuốn dọc.
- Thanh cuốn ngang
- Con trỏ soạn thảo: Tại vị trí của con trỏ có thể gõ kí tự từ bản phím
- Vùng soạn thảo: Tại đó có thể soạn thảo
Hoạt động 4 (10'): mở và lu văn bản
• Mục tiêu: HS biết cách mở một văn bản đã có và cách lu văn bản
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
GV yêu cầu HS đọc SGK
và trả lời các câu hỏi:
- Để mở một văn bản đã
có bằng nút lệnh nào ?
- Hãy Mở văn bản đã có
bằng bảng chọn?
- Hãy nêu các bớc để lu
một văn bản với tên là
danh sach lop 6.
- Học sinh trả lời (nút lệnh Open).
- Học sinh trả lời
(File/Open)
- Học sinh suy nghĩ trả lời
4 Mở văn bản và l u văn bản
a) Mở văn bản:
C1: File / Open / Chọn tệp / Open
C2: Nháy chuột vào biểu tợng Open trên thanh công cụ
C3: Bấm tổ hợp phím Ctrl + O
b) Lu văn bản:
C1: File/Save/đặt tên tại ô File Name
C2: Nháy chuột vào biểu tợng Save trên thanh công cụ
C3: Tổ hợp phím Ctrl + S
Kết luận:
a) Mở văn bản:
C1: File/Open/ Chọn tên/Open
C2: Nháy chuột vào biểu tợng Open trên thanh công cụ
C3: Tổ hợp phím Ctrl + O
b) Lu văn bản:
C1: File/Save as/ đặt tên tại ô File Name
C2: Nháy chuột vào biểu tợng Save trên thanh công cụ
C3: Tổ hợp phím Ctrl + S
Hoạt động 5 (5'): thoát khỏi chơng trình
• Mục tiêu: HS biết cách thoát khỏi chơng trình và kết thúc phiên làm việc
• Đồ dùng dạy học: Máy tính, máy chiếu
• Cách tiến hành:
5 Thoát khỏi ch ơng
Trang 5- Giáo viên yêu cầu học
sinh quan sát hình SGK 67
và hớng dẫn cách kết thúc
- Học sinh quan sát
và lĩnh hội
trình.
C1: Nháy chuột vào nút lệnh Close ở góc trên bên phải màn hình để đóng văn bản và kết thúc việc soạn thảo
C 2: Vào File / Exit
Kết luận:
Thoát khỏi chơng trình:
C1: Nháy chuột vào biểu tợng chữ “X” ở góc trên bên phải màn hình để
đóng văn bản và kết thúc việc soạn thảo
C 2: Vào File / Exit
* Tổng kết và hớng dẫn học ở nhà (3'):
- Tổng kết:
- Giáo viên yêu cầu một học sinh đọc ghi nhớ SGK/67
- Hãy trình bày cách mở màn hình soạn thảo của Word
- Kể ra một số thành phần cơ bản có trên màn hình Word
- Hớng dẫn học ở nhà:
+ Học bài
+ Làm các bài tập trong SBT/47
+ Tiết 38: Soạn thảo văn bản đơn giản.