Mục tiêu - Củng cố các thông tin đánh giá mức độ nắm vững các hệ thống kiến thức về phân số - Tiếp tục rèn luyện kỹ năng tính toán, vận dụng linh hoạt các phép tính vào giải toán II.. Ma
Trang 1Thứ 4, ngày 6 tháng 4 năm 2011.
Tiết 94 KIỂM TRA (1 tiết)
I Mục tiêu
- Củng cố các thông tin đánh giá mức độ nắm vững các hệ thống kiến thức về phân số
- Tiếp tục rèn luyện kỹ năng tính toán, vận dụng linh hoạt các phép tính vào giải toán
II Ma trận bài kiểm tra
Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm Tìm phân số bàng
nhau
III §Ò bµi
C©u1: §iÒn sè thÝch hîp vµo ( )…
a) 1 11
5 15
−
= = ; b) 4 36
7
− = ; c) 6 42
77 22
−
= = ; d) 3 21 18
35 25
−
− Câu2: Tìm số nghịch đảo của
a) -33; b) 11
3
−
; c) 53
5
− ; d) 1
15
− ; e) 21
3
− ; g) 7; h) 4
35 ; k) 34
9 Câu3: Rút gọn các phân số sau
63 5.6 7.2 8 12.3 2.6 25 7.34
81 9.35 2.14.5 4.5.6 125 17.56
Câu4: Tìm x biét
3 2
1
4x+ = 5
Câu5: Thực hiện phép tính
a) A = 3 2 2
− + − +
b) B = 6 24 .31 1 :3 1
5 8 5 4
Đáp án và biểu điểm
Câu1 (2đ)
a) 3 và - 55; b) 63; c) -11 và -2; d) -5; - 15 và 30
Câu 2: (2đ) a) 1
33
−
; b) 3 11
−
; c) 5 28
−
; d) -15; e) 3
7
−
; g) 1
7 ; h) 35
4 ; i) 9
31 Câu 3: (3đ) a) 7
9
−
; b) 2
21; c) 11
20; d) 1
5; e) 1
5
−
; g) 1
4 Câu 4: (1 đ) x = 4
5 Câu 5: (2đ) a) 1 b) 18
5