Về kiến thức: - Biết diện tích; trình bày được một số đặc điểm Biển Đông và vùng biển nước ta.. - Biết nước ta có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; một số thiên tai thường xảy ra
Trang 1Ngày soạn:14/02/2011 Ngày giảng:15/02/2011
TIẾT 28: VÙNG BIỂN VIỆT NAM
I./ MỤC TIÊU BÀI HỌC
Học xong bài này, HS có khả năng:
1 Về kiến thức:
- Biết diện tích; trình bày được một số đặc điểm Biển Đông và vùng biển nước ta
- Biết nước ta có nguồn tài nguyên biển phong phú, đa dạng; một số thiên tai thường xảy ra trên vùng biển nước ta; sự cần thiết phải bảo vệ môi trường biển, đảo
2 Kỹ năng:
- Xác định được vị trí , giới hạn của vùng biến Việt Nam trên bản đồ
- Sử dụng bản đồ/ lược đồ để trình bày một số đặc điểm của biển Việt Nam -Có ý thức giữ gìn và bảo vệ vùng biển của quê hương, đất nước
II./ CÁC KỸ NĂNG
- Thu thập và xử lí thông tin( HĐ1- HĐ2)
- Trình bày suy nghĩ/ ý tưởng; giao tiếp; lắng nghe/ phản hồi tích cực( HĐ1- HĐ2)
- Đảm bảo trách nhiệm, ứng phó (HĐ 2 )
- Tự nhận thức, thể hiện sự tự tin( thực hành)
III./ CÁC PHƯƠNG PHÁP
Động não; bản đồ tư duy; suy nghỉ/ cặp đôi/ chia sẻ; thảo luận nhóm ; thuyết trình tích cực; trình bày 1 phút
IV./PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
- Bản đồ khu vực Đông Nam Á
- Bản đồ tự nhiên Việt Nam
- Tranh ảnh về một số loài tài nguyên biển cảnh biển bị ô nhiểm
V./ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Khám phá
Động não: GV đặt câu hỏi cho cả lớp Hãy nêu vai trò của biển Việt Nam đối với đời sống và sản xuất của con người
Bản đồ tư duy: GV yêu cầu 1 HS liệt kê trên bảng các ý tưởng dưới hình thức bản đồ tư duy
2 Kết nối
HĐ1: Tìm hiểu đặc điểm chung
của vùng biển Việt Nam
*Suy nghĩ- Cặp đôi- Chia sẻ
- Bước 1: GV giao nhiệm vụ cho HS
1 Đặc điểm chung của vùng biển
Việt Nam
a Diện tích, giới hạn
- Biển Đông là một biển lớn trải rộng
Trang 2+ Xác định trên lược đồ(Hình 24.1-
SGK)
Vị trí, giới hạn của biển đông, hai
vịnh lớn thuộc biển đông
+ Diện tích của biển đông là bao
nhiêu ? Biển đông thông với Thái
Bình Dương và Ấn Độ Dương qua
các eo biển nào?
+ Phần biển Việt Nam nằm trong
biển đông tiếp giáp với vùng biển
của những quốc gia nào?
- Bước 2: HS sẻ thực hiện nhiệm vụ
này một mình(suy nghĩ)
- Bước 3: Thảo luận cặp đôi
- Bước 4 : Một số cặp đôi trình bày ý
kiến của mình với cả lớp( chia sẻ)
- Bước 5: GV tóm tắt và chuẩn kiến
thức
* Thuyết trình tích cực
- GV nêu câu hỏi và lưu ý HS tìm
câu trả lời trong khi lắng nghe thuyết
trình khí hậu và hải văn của biển
đông nói chung và biển Việt Nam
nói riêng có đặc điểm gì? Tại sao lại
có những đặc điểm đó?
Yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã
học ở Lớp 6 cho biết độ muối trung
bình của nước biển và đại dương và
so sánh độ muối trung bình của biển
Việt Nam
2 Tìm hiểu về tài nguyên và bảo vệ
môi trường biển ViệtNam
Chúng em biết
-Bước 1: GV chia nhóm; (3 HS/
Nhóm)
-Giao nhiệm vụ: Dựa vào hiểu biết
của bản thân và đọc mục hai SGK
hãy:
từ xích đạo tới chí tuyến, nằm trong vùng nhiệt đới gó mùa Đông Nam Á, Diện tích 3447000km2
- Biển Đông tương đối kín, thông với TBD và ÂĐD qua các eo biển hẹp
- Vùng biển Việt là một phần của biển Đông có diện tích khoảng 1000000km2
b Đặc điểm khí hậu của biển
- Chế độ gió + Hướng gió Đông Bắc ( Tháng 10 đến tháng 4),hướng gió Tây Nam hoặc hướng Nam (từ tháng 5 – tháng 9)
+Gió trên biển mạnh hơn trên đất liền
+ Chế độ nhiệt; Mùa hạ mát hơn , mùa đông ấm hơn đất liền
+ Nhiệt độ TB năm của nước biển ở tầng mặt là 230C
+ Chế độ mưa: Thường ít hơn trên đất liền
c Đặc điểm hải văn:
- Hướng chảy của dòng biển mùa hạ tương ứng với hướng gió mùa mùa
hạ, còn hướng chảy của dòng biển mùa đông tương ứng với hướng gió mùa mùa đông
- Nhiều chế độ triều
Độ muối TB 30- 33%o
2 Tài nguyên và bảo vệ môi trường bển Việt Nam
a Tài nguyên Biển
Phong phú và đa dạng, có giá trị về nhiều mặt nhưng không phải là vô tận
- Khóang sản: Muối, dầu mỏ, khí tự nhiên… ⇒khai thác khoáng sản biển
- Hải sản: Cá , tôm, cua… ⇒ khai
thác hải sản
Trang 3- Nêu tên một số loại tài nguyên biển
Việt Nam và cho biết là cơ sở để
phát triển những ngành kinh tế nào?
- Cho biết một số thiên tai thường
gặp ở biển nước ta
- Cho biết hiện trạng tài nguyên và
môi trường biển Việt Nam Muốn
khai thác lâu bền và bảo vệ môi
trường biển Việt Nam chúng ta
phải làm gi?
- Bước 2: HS thảo luận nhóm và mỗi
nhóm sẻ chọn 3 điểm để trình bày
với cả lớp
- Bước 3: Mỗi nhóm sẻ cử 1 em lên
trình bày về 3 điểm nói trên
- Bước 4: GV tóm tắt và chuẩn kiển
thức
- Mặt nước biển⇒ giao thông vận tải
- Các bãi biển… ⇒ để phát triển du
lịch
b Môi trường biển
- Môi trường biển Việt Nam khá trong lành, tuy nhiên một số vùng biển ven bờ đã bị ô nhiễm
- Nguồn lợi hải sán có chiều hướng giảm sút
* Phải khai thác hợp lí tài nguyên biển, không xả các chất thải chưa qua
xử lí xuống biển
3 Thực hành/ luyện tập
Viết tích cực: GV yêu cầu HS dựa vào kiến thức đã học và hoàn thành nội dung phiếu học tập dưới đây
ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU CỦA BIỂN VIỆT NAM
Chế độ gió
Chế độ mưa
Chế độ nhiệt
Trình bày 1 phút: GV chỉ định 1 vài HS trình bày 1 phút những nội dung đã trình bày trong phiếu học tập
4 Vận dụng
Sưu tầm tư liệu: GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà sưu tầm tranh ảnh về các tài nguyên biển, các ngành kinh tế biển, hiện tượng ô nhiểm biển, thiên tai trên biển của Việt Nam và trình bày trên lớp vào đầu giờ học sau
VI./ Tư liệu:
PHIẾU HỌC TẬP ĐẶC ĐIỂM KHÍ HẬU CỦA BIỂN VIỆT NAM
Chế độ gió
Chế độ mưa
Trang 4Chế độ nhiệt