Phòng GD&ĐT hớng dẫn thực hiện mẫu báo cáo sơ kết, tổng kết về công tác kiểm tra năm học 2009-2010 đối với các cơ sở giáo dục để tiện việc tổng hợp thuận lợi.. Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu t
Trang 1UBND huyện Yên Lập Cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt nam Phòng GD&ĐT Độc lập -Tự do -Hạnh phúc
Số: /PGD&ĐT-T.Tr Yên Lập, ngày tháng 9 năm 2009
V/v Mẫu báo cáo công tác
Thanh, kiểm tra học kỳ /năm học
Kính gửi: Hiệu trởng các trờng MN, T'H, THCS ; PTDTNT.
Thực hiện nhiệm Hớng dẫn số 891/SGD&ĐT ngày 25/8/2009 của Giám đốc
Sở GD&ĐT về việc hớng dẫn công tác thanh, kiểm tra năm học 2009-2010 và văn bản số 35/SGD&ĐT-T.Tr ngày 25/8/2009 của Chánh thanh tra Sở GD&ĐT về việc thực hiện mẫu báo cáo thanh tra học kỳ/ năm học Phòng GD&ĐT hớng dẫn thực hiện mẫu báo cáo sơ kết, tổng kết về công tác kiểm tra năm học 2009-2010 đối với các cơ sở giáo dục để tiện việc tổng hợp thuận lợi
Phòng GD&ĐT yêu cầu Hiệu trởng các trờng báo cáo đúng mẫu, đủ các thông tin cần thiết và nộp báo cáo đúng thời hạn quy định (có biểu mẫu đính kèm)
Nơi nhận: KT Trởng phòng
-Nh trên; Phó trởng phòng
-Lu:Thanh tra.
Nguyễn Thị Lơng
Phòng GD&ĐT yên lập Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt nam Tên đơn vị Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
- **************
Số: /BC-K.Tr ., ngày tháng năm 200
Báo cáo Sơ kết/tổng kết Công tác thanh tra
Năm học
I Đặc điểm tình hình:
Trang 21 Thuận lợi
2 Khó khăn
II Tổ chức lực lợng kiểm tra
1 Họ và tên Hiệu trởng, trình độ chuyên môn nghiệp vụ thờng trực công tác kiểm tra nội bộ
2 Tổ chức lực lợng kiểm tra
III Hoạt động kiểm tra
1 Hình thức và kết quả kiểm tra
1.1 Hình thức thanh tra
-Kiểm tra theo kế hoạch;
-Kiểm tra do Hiệu trởng thực hiện
1 2 Kết quả kiểm tra hoạt động s phạm của giáo viên (Lu ý chỉ xếp loại giờ dạy và xếp loại hồ sơ, không xếp loại kiểm tra toàn diện giáo viên)
Stt Tổ, khốichuyên
môn
Tổng số giáo viên
Kế hoạch kiểm tra
Kết quả
K.tra
Đạt tỷ lệ
%
Tổng
số giờ
đợc K.
tra
Kết quả xếp loại Giỏi Khá TB Yếu 1
2
3
Cộng
-Kết quả xếp loại hồ sơ; tỷ lệ: Tổng số: Tốt: ; khá: ; TB: ; cha đạt:
1.3 Kết quả kiểm tra việc thực hiện ĐMCTGDPT:
1.4 Kết quả kiểm tra thực hiện chuyên đề:
1.5 Báo cáo thu, chi tài chính:
* Đánh giá chung: a) u điểm:
b) Những hạn chế:
1.6 Kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không” (nêu những việc làm và kết quả cụ thể)
-Số liệu thống kê: tại thời điểm ( Đầu năm, HKI, Cuối năm) + Số học sinh yếu, kém: +Số học sinh bỏ học: ; nguyên nhân:
- Các biện pháp khắc phục tình trạng trên:
+ Số học sinh yếu, kém: ;+Số học sinh bỏ học:
-Kiến nghị, đề nghị (nếu có) :
- So với kết quả khảo sát đầu năm học:
a) Bậc MN: Số liệu về chế độ chăm sóc nuôi dỡng; giáo dục học sinh:
b) Cấp Tiểu học: Lấy kết quả tại thời điểm báo cáo so sánh
Nội dung
Kết quả khảo sát đầu năm
Kết quả thời điểm báo cao
So sánh tăng, giảm
Kết quả khảo sát đầu năm
Kết quả thời điểm báo cao
So sánh tăng, giảm
(So với kết quả khảo sát đầu năm học với 2 bộ môn Toán, Tiếng việt, điểm kiểm tra dới 5 theo từng khối lớp)
Trang 3b Cấp THCS:
KQ KS đầu năm
KQ thời điểm b/c
So sánh tỷ lệ
1.7 Kiểm tra quản lý dạy thêm, học thêm: (Thực hiện theo QĐ số
03/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 31/1/2007 và QĐ số 1831/QĐ-UBND ngày 8/7/2009 của UBND tỉnh Phú Thọ về việc ban hành quy định về DTHT)
-Thực hiện quy định về DTHT; triển khai các văn bản chỉ đạo về DTHT:
* Đánh giá chung về công tác quản lý DTHT ở địa phơng
-u điểm:
-Hạn chế:
-Bài học kinh nghiệm về công tác quản lý DTHT:
1.8 Thực hiện việc cấp phát, quản lý và sử dụng bằng Tốt nghiệp : theo
QĐ số 33/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 20/6/2007) việc thực hiện các văn bản chỉ
đạo
-Công việc cụ thể: Quản lý và sử dụng bằng; hồ sơ cấp bằng; nhận bằng thay; xử lí bằng tồn
2 Công tác giải quyết khiếu nại tố cáo (KNTC):
Tổng số đơn th đã nhận: , trong đó: Số đơn thuộc thẩm quyền:
Đã giải quyết: đơn; Tồn đọng: đơn; Lý do tồn đọng:
3 Thực hiện đẩy manh ứng dụng công nghệ thông tin:
- Tổng số máy vi tính; số máy chiếu; số giáo viên thành thạo CT soạn thảo văn bản ; số giáo viên có máy tính riêng ; số giáo viên đã soạn giáo án trên máy tính ; việc áp dụng CNTT vào trong công tác quản lý ( tài chính, dạy và học) của nhà tr-ờng
4 Đánh giá chung về kết quả các mặt công tác kiểm tra:
a) Đánh giá
b) Tự đánh giá bằng điểm số quy định
Đối chiếu với quy định tiêu chuẩn đánh giá trong lĩnh vực công tác kiểm tra,
tự đánh giá: điểm và xếp loại
IV Đề xuất kiến nghị:
Trên đây là những nội dung công việc đã triển khai và tổ chức thực hiện,
đánh giá những hạn chế của công tác kiểm tra, trờng MN, T’H, THCS báo cáo Phòng GD&ĐT Yên Lập
Nơi nhận: Hiệu trởng
-Thanh tra phòng GD-ĐT; (ký tên, đóng dấu)
-Lu.
Lu ý: Mẫu thanh tra toàn diện của từng bậc học MN, T’H, THCS đợc thông báo trên
mạng Inter net email: Sở GD&ĐT: http://mail.moet.edu.vn/ :
Trang 4*Báo các kế hoạch, sơ kết, tổng kết công tác kiểm tra thực hiện đúng thời gian quy
định nh sau:
-Báo cáo kế hoạch công tác kiểm tra nội bộ năm học 2009-2010 trớc ngày
25/9/2009;
-Báo cáo sơ kết công tác kiểm tra học kỳ I năm học 2009-2010 trớc ngày
3/1/2010;
-Báo cáo tổng kết công tác kiểm tra năm học 2009-2010 trớc ngày 5/5/2010
