CÂU HỎI VÀ BÀI TẬPI.. Chuẩn bị: ° Giáo viên: - Các bài tập đã được thực hiện trước.. Ổn định lớp.. HS : đưa ra bài toán và xác định Input, Output HS trả lời và giải thích, các hs khác lắ
Trang 1CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
I Mục đích - yêu cầu:
°Về kiến thức:
- Củng cố lại kiến thức đã học ở bài 4
- Giải quyết được các bài tập SGK và 1 vài bài tập thêm
II Chuẩn bị:
° Giáo viên:
- Các bài tập đã được thực hiện trước
° HS: Làm bài tập, xem trước SGK ở nhà
° PP: Diễn giảng – đàm thoại
III Hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp.
2 Nội dung.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BÀI
Gọi học sinh nhắc lại các tính
chất của thuật toán
Câu 1 trang 44 : Hãy phát
biểu một bài toán và chỉ rõ
Input và Output của bài toán
đó
Câu 2 trang 44 :
Cho dãy các thao tác sau:
B1: Xóa bảng
B2: Vẽ đường tròn
B3: Quay lại bước 1
Có phải là thuật toán không?
Tại sao?
Câu 3 trang 44 :
Hãy chỉ ra tính dừng của
thuật toán tìm kiếm tuần tự?
Câu 4 trang 44 :
Cho N và dãy số a1 … aN , hãy
tìm giá trị nhỏ nhất của dãy
đó?
Gợi ý: Các em hãy dựa vào
thuật toán tìm giá trị lớn nhất
ở phần ví dụ trang 33, 34
Các h/s nghe bạn trả lời câu hỏi và cho nhận xét
HS : đưa ra bài toán và xác định Input, Output
HS trả lời và giải thích, các hs khác lắng nghe để cho nhận xét
HS trả lời
Gọi hs lên bảng làm bài tập, các em khác quan sát để cho nhận xét
CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP
Câu 1 trang 44 : Có thể đưa ra một vài bài toán đơn giản như : giải pt bậc nhất, tính diện tích tam giác, chu vi hành tròn,
…
Câu 2 trang 44 : Không phải là thuật toán vì nó vi phạm tính dừng của thuật toán
Câu 3 trang 44 : Tính dừng thể hiện ở bước 3 và bước 5
B1: Nhập N và dãy a1 … aN ; B2: Min a1 , i 2 ; B3: Nếu i>N thì đưa ra giá trị Min rồi kết thúc ;
B4:
B4.1: Nếu ai < Min thì Min ai ; B4.2: i i + 1 rồi quay lại bước 3
Tuần: …… Tiết: …… Ngày Soạn:
………
Trang 2Nhận xét bài làm của hs
Câu 5 trang 44 :
Tìm nghiệm của phương trình
bậc hai tổng quát :
ax2 + bx + c = 0
Nhận xét bài làm của hs
Gọi hs lên bảng làm bài tập, các em khác quan sát để cho nhận xét
B1: Nhập a, b, c ; B2: Tính d b*b – 4*a*c ; B3: Nếu d > 0 thì đưa ra giá trị x1 (- b
+ d ) / 2*a và x2 (- b - d ) / 2*a
rồi kết thúc ; B4: Nếu d = 0 thì đưa ra giá trị x1 = x2
- b / 2*a rồi kết thúc ; B5: Nếu d < 0 thì kết luận PT vô nghiệm rồi kết thúc ;
3 Dặn dò
- Học bài & làm các bài tập còn lại trong SGK trang 44
- Xem trước bài “ Ngôn ngữ lập trình , Giải bài toán trên máy tính”
Trà Vinh , ngày ……tháng …… Năm 2010
Tổ trưởng duyệt