I/ Mục đích yêu cầu: Sau khi học xong bài học này, học sinh có khả năng sau: 1 Về kiến thức: - Hiểu được, sự có ích của máy tính trong cuộc sống.. - Nắm được cách khởi động máy tính, tư
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤN CHÍ THẠNH SỐ 1.
Giáo viên: PHẠM CHÍ THẮNG.
GIÁO ÁN TIN HỌC
1 – LÀM QUEN VỚI MAY TÍNH.
* Tên Bài Dạy: Bài 1 : Người bạn mới của em
Tuần 1- Tiết 1.
Ngày lên lớp :11/8/2009
Các lớp dạy: 3A,3B,3C.
I/ Mục đích yêu cầu: Sau khi học xong bài học này, học sinh có khả năng sau:
1) Về kiến thức:
- Hiểu được, sự có ích của máy tính trong cuộc sống
- Biết được các thành phần cơ bản cấu tạo nên máy tính
- Nắm được cách khởi động máy tính, tư thế ngồi làm việc trước máy tính
2) Về kỹ năng:
- Học sinh vận dụng kiến thức đã học khởi động được máy tính
- Phân biệt được các phận bộ máy tính, ngồi đúng tư thế khi làm việc
3) Thái độ:
- GD HS: Giữ gìn sức khỏe khi làm việc với máy tính, giáo dục an toàn khi sử dụng máy
- Hình thành ở người học thái độ nghiêm túc, cẩn thận yêu thích môn học
II/ Chuẩn bị của GV và HS
+ GV: Máy tính, và truyền đạt kiến thức mới
+ HS: Lĩnh hội kiến thức mới
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
5’
10’
* Hoạt động 1 “Giới thiệu máy tính”
GV: Yêu cầu học sinh đọc đề bài
GV: Máy tính có đức tính như thế nào ?
GV: Máy tính giúp em như thế nào ?
GV: Ví dụ: Máy tính giúp em làm toán
GV: Gọi 01, 02 HS, cho ví dụ cụ thể mà em biết
GV: Máy tính có khả năng làm việc chính xác, nhanh
chóng (Hàng nghìn phép tính/1giây)
+Mọi người đều có thể sử dụng máy tính một cách
thành thạo
+Máy tính giúp ta học tập, giải trí, khai thác thông tin
qua Internet hoặc liên lạc với bạn bè qua Email…
*Hoạt động 2: “Giới thiệu các bộ phận quan trọng cuả
máy tính”
GV: Có hai loại máy tính thường gặp: Máy tính để bàn
và máy tính xách tay
GV: Máy tính các em đang dùng còn gọi là gì ?
GV: Giới thiệu máy tính để bàn
GV: Máy tính để bàn gồm có những bộ phận quan
trọng nào ?
GV: Chức năng của từng bộ phận như thế nào ?
+Màn hình máy tính giúp ta thấy được thông tin từ
người dùng đưa vào cho máy tính xử lý
+Phần thân máy tính, là bộ não điều khiển mọi hoạt
HS: 02 HS đọc
Lớp lắng nghe
HS: 03HS trả lời
HS: 02 HS trả lời
HS: Thảo luận nhóm
HS: Lắng nghe
HS: Lắng nghe
HS: 03 HS trả lời
HS: Quan sát
HS: Quan sát trả lời
HS: Thảo luận nhóm
HS: Giỏi, khá
Trang 22’
đông của máy tính
+Bàn phím máy tính gồm nhiều phím ký tự Khi ta gõ
các phím , ta gửi tín hiệu dữ liệu vào máy tính
+Chuột máy tính, điều khiển máy tính nhanh chóng và
thuận tiện
GV: Hướng dẫn trên máy tính
* Hoạt động 3 “Hướng dẫn thực hành”
GV: Ổn định vị trí thực hành
GV: Em hãy quan sát từng bộ phận, của một máy tính
để bàn?
GV: Em hãy khởi động máy tính, sau đó quan sát ?
* Hoạt động nối tiếp
+Xem lại bài đã học và làm bài tập B1, B2, B3 SGK
trang 6
+Xem trước nội dung (Làm việc với máy tính) để
chuẩn bị cho tiết sau
+Khi ra về em đi sát vào phần đường bên phải, không
xô đẩy, chen lấn… để đảm bảo ATGT
HS: Vào vị trí HS: Quan sát
HS: Thực hành theo hướng dẫn của GV
GV: Mở máy tính cho HS quan sát Màn hình, chuột, bàn phím