Đề thi giữa học kì II năm học:2010 - 2011

Đọc thành tiếng: 5 điểm Giáo viên kiểm tra học sinh các bài tập đọc đã học.. Khi đang tập bơi dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì?. 1 điểm  a Tôm Càng gặp một con vật lạ, thân dẹt,

Trường Tiểu học Cát Hải

Lớp: 2

Họ và tên:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Năm học: 2010 – 2011

Môn: Tiếng Việt Thời gian: 40 phút Ngày thi: 26 tháng 3 năm 2011

Điểm (bằng số): Điểm (bằng chữ): Đề:

A Ki ểm tra đọc : (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm) Giáo viên kiểm tra học sinh các bài tập đọc đã học

II Đọc thầm: (5 điểm) Em đọc thầm Bài: “ Tôm Càng và Cá Con” và làm bài tập sau: Đánh dấu x vào ô vuông trước câu trả lời đúng:

1 Khi đang tập bơi dưới đáy sông, Tôm Càng gặp chuyện gì? (1 điểm)

 a) Tôm Càng gặp một con vật lạ, thân dẹt, hai mắt tròn, khắp người phủ một lớp vảy bạc óng ánh

 b) Gặp một con cá to

c) Gặp một con cua

2 Cá Con làm quen với Tôm Càng như thế nào? (1 điểm)

 a) Cá Con chào Tôm Càng và tự giới thiệu về mình

 b) Cá Con cảm ơn bạn

 c) Cả hai ý‎ trên trên

3 Em thấy Tôm Càng có gì đáng khen? (1 điểm)

 a) Tôm Càng rất thông minh, nhanh nhẹn

 b) Tôm Càng rất dũng cảm

 c) Tôm Càng biết lo lắng cho bạn

 d) Cả ba ý‎ trên trên

4 Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:

a) Cá trên sông Nhuệ chết nhiều vì nước sông bị ô nhiễm nặng.

b) Trước nhà, mấy cây hoa giấy nở hoa tưng bừng.

5 Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn ( khỏe, nhanh, dữ, hiền) điền vào chỗ trống để hoàn chỉnh các thành ngữ sau:

a) như cọp b) như voi

c) như nai rừng d)…… như sóc

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Phân môn chính tả: (Nghe – viết) ( 5 điểm)

1 Bài viết ( 3 điểm) Tôm Càng và Cá Con

( Thấy Tôm Càng có loài ở biển cả.)

2 Bài tập: (2 điểm)

Điền vào chỗ trống:

+ iêm hay im?

lúa ch ; trái t ; t thuốc; ch bồ câu

+ s hay x?

cây ung ; .âu kim; cây oan; chim âu

II Phân môn tập làm văn ( 5 điểm)

Dựa vào những câu hỏi gợi ý‎ trên sau, viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 4, 5 câu) để nói

về một con vật mà em thích

1 Đó là con gì, ở đâu?

2 Hình dáng con vật ấy có đặc điểm gì nổi bật?

3 Hoạt động của con vật ấy có gì ngộ nghĩnh, đáng yêu?

ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ

A Ki ểm tra đọc : (10 điểm)

I Đọc thành tiếng: (5 điểm)

- Học sinh đọc đúng, rõ ràng, biết ngắt, nghỉ hơi đúng chỗ, tốc độ đọc 45 tiếng/ 1 phút.(5 điểm)

- Nếu học sinh đọc chưa đúng theo các yêu cầu trên, tùy theo mức độ sai sót cụ thể của học sinh, giáo viên đánh giá cho điểm theo các yêu cầu đã đạt được

II Đọc thầm: (5 điểm, mỗi câu 1 điểm)

1a; 2a; 3d

4 a) - Mấy cây hoa giấy nở hoa tưng bừng ở đâu?

Hoặc: - Ở đâu mấy cây hoa giấy nở hoa từng bừng?

b) - Vì sao cá trên sông Nhuệ chết nhiều?

Hoặc: - Cá trên sông Nhuệ chết nhiều vì sao?

( Nếu học sinh không viết hoa đầu câu và dấu chấm hỏi cuối câu cho ½ số điểm.)

5 a) Dữ như cọp b) Khỏe như voi

c) Hiền như nai rừng d)…Nhanh… như sóc

B Kiểm tra viết: (10 điểm)

I Phân môn chính tả: (Nghe – viết) ( 5 điểm)

1 Bài viết ( 3 điểm) Tôm Càng và Cá Con

( Thấy Tôm Càng có loài ở biển cả.)

Tốc độ đọc cả bài là 16 phút

- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn ( 3 điểm)

- Sai 3 lỗi trừ 1 điểm ( lỗi phụ âm đầu, vần hoặc thanh)

- Chữ viết sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ 0,5 điểm toàn bài

2 Bài tập: (2 điểm) Điền đúng mỗi từ 0,25 điểm

- Điền vào chỗ trống:

+ iêm hay im?

lúa chiêm ; trái tim; tiêm thuốc; chim bồ câu.

+ s hay x?

cây sung ; xâu kim; cây xoan; chim sâu

II Phân môn tập làm văn: ( 5 điểm)

- Hs viết khoảng 5 câu theo gợi ý‎ trên ở đề bài, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, diễn đạt ý‎ trên rõ ràng, chữ viết đúng mẫu, sạch sẽ : 5 điểm

- Tùy theo mức độ sai sót về câu, từ, ý‎ trên diễn đạt và chữ viết, giáo viên cho các mức điểm phù hợp

Trường Tiểu học Cát Hải

Lớp: 2

Họ và tên:

KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Năm học: 2010 – 2011

Môn: Toán Thời gian: 40 phút Ngày thi: 26 tháng 3 năm 2011 Điểm (bằng số): Điểm (bằng chữ): Đề:

I PHẦN TRẮC NGHIỆM : (4 Điểm)

Khoanh vào chữ ( A,B,C, D) đặt trước kết quả đúng:

Bài 1: (1điểm)

a) Trong phép chia 15 : 3 = 5, số bị chia là:

A 15 B 3 C 5

b) Trong phép nhân 4 x 3 = 12 , tích là:

Bài 2: (1điểm)

Tam giác ABC có các cạnh: AB = 8cm; BC = 12cm; AC = 10cm Chu vi là:

Bài 3: (1điểm)

a) 27cm : 3 = ?

b) 0 : 3 x 1 = ?

Bài 4: ( 1 điểm)

Hình bên có:

A 4 tam giác 4 tứ giác

B 3 tam giác 4 tứ giác

C 4 tam giác 3 tứ giác

D 2 tam giác 1 tứ giác

II PHẦN TỰ LUẬN ( 6 Điểm)

Bài 1: (1điểm)

Tính nhẩm:

Bài 2: (1điểm)

Tính:

3 x 10 + 20 = 42 x 1 – 39 =

4 x 5 – 18 = 0 : 5 + 19 =

Bài 3: (1điểm) Tính y: a) y x 3 = 15 b) y : 8 = 3

Bài 4: (1điểm) Điền dấu (>, <, = ) thích hợp vào ô trống :

4 x 1 12 : 3 5 x 0 5 + 0 0 : 9 9 – 0 3 x 6 18 : 2 Bài 5: (2điểm) Có 32 bông hoa cắm vào các lọ, mỗi lọ cắm 4 bông hoa Hỏi có mấy lọ hoa? ĐÁP ÁN VÀ CÁCH ĐÁNH GIÁ I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 Điểm) Khoanh vào chữ ( A,B,C, D) đặt trước kết quả đúng Bài 1: (1điểm) b) Trong phép chia 15 : 3 = 5, số bị chia là: A 15

b) Trong phép nhân 4 x 3 = 12 , tích là:

B 12 hoặc 4 x 3

Bài 2: (1điểm)

Tam giác ABC có các cạnh: AB = 8cm; BC = 12cm; AC = 10cm Chu vi là:

A 30cm

Bài 3: (1điểm)

a) 27cm : 3 = ?

C 9cm

b) 0 : 3 x 1 = ?

C 0

Bài 4: (1điểm)

Hình bên có:

C 4 tam giác 3 tứ giác

II PHẦN TỰ LUẬN ( 6 Điểm)

Bài 1: (1điểm)

Tính nhẩm:

Bài 2: (1điểm) Chỉ ghi kết quả cho ½ số điểm.

Tính:

3 x 10 + 20 = 30 + 20 42 x 1 – 39 = 42 – 39 = 50 = 3

4 x 5 – 18 = 20 – 18 0 : 5 + 19 = 0 + 19 = 2 = 19

Bài 3: (1điểm) Ghi kết quả đúng, trình bày sai cho ½ số điểm.

Tính y:

a) y x 3 = 15 b) y : 8 = 3

y = 15 : 3 y = 3 x 8

y = 5 y = 24

Bài 4: (1điểm)

Điền dấu (>, <, = ) thích hợp vào ô trống :

4 x 1 12: 3 5 x 0 5 + 0

0 : 9 9 – 0 3 x 6 18 : 2

Bài 5: (2điểm)

Có 32 bông hoa cắm vào các lọ, mỗi lọ cắm 4 bông hoa Hỏi có mấy lọ hoa?

Bài giải

Số lọ hoa có là:

32 : 4 = 8 ( lọ hoa) Đáp số: 8 lọ hoa

Cách đánh giá: Lời giải đúng: 0,5 điểm

Phép tính đúng: 1 điểm ( Nếu sai tên đơn vị trừ 1/4 số điểm) Đáp số đúng: 0,5 điểm ( Nếu sai tên đơn vị trừ 1/2 số điểm)